體驗活動作文

時間：2024-08-07 14:41:56 寫作作文我要投稿

精選體驗活動作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的體驗活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選體驗活動作文4篇

體驗活動作文篇1

　　一到恐龍園，老師就宣布分組活動，同學(xué)們開心極啦！興高采烈地和伙伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的游戲項目，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數(shù)花車巡游啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進(jìn)，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉(zhuǎn)，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們后面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也仿佛也變成了花車巡游中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。

　　時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的采訪任務(wù)還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進(jìn)行采訪，心里緊張極了，真像有只小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的采訪對象�？纯催@個似乎在趕場玩游戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，游人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的采訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支持著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著游客，挑選著合適的采訪對象，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能采訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態(tài)，笑著回答我說：“可以啊�！薄拔沂桥Ｌ林行男W(xué)的小記者，請問，您今天玩了什么項目？有什么感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什么好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的游戲項目，情不自禁熱情地當(dāng)起了她的`小導(dǎo)游：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”游覽一下吧，這里的游戲項目不是很刺激，但是很有趣�！卑⒁堂业念^，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師匯報我的首次采訪。這雖然是我第一次進(jìn)行采訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務(wù)，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務(wù)一定會完成得更出色。

　　一天的恐龍園體驗活動很快就結(jié)束了，我們在這里渡過了一段難忘的時光。我在這里找到了自信，享受了快樂�？铸垐@，我愛你！

體驗活動作文篇2

　　5月21日，我們?nèi)ッ利惖臏刂荽髮W(xué)體驗高科技的機器人。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了3D打印機技術(shù)，還輪流操控了3D打印機。我們打印的是一只高跟鞋，你知道效果嗎？————打印出來的是一只立體的高跟鞋呢！接著我們來到機器人實驗室，零距離地接觸了機器人。在老師的講解下，讓我知道了機器人一般由執(zhí)行機構(gòu)、驅(qū)動裝置、檢測裝置、控制系統(tǒng)和復(fù)雜的機械等組成。它可以分成很多種類型的，如：操控型、數(shù)控型、學(xué)習(xí)控制型和智能型等。你可以從它的結(jié)構(gòu)上基本能看出它所具備的功能：搬運重物的機器人都有機械手、排爆機器人裝有鏟子、服務(wù)機器人有傳感器……而機器人的特點在于它是自動執(zhí)行工作的機器裝置，它既可以接受人類指揮，又能運行預(yù)先編排的程序，更會根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)來行動。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險性的工作。老師在現(xiàn)場還演示了機器手抓起門把手進(jìn)行拋光，這動作并不比人工差，當(dāng)時大家的`心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一只裝有感應(yīng)器并會跳舞的機器人，我們用手接觸機器人時它會自動往后退，更會隨著頭頂上的麥克風(fēng)發(fā)出的音樂節(jié)奏進(jìn)行跳舞，大家都非常驚喜興奮……

　　在大家的歡聲笑語中結(jié)束了這次探訪機器人活動，此次活動成功地激發(fā)了我們對科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲。

體驗活動作文篇3

　　隨著老師宣布的消息，伴著一陣陣歡呼雀躍聲，我們班即將迎來一次精彩的基地體驗活動。這一次，我們將拋離課本，來到封閉式的商家記第開始我們的課程。

　　這天，汽車開動了，這也意味著我們遠(yuǎn)離了家人，開始了五天的獨立生活。第一天，上午當(dāng)我們把宿舍等都安頓好了以后，下午便入隊了。同學(xué)們心里也都知道，馬上要上一節(jié)課了。很快，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一幢樓房里，我們排著整齊的隊伍來到教室。這節(jié)課，老師給我們上的是科學(xué)研究。研究的主題其實我們四年級的時候已經(jīng)學(xué)過了，只不過就是把導(dǎo)線，連接到插頭和電池上，開動電閘是要讓燈泡亮起來。剛開始我是這么想的，可是后來我們小組不管怎么連，那不爭氣的燈泡就是亮不起來，但是，“團(tuán)結(jié)力量大�！苯K于，我們采取了一人負(fù)責(zé)一條導(dǎo)線的方式，終于連接成功了！這天，我懂得了一個傳統(tǒng)故事的道理。長輩們經(jīng)常小時候給我們講“拔蘿卜”的故事。雖然老鼠力氣小，但是也是在起作用。所以，在這個團(tuán)體中，缺誰都不可以，用個詞語來說，叫“缺一不可。”這節(jié)課也上我懂得，團(tuán)隊的力量是不可低估的。

　　更可以測試互相信任的課程肯定就是相依為命了。說白了就是走鋼絲。這個時候，有些人會想起雜技演員在耍雜技的情景。一開始，我們都擔(dān)心，大家都不是耍雜技的，能行嗎？后來我們才明白，原來是兩根鋼絲，兩個人一組。然后雙手搭到一塊，組成一個三角形。以為老師說這樣可以保持穩(wěn)定性，因為三角形在數(shù)學(xué)原理上是比較牢固的，所以人們的房頂才是三角形，因為這樣不會塌。于是，我和王晨組成了一個組。經(jīng)過在木頭上練習(xí)之后，我們抱著激動的心情來到了真正的鋼絲上。

　　可是我真的低估了這兩根鋼絲，第一次在鋼絲上走了一次，像過了一個世紀(jì)一樣，好漫長��！我們第一次失敗了，但第二次成功了。雖然胳膊很酸，但是心中有種自豪感。這節(jié)課也可以作為讓我感觸最深的課程。因為我認(rèn)為，只有彼此的.信任，才能完成兩根鋼絲的路程。也可以設(shè)想一下，假如有一個人走連根鋼絲，怎么走？即使走了，也會很快掉下來。除非你是練雜技的演員。所以，只有把你的力量交給對方保管，才能走的更穩(wěn)當(dāng)，每一步都腳踏實地。在生活中也是這樣，只有真正的去信任別人，相信對自己沒有人么壞處，如果一個人沒有了信任，人們會覺得他像包了一層包裝紙，很虛假，像騙子一樣，招來討厭的目光。

　　關(guān)于課程，我只講這么多。因為我認(rèn)為，這些天，真正的主題就是“信任、團(tuán)結(jié)。”不管是集體團(tuán)結(jié)信任，還是彼此之間的信任，少一個人都是不行的。就像多米諾骨牌一樣，每一片骨牌就好比一個人，那么一大片骨牌就是一個團(tuán)體。其中，最前面的人倒下了，后面的也會跟著受拖累。有些人參加活動時，不想?yún)⒓�，就會說：“少我一個反正也沒事。”可是所有人都這么想呢？相反，有些人為集體爭了光，卻很謙虛，說自己做的還不夠。如果所有人都這么想呢？那又會怎樣。有時，團(tuán)結(jié)也要分好分壞的。當(dāng)然，對于我們來說，我們一定要團(tuán)結(jié)起來做好事，永遠(yuǎn)屬于勤奮的這一邊、做好事的隊伍里。