精選小學(xué)五年級(jí)作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天的天氣格外晴朗。午飯過(guò)后，我們一家人到關(guān)山鎮(zhèn)摘草莓。
剛一下車(chē)，一個(gè)賣(mài)草莓的叔叔就操著普通話對(duì)我們說(shuō)：“我家草莓個(gè)大味好，不好吃不要錢(qián)。”我們不由地來(lái)到這位叔叔的大棚前。我上下打量著這位賣(mài)草莓的叔叔，他個(gè)子不高，四十來(lái)歲，頭發(fā)被風(fēng)吹的有些凌亂，皮膚黝黑，深邃的目光透著對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)話的時(shí)候，臉上始終帶著幾分微笑。他上身穿一件黑藍(lán)色的厚外套，下身穿著一條黑色的褲子，腳上穿著一雙沾滿泥巴的雨鞋�！翱梢試L嘗嗎，叔叔？”我問(wèn)道�！爱�(dāng)然可以，想吃幾個(gè)吃幾個(gè)，自家地里種的東西�！笔迨逍χf(shuō)，露出一排潔白的牙齒。
我快速地拿起了一個(gè)大大的草莓急忙塞到嘴里，哇，美味極了！真是好吃！
叔叔給了我們兩個(gè)籃子，帶著我們進(jìn)了他家的草莓大棚。一股熱浪迎面撲來(lái)，一股清香向我襲來(lái)。放眼望去，綠色的葉子上掛滿了又大又紅的心形草莓，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠那樣鮮艷。我和爸爸媽媽、妹妹順著地壟往前走去，邊走邊摘，她們就像一群可愛(ài)的小精靈，把最鮮艷的部分展現(xiàn)給我們，爭(zhēng)著搶著讓我們?nèi)フ�。不一�?huì)兒，我們就摘了滿滿的`兩筐。
出了大棚，我和賣(mài)草莓的叔叔開(kāi)起了玩笑�！笆迨�，你的普通話說(shuō)的這么溜，英語(yǔ)你肯定也會(huì)幾句吧？”叔叔嘿嘿一笑，“你還別說(shuō)，我還真會(huì)講好幾句，以前在高新賣(mài)菜的時(shí)候，吃過(guò)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的虧。我家就在這附近農(nóng)村，我來(lái)這兒種草莓都五年了，也碰到過(guò)幾個(gè)老外來(lái)我這兒買(mǎi)草莓�！蔽也挥傻恼f(shuō)：“叔叔，你真牛，我為你點(diǎn)贊！”
過(guò)秤的時(shí)候，一筐是92。7元，另一筐是94。5元，叔叔都給我們算了90元，媽媽給了叔叔180元錢(qián)。
在回家的路上，這位叔叔那種誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、勤勞致富的精神深深的感動(dòng)了我。他雖然生在農(nóng)村，但他做生意活道，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不僅能說(shuō)普通話，還會(huì)與外國(guó)人交流，充滿了對(duì)美好生活的追求。
我在想，如果我們每個(gè)人都能像這位賣(mài)草莓的叔叔那樣，對(duì)人誠(chéng)信，通過(guò)自己的雙手勤勞致富，那么我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。我暗下決心，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有夢(mèng)的人生，是最美的人生。夢(mèng)虛幻而又真實(shí)，神秘而又美妙。其虛幻在于，若有若無(wú)虛無(wú)縹緲；其真實(shí)在于日有所思；夜有所悟；其神秘在于如羚羊掛角，無(wú)跡可尋；其美妙在于既有春花之燦爛，又有秋月之完美。
夢(mèng)想給我們的靈魂世界賦予豐富的內(nèi)涵，它無(wú)疑是我們的生命走向神圣和崇高的外化。
夢(mèng)猶如沙灘上閃爍的貝殼，每個(gè)人都有一枚屬于自己的貝殼，即使它不是最大的，最美的.，但我仍然會(huì)去珍惜它。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我又回想起了中國(guó)的屈辱，日本帶給中國(guó)的屈辱史。我沒(méi)有生活在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，我無(wú)法體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)的痛楚。我沉思，雖然我無(wú)法穿越時(shí)空，但我可以做到自己的一份力量，使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名人民教師，盡自己的力量，培育祖國(guó)的棟梁之材。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幙椫鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。他漂浮在夢(mèng)想和期待之中，是人們孜孜不倦的追求。這個(gè)世界上沒(méi)有如果，因?yàn)樯钍乾F(xiàn)實(shí)中的生活，不存在于假設(shè)之中。有夢(mèng)想就去追求，不要去假設(shè)，不要去等。“如果……我就……”，這是很多人都會(huì)有的想法，是的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要條件，但條件是靠自己去創(chuàng)造的。等，是永遠(yuǎn)等不來(lái)的，否則就會(huì)變成“如果當(dāng)初……也許現(xiàn)在……”的遺憾，夢(mèng)想在前方不遠(yuǎn)的地方等著我們?nèi)ソ咏皇堑戎鴫?mèng)想來(lái)接近我們。
我會(huì)從此為夢(mèng)想而努力！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“同學(xué)們，今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室里頓里熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，有的躍躍欲試。
扳手腕的游戲規(guī)則是：雙方用右手扳，手不能離開(kāi)桌面，一方的手腕被對(duì)手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。
晨晨說(shuō)：“我們倆來(lái)試一次吧！我爽快地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發(fā)出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關(guān)，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒(méi)那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺(jué)晨晨的拳頭在向下移動(dòng)，正當(dāng)我得意的時(shí)候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經(jīng)快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，同學(xué)們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認(rèn)輸！”我在心底給自己默默加油。
我使出吃奶的勁兒與晨晨對(duì)抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來(lái)。我趁此機(jī)會(huì)，暴發(fā)出我最后力量，猛地將她的'手放在扳倒在桌面上。我如釋負(fù)重，甩了甩發(fā)麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心里別提多開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深懂得了：無(wú)論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
出生沒(méi)多久我就被拋棄了，但是我很幸運(yùn)，遇到了你們——爸爸、媽媽，是你們收留了我。如果沒(méi)有你們，我可能早就死在出生未滿月的時(shí)候，是你們，給了我第二次生命，我不得不說(shuō)：“幸虧有你們——爸爸、媽媽�！�
聽(tīng)說(shuō)那個(gè)冬天，我出生了，來(lái)到這個(gè)世界還沒(méi)滿月就被狠心的生母拋棄在路邊。在那寒冷的早晨，我凄慘的哭聲把早起干農(nóng)活的你吸引過(guò)來(lái)。在我奄奄一息的時(shí)候，媽媽您那溫暖的手把我抱在懷里，您憐愛(ài)地看著我，把我抱回溫暖的家，把我抱到爸爸面前。從此，我的生命又有了希望，是您和爸爸給了我重生的希望，給了我幸福，給了我快樂(lè)，讓我健康的成長(zhǎng)!“爸爸、媽媽，謝謝你們!”
記得我幼年時(shí)候經(jīng)常生病，是爸爸媽媽你們帶著我到處去找醫(yī)生，不知跑了多少條街，走過(guò)多少個(gè)醫(yī)院，用了多少醫(yī)藥費(fèi)才把我養(yǎng)育成這么大。爸爸媽媽，你們待我如同親生女兒一樣，在我小時(shí)候，你們要到山上砍柴，你們也背著我一起去;你們要到田里忙農(nóng)活也背著我，哪個(gè)地方有你們?cè)诰陀形以�。鄰居們看�?jiàn)就對(duì)你們說(shuō)“二哥、二嫂呀，你們把阿蘭留在家里，有我們幫忙看著她�！蹦銈儏s說(shuō)“不行，她看不到我們就會(huì)哭的，況且也不累�！辈皇堑模鋵�(shí)你們?cè)谔?yáng)爆曬下做農(nóng)活很辛苦，即使是汗流浹背，即使是累得氣喘吁吁，你們也不愿扔下我自己在家。爸爸媽媽，讓我輕輕的告訴你們“我知道，有你們我很幸福!”
媽媽，有一次你又背上我一起上山去挖一種收購(gòu)的草藥。你不知多少次差點(diǎn)摔倒了，你的一只手緊緊拽住我的腳，另一只手抓住路旁的.藤蔓�；丶液蟀l(fā)現(xiàn)你的手、腳被野草和樹(shù)枝刺傷了很多處，而我在你的保護(hù)下沒(méi)有受到一點(diǎn)損傷。在我的眼里，您就是世界上最偉大的媽媽，您用自己的傷痛換來(lái)了我的健康。媽媽，讓我告訴您：“幸虧有您，我才那么健康!”
六歲時(shí)，你們把我送去讀書(shū)，每次去學(xué)校你都會(huì)囑咐我好好讀書(shū)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。小學(xué)時(shí)，每天回家，你們都在家里做好飯菜等我回來(lái)吃，讓我在快樂(lè)中長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我上初中了，寄宿在學(xué)校，每周回家一次。你們?cè)谖一貋?lái)時(shí)總會(huì)準(zhǔn)備有肉給我吃，而我不在家時(shí)你們吃的是那么簡(jiǎn)單。爸爸，媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大，你們這個(gè)年紀(jì)也該吃好點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)身子呀�！爸x謝你們，爸爸、媽媽，你們讓我學(xué)會(huì)了感恩。”
今天，我讀了《弟子規(guī)》，更深刻地領(lǐng)會(huì)了“孝”的含義�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽乙獜默F(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母這種博大的愛(ài)。讓我真心的說(shuō)聲“謝謝你們，幸虧有你們!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
流水淙淙的小河，秧苗青青的田野，一條蜿延寬敞的公路，幾座墨綠深遂的大山，還有那點(diǎn)綴在這無(wú)限自然風(fēng)光中的小屋。這些便構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)有著詩(shī)意名字的村莊——路下田。
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，最先看到的便是那條小河。河水里靜靜躺著的鵝卵石，河面上“嘎嘎”追逐戲水的鴨子，還有河岸上洗衣服的小姑娘，都讓我看到了家鄉(xiāng)小河的美麗。更不要說(shuō)那長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，如絲如縷；碧波閃閃，如揮灑萬(wàn)點(diǎn)銀；一條小魚(yú)，一會(huì)兒還在水里靜靜地?fù)u著尾巴，張著嘴，俶爾箭一般向遠(yuǎn)處游去。
河岸的左邊是一望無(wú)際的稻田。稻田里，嫩綠的秧苗，金黃的油菜花，放眼望去，綠一片，黃一片，好看極了。春耕時(shí)，拖拉機(jī)“突突突”地來(lái)回在田野里奔跑，青蛙“呱呱呱”地在田埂上蹦來(lái)跳去，熱鬧極了。
田野的上方就是村莊。早晨時(shí)后院子里茅草垛上閃著亮晶晶光茫的露珠，午休時(shí)屋子大廳內(nèi)長(zhǎng)板凳上躺著的'輕搖蒲扇的身影，傍晚時(shí)紅屋頂上煙囪里冉冉飄起的裊裊炊煙，夜晚時(shí)深藍(lán)天空中掛著的一抹鐮刀似的月牙兒——這些便構(gòu)成了村莊在我腦海中最美的畫(huà)卷。
值得一提的是，在一座座像親密朋友般緊緊挨靠在一起的紅磚瓦小屋前都有一塊大的空地，農(nóng)忙時(shí)，這里便鋪上一張張竹子編織成的篾席，然后在篾席上曬上一片片金燦燦的稻谷，只要一看到它們，人們臉上就會(huì)露出為豐收而喜悅的笑容；閑暇時(shí)，這里便成了孩子們嬉戲的天堂：跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、捉迷藏、老鷹捉小雞，孩子們玩得樂(lè)趣無(wú)窮，整個(gè)村莊洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。
村旁有一條寬敞的公路。路旁沒(méi)有絢麗多彩的霓虹燈，沒(méi)有像士兵那樣挺拔站立的白楊樹(shù)，也沒(méi)有車(chē)水馬龍、人潮洶涌的繁忙喧鬧，偶爾經(jīng)過(guò)的幾輛班車(chē)是人們通往城里的唯一途徑，但自行車(chē)卻是公路上一道獨(dú)特的風(fēng)景。大人們騎著自行車(chē)去鎮(zhèn)里購(gòu)貨，小孩子們則騎著自行車(chē)兜風(fēng)，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴叮鈴”的悅耳鈴聲在這寬敞蜿延的公路上不斷蔓延開(kāi)來(lái)。
穿過(guò)公路，展現(xiàn)在眼前的便是一片墨綠深遂的大山。沿著一條帶有黃土香味的黃泥小路走上山。山路的左旁有一塊竹林。竹林間有一股從山上流下來(lái)的清泉，泉水清如明鏡，流水脈脈。幾片落下的竹葉遮著水面，也有幾片竹葉在流水中打個(gè)轉(zhuǎn)，便隨流水匆匆離去。身在竹林中，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉“刷刷”作響，一絲絲涼意傳身，不覺(jué)得讓你心曠神怡。
山上蓊蓊郁郁，綠蔭如蓋。茂密的枝葉打碎了陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。認(rèn)不出你喲，這一棵棵高大勁直的樹(shù)，只因歲月的滄桑在你們的身上披上一層厚厚的苔蘚。這些飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)正躡著顫巍巍的腳步，伸出皺紋累累的雙手，迎接飄泊歸來(lái)的游子。不知是誰(shuí)驚動(dòng)了樹(shù)上熟睡的白鳥(niǎo)，“撲”的一聲，它已“磔磔”云霄間，飛過(guò)高山，飛過(guò)公路，飛過(guò)村莊，飛過(guò)田野，飛過(guò)小河……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它那無(wú)限美麗的風(fēng)光！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我只是一個(gè)普普通通的女孩子，我長(zhǎng)的也很普通，大大的眼睛、黑黑的頭發(fā)、高高的個(gè)子�？晌业男脑赣锌赡芎蛣e的女孩子不太一樣。
小時(shí)候，我經(jīng)常牙疼，我希望我的牙齒能和別的孩子一樣健康。長(zhǎng)大了，每天看到別的孩子天天像天使一樣的笑容�？晌�，只有著孤獨(dú)的眼神和一顆冰冷的心。我似乎有一些孤單，別的`女孩子玩芭比娃娃，可我沒(méi)有�？吹酵瑢W(xué)們回家了，在路上一同回家，跳皮筋、丟沙包�？晌�，只能看看天邊的晚霞，和路上來(lái)來(lái)往往的行人。
爸爸媽媽下班很晚，他們回來(lái)時(shí)我都睡著了。那時(shí)夜已經(jīng)深了，有時(shí)，還可以聽(tīng)到風(fēng)的哨聲。
我是一個(gè)女孩子，女孩子當(dāng)然喜歡玩芭比娃娃，這應(yīng)該是女孩子的天性吧。可那時(shí)候，芭比娃娃真的很貴，我似乎買(mǎi)不起�，F(xiàn)在家里有錢(qián)了，可是我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，也不知道該怎么去說(shuō)。怕爸爸媽媽說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，要那個(gè)干什么。為了這個(gè)事情，我一直藏在心里到現(xiàn)在，還沒(méi)說(shuō)。
可現(xiàn)在我還是沒(méi)有芭比娃娃，而且我的學(xué)習(xí)一直很好，沒(méi)有那種顧慮了。但在我心里，還有一些猶豫。因?yàn)檫@是一種沒(méi)有必要花的錢(qián)�？墒切睦�，還是很想要。因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒(méi)有碰過(guò)，就跟燕子出生就從沒(méi)有出過(guò)巢一樣。還聽(tīng)到同學(xué)的勸告，有錢(qián)要有度地花。
一次生日，本想親朋好友、爸爸媽媽，有人會(huì)送我芭比娃娃�？烧l(shuí)也沒(méi)有，今年我過(guò)生日時(shí)，他們會(huì)送我嗎？目前這還是一個(gè)秘密。但我希望會(huì)。
夜深了，我只能在家中望著天空中的星星，在睡夢(mèng)中玩著芭比娃娃。我想做一個(gè)好夢(mèng)，做一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在一座嶄新的豪華別墅中，一個(gè)留平頭的小男孩說(shuō)：“唉，現(xiàn)在有什么好玩的呢？”他叫“樂(lè)樂(lè)”，喜歡冒險(xiǎn)。一個(gè)挺漂亮的學(xué)生發(fā)小女生回應(yīng)道：“是呀！都沒(méi)什么好玩的了！”她叫“靈靈”，喜歡跟樂(lè)樂(lè)一起玩耍。還有一只黑白相間的小花貓臥在一只枕頭上，“喵~”地叫了一聲，它叫“琳琳”，十分熱情，平時(shí)用耳邊的小蝴蝶結(jié)來(lái)說(shuō)和聽(tīng)人類的語(yǔ)言。
琳琳知道一個(gè)秘密，告訴了樂(lè)樂(lè)和靈靈：“喵~樂(lè)樂(lè)靈靈，過(guò)來(lái)！我知道，在樂(lè)樂(lè)爸爸媽媽房間有一個(gè)銀色的小盒子，樂(lè)樂(lè)，你去打開(kāi)，看看里面有什么�！睒�(lè)樂(lè)邊走邊猜想：什么呢？糖果？本子？文具盒？哎呀，看了就知道了！
樂(lè)樂(lè)打開(kāi)后，驚奇得睜大了雙眼！琳琳跳上桌，只見(jiàn)盒子里有一個(gè)像小型銀河的'東西，盒子內(nèi)部寫(xiě)著：小型時(shí)光機(jī)。沒(méi)等他們?nèi)ッ幌�，全部人以及貓都被吸了進(jìn)去。
樂(lè)樂(lè)睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)靈靈和琳琳暈了過(guò)去，趕緊跑過(guò)去。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)她們之間有一只小猴子，也帶著跟琳琳一樣的蝴蝶結(jié)。正當(dāng)樂(lè)樂(lè)驚訝不已的時(shí)候，琳琳和靈靈醒來(lái)了，也被這只小猴子給吸引了。“你們干嘛��？這樣盯著我？”小猴子說(shuō)，“我叫‘攀攀’，是又一次一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的媽媽不小心把我送到這里來(lái)的！”“��？我就是樂(lè)樂(lè)！”樂(lè)樂(lè)驚訝得說(shuō)，并且一一介紹了全部人，“我們要不組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)吧！叫‘Colugo冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)’吧，攀攀當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗容^熟悉地形，我和她們就隨從吧。”
這時(shí)，地面顫抖了起來(lái)，樂(lè)樂(lè)問(wèn)：“這······是怎么······了？”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)大雪紛飛的冬天里，在一座意大利的小鎮(zhèn)上，在一所小學(xué)門(mén)口，有一群男生正走向接下來(lái)要舉行足球比賽的場(chǎng)地。
不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)達(dá)到了預(yù)定場(chǎng)地。有人用書(shū)包在兩端擺了個(gè)球門(mén)，還有兩名球童和裁判在場(chǎng)待命。周?chē)娜罕娨?jiàn)這架勢(shì)，都紛紛圍攏在場(chǎng)外，認(rèn)真地觀看比賽。一位似乎對(duì)足球感興趣的大人還在為他們加油呢！
“嘟——”開(kāi)始的哨聲已經(jīng)吹響。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)湯姆一個(gè)箭步先搶到球，準(zhǔn)備從遠(yuǎn)處向守門(mén)員王達(dá)進(jìn)攻。滿頭金發(fā)、右腿有小傷的王達(dá)凝視著對(duì)方，擺出了隨時(shí)跳起的架勢(shì)。湯姆找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)——“砰”，球向王達(dá)那兒飛去了。王達(dá)卻十分鎮(zhèn)定，用敏銳的`眼鏡捕捉來(lái)球的方向，“左邊上方”，他飛快判斷著并做出反應(yīng)——球卻從手邊飛過(guò)——“出界！”裁判示意到。球童把球遞給王達(dá)，比賽繼續(xù)。只見(jiàn)王達(dá)一使勁，把球拋給了約翰。約翰不負(fù)眾望，果斷地把球送進(jìn)了對(duì)方球門(mén)，只聽(tīng)到雷鳴般的掌聲和口哨聲響徹球場(chǎng)……
一小時(shí)過(guò)去了，比分是2:3，藍(lán)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。
最后五分鐘，比賽已成4:5�！凹t隊(duì)加油”的聲音已響起。比賽即將結(jié)束了，傲慢的湯姆隊(duì)長(zhǎng)持球在腳上，但等裁判倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，他才一腳踢了出去。這一踢，卻把自己摔在了地上，想起了一陣笑聲和哨聲。
原來(lái)，湯姆的“結(jié)尾射門(mén)”響起了比賽結(jié)束的哨聲。他不小心飛出的另一個(gè)“球”，那是他的鞋子，換來(lái)了大家的笑聲。
等兩隊(duì)握手、擁抱分別后，湯姆便去找他的鞋子去了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
早晨起來(lái)，天空由白色轉(zhuǎn)變成黃色，天空陰沉沉的。走出家門(mén)，人們紛紛拉緊了衣服，蒙住鼻子和嘴巴，瞇著眼睛快速向前走去。路上，清潔工把公路掃了又掃。風(fēng)總像一個(gè)頑皮的孩子，一次次把掃好的紙屑果皮吹散，害的清潔工在公路上跑來(lái)跑去，滿頭急出了汗。
到了學(xué)校，在學(xué)校操場(chǎng)上，樹(shù)木被風(fēng)吹的搖來(lái)晃去，點(diǎn)頭哈腰，似乎在互相打招呼。
藝術(shù)墻上的爬山虎，大多都枯萎了，風(fēng)一吹，那些黃葉隨著風(fēng)，在風(fēng)中盡情搖擺。有一片葉子在風(fēng)吹時(shí)，飛上了天空，在天空中打著轉(zhuǎn)兒，飛向了遠(yuǎn)方，那一定是風(fēng)娃娃向遠(yuǎn)方人們寄去的一封信，告訴人們：風(fēng)娃娃和秋天手拉著手，來(lái)到人間了！柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的`柳條在風(fēng)中跳起了舞，似乎在迎接風(fēng)娃娃與秋天的到來(lái)。
上了教學(xué)樓，坐在教室里，風(fēng)從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)了教室，風(fēng)從我們身上輕輕拂過(guò)，再悄悄的看其他小孩，一點(diǎn)也不像前幾天暑氣逼人的天氣了。
啊，多么涼爽的風(fēng)��！
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