蒲公英作文

時間：2024-10-12 00:02:48 寫作作文我要投稿

精選蒲公英作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蒲公英作文4篇，希望對大家有所幫助。

精選蒲公英作文四篇

蒲公英作文篇1

　　柔和的陽光斜斜地照耀在大地上。花園中生長著一堆美麗的蒲公英。微風(fēng)輕輕扶過，蒲公英們在這優(yōu)美的環(huán)境中茁壯成長。

　　可是，小蒲公英卻不那么快樂。她因為弱小，沒有人愿意與她做朋友。她看著別人愉快的玩耍，心里難過極了。她下定決心，要離開這里，去別的地方生活。于是，她跑去，找風(fēng)伯伯的幫忙。慈祥的風(fēng)伯伯立即答應(yīng)了她的要求。蒲公英高興極了，一路上哼著歌。小螞蟻見了，問她：“什么事這么開心？”“我要去旅行了！”她高興地說。“哼！就你？你也配去旅行？”面對螞蟻的嘲諷，小蒲公英并沒有很傷心，因為，她馬上就可以離開這里了。

　　“呼——呼——”一陣大風(fēng)把蒲公英吹了起來，風(fēng)伯伯正帶著她，飛向天空呢！“謝謝你，風(fēng)伯伯！”蒲公英激動地在風(fēng)中說道。潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，美麗的小鳥。蒲公英看呆了，她從沒見過這么美的景色。忽然，一群大雁飛了過來。為首的一只對蒲公英說：“嘿，蒲公英，你這是要去哪兒呀？”“嗯，我要去旅行�！逼压⒏吲d的回答道�！芭�，那么，你愿意和我們一起去嗎？我們正要去南方呢！”這里的'人可比花園中的和藹多了。蒲公英驚喜的喊道：“太好了，我愿意！”她正不知道要去哪兒呢！于是，蒲公英坐在大雁的翅膀上，遨游在美麗的天空中。在天空中劃過，像一道美麗的弧線。

　　一會兒，一條漂亮的小河映入蒲公英的眼中。便說：“大雁哥哥，我可以去河邊玩嗎？”“好啊，不過你要自己小心，喏，我把這片羽毛送給你，或許它對你有用呢！”蒲公英感激的對大雁說：“謝謝你，再見！”說完便從他的翅膀上跳了下來。從天空中緩緩落下。她伸了個懶腰：“真舒服呀！”正想著，雙腳已經(jīng)落地。她把大雁的羽毛鋪在水上，坐在上面，像小船一樣劃著游來游去。

　　碧綠的河水在陽光的照耀下，波光粼粼。兩岸的垂柳深深的彎下了腰，翠綠色的秀發(fā)伸到河水中。樹枝上，鳥兒愉快的鳴叫，發(fā)出清脆悅耳的聲音。“嘿！你們好！”蒲公英高興的向他們打招呼�！澳愫冒�，小蒲公英�！彼麄円灿H切的向她問候。她的心中別提有多高興了。他們的親切像一縷陽光，刺破了占據(jù)她心中已久的陰霾。

　　“救命��！有人嗎？”急切的聲音傳入蒲公英的耳中。她立刻劃著小船，向傳出聲音的地方游去。小螞蟻在水中掙扎著。他看見了蒲公英。哎，我當(dāng)初那么嘲笑她，她一定不會救我。小螞蟻悲傷極了。“快，快上來！”蒲公英向小螞蟻伸出了雙手。小螞蟻也很長時間才反應(yīng)過來，立刻上了蒲公英的小船�！爸x謝你，我之前那么對你，你還肯救我�！毙∥浵佇呃⒌牡拖铝祟^�！皼]關(guān)系，我不會在意的。”蒲公英十分善解人意�！澳�，你可以和我一起回去嗎？”小蒲公英原本不想回去的，可她實在不忍心拒絕他，便說：“好吧。”

　　他們在春風(fēng)姑娘的幫助下又回到了家，其他的人聽到了蒲公英勇敢救人的故事，十分敬佩。小蒲公英因此獲得了一大堆朋友。

蒲公英作文篇2

　　它沒有花的芳香，也沒有樹的偉岸，沒有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

　　春天，萬物復(fù)蘇，風(fēng)景如畫。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來。它在泥土中生根發(fā)芽，在初春的大地上伸展手腳，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，雷電的磨礪，它們充滿活力向上生長著，抽出幾片修長的綠葉，開出幾朵白色的.絨花，在春日里享受著溫暖的陽光浴。幾個孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開白花，哪里有土哪有它！”

　　夏天來臨，它們一個個挺直了腰，站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。從根部生長出來的葉子向上伸展，保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起，花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根，繁衍著它們的后代。那些白色、黃色的花朵，在陽光的照耀下顯得格外艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風(fēng)狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風(fēng)雨一過，它們又站了起來，在風(fēng)中跳舞，在雨中洗澡。

　　蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長約15厘米，寬約5厘米，葉邊緣有具波狀齒。

　　到了深秋，蒲公英的桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個個毛絨絨的球體。有的孩子把花采來，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

　　蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來可當(dāng)蔬菜，純天然綠色食品，營養(yǎng)豐富，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開發(fā)成美容養(yǎng)顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛。

　　看見蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們！

蒲公英作文篇3

　　爸爸從花市買了一盆玫瑰花。它的花鮮紅鮮紅的，葉子翠綠欲滴。我一見就特別的喜歡。我?guī)退鼡Q了一個漂亮的花盆，從樓下挖了一些土，培在花的周圍。我的玫瑰花顯得更神氣了。我每天放學(xué)第一件事就是看看我的玫瑰花并幫它澆水。但是沒幾天花就枯萎了，我心想沒關(guān)系，它明年還會再開的。我還是堅持幫它澆水，可是不知怎么了，它的葉子也開始變黃了，不久之后就只剩下土和花盆，我非常傷心。

　　不久的一天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我那光禿禿的花盆長出了一顆植物，它的葉子有三角形的牙邊兒，綠油油的，非�？蓯�。有了它，我的花盆也有了生氣。雖然我不知道它是什么，但是我決定把它養(yǎng)大。我每天放學(xué)回家都會來看看它，幫它澆澆水。它長的非常有活力，似乎每天都在變化，不斷的長大。沒過幾天，它的葉子又長了7~8片，都快有手掌這么大了，它的葉片又大又綠，每次看見它，它總是微微的.笑著，我特別想知道它是什么。有時我忍不住問它：“你是誰呀？”它總是笑而不語。

　　又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)它不再生長了，我心里有點兒著急，心想它不會有什么問題吧！這時我又想起了我那可憐的玫瑰花。有一天，我發(fā)現(xiàn)從葉子中間冒出了一根直直的，像旗桿一樣的東西，上面還有星星點點的小東西，我趕緊叫來爸爸問：“這是什么呀？”爸爸看了看說：“這有可能要開花了�！薄捌鞐U”沒幾天就長到了60厘米高，也長粗了許多，“旗桿”上的小東西也長成了一從的花骨朵�；ü嵌湫⌒〉�，尖尖露出了嫩黃色的花瓣，我感覺它一點都不好看，心里有一些失望。沒幾天，花骨朵突然打開了，露出一撮雪白的、毛茸茸的東西。它漸漸地蓬松起來，形成一個圓圓的小絨球，微風(fēng)一吹絨球，就變成了許多小降落傘，下面還有一個黑黑的小點。我興奮的大叫起來：“是蒲公英！”

　　“降落傘”帶著蒲公英的孩子，乘著微風(fēng)，飛向了遠(yuǎn)方！

蒲公英作文篇4

　　我是一朵蒲公英，每一天都和媽媽生活在一起，慈祥的媽媽對我關(guān)愛備至，我像生活在蜜罐里一樣幸福。

　　有一天，風(fēng)姐姐無情地把我從媽媽的身邊吹走了。媽媽揮著淚對我說：“孩子，要堅強(qiáng)，遇到困難不要退縮，勇敢地活下去！”我銘記著媽媽的話，獨(dú)自開始我的“游歷”。

　　首先，我被帶到了蝴蝶天地，成千上萬只蝴蝶正在選美，看看誰才是“蝴蝶皇后”。只見一只蝴蝶扇動著五彩繽紛的翅膀，在空中翻滾著，最后落在一片葉子上，來了個完美收場！另一只蝴蝶也不甘示弱，拍動著翅膀，從上空一直旋轉(zhuǎn)到地上。我真佩服它們！可是，我沒有它們那美麗的翅膀，也沒有它們曼妙的'身材。一想到這，我心里就有些許失落。沒等我回過神來，風(fēng)姐姐就把我抱走了……

　　飄呀飄，我又被風(fēng)姐姐帶到了兔子部落。我看見了兔媽媽在耐心地教小兔子如何采摘新鮮的胡蘿卜和蘑菇。看到如此溫馨的場面，我又想到了媽媽，眼淚忍不住奪眶而出。淚珠驚動了我腳下的一株小草，它抬起頭，關(guān)切地對我說：“嗨！你怎么了？”

　　“我離開了家，離開了媽媽，而且我一無是處。”我傷心欲絕地回答。

　　小草笑了笑，說：“沒有一種植物是沒有優(yōu)點的，你們蒲公英家族的優(yōu)點就是不懼困難，不擇環(huán)境地生存下去，為大地增添一份生機(jī)�！�

　　“真的嗎？”

　　小草肯定地點了點頭。

　　“太好了，我不是一無是處，我是有優(yōu)點的！”我開心得一蹦三尺高。

　　這時，風(fēng)姐姐又把我?guī)У搅艘粔K貧瘠的空地上，我就在那兒安了家。

　　一晃幾年過去了，這塊貧瘠的土地變成了蒲公英的天地，我們?yōu)檫@片原本枯蔫焦黃的土地鋪上了潔白的地毯，穿上了美麗的絨衣。我們在這塊土地上嬉戲玩耍，笑聲在天空中回蕩著……這兒成了一道亮麗的風(fēng)景線。而我，就是那道風(fēng)景線中的一朵，我為此而感到驕傲！

　　我想，如果我再次遇到我的媽媽，我會告訴她：“媽媽，我做到了！我和我的兄弟姐妹們度過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，由始至終都記著您的話，依然頑強(qiáng)地生存下來。媽媽，我不再是嬌小軟弱了，我是一朵堅強(qiáng)的蒲公英！”

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