【精選】以生命的作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以生命的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以生命的作文 篇1
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隨著科技的發(fā)達(dá)，國(guó)家“二胎”政策的開(kāi)放，現(xiàn)在我有許多同學(xué)成為了哥哥或姐姐，他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個(gè)世界。
其實(shí)，我也是媽媽的第二個(gè)寶寶。聽(tīng)媽媽說(shuō)原本我可以有個(gè)哥哥，但還沒(méi)有出生就夭折了。同樣，我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒(méi)有幾天，就發(fā)現(xiàn)肚臍發(fā)炎，被迫與媽媽分離，“居住”在醫(yī)院的隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我，盼我回家。媽媽告訴我，那時(shí)看著別家的媽媽抱著小寶貝，心中特別難受，她多想把小貓一樣的我摟在懷里啊！
盡管沒(méi)有嬰兒出生不是哇哇大哭的，沒(méi)有母親見(jiàn)出生的寶貝不是幸福流淚的。但，并不是所以的孩子都能平安順利地來(lái)到這個(gè)世上。不知道你曾否看過(guò)紀(jì)錄片《嬰兒急診室》？片中，一個(gè)個(gè)難產(chǎn)的嬰兒，一個(gè)個(gè)有先天疾病的嬰兒——千奇百怪的病，一波“無(wú)數(shù)”折的出生，提心吊膽的家人，悲痛的年輕父母……一個(gè)生命是多么來(lái)之不易！
出生，是一個(gè)生命的起點(diǎn)，也是兩個(gè)成人從青年成為家長(zhǎng)的開(kāi)端。
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小時(shí)候，我一直不太明白什么是死亡。媽媽說(shuō)，死亡就是一個(gè)人一覺(jué)睡去永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)。雖然我似懂非懂，卻也從此有了概念，只不過(guò)隱隱覺(jué)得這件事并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
5歲那年，我的太公病逝了。親友們從四處趕來(lái)一起吃“豆腐飯”。難得相聚的大人們都面帶憂愁，有的還時(shí)而擦拭眼角的淚水。為什么大人們會(huì)這么傷心呢？太公不就是睡著了嗎？年幼的我有些困惑，看著紅著眼的媽媽，也只好默默地跟著大人一起吃飯。
上學(xué)后，我又知道了但丁說(shuō)，人死后，好人去天堂，做過(guò)錯(cuò)事的人過(guò)煉獄，壞人去地獄。那我太公是不是去天堂住了呢？
一直到五年級(jí)，我都認(rèn)為“死亡”是一件令人傷心的、不好的事。
然而現(xiàn)在，我卻又發(fā)現(xiàn)它也并不一定是一件可怕的事情。我們可以盡情地去想象“死亡”——去天國(guó)排隊(duì)；下到人世成幽靈，去做自己沒(méi)有完成的'事；生活在美好的天堂……也可以想象自己又轉(zhuǎn)世了，或者又成為了生命的新一個(gè)輪回……我完全可以用美麗的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。
思來(lái)想去，死亡——這每一個(gè)人都要面對(duì)但又神秘的話題，也不完全是悲哀的，終究還是要看你是如何看待它的。
以生命的作文 篇2
你可否想過(guò)，你來(lái)到這個(gè)世界上是做什么的？你生命的意義何在？這些看似簡(jiǎn)單卻又困擾著大多數(shù)人心的問(wèn)題，也正是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f(shuō)，那些想明白這些問(wèn)題的人們，在生活中往往扮演著一出成功的角色。
人和人的背景不同，也就造就了人和人命運(yùn)的不同。有些人出生在書香門第，從小受著良好的教育，自然滿腹詩(shī)書，才華橫溢。而另一些貧困出身的人，每天所做的僅僅是為自己的生活奔波，以此來(lái)得到一口飯吃，維持自己的生活。
許多人為自己的命運(yùn)嘆息，認(rèn)為命運(yùn)的捉弄使自己的生命變的毫無(wú)意義。于是，他失敗了！他錯(cuò)誤的將命運(yùn)與生命混為一談。也許老天給予每個(gè)人的命運(yùn)并不相同，但是，生命是一樣有價(jià)值的。不論是王室子弟還是平民百姓，他們的生命意義是相同的。起點(diǎn)不低，關(guān)鍵便在于后天的努力，如何努力奮斗去沖破命運(yùn)的`枷鎖。一個(gè)成功的人便莫過(guò)于如此。
請(qǐng)珍惜自己的生命！它會(huì)時(shí)刻提醒你去努力走向成功。不要懼怕自己的命運(yùn)，更不要向它低頭，命運(yùn)并不可怕，關(guān)鍵在于你的勇氣如何！相信吧，成功就在你的眼前！
以生命的作文 篇3
一只小蜜蜂嗡嗡地飛著，一會(huì)兒落在君子蘭，一會(huì)又撲到頭發(fā)上，一會(huì)又撲在剛擦過(guò)的玻璃上，吵得人心煩；我便狠命的將它按進(jìn)君子蘭花盆的土里，可不一會(huì)兒，土居然鼓了一個(gè)包兒，這包兒越鼓越大，小蜜蜂慢慢地鉆出來(lái)，抖動(dòng)著翅膀抖落身上的細(xì)土，想飛起來(lái)，不知因?yàn)槭裁次矣忠淮螌⑺催M(jìn)土里，這回蜜蜂該死了吧，可是奇跡出現(xiàn)了：那土包又慢慢地鼓出來(lái)，鼓出來(lái)，小蜜蜂艱難地又鉆了出來(lái)：它艱難地抖落身上的土，一點(diǎn)一點(diǎn)的，它抖落盡了土，我震驚了：蜜蜂的左翅爛紙一般，它用自己的前腿艱難地梳理著左翅，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崞�，試著想飛起來(lái)，一次，一次，可它還是失敗了；它就再梳理，盡量將受傷的翅膀撫平。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，蜜蜂覺(jué)得能飛了，勇敢的扇著翅膀，可只飛了幾寸遠(yuǎn)，就栽了下來(lái)；蜜蜂就再撫自己的翅膀，終于它飛了起來(lái)，成功的繞過(guò)君子蘭花，卻一頭撞在玻璃上，這一撞對(duì)它來(lái)說(shuō)又是致命的一擊，可過(guò)了一會(huì)兒，它又飛了起來(lái)，我不忍心看它再撞玻璃，拉開(kāi)了紗窗，繞過(guò)其他障礙物，蜜蜂飛出了玻璃窗，飛向美麗的大自然，或許它不久就會(huì)死掉，但它的抗?fàn)�，�?duì)自由的珍惜，對(duì)生命的理解，讓我怦然心動(dòng)。
我不敢說(shuō)生命是什么，但我想到了生命應(yīng)該是什么；生命需要抗?fàn)幮枰杂尚枰湎В挥凶约号�，才能贏得生命該得的尊敬！
我想起了鳥(niǎo)類的壽星――鷹，據(jù)考證鷹的生命可活七十年，可并不是每只鷹都能活到七十歲。當(dāng)鷹四十歲的時(shí)候，它的喙鈍得無(wú)法吃東西，爪彎曲得扣在胸前，無(wú)法有力地抓取獵物，翅膀沉重得難以飛翔。于是堅(jiān)強(qiáng)的鷹便選擇一塊懸崖：它用喙擊打巖石，灑下滴滴鮮血，直到舊喙脫去，新喙長(zhǎng)出；它用新喙果斷的拔取舊爪，滴滴鮮血染紅了巖石，它還是不停的拔，直到新爪長(zhǎng)成；它又用新爪扯去多余的羽毛，血漬浸紅了脊背，染新了羽毛，鷹終于又的是在振翅翱翔。漫長(zhǎng)的時(shí)間，泣血的'蛻變，涅盤了的鷹又贏得了30年的生命！
我不敢說(shuō)生命是什么，但我明白了生命應(yīng)該是什么。生命需要涅盤，但只有自己涅自己，生命才能獲得新生！
生存中有多少這樣的生命啊！我想起了我校的一個(gè)學(xué)生，這個(gè)男孩子長(zhǎng)得很清秀，可他駝背，畸胸，一條腿麻痹，更為嚴(yán)重的是他患有嚴(yán)重的心臟病。醫(yī)生告誡他不能隨便動(dòng)，他明知自己的生命狀態(tài)，仍然每天騎著自行車趕很遠(yuǎn)的路來(lái)上學(xué)。他的同學(xué)說(shuō)：“他經(jīng)常說(shuō)‘別帶著空虛無(wú)知去天國(guó)。’”是啊，人的生命可長(zhǎng)可短，而敢于在煉獄走一遭的人，生命決不是一個(gè)過(guò)場(chǎng)。
生命！生命！人只有一次生命，可我敢說(shuō)并不是每個(gè)人都認(rèn)真的想過(guò)生命應(yīng)該怎樣度過(guò)，或許想過(guò)而沒(méi)有付諸實(shí)踐。面對(duì)充斥耳鼓的喧囂，有多少人捧著時(shí)光之盆看生命白白虛耗，鮮活的生命在日落日升中一點(diǎn)點(diǎn)消失，大千世界，給予人的同樣多，而每個(gè)人的收獲卻千差萬(wàn)別。
生命到底是什么？
那個(gè)學(xué)生早已去了�？稍S多老師和同學(xué)依舊會(huì)談起這個(gè)生命，而且肅然起敬。
以生命的作文 篇4
生命，一個(gè)熟悉而又沉重的字眼，盡管深重，卻也能被輕易詮釋。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光透過(guò)云彩折射出溫暖，遠(yuǎn)處的空中掛著七彩的項(xiàng)圈，美得耀眼。漫步于平坦的路上，心情亦是格外輕松�？吹铰愤呌袔锥涑蹰_(kāi)的花朵，情不自禁地走了過(guò)去。
忽然在一朵小花上看見(jiàn)了一只趴著的飛蛾，本能地討厭它，它無(wú)力的挪動(dòng)著翅膀，似奄奄一息，翅膀上雨珠的`沉重根本不是它所能承受的，我這樣想著，它會(huì)不會(huì)放棄呢？我不禁地嘆了口氣，為它的命運(yùn)而感嘆，心里有些不忍，想上去幫它，便撿了一片大樹(shù)葉，想幫它抖掉水珠。待我走上前，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它已經(jīng)死了，便想轉(zhuǎn)身往回走。
這時(shí)耳邊傳來(lái)沙沙的聲音，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)飛蛾已經(jīng)站了起來(lái)，展動(dòng)雙翅，我瞬間明了：它剛剛是蓄勢(shì)待發(fā)，盡力一搏，很顯然它成功了，我有些震撼。它那小小的身體里究竟有怎樣的力量��！它開(kāi)始振動(dòng)翅膀，加快節(jié)奏，起飛，好樣的，它成功了，我為它高興，盡管它飛得很低，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，它在空中翻轉(zhuǎn)后直線下落，仿佛墜落的隕石般，但我錯(cuò)了，它并不似隕石美極一時(shí)，因?yàn)樗终玖似饋?lái)，又振動(dòng)著翅膀，飛向更高，更遠(yuǎn)，我被徹底震撼了，這便是生命最美的詮釋了。
生命，既弱小又強(qiáng)大，弱小如它，輕易便被打�。粡�(qiáng)大如它，頑強(qiáng)的對(duì)抗命運(yùn)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不震撼著我，讓命運(yùn)亦為它折服，這便是生命！
以生命的作文 篇5
從小就受訓(xùn)誡：做人要有目標(biāo)，要認(rèn)清人生的路，矢志不移地去奪取桂冠。
這固然有些道理，做人有目標(biāo)，在一定程度能激勵(lì)人，勇往直前，更好的存活在這個(gè)“另類”的社會(huì)。但是，從另外一個(gè)角度看去，這也并不是完全對(duì)的。如果將生命看得過(guò)分明白，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)生命是無(wú)盡的乏味，活著又是為了什么呢?
無(wú)非就是功名利祿，再者就是青史留名，什么為祖國(guó)作貢獻(xiàn)實(shí)在是太虛無(wú)飄渺了，像極了遼闊的草原上永遠(yuǎn)聽(tīng)不到的回聲;什么造福子孫后代早已拋之腦后于九霄云外了;別再提什么人生不能庸庸碌碌了，也早已石沉大海，尋覓不得影蹤了。
想得太多，竟迷失了自我。算了，與其這樣，不如讓生命模糊些。
生命模糊些未嘗不好。
生命中不斷有新的'事物出現(xiàn)，那人生才更有挑戰(zhàn)性。那么你就會(huì)去關(guān)注這生命，從這生命中汲取樂(lè)趣、營(yíng)養(yǎng)。如果只是好高務(wù)遠(yuǎn)，行尸走肉一般的走在生命道路上是毫無(wú)意義的，你不會(huì)有所感觸，逐步對(duì)生命也就失去了信心。與其如此，倒不如踏踏實(shí)實(shí)步步為營(yíng)來(lái)得實(shí)際，因?yàn)橛谄渲�，你�?huì)懂得去珍惜、享受這生命，在這模糊的生命中你是用心在導(dǎo)航，你已完全融入了其中，又怎能舍得割舍這生命呢?
有人說(shuō)做人沒(méi)有目標(biāo)是一種消極的人生態(tài)度，但是我所說(shuō)的讓生命變得模糊些并不是不思進(jìn)取，渾渾噩噩地去熬過(guò)一天又一天，而是將生命淡泊，從中享受樂(lè)趣的境界。
一種狀況，兩種人。
或許你明天要為柴米油煙而擔(dān)心，如果你將生命看得過(guò)分明澈，你就擺脫不了郁悶的陰霾，終日沉浸于惶惶不安，惟恐明日口食無(wú)所依靠的焦急中，那么又怎么會(huì)有燦爛的明天呢?反之，若將生命看得模糊些，你所思考的不在是柴米油煙，不再是瑣碎，而是以一種樂(lè)者的態(tài)度去生活，又怎能為生命所淘汰?功名利祿，青史留名壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，何不將它舍棄，充實(shí)的過(guò)好每一天豈不妙哉!
在模糊中尋找清晰，清晰將升溫，那么生命還是模糊些好。
以生命的作文 篇6
我常常想，生命是什么樣的呢？
就在前天晚上，我心愛(ài)的小金魚“金鳳”死了。它奇跡般地陪了我一年多，如今它悄悄地走了。生命為什么那么殘酷，那么短暫呢？還記得它剛來(lái)我家的時(shí)候那副活潑的樣子，真是可愛(ài)。當(dāng)它橫躺在水面上，讓我頓時(shí)明白了——生命總有盡頭。
晚上，我把幸運(yùn)草的種子小心翼翼地灑在精心準(zhǔn)備的潮濕的小屋里，鋪上了“被子”。第二天翻開(kāi)“被子”，竟然冒出了小小的芽?jī)�。那芽�(jī)簭澲�，尖兒翹著，預(yù)言著幾天后的新綠。過(guò)了一天再看，已經(jīng)超過(guò)了種子的身長(zhǎng)，快要沖破“小被子”。生命真令人期待！
還記得我小的時(shí)候沒(méi)去過(guò)天目山的“大樹(shù)王國(guó)”。那里有一棵千年古樹(shù)，它的樹(shù)干真粗啊，粗得要幾個(gè)大人手拉手才能抱住。它的根基為了撐起整棵大樹(shù)，緊抓著泥，一天一月一年，不停地生長(zhǎng)，樹(shù)干粗一寸，根基長(zhǎng)一寸；樹(shù)干長(zhǎng)一尺，根基長(zhǎng)一尺……就這樣，這棵千年古樹(shù)才能不懼風(fēng)雨，屹立不倒。
就在“五一”假期里，我去了上海外灘源。我看到了一棵200歲的槭樹(shù)。它的樹(shù)干分成了兩股。互相依存著。下面的一股撐著上面的那股，向著太陽(yáng)伸展。與其說(shuō)它是棵老樹(shù)，還不如說(shuō)它是一位軍人，即使它始終保持著這樣怪異的'姿態(tài)，也不叫苦。我明白了，生命意味著堅(jiān)持。
生命是喜的，每一天都充滿希望；生命是悲的，你時(shí)不時(shí)就會(huì)失去一些東西；生命是強(qiáng)的，每個(gè)人都有無(wú)限潛力；生命是長(zhǎng)的，會(huì)被無(wú)數(shù)努力和堅(jiān)持充滿。
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