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【推薦】珍惜生命的作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的珍惜生命的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命的作文 篇1
星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>
老師在講臺給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學校初二八（4）班的一位同學，學習認真刻苦，尊敬老師、團結(jié)同學、表現(xiàn)優(yōu)秀，她的學習成績和她所參加的演講比賽多次獲得學校獎勵，是個品學兼優(yōu)的好學生。在家里洗衣做飯，照顧弟弟，是個聽話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學習，已經(jīng)看了三本作文選，因為不能按時去學校學習，還讓媽媽從學校領(lǐng)了本學期的新書，準備自學功課，多么讓人憐愛的同學��！
彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務工，家里的錢全靠打工掙來，現(xiàn)在還供弟弟上學。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄�！f到這老師的'眼睛濕了，我們們眼睛也濕了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說；來我們?yōu)榻憬阍缛湛祻妥鲂┦裁矗埆I出你們的愛心。同學們一個個手中拿著多多少少的錢向講臺走去，我也獻上我的零花錢，同時也許了個愿。
珍惜生命的作文 篇2
生命是地球上最珍貴財富，世界因生命存在而變得如此生動和精彩。當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。
生命是頑強，世界是脆弱，有時，一個不經(jīng)意動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來不幸事件，傷害了無數(shù)生命，如果我們想生活在一個豐富多彩世界里，就需要我們每一個人去關(guān)愛與呵護周圍生命，特別是珍稀野生動植物，以為它們是與我們同住地球家園朋友。
每種生物都有其存在意義與價值。在地球生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛生命。如果我們隨意踐踏地球上生命，就是在破壞人類賴以生存生態(tài)環(huán)境，最終受傷害還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同樹葉一樣，每個人都是獨一無二，有自己獨特風格和特點，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛生命人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生希望。每個人生命都有價值。當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就更能體會自己生命價值，實現(xiàn)人生意義，追求生命價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價值，在肯定自己價值，珍愛自己生命同時，我們應該肯定他人價值，尊重他人生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們生命受到威脅時不其言放棄，不喪失生希望；當他人生命遇到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。生命意義不在于長短，而在于對社會貢獻，許許多多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣髫暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們生命價值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻人們，一直受到后人崇敬與追念。
我們要珍愛生命，讓有限生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命價值。
珍惜生命的作文 篇3
生命，對于每個人來說，甚至生物來說，都是最珍貴的，最重要的。
一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢!”他小聲對我說，“太大聲它就會跑了�！薄芭�，他還真不是行外人。”我心中嘀咕著。哥哥趁小蝌蚪不注意時，一個小杯子下去，蝌蚪?jīng)]捉到，倒把清清的`水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪�！鞍裉觳恢雷吡耸裁疵惯\�！备绺鐕@了口氣�！皼]關(guān)系，再來一定可以的�！蔽易焐想m這么說，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來玩，你樂意嗎?于是，我又跟哥哥尋找著自由自在的小蝌蚪的蹤影。
哇，這只蝌蚪好大啊!“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看�！彼吹搅�，便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察覺到了，可笨重的身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來游去，不停地碰著杯子壁，試圖游出去，體現(xiàn)出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說：“把它放了吧，怪可憐的�！薄安唬@是我捉了這么久才捉住的，不能放的。”我不忍看到蝌蚪這樣，默默地走到一旁，哥哥的心似乎有點動搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿陽光的小河中開心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線。
哎!連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況人呢?生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無限的價值。讓我們好好珍惜生命吧!
珍惜生命的作文 篇4
每天，只要打開電視、電腦，我們便能獲得許多消息，也許從新聞中得知，也許從報紙上了解，也許從網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)，但共通點是：我們都能從中獲得啟發(fā)。
大家應該都記得那年五月的四川大地震，一場突如其來的地震，摧毀了許多建筑物，也讓許多人的天倫夢破碎。我還記得那天我找開電視，看見的怵目驚心畫面，深深震撼了我。在斷垣殘壁下，只能看見一個學生的手，緊緊地抓著一只筆，在這一?x那，生命是如此的脆弱不堪一擊。
地震發(fā)生后的那幾天，新聞不停報導現(xiàn)場救援的情形，有些人的親人朋友，順利被救出，相擁而泣；有些人緊張的等待，因為隨著時間一分一秒的流是，他的親人還存活的機率越來越渺茫，說話激動地語無倫次，坐在電視機前的我們，心情也跟著他們上下起伏。
在這個時候，我更深刻的.感受到能活著是一件很幸福的事，身邊擁有親人朋友的人更幸福，為什么有些人還有輕生的念頭呢？那些被埋在瓦礫底下的人，努力地要讓自己活下去，那些輕生的人更該好好想一想，能活著是一件很美妙的事，要好好珍惜生命。
看著那些失去親人悲慟不已的人，我更深信要好好珍惜身邊的人。不要因為他們指出我們的缺點而不悅，要知道，只有真正在乎自己的人才會告訴我們何處得改善。所以，從現(xiàn)在起，珍惜我們所擁有的每一份事物，不論是生命、親人、健康、時間，不然失去時已后悔莫及。
珍惜生命的作文 篇5
今天我們學校進行了一場嚴肅的消防演練!
“今天我們要進行消防演練!”當這句話從劉老師嘴里冒出來時，我想：這還用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火災了跑一下;來洪水了爬一下嗎!可是我錯了，這次我們學校是真點火。我在心理夸陳校長：“您真棒!”
“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格，心想：這么多人，萬一我摔倒了被人踩可怎么辦呀!于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門沖去!但又一想，我一沖別人會模仿我，這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步，小跑到操場上。陳校長做了一個深刻的總結(jié)!其中有一句話叫我刻骨銘心。“人的生命只有一次，不好好珍惜就會失去!”多么深刻呀!是呀，陳校長說的多好!如果你不懂得珍惜，天將不會再次給你寶貴的.東西——生命!
今天的消防演練讓我永生難忘，因為它讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不會在擁有!
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