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寫(xiě)作作文

童年的記憶作文

時(shí)間:2024-11-01 22:23:23 寫(xiě)作作文 我要投稿

有關(guān)童年的記憶作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的童年的記憶作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)童年的記憶作文4篇

童年的記憶作文 篇1

  奶奶的清明果

  每年的清明,家家都要燒香祭祖。滿山的掃墓人川流不息,各自在墳前叩拜,焚香燃燭,祭奠先人,祈福后人。

  在我們家,俗稱“請(qǐng)公公”、“拜太太”。“請(qǐng)公公”時(shí),要放一碟鹽和一碟米;“拜太太”時(shí),要端上飯和燒熟的菜,如果有大塊的肉,或者是整只雞和鴨,一定要插上筷子。酒盡量倒在小杯里。光是飯菜還不夠,還要放上一些水果。準(zhǔn)備好了,就拜一拜,燒點(diǎn)兒紙錢,并祈福。這樣的儀式,不得有一點(diǎn)兒馬虎。

  當(dāng)然,我記掛清明,那是因?yàn)槟棠痰那迕鞴?/p>

  清明果的皮是青色的,像春天的新綠,但又要比它濃一點(diǎn);形狀類似于餃子,里面的餡兒與餃子不同,比餃子要多,所以更顯得大而豐滿。

  做清明果并不難,只要有上好的配料就行。奶奶總是很認(rèn)真地準(zhǔn)備餡料,因?yàn)楣对鯓,主要取決于餡料。清明果一般分兩類,一類是甜的,一類是咸的,我喜歡吃咸的。咸的餡料需要雪菜、筍、豆腐等。

  再做果皮。果皮的主料是艾蒿葉、糯米粉。先把部分糯米粉和水調(diào)勻,再把被煮沸的艾蒿葉同翠綠的湯汁舀到木盆里,然后反復(fù)搓揉,直到變成嫩綠色的一團(tuán)。奶奶捏出的果皮不薄不厚,包出的果子像翠綠的元寶。果子還沒(méi)出爐,我就能聞到淡淡的`清香。一出爐,那就更不用說(shuō),翡翠般的色澤迷住了我的眼,咬一口,更是回味無(wú)窮。

  清明節(jié)一年只有一次,一年也只做一次清明果,真叫人企盼,更想?yún)⑴c。家鄉(xiāng)的清明果,是我童年的眷戀,更是我童年美好的記憶!

童年的記憶作文 篇2

  童年的記憶像小船,里面承載著快樂(lè),令人難忘的故事。

  看煙花

  火紅的燈籠掛滿了大街小巷,到處喜氣洋洋。

  在擁擠的道路上,我騎在爸爸的'肩上,一手提著燈籠,一手捂著耳朵,被夜空中一朵朵美麗的煙花所吸引著。爸爸嘴角上揚(yáng),指著天空給我看。

  美麗的煙花裝飾著這個(gè)城市,也為我的記憶增添了色彩。

  爬山

  從山腳向上看去,平頂山高大壯麗,上面長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。

  我和爸爸一起爬到了半山腰,我氣喘吁吁,累得面紅耳赤。爸爸笑著問(wèn)我:“累了吧?我來(lái)背你吧!蔽掖謿猓瑥(qiáng)笑著說(shuō):“不累!”爸爸有手娟擦了下我額頭上的汗水。然后蹲下來(lái),背著我,繼續(xù)向上爬著。我在爸爸的背上,感受到了幸福。

  在我們的童年里,充滿了溫暖和幸福,也為我的記憶充滿了美好。

  摘玉米

  一棵棵高大挺拔的玉米生長(zhǎng)在肥沃的土地里,映入眼簾的是一片綠油油的玉米地。

  我一頭鉆進(jìn)玉米地,四處張望,在里面仔細(xì)尋找著!鞍!找到了!”眼前這個(gè)超級(jí)大的玉米令我高興得又蹦又跳,驚動(dòng)了兩只鳥(niǎo)兒,“嘰嘰喳喳”飛入天空。

  我找到了一個(gè)最大的玉米,也感受到了成功的喜悅。

  童年的記憶是幸?鞓(lè)的、喜悅的,也是令人難忘的。

童年的記憶作文 篇3

  在衣柜的最底層,一條純白色但微微皺的裙子,在我記憶深處卻是一條花裙子。

  ——題記

  紫色

  小時(shí)侯我是一只大饞貓,身上總帶者糖啊,餅干啊……而總握在我手上的是五羊牌香芋味的甜茼。家里有很多長(zhǎng)輩,每天我就央求一位長(zhǎng)輩給我買,誰(shuí)也不知道我昨天剛吃過(guò)。但外婆知道了!因?yàn)轭B皮的我總蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上,我有時(shí)還把裙子舔了舔。然后飛奔回家,換成運(yùn)動(dòng)服就溜了。結(jié)果外婆發(fā)現(xiàn)了,但因?yàn)閷櫸揖蜎](méi)有揭發(fā)……裙子里蘊(yùn)藏著那絲甜甜的'紫色。

  橘紅色

  蝦是我最喜愛(ài)的海鮮。每次有蝦吃,我就安分地坐在餐桌前,即使還沒(méi)開(kāi)飯,長(zhǎng)輩們雖然好奇但難得我靜下來(lái),便各做各的。我一看沒(méi)人就自己快速的剖解可憐的小蝦。因?yàn)榇颐,我被蝦汁噴個(gè)滿臉花,裙子也沒(méi)能幸免,但我仍洋洋得意的吃著。等到開(kāi)飯了,我便把殼一捧,裝在裙袋里,手隨便在裙子上一擦,OK!大家看著那盤(pán)所剩無(wú)幾的蝦,在看看臟兮兮的我,都開(kāi)懷大笑。媽媽也從我身上搜出了蝦殼,幫我洗了個(gè)澡,換了身衣服。最后媽媽也只能吃剩飯了。裙子里蘊(yùn)藏著那些美味的橘紅色。

  棕黑色

  每次生病,媽媽都說(shuō)良藥苦口,而那正是我最討厭的。第二次喝苦茶時(shí),我就說(shuō):“看到你們我吃不下!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身,邊喝邊倒,流在裙子上長(zhǎng)輩們就聽(tīng)不到聲咯!等我一轉(zhuǎn)身,爸爸抱起我就打,我就放聲地躲在廁所里哭,爸爸沒(méi)辦法只好答應(yīng)我給我買糖……裙子里蘊(yùn)藏著一絲苦澀的棕黑色。

  藍(lán)色,青色,粉色……

  童年那條純白色的“花”裙子記錄著我美好的童年,也印刻著長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。

童年的記憶作文 篇4

  也許是因?yàn)槎宋绻?jié)的臨近,最近常常夢(mèng)到母親,并勾起了我對(duì)童年的回憶。

  有關(guān)童年的記憶是清晰而溫馨的,因?yàn)槟巧钌铋L(zhǎng)長(zhǎng)的記憶里,有母愛(ài)的呵護(hù)與陪伴!

  我的童年是跟在表姐WY表哥WL堂姐WLY堂妹WLS還有一群同齡人身邊嬉戲玩耍而長(zhǎng)大的。打打鬧鬧好不快活。這也為我往后的性格成長(zhǎng)或多或少地烙上了印記,直至今日還有人說(shuō)我身上帶有小孩性格,戲稱我為“斌哥”。雖然他們說(shuō)我做人行事干練利落,不婆婆媽媽,不小雞肚腸,但我還是有點(diǎn)感到憋屈。除了工作中比較剛性、韌性的一面外,我還是比較深沉的,特別是在家人身邊,說(shuō)我懂事了。

  在我童年的記憶里,所有男孩子干過(guò)的事情我都跟著干過(guò)。我爬過(guò)樹(shù),捕過(guò)蟬,捉過(guò)蜻蜓;下過(guò)河,游過(guò)泳,摸過(guò)河蚌撈過(guò)蝦;跟著別人放過(guò)牛.雖然沒(méi)有牧童橫笛的優(yōu)雅,但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。為了學(xué)游泳,挨過(guò)奶奶的打,時(shí)至今日,我仍然記憶猶新。用一根細(xì)細(xì)的枝條抽打著我的雙腳,要我答應(yīng)沒(méi)大人在時(shí)不準(zhǔn)下河游泳,并問(wèn)我是否記得。痛痛難忍的我雙腳不停地在地上跳著,躲閃著。后來(lái),我還是背著家人偷偷學(xué)游泳,如今早已見(jiàn)怪不怪了。

  我們那有兩條小溪,僅有一條通道與外面相連。記得有一年,天氣特別寒冷,屋檐上倒掛著很粗很長(zhǎng)的冰柱,年紀(jì)小小的我跟著姐姐在屋前草坪上瘋跑。地面很滑,不時(shí)會(huì)跌倒,但個(gè)個(gè)都是勇士,跌倒了爬起來(lái)再跑。想想那時(shí)的膽大無(wú)知無(wú)邪,如今早已成記憶。

  與現(xiàn)在的小孩相比,我的童年無(wú)論是物質(zhì)上還是文明程度上相對(duì)滯后些,但有一點(diǎn)可以肯定,我們那時(shí)候的.童年生活比現(xiàn)在的小孩要豐富精彩得多,并且是在大人比較放任寬松的環(huán)境下成長(zhǎng)的。我們可以任憑想象干自己想干的事,不像現(xiàn)在的小孩往往會(huì)受到這樣或那樣的制約。那時(shí)的我們腦袋里雖然沒(méi)有裝下多少漢字與詩(shī)文,但通過(guò)與大自然的相識(shí)相知中,學(xué)會(huì)了開(kāi)動(dòng)大腦去解決一些在玩耍嬉戲中遇到的問(wèn)題。培養(yǎng)了我們的想象力與觀察了,鍛煉了動(dòng)手能力。這些是當(dāng)今的小孩無(wú)法比擬的,也值得正為人父或?yàn)槿四傅拇笕藗兎此迹覀儸F(xiàn)在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出錯(cuò)了?教育的根本只是一味的灌輸書(shū)本知識(shí),還是讓人獲得感知知識(shí)的能力尤為重要?!人們常說(shuō)返璞歸真,也許最質(zhì)樸的東西往往才是最真的,真正的教育不應(yīng)僅僅局限于知識(shí)的灌輸,而要更加注重創(chuàng)造力、想象力、觀察力等諸多能力的培養(yǎng)。

  但愿我們能永遠(yuǎn)擁有一份童真童趣,能永遠(yuǎn)用一雙充滿好奇而探尋的雙眼去發(fā)掘未知領(lǐng)域中的一切,用一顆童心去感受生活。這樣才會(huì)活得更有意義,才會(huì)感受到更大的快樂(lè)。

  越長(zhǎng)大越孤單,曾經(jīng)熟悉的變得陌生,看著天長(zhǎng)地久的夢(mèng)想插上流螢的金翅還未飛過(guò)天涯就被折斷,突然間變得不安,知曉未來(lái)的路不平坦。開(kāi)始去適應(yīng)一個(gè)人,一個(gè)人坐在某個(gè)角落,一個(gè)人望著窗外,一個(gè)人不說(shuō)話或者說(shuō)很多話,一個(gè)人閱讀,一個(gè)人寫(xiě)文。喜歡上一些極致的美,喜歡鮮艷的色彩或者黑白,喜歡甜美的笑或者不笑,喜歡將心事藏在最柔軟的角落,喜歡給自己留下一片小小的空間。清楚的知道這是沒(méi)安全感的表現(xiàn),孤單充斥著身體的每一個(gè)細(xì)胞,在體內(nèi)落地生根。

  想起《紅樓夢(mèng)》一句話。滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?

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