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三年級敘事作文300字

時間:2024-05-25 13:41:58 寫作作文 我要投稿
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三年級敘事作文300字匯編八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的三年級敘事作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文300字匯編八篇

三年級敘事作文300字 篇1

  我的媽媽是一個既溫柔又嚴(yán)厲,而且還特別有愛心的人。生活中的媽媽是溫柔的,對我關(guān)心,呵護(hù),在我學(xué)習(xí)中媽媽是嚴(yán)厲,教我認(rèn)真學(xué)習(xí),一點也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈,她用她的言行,為我指明人生的方向,照亮我前行的道路。

  小時候我和媽媽一起乘公交車出去玩,一遇到有老爺爺老奶奶上車,媽媽就會主動給他們讓座,剛開始的時候,我還特別不理解,就說:“媽媽,我們坐的好好的,為什么要讓座給別人?”媽媽對我說:“因為他們是老人啊,尊老愛幼是我們中華民族的美德,是我們每一個人都應(yīng)該傳承的事情啊!”媽媽還說:“希望你也能做一個尊老愛幼的好孩子!”從那件事情以后,我每次在路上遇到老人都會讓他們先行,在車上遇到老人會讓他們先坐,老爺爺老奶奶都夸我是個好孩子呢!

  從媽媽身上學(xué)到的東西還有許多,講文明懂禮貌,文明出行,不亂丟垃圾,不在公共場所喧嘩,都是媽媽用自己的'言行帶給我的寶貴財富。這就是我的媽媽,一個引領(lǐng)我不斷前行,不斷成長的好媽媽!

三年級敘事作文300字 篇2

  之前在三年級的時候,每一節(jié)下課,老師的周圍都會圍著一大群人,而且每一個人你一言、我一語的,老師完全不知道要聽誰說話;而我,當(dāng)然也是里面的其中一人。

  我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌?只是因為我們想要與老師說說話,有的人要說自己不開心的事,有的人要說剛才上課的新鮮事,有的人要說開心又有趣的事情;而我們是如何搶老師呢?

  有人抓著老師的手不放,有的人一直靠著老師,有的人把嘴放在老師的耳邊說自己要說的事!有趣吧!現(xiàn)在都五年級了,還如此的無知,現(xiàn)在想想,真的覺得當(dāng)時怎么如此幼稚呢?

  對了,還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課,把老師從教室里拖出來,或是從老師的辦公室里拉出來,把老師拖到自己的`秘密基地,這就是必殺絕招。但通常沒說半句話,其它人就過來了。所以,即使使出大絕招,也有可能無法與老師說到一句話。

  即使如此,每節(jié)下課還是很喜歡與大家擠來擠去的感覺,或是大家你一言、我一語的感覺,雖然老師真的不知該聽誰的,但是至少自己說出口了,才不會覺得胸口悶悶的。

  而老師呢?雖然每一節(jié)下課,耳朵都不能安寧,但是,聽我們吵吵鬧鬧,好像把所有不開心的事都忘了,所以老師也挺高興的。

三年級敘事作文300字 篇3

  星期五早晨,學(xué)校舉行了一場很有意義的活動——消防演練。

  當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲響起,緊接著另一個聲音在校園里回蕩,是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學(xué)們馬上意識到消防演練開始了!大家急忙用手帕捂住口鼻,彎著腰,在老師的帶領(lǐng)下井然有序地排著隊,向操場跑去。一路上,有股橙紅色的.濃煙撲面而來,煙霧里還混雜著難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍在空中飛舞。來到操場的同學(xué)個個被濃煙熏得夠嗆,不過大家還是很熱烈地談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的真切一幕。這時,消防員叔叔對我們說:“火災(zāi)在很多地方都會發(fā)生,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加注意,現(xiàn)在請幾位高年級同學(xué)為大家示范如何使用滅火器!敝灰娨晃幌绬T叔叔在一個大盆子里點著火苗,旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷,按下壓把,對準(zhǔn)火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標(biāo)——火。就在“白蛇”碰到火苗時,炸了開來,漸漸地上升,然后消失。面對如此震撼的場面,我們都驚嘆不已。

  消防演練雖然結(jié)束了,但我還沉浸在剛才的畫面中,這次消防演練讓我受益匪淺,不僅掌握了許多消防知識,還讓我學(xué)會了如何去防范和應(yīng)對火災(zāi),面對火災(zāi)時,我們一定要沉著冷靜,方寸不亂!

三年級敘事作文300字 篇4

  今天星期六,媽媽帶我到菜市場買菜。走著走著我看見一框西瓜,!我最愛吃西瓜了,于是纏著媽媽買了一個。以前我回家后都要先看一會兒電視,可是今天我回家后一定要先吃西瓜。

  一進(jìn)家門,我趕緊抱著西瓜到廚房,把它洗干凈后用小刀切開,哇!好紅的西瓜瓤,上面還嵌著黑不溜秋地籽兒,可真有趣,還有一股誘人的西瓜香味,饞的'我直流口水,于是迫不及待地咬了一口,一股甜甜地汁水流到嘴里,我一連嚼了好幾下,感覺甜甜得,水水得,真香!讓人吃完一牙,就想再吃第二牙。我放下西瓜皮,正要吃第二牙,忽然想起:“西瓜瓤下面那些白色地東西我還從來沒有吃過,不知道是什么味道,何不嘗一嘗呢?”想著,我又拿起了剛才那塊西瓜皮,啃那白色地東西,嗯,淡淡地,一點也不甜,但卻有一股清新地味道,也不錯呢。今天地運氣真好,挑了個這么好吃,這么甜的大西瓜。

  啊!西瓜我愛你,你不僅好看,還非常地好吃呢!

三年級敘事作文300字 篇5

  人們都說每個人都會經(jīng)歷非常多的第一次。對我來說,釣魚、種菜、小制作都是我感興趣的,前段時間我還迷上了做蛋糕。我就來說說我第一次做蛋糕吧!

  先來講講我怎么對做蛋糕產(chǎn)生興趣的。有一天,我在同學(xué)的博客,看到不少同學(xué)都在寫用微波爐做蛋糕的經(jīng)歷,我心想:要是我也能自己做蛋糕該多好啊!

  心動不如行動。我打印了其中一個同學(xué)的一篇博客,按照他介紹的`步驟開始了。我從冰箱里找出三個雞蛋,50克面粉,2克泡打粉,還有一些工具。首先,我把三個雞蛋打開,把蛋白和蛋黃分離。在蛋黃里放入糖、和少量鹽,蛋白中放入糖和泡打粉打成奶油,把蛋黃打散分三次加入奶油攪拌均勻。接下來把烤箱調(diào)到150℃預(yù)熱十分鐘,然后把調(diào)好的原材料放進(jìn)烤箱。

  30分鐘后,我的處女座出爐了。我小心翼翼地把蛋糕取出烤箱——啊!真難看!咬一口,硬梆梆的,石頭一樣,真難吃。

  我的第一次做蛋糕,以失敗告終。

三年級敘事作文300字 篇6

  昨天下午,爺爺帶我去奧體中心學(xué)游泳。

  我倆來到淺水的兒童泳池,剛要游,我想糟了,去年我剛學(xué)的自由泳技能都忘了,怎么辦呢?算了,我就跟爺爺學(xué)吧。開始時,我只能在水中撲騰幾下,爺爺說:“開始游時,不能從上往下?lián)洌蝗,人會往下沉,很容易被水嗆到。”我按照爺爺(shù)恼f法去做,游著游著,就長進(jìn)了許多;在爺爺?shù)闹更c下,我通過反復(fù)練習(xí),逐漸恢復(fù)了原來的游泳技能,一次性能游到5米了。接著,爺爺在深水的泳池里又游了幾個來回,為我作了示范表演。

  最后,我們轉(zhuǎn)到水較深的泳池里,我給自己定了一個目標(biāo),想一次游到10米遠(yuǎn)。爺爺站在幾米遠(yuǎn)處,張開雙臂接我;我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前,爺爺也一次又一次一接住我,把我送回岸邊。這樣,我像一條快樂的.小魚兒,在泳池里游來游去,把游泳技能練習(xí)了一遍又一遍。通過近3個小時認(rèn)真反復(fù)練習(xí),我一次性游的距離終于超過10米了。爺爺不斷地鼓勵我、表揚我,我也越游越起勁!肮蔽覀儬攲O倆個不時地共同地出歡快的笑聲。

  我對游泳這項體育運動充滿了興趣!

三年級敘事作文300字 篇7

  暑假的一天,我做完作業(yè)沒事干,想想應(yīng)該為大人干點什么家務(wù)活。我看了看四周,心想有什么可干的呢?突然眼睛一亮,對,就擦玻璃。

  主意一定,我就馬上行動起來。我打了一盆清,拿了一塊抹布,搬來一把椅子,把抹布簡單的放在水里濕了一下就開始擦玻璃。我擦了幾下后,,突然意識到出問題啦。你猜怎么回事呢?只見玻璃上印滿了橫七豎八的.臟印,都快成大花臉啦!

  怎么辦呢?我只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,就這樣,反復(fù)擦了幾遍,玻璃果然又明亮又干凈。摸上去,滑溜溜的,真舒服!

  雖然我脖子都酸了,但望著被我擦干凈的玻璃,我心里別提有多高興了!我明白了媽媽平時辛勤勞作的苦與累,于是暗自下定決心,以后多做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

三年級敘事作文300字 篇8

  我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。

  最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機(jī)器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

  再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的`飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂,這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

  讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!

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