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【實(shí)用】描寫人物作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的描寫人物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫人物作文 篇1
奶奶是從博白的一個(gè)小村來到八一這個(gè)小縣城里的,現(xiàn)在住在叔叔家,我仍記得奶奶剛來的時(shí)的樣子:一張滿臉皺紋的長方形臉上,有一對(duì)不怎么有神的小眼睛,一頭黑中透百的雜亂的頭發(fā)。一身土里土氣的破衣服,一 看就知道是山里來的鄉(xiāng)下人。
奶奶走路很慢,還一瘸一拐的,聽爸爸說,是因?yàn)榈昧孙L(fēng)濕。說實(shí)話,開始,我很瞧不起奶奶,認(rèn)為她是不懂規(guī)矩,不見世面的鄉(xiāng)村人,是下等的人?珊髞恚乙闳桓淖兞宋业目捶。
奶奶來的那天晚上住在我家,第2天早上,天空才剛泛起魚肚白,我推開門,只聞見一股香氣撲鼻而來,眼前耳目一新:地板拖得干干凈凈,桌子、椅子也察得干干凈凈,桌上整潔的擺好了早餐。是誰干的?我納悶。忽然見奶奶從衛(wèi)生間里提著一桶剛洗的衣服。難道是她?奶奶一見我,連忙放下手中的桶,熱情的招呼我:“小外孫,吃飯了,嘗嘗你奶奶的手藝!”她用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著,我一聽,鼻子忽然有種酸酸的感覺。一種想哭的感覺,但我忍住了,我聽出了她的`話語之間有點(diǎn)疲憊,忙說:“奶奶,您怎么起來這么早啊,這些活不用你干”我?guī)缀跤昧素?zé)怪的語氣!芭叮铱粗鴥河行┡K,就擦了一下,奶奶沒事,來,先嘗嘗早餐吧!”說著就開始諒衣服了。我不能不承認(rèn),她的舉動(dòng)使我很感動(dòng),但一開始我認(rèn)為她只是心血來潮,可沒有想到過去了好幾天,她仍是這樣,早上幫我家干點(diǎn)家務(wù),下午幫叔叔帶孩子,晚上煮飯……這些生活瑣碎事,她居然全包了。爸爸和叔叔怕累壞了有風(fēng)濕的奶奶,經(jīng)常勸她不用做這些活,應(yīng)該享福了?擅看文棠潭颊f:“我上輩子沒享過福。下輩子兒孫爭氣,有條件了,我也不習(xí)慣享福了。再說你們也不是很富裕。工作已經(jīng)很累了,我應(yīng)該幫一下忙!薄叭寺,習(xí)慣了就改不去了,我的手可閑不住!钡冗@些話來說服爸爸,可我希奇了:奶奶的話總是能讓爸爸和叔叔心悅誠服地接受。我看見這樣,也認(rèn)為沒問題?梢淮挝曳艑W(xué),看見奶奶正從我家出來,她邊走邊停,還不時(shí)用手拍拍腰,嘆著氣,明媚的陽光把她頭上那晶瑩的汗珠照的閃亮!澳棠,您怎么了!蔽疑先シ鏊蠛。她對(duì)我強(qiáng)裝了一個(gè)笑臉,說:“沒事,一點(diǎn)點(diǎn)小問題。不礙事,不礙事……”這句話是那么的虛偽,可我也不知為何,我當(dāng)時(shí)就沒想到要去揭穿她。我想這時(shí),眼淚已經(jīng)從喉嚨上路,并預(yù)備到達(dá)我的眼框了,愿來奶奶一直在忍耐,一直在忍耐著巨大的痛苦!我回過神時(shí),她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我望著她的背影,說不出話來,再也忍不住了,眼淚順著我的臉頓時(shí)劃落了下來。
在八月十五那天,奶奶第一次吃到了月餅,她拿著月餅,輕輕的撥開包裝,又是摸,又是聞,還細(xì)細(xì)地,認(rèn)真的“研究”起來,微笑著,不住的說:“這月餅在我們那,是個(gè)稀貨,中秋只有村長才能吃上,我們只能看著別人吃,今天,我居然也當(dāng)了回“村長”,吃上了月餅!边@話可把我們逗壞了。奶奶十分喜歡月餅,可她只吃了一小口,然后收起來,說:“嘗嘗就好了,明天再吃!”
奶奶就是這么個(gè)節(jié)儉,樸素,勤勞的人,她心里只求兒孫們能夠幸福安康,自己就能滿足,哦!我敬愛的奶奶,您在我心里是那么的高大呀!我為有您這樣的奶奶而自豪!
描寫人物作文 篇2
歲月,在臉上流動(dòng)著,風(fēng),傳播著愛的種子,將大手,慢慢變老。
童年梧桐樹下透過陽光所看到的大手是那樣柔和,美麗,那手掌很大,很美,沐浴在陽光中,輕輕的微笑,望著院外那沾滿的泥土的小手,滿是微笑。
夜光下,在燈光下大手為小手縫著書包帶,因?yàn)闀苤兀笫峙滦∈值?書包不能承受,于是就在這書包帶上縫上一點(diǎn)點(diǎn)愛。
早晨小手背著這承載著母親的的愛的書包上學(xué)去了,大手親吻著小手小手看見了那慢慢被老繭侵蝕的大手,眼角濕潤了。
傍晚,小手背著書包一跳一跳的回來了,大手做著熱氣騰騰的晚飯等著小手回來,望著回來的小手滿是微笑。
吃完晚飯,大手為小手剪著指甲,一邊責(zé)備小手不愛衛(wèi)生,臉上滿是微笑。
長大后,小手離開大手,大手還是在燈光下為小手縫著書包帶,希望能承受更多更大的重量。而小手離開后,大手則是無盡的擔(dān)心思念嗎,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著,大手不再美麗
,可還是靜靜的等待,等待小手的歸來。
梧桐樹下,是大手的等待,還有---落了一地的梧桐葉,小手>長大了,回來看望大手,而門前還是大手的微笑,只是大手不再年輕。
傍晚還是在陽臺(tái)上,只是小手變成了大手,這次,由童年的小手為大手剪著指甲,大手變得越來越老老得再也走不動(dòng)。
-------愿從現(xiàn)在開始大手不再變老由小手守護(hù)她。
描寫人物作文 篇3
這事是在我等綠燈亮起的時(shí)候開始的。透過車窗玻璃,我看見一架小型飛機(jī)正在天上飛,然后,有東西從上面掉了下來。是一個(gè)人,一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員。
小孫子克萊德里是傘兵,他給我講過跳傘的事。我屏住呼吸,望著藍(lán)天上的'那個(gè)小黑點(diǎn),直到他打開了降落傘,慢慢地飄到接近樹梢的高度。后面汽車的喇叭聲驚醒了我,綠燈亮了,我不得不離開那個(gè)路口。就在那時(shí),一個(gè)想法蹦了出來,我知道我想干什么了:跳傘。
一路上我都在暗自發(fā)笑:我,一個(gè)74歲的老人,做這種事?但是,當(dāng)我把車開回家之后,我坐在車?yán)锵肓艘粫?huì)兒,為什么不呢?我常常相信,上帝給我們送來的最好的禮物就是要我們生活得圓滿。
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