【必備】中學(xué)生作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　在我們的校園里，有著許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢？也許，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么？遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽呢？我們也不知道。

　　又一次，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的`小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢！但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學(xué)了什么�！钡�那些小學(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎？

　　還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀！他們?yōu)槭裁催�不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲�，F(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓。被校長(zhǎng)看著。所以，不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢？一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤�，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎？多不危險(xiǎn)呀！說(shuō)不定又會(huì)出事呢？

　　我現(xiàn)在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧！但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒(méi)有背下來(lái)。我試一下吧！

　　1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家主動(dòng)打招呼。3、尊進(jìn)老師，見面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說(shuō)不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人。

　　不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。

中學(xué)生作文 篇2

　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，各民族都非常重視，在中秋節(jié)的那一天有一個(gè)習(xí)俗，吃月餅和尋找傳說(shuō)中的嫦娥，月餅代表著團(tuán)圓，但是每當(dāng)我們吃月餅時(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子呢?他們?cè)谥星锕?jié)獨(dú)自一個(gè)人在外，獨(dú)自一人坐在窗邊，手里拿著月餅，靜靜的抬著頭看著圓圓的月亮，心里該是多么寂寞，多么想和自己的親人在一起過(guò)中秋節(jié)啊，過(guò)中秋節(jié)了，就不提這事了，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們家是怎么過(guò)中秋節(jié)的吧。

　　在過(guò)中秋節(jié)前好幾天，媽媽就就把那好吃的月餅給我和弟弟買好了，而且還是好多好多的，讓我和弟弟一氣兒吃個(gè)夠，這下可把我和弟弟高興死了，待到中秋節(jié)真的來(lái)臨時(shí)，月餅全都不見了，知道它們都跑到哪里去了嗎?猜猜啊。告訴你們吧，不許告訴別人哦，都跑到我和弟弟的肚子里去了，呵呵，我們兩姐弟很能吃吧。媽媽發(fā)現(xiàn)月餅都被我們吃完了，苦著個(gè)臉，納悶我們?cè)趺催@么能吃啊，就又忙去買來(lái)。

　　到了晚上，我們一家四口坐在桌子旁，媽媽靠在爸爸的肩膀上，我靠在媽媽的肩膀上，弟弟小就躺在了我的懷里了，我們每個(gè)人嘴里都吃著好吃的月餅，一邊賞月，我們都正看得入神。突然聽見弟弟喊了起來(lái)[媽，嫦娥怎么還不出來(lái)，你們不是說(shuō)只要我一直看著月亮，嫦娥就會(huì)下來(lái)給我禮物嗎?她怎么到現(xiàn)在還不來(lái)，她是不是不喜歡我，不想給我禮物了。]弟弟嘟著他的小嘴，等著媽媽的回答。媽媽沖弟弟笑了笑，說(shuō)[兒子你聽媽媽說(shuō)，媽媽是為了讓你安靜的`看會(huì)兒月亮，不讓你打擾我們，才騙你說(shuō)嫦娥會(huì)給你禮物的，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不老實(shí)，只有禮物才能讓你安靜一會(huì)兒啊。]弟弟聽沒(méi)有禮物，頓時(shí)哇哇的大哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)你哭的話媽媽就不給你買禮物了，如果你不哭的話，媽媽就給你買很多很多的禮物好不好啊。弟弟一聽又有禮物，立即停止了哭，安安靜靜的坐在那兒，吃著月餅，抬著他的小腦袋看起了月亮。院子里又恢復(fù)了安靜。媽媽挨近我，靠在我的耳邊說(shuō)[我們一家人在一起這么快樂(lè)的過(guò)中秋節(jié)，你說(shuō)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們，會(huì)怎么樣]我陷入了沉思。是啊，在我們一家家的在一起團(tuán)圓時(shí)，那些游子們的心情會(huì)是怎么樣的呢?會(huì)不會(huì)坐在窗邊吃著月餅看著月亮，兩眼望著圓圓的月亮，可是兩眼已充滿了淚。他們的心里該是多么的寂寞啊，他們的心里是多么的盼望能早日和親人團(tuán)圓啊。

　　中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，我希望所有的人能在這一天夢(mèng)想成真，早日和親人團(tuán)圓。

中學(xué)生作文 篇3

　　夕陽(yáng)美如畫，清風(fēng)醉晚霞，溫婉擁雅韻，墨色度芳華。海天一色間，暮色浴群山，蒼茫霧輕拂，碧藍(lán)接天映。

　　------題記

　　我贊美夕陽(yáng)，夕陽(yáng)如畫似煙，追逐著夕陽(yáng)，懷 著夢(mèng)想去迎接美好的未來(lái)。夕陽(yáng)帶給我的感覺(jué)很美，看到夕陽(yáng)的美麗，情不自禁想去追趕夕陽(yáng)。在她落山，在她消失地平線之前；瞬間找尋那份美好，讓時(shí)光停留在這一方寸之間，去尋覓那美好的感覺(jué)。去感覺(jué)一份那種壯觀、豪情、廣博的深沉之美。

　　這份美好凝固永恒在記憶中，凝成回憶思流連，往事如煙輕飄遠(yuǎn)。淡淡如流水潺潺，芳華如夢(mèng)景如畫。幽香的往事婉約成卷，匯成芬芳的文字，成為最美好的回憶婉約在心間。

　　傍晚的夕陽(yáng)在藍(lán)天的輝映下，云霧繚繞，漫天霞光，夕陽(yáng)映照下的城市、湖水，仿佛一幅淡墨山水畫。

　　夕陽(yáng)映秋波，碧湖美如畫。美景境流連，霞光繞天邊。感懷舒雅卷，攜夢(mèng)漫云端。

　　感念著這份美好，驚嘆于大自然的.神奇之美麗壯觀；無(wú)限美好，攜夢(mèng)翩翩，繁花輕舞，云端漫步怡清懷。

　　這份短暫的美好，如驚鴻一瞥卻震撼心靈的深處之間，溫馨從容的夕陽(yáng)這般柔美；如此深沉的風(fēng)度，另我遐思翩翩。我總想融入其中，徜徉在夕陽(yáng)恬靜柔中之下，融入燦爛的霞光里，感悟生命里那份從容與淡定。

　　欣賞夕陽(yáng)，在每個(gè)平靜如水的日子里，可以增加一份沉靜，增加一份激情，在夕陽(yáng)的霞光渲染中，去追尋自己心中的夢(mèng)想，夕陽(yáng)帶給我的美，啟迪了我的心靈。在心海蕩漾著一片綠洲，盛開嬌艷的花朵，芬芳滴露輕盈，婷婷如蓮逸芳。

　　品味夕陽(yáng)的韻致，就像我虔誠(chéng)的在佛前點(diǎn)燃的一柱香，將一束心香默默傳送，悄悄燃放。升騰希望的煙霧，宛若朵朵玫瑰輕醉時(shí)的花影搖曳在塵間。無(wú)數(shù)希翼點(diǎn)燃，燃盡芳華，直到生命最后時(shí)光，將生命璀璨，燃燒，最后光輝留輝煌，燃盡美好升騰美好的愿望。

　　黃昏中的霞光輕撫琴弦奏響一曲溫婉的歌，輕牽夕陽(yáng)擁心共舞共譜一曲愛(ài)之戀歌。

　　黃昏讀懂夕陽(yáng)，邀夕陽(yáng)共舞紅妝，此時(shí)，夕陽(yáng)忘記了足尖的痛，翩翩起舞，在夕陽(yáng)的臉龐舞蹈；舞動(dòng)著美麗的期盼，期盼，下一次的重逢，重逢在下個(gè)黎明。

　　黃昏中的夕陽(yáng)，是一種緘默，默默相伴，默默凝視，品味夕陽(yáng)為它舞動(dòng)的心弦，感受夕陽(yáng)心中流淌的激情澎湃。讓一種美好，宣泄在天界，渲染天邊讓世人都能欣賞美景，讓人們感悟、感知，來(lái)分享此時(shí)的快樂(lè)和幸福，一起欣賞這美麗而又短暫的歡樂(lè)時(shí)光。

　　歌頌夕陽(yáng)的美，如此的沉靜，沒(méi)有一絲嬌柔造作，生命中的美好也在夕陽(yáng)年華、不在青春年少，年邁的老者就如夕陽(yáng)，煥發(fā)出深沉而沉靜的美，就像淺唱低吟。無(wú)論夕陽(yáng)是否歸去，那份日落前的輝煌和那份落下的沉穩(wěn)讓我們心動(dòng)。

　　多想與夕陽(yáng)共舞，歲歲年年，舞盡芳華，春夏秋冬，芳華輕度，如夢(mèng)如煙，每個(gè)美好的日子留一份美好于心間，迎接未來(lái)新的希望！

中學(xué)生作文 篇4

　　花兒們要舉行一年一度的選美比賽，每一朵花都在自己的化妝間里精心打扮著。它們?yōu)榱诉@場(chǎng)盛大的比賽安排了獨(dú)特的課堂和高級(jí)教練。

　　牡丹花姐姐是上屆的冠軍。她的'裙子非常多，一層又一層，看的人眼花繚亂；玫瑰是貴族家大小姐，長(zhǎng)大美麗動(dòng)人，舉止文雅�？矗∷�正在化妝間里細(xì)心地卷著每一條裙子的角邊，然后在裙子上灑花香水；百合妹妹的胃口自己的自己很奇怪，他不像一般的花朵，而是追求典雅，使自己的服裝別具一格！

　　雖然她們各有不同的風(fēng)格，但是她們有個(gè)共同點(diǎn)；很自私。這是團(tuán)體比賽，她們只想到自己，不顧家族的兄弟姐妹。

　　一切就緒后，美麗的花兒們走出了化妝間，她們個(gè)個(gè)信心十足，準(zhǔn)備驚艷全場(chǎng)！

　　可是，小雛菊和她的家人躲在化妝間里不出來(lái)。原來(lái)她們沒(méi)有漂亮的衣裳，只要一條黃色小短裙。她們看著外面漂亮的花姐姐們跳著華爾茲，那華麗的裙子飄來(lái)飄去，這給小雛菊們帶來(lái)了巨大的打擊。

　　“怎么辦？怎么辦？”化妝間里亂成一鍋粥。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，家族里的大姐自信的說(shuō)；“美不在外表，而在內(nèi)心。我喊一、二、三、我們一起沖出去。”小雛菊們鼓起勇氣，一擁而上。

　　評(píng)委驚呆了，都眨了眨眼。

　　仔細(xì)一看，她們是成千上萬(wàn)朵雛菊簇?fù)碓谝黄�。那種美，比過(guò)了世界上的所有花兒！

　　過(guò)了好久，評(píng)委終于講話了；“這才是選美比賽的真正意義！只有家族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才有這么壯觀的場(chǎng)景。你們的勇氣和自信，使你們贏得了本屆冠軍！”

　　這一切的一切都是勇敢走出心房而創(chuàng)造的奇跡！

中學(xué)生作文 篇5

　　每次都是內(nèi)容寫好了再寫題目，這次卻先寫題目，因?yàn)槲乙�以這個(gè)題目——勇氣，來(lái)展開我的心情，想要自己勇敢點(diǎn)，不要怕~

　　突然間有點(diǎn)懵，不知道寫什么，心里想著要寫的事，此時(shí)卻覺(jué)得不該說(shuō)出來(lái)，至少現(xiàn)在別說(shuō)出來(lái)，那，腫么辦，我呢個(gè)心碎，第一次先寫題目哎，就這樣夭折嗎？算了，我還真覺(jué)得不說(shuō)那事為好，恩，那么，能不能還以這個(gè)題目寫點(diǎn)別的東西~

　　讓我想想…………

　　等會(huì)再來(lái)寫吧！

　　勇氣呀！我也不知道什么算是勇氣，想起一句話，只能說(shuō)說(shuō)那句話的大概意思了，勇敢的人心里其實(shí)也有懼怕，只是為了在乎的人不懼怕，而選擇了勇敢。恩，我非非非常的贊同這句話。

　　這話一說(shuō)，我心里就通了，那件事不用細(xì)說(shuō)我也可以簡(jiǎn)單表達(dá)清楚，我要說(shuō)的還是勇氣！

　　我其實(shí)還是很膽怯吧，好多時(shí)候想去幫助人，卻不敢。因?yàn)橛袀�(gè)詞叫自作多情，害怕別人不領(lǐng)情和拒絕，只要對(duì)方有那么一點(diǎn)意味，我都會(huì)很敏感，縱使面上很淡定，心里卻是感到很狼狽。

　　想一下以往有沒(méi)有退卻的想法，記不得了，應(yīng)該有吧，反正是不多，不然怎么會(huì)沒(méi)影響了呢！似乎好多時(shí)候我是這樣的，用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)，蠢蠢欲動(dòng)，一句話就是我的心面對(duì)懼怕的人事總是蠢蠢欲動(dòng)，想要挑戰(zhàn)一下。

　　有時(shí)這種戰(zhàn)意會(huì)勝過(guò)我的懼怕，勝過(guò)我的膽怯。這樣，我就抱著這么個(gè)心：做吧，大不一死！何況又不會(huì)死！做吧，死不了，大不了~怎樣怎樣！

　　呵呵，我也覺(jué)得我這個(gè)人傻的有意思。到真的去做時(shí)，心里還是會(huì)有些揣著不安。恩~這么說(shuō)吧，心是吊著的，文藝點(diǎn)呢就是忐忑。當(dāng)然了，行善幫助人肯定希望能順利啦，成了那是最好！

　　在做了第一步之后的等待里，先有兩個(gè)想法，一，要是成了，我驕傲怎么辦，我年輕，也有虛榮心，我還年輕，驕傲?xí)�把我毀掉的，不成也好~；二，要是不成，我會(huì)受打擊的，善良的心本來(lái)就很小，再打擊又變小了怎么辦？我欲哭無(wú)淚，我肯定會(huì)呆掉的'。

　　總結(jié)哈，我還是太脆弱了，像一個(gè)叔叔說(shuō)的：肉體軟弱，情感脆弱，意志薄弱！��！我不可以這個(gè)樣子，《撒旦的餌》說(shuō)別人可以傷害我，但是我可以選擇不受傷害。這句話很強(qiáng)大，我雖做不到，但是可以學(xué)嘛！于是對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)事的，繼續(xù)努力~

　　幫助人第一步踏出，等來(lái)了這一步的回應(yīng)，‘一腔’這個(gè)詞還是讓我微微有點(diǎn)難堪，不過(guò)還好，可以繼續(xù)第二步，看到這個(gè)人的回應(yīng)，我心里有了一句話‘只因不法的事增多，許多人的愛(ài)心才漸漸冷淡了’，我多看了一下他的回應(yīng)的話，我還是選擇不多說(shuō)別的，而是把心里的這句話發(fā)過(guò)去，我又是微微的心驚肉跳。

　　其實(shí)我想問(wèn)，為什么會(huì)像這樣子呢？我又不是做賊，在信仰的指印下去幫助人，很奇怪嗎？信耶穌，善良一點(diǎn)，有那么與眾不同嗎？怎么我一副害怕槍打出頭鳥的縮頭樣！

　　好吧，我承認(rèn)，信耶穌是不一樣，要的也是不一樣，要是信了耶穌還一副沒(méi)指望的樣子，那我是白信了，別說(shuō)出去，丟上帝的臉，祂怎么會(huì)有這樣的孩子！

　　身為上帝的兒女，一定要有勇氣，坦然無(wú)懼地面對(duì)一切事！因?yàn)橄嘈派系鄣莫?dú)生子耶穌已經(jīng)勝過(guò)了掌死權(quán)的魔鬼，有經(jīng)為證：

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