關(guān)于禮物作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的禮物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物作文 篇1

　　真心＋誠(chéng)心＝開(kāi)心

　　山西省和順縣晉中市東關(guān)示范小學(xué)六（1）班趙一帆指導(dǎo)老師：黃衛(wèi)珍

　　昨天是教師節(jié)，也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個(gè)漂亮的蛋糕。。。。。。其實(shí)這些并不代表什么，重要的是要用真心來(lái)?yè)Q取老師的笑臉和感動(dòng)！

　　今天上午的第二節(jié)課，老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡，第一眼就被李詩(shī)栩同學(xué)用星星紙折成的99顆星星串成的星星項(xiàng)鏈給迷住了。

　　老師把李詩(shī)栩起來(lái)問(wèn)：“你這個(gè)禮物想表達(dá)什么？”

　　“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長(zhǎng)地久�！崩钤�(shī)栩胸有成竹地說(shuō)。

　　老師讓李詩(shī)栩坐下后，又看到了也是用星星串成的項(xiàng)鏈，但是，和前面的'那條不一樣。因?yàn)轫?xiàng)鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星，這顆星的兩邊也有用紙星星串起來(lái)的的，老師把高雅倩叫了起來(lái)。

　　“你的這個(gè)項(xiàng)鏈表達(dá)了什么意義？”老師笑著說(shuō)。

　　“我的這條項(xiàng)鏈?zhǔn)潜磉_(dá)同學(xué)們和老師心與心連在一起，雖然只有22顆星，但是，我的意思是說(shuō)，我把43顆心融為了22顆心，代表團(tuán)結(jié)�！�

　　高雅倩坐下后，老師還得拿起了一些同學(xué)的親手制作的賀卡，又問(wèn)了問(wèn)它的“發(fā)明者”是誰(shuí)后，老師被我們的真心打動(dòng)了。

　　“孩子們，你們真的長(zhǎng)大了！”老師含著眼淚說(shuō)。

　　其中還有好多同學(xué)也流下了淚水，我想，這不是傷心的淚水，而這是喜悅的表現(xiàn)。

　　是啊，每個(gè)人的心都是肉長(zhǎng)的，只要你真心的祝福老師，我想你們的老師也會(huì)被你們會(huì)打動(dòng)的，這就是讓老師開(kāi)心的秘訣——真心＋誠(chéng)心＝開(kāi)心！

禮物作文 篇2

　　說(shuō)句祝福的話？太沒(méi)意義了，話隨時(shí)可以說(shuō)�？墒撬褪裁春媚�？媽媽的夢(mèng)想是鉆石，可如今的我還沒(méi)有能力送給她，只等我長(zhǎng)大方可完成她的夢(mèng)想了。現(xiàn)在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會(huì)不會(huì)忘記我的心意？有了！做個(gè)小發(fā)明，讓嬌艷的花兒插上去，可以保持一段時(shí)間不凋謝，即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個(gè)想法好。可是怎么做呢？那天，我看見(jiàn)有一種綠色的海綿，可以吸收水分，并保持一個(gè)星期不會(huì)干，干了再倒些水，又可繼續(xù)吸收水分�；ㄓ辛怂�分，自然就不容易枯萎了。我買來(lái)那種海綿，和一個(gè)漂亮的小花盤，往海綿倒上水，再放到花盤里，把花插上。弄好以后，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等媽媽回來(lái)，每想到媽媽收到禮物后的驚喜表情，我心里樂(lè)滋滋的.。

　　到了中午12點(diǎn)，媽媽買菜回來(lái)了到廚房忙碌起來(lái)。我輕手輕腳地走到媽媽的前面，拿出禮物，說(shuō)了聲：“媽媽，送給您，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)了，接過(guò)禮物，眼神里充滿了無(wú)限的快樂(lè)，一蹦三尺跳，像孩子般用語(yǔ)氣說(shuō)：“謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物！”說(shuō)完，親了我一下。我驚呆了，沒(méi)想到兒女的一點(diǎn)點(diǎn)付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會(huì)為母親盡最大努力付出更多，自己動(dòng)手做更多力所能及的事。

禮物作文 篇3

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。

　　期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，他見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”

　　沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”媽媽好像明白了什么，他轉(zhuǎn)身回到了房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的'生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？”媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�

　　于是，我打開(kāi)的媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽就會(huì)生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行�！�

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。

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