關(guān)于為善作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的為善作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為善作文 篇1
善良是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把它傳承下去。
現(xiàn)在的許多人都?jí)粝胫?dāng)官發(fā)財(cái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的良心飛是否會(huì)不安。有些人虐待動(dòng)物，甚至非法獵殺；有些人，見(jiàn)死不救，卻視之不理；有些人，為了錢財(cái)，不惜走上犯罪的道路。不過(guò)，這些人雖然丟了良心，但還有一些人，他們是善良的。在別人有困難的時(shí)候，他們伸出了援助之手。
我在電視上，看到了這么一則消息。一位母親居然從很高的`樓上用她的雙手接住了一個(gè)與自己非親非故的孩子。我非常吃驚，腦子里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。她是怎樣想的呢？連續(xù)幾天都在居然可以讓她這樣做。連續(xù)幾天，都在報(bào)道這件事情，在采訪過(guò)程中，醫(yī)生說(shuō)她的手是粉碎性骨折，而且還有生命危險(xiǎn)，而那個(gè)孩子也在搶救。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，她卻說(shuō)：“我是一位母親，救她，是出自一種本能！”這句話。讓所有人都驚呆了。她不為別的，只為一種“本能”？我想不是這樣，還有她的善良，是她的良心告訴她，要這樣做。
還有一位小伙子，也是這樣。他已經(jīng)上高二了。一天，他和他的朋友，出去玩，結(jié)果，一輛失控的大貨車向他們沖了過(guò)來(lái)。忽然，小伙子的那個(gè)朋友，感覺(jué)被人推了一下，滾到了路邊。而那個(gè)小伙子，卻未能幸免于難，他的左腿最為嚴(yán)重，要面臨截肢。而他卻笑著說(shuō)：“只要我的同伴沒(méi)事就好了�！�
是什么？能讓他們這么做，是善良的心，是他們的善良鼓起的勇氣。
讓我們?yōu)檫@善良鼓掌！
為善作文 篇2
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”善良，是一種看不見(jiàn)摸不著卻能與人溫暖的美。提起為善，我的腦海便浮現(xiàn)出那一個(gè)異常清晰的畫面。
一個(gè)寒假的一天，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上比刀割還疼。我們正在醫(yī)院走廊陪著生病的妹妹聊天。正當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)時(shí)，前面有一個(gè)奇怪的少年拖著腳步慢慢走著，似乎要走向我們，又一副猶豫不決的樣子。一會(huì)兒，這個(gè)少年好像是鼓足了勇氣般堅(jiān)定地站在了我們面前。他熟練地用手比劃著�！澳�！”我靦腆地對(duì)他說(shuō)。但是，他沒(méi)有說(shuō)話，神情也沒(méi)有多大變化。“咦？啊！他難道是聾啞人？”我恍然大悟。我卻依然看不大懂他的手語(yǔ)。
許久，他似乎想到了什么，干瘦的雙手從包里抽出一張皺巴巴的`紙，遞給我們。“我是一位聾啞人………謝謝你們！”我低聲念著紙上的內(nèi)容。讀完之后，我潸然淚下：原來(lái)，他是一位痛失親人的流浪兒！我抬起頭，但他始終低著頭。一瞬間，我看清了他清瘦的面孔，以及眼睛里盈滿了的渴望和孤寂。陣陣?yán)滹L(fēng)吹刮著他單薄的衣衫，我仿佛看見(jiàn)了他在寒風(fēng)中不住地咳嗽，孤單地蹣跚前行。我迅速?gòu)淖约旱陌锶〕鑫逶X，緊緊地塞進(jìn)了他的手里。
攥著錢，他緩緩地抬起頭來(lái)，看了看我們。一剎那，我看到了他眼里閃著幾朵晶瑩的淚花，他的眼神多了一份溫暖。那份溫暖，因我而起，頓時(shí)，我打了一個(gè)激靈，渾身溫暖無(wú)比。接著，他伸出雙手，在他胸前向我們做了一個(gè)大大的愛(ài)心。我們都笑了。
這件事，我將永遠(yuǎn)銘記心中。因?yàn)�，它提醒著我時(shí)刻不忘為善的力量，鼓勵(lì)著我將愛(ài)的奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。
為善作文 篇3
《論語(yǔ)》有言：“德不孤，必有鄰。”但是，在現(xiàn)實(shí)生活中卻總會(huì)出現(xiàn)“羞于為善”的情況，認(rèn)為從眾才不會(huì)有孤獨(dú)感。事實(shí)上，“羞于為善”帶來(lái)的才是孤獨(dú)感、壓迫感，而真正能脫離孤獨(dú)感的是“樂(lè)于為善”。
“羞于為善”是一種時(shí)代通病，許多人在心里都曾經(jīng)有過(guò)這種疑問(wèn)：我做了善事之后會(huì)不會(huì)引起別人的懷疑？這樣就會(huì)引起“羞于為善”。因此，克服心里對(duì)壓迫感、孤獨(dú)感的恐懼，并且堅(jiān)信：只要樂(lè)于為善，一定有志同道合的人來(lái)相伴的。
其實(shí)，“羞于為善”現(xiàn)象的出現(xiàn)是對(duì)于他人與社會(huì)的“異樣關(guān)注”的恐懼造成的。人們總愛(ài)討論別人的行為，這樣對(duì)他人就會(huì)造成心理上的.恐懼。
因此，人們對(duì)于為善不再熱情，繼而害怕。很多人在坐公交車的時(shí)候不敢讓座，害怕全車的人都看著他，害怕這種孤獨(dú)感、壓迫感；也有許多人在該見(jiàn)義勇為的時(shí)候退卻了；看到老人過(guò)馬路，或是看到有人摔倒了都不敢扶，甚至把“羞于為善”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭u于為善”。小悅悅事件就是這“羞于為善”下的犧牲品。
其實(shí)，做善事何須害羞，別人把眼光投向你，只因?yàn)樗麄兣宸悖蕾p你，你也不必感到有壓迫，因?yàn)樗麄兪巧埔獾匕涯阃葡颉耙粋�(gè)地方”，一個(gè)可以使更多人知道你的善行，以呼吁更多人加入到“樂(lè)于為善”的陣營(yíng)當(dāng)中。
新疆的阿里木，憑借自己賣牛雜小吃的收入資助小學(xué)生讀書，他樂(lè)于為善，受到社會(huì)各界的稱贊；良心油條哥不賣有害食品，保護(hù)人們的健康安全，他也受到了各界的稱贊；杭州四年級(jí)小學(xué)生在馬路上撿到錢包交給警察叔叔，同樣也值得我們表?yè)P(yáng)。他們并不羞于為善，因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)因?yàn)樯贫械搅眍惗X(jué)得有壓迫感、孤獨(dú)感，他們樂(lè)于為善，以為善為榮。
是啊！何必羞于為善，樂(lè)于為善才能帶來(lái)真正的快樂(lè)。因此，在生活中我們應(yīng)樂(lè)于為善，并呼吁更多的人為善，弘揚(yáng)中華民族“樂(lè)于助人”的美德。
為善作文 篇4
一次，我和一個(gè)同學(xué)出去逛街，看見(jiàn)路邊有一只流浪狗。
它身上的毛很長(zhǎng)，里面夾雜著灰塵和泥沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，灰溜溜的流浪狗面色很差，眼睛里透露著疲倦與心酸，滿臉都是污垢，它的一只后腿斷了，走起路來(lái)一拐一拐的，身上散發(fā)著酸臭味兒，想必一定是經(jīng)常翻垃圾桶尋找食物。
旁邊的人經(jīng)過(guò)，一個(gè)個(gè)都捂著鼻子快步離開(kāi)，沒(méi)人愿意給流浪狗一些食物。
正在此時(shí)，一個(gè)柱著拐杖的老太太路過(guò)，看見(jiàn)了流浪狗。她緩慢地蹲下身，摸了摸流浪狗的毛發(fā)：“真可憐吶！好好的.一條狗，怎么就成這副模樣了呢！那些人太沒(méi)有同情心了！”老太太用沙啞的嗓音對(duì)流浪狗說(shuō)道。
老太太從口袋里，拿出一袋濕巾取出一張，緩緩地幫流浪狗擦拭著身體，“這樣估計(jì)能讓你好受些，也能讓你聞起來(lái)至少不那么臭，小寶貝！”老太太溫和地說(shuō)。我在旁邊，不禁想：這個(gè)老太太真善良吶，想必，她也是一位愛(ài)狗人士吧！
做完這些，老太太又從口袋里掏出了一些面包，幫流浪狗打開(kāi)包裝。遞到它嘴邊，流浪狗向老太太投去感動(dòng)的眼神，大口地吞咽起來(lái)。我想：這或許是一位來(lái)幫助流浪狗的老太太，她曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)狗吧，她是不是想收養(yǎng)這條狗？如果真有這個(gè)心思，那也是這條狗的福份了。
老太太慈祥的笑容洋溢在臉上，她輕聲說(shuō)：“慢點(diǎn)，你一定餓壞了吧，瞧瞧你，都餓得皮包骨頭了！”
我被老太太的行為打動(dòng)了，是啊，我們?yōu)楹螞](méi)有老太太的善心呢？
為善作文 篇5
俗話說(shuō)：“為善最樂(lè)”，如果日行一善，你就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)，所以我們要多多做好事。
在學(xué)校，我被分派到外掃區(qū)。在外掃區(qū)掃地時(shí)，我總是很認(rèn)真、很辛勤的打掃，因?yàn)榘褜W(xué)校掃得干干凈凈的，不也是做好事嗎？讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)一塵不染、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，不也是功德一件嗎？不過(guò)有幾個(gè)搗蛋鬼總是不認(rèn)真掃地，組長(zhǎng)都已經(jīng)發(fā)火了，他們才心不甘，情不愿的開(kāi)始打掃。還好還是有幾個(gè)同學(xué)，像勤勞的小蜜蜂一樣，連一個(gè)小角落都不放過(guò)，一定要把每一公尺、每一公分都掃得一干二凈才肯善罷罷休。
我發(fā)現(xiàn)我們班上有一個(gè)同學(xué)老是考得很低分，于是我想教教他。有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了！老師問(wèn)我們?nèi)嘤袥](méi)有人要當(dāng)他的小老師，我毫不猶豫，自告奮勇的舉起手來(lái)。全班都看著我，我快速的“掃描”了一下，全班好像只有我舉手，沒(méi)錯(cuò)！竟然只有我，我恨不得想把手放下，可是，當(dāng)我想把手放下時(shí)，感覺(jué)好像手卡住了一樣，放不下來(lái)。老師卻突然說(shuō)：“很好！自告奮勇，精神可嘉。那就由梁頊宸來(lái)當(dāng)他的小老師�！彼粗�，我突然好后悔舉起手的那一剎那，不過(guò)當(dāng)我開(kāi)始教他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我一教他就懂了。
有一天，聽(tīng)到他的.成績(jī)從六十分跳到九十分！我突然覺(jué)得好驕傲，原來(lái)，這就是“助人為快樂(lè)之本”；原來(lái)，做好事是一件這么令人開(kāi)心的事。這樣的快樂(lè)真是無(wú)價(jià)之寶，我終于體悟了“為善最樂(lè)”的道理，所以，現(xiàn)在的我，可是處處尋找做好事的機(jī)會(huì)喔！
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