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寫作作文

舞蹈的作文

時間:2024-10-25 04:11:21 寫作作文 我要投稿

實用的舞蹈的作文匯總十篇

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的舞蹈的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的舞蹈的作文匯總十篇

舞蹈的作文 篇1

  如果要爭表演章,非包翎孜莫屬。說到包翎孜,她有一雙水晶似的眼睛,能說一口流利的英語,能彈一首美妙的鋼琴演奏,可以說是樣樣都會,多才多藝。最為出色的是她的舞蹈功底,讓人看了垂涎三尺。那我就為大家說說他的主要事跡吧!

  前幾節(jié)體育課,老師讓我雙腳伸直,手碰倒地。同學們才堅持了幾分鐘,就直喊疼,我也如此,我抬頭看了看包翎孜,她竟然在一旁輕松的坐著。大家看到了,直為她豎起了大拇指,就連老師也不例外。劈叉、壓腿都難不倒她,當時,我就心想:不就是學過舞蹈嗎,如果我也學了,這點小伎倆算什么?墒牵幸患伦屛腋淖兞藢λ目捶。

  20xx年10月7日,正是我校的百年校慶,這一天,母校100歲了。在開始時,第一個節(jié)目就是舞蹈隊的表演,只見包翎孜神采奕奕地走上臺進行表演,她表演得形神兼?zhèn)洌屛页两谙矏傊。此時我才想到,這么優(yōu)美的'動作一定是臺下努力練出來的,俗話說“臺上十分鐘,臺下十年功”真是這樣,她一定付出了許多汗水。想著想著,我慚愧地低下了頭。

  聽了我的介紹,你們是不是也想看她的表演呢?

  教師點評:發(fā)現(xiàn)身邊的小能人,可以看出平時是一個善于觀察的小作者。通過兩件事的描寫更突出了文章的題目,真是一個名副其實的舞蹈小明星。

舞蹈的作文 篇2

  說到夢想,我們每一個人都有屬于自己的夢,并且都在為夢想去努力,每一個群體都有屬于他們的夢,那是一種追求和憧憬。而我的夢,就是中國夢。中國的夢,等著我們?nèi)嵺`。

  爸爸的夢是當一名保家衛(wèi)國的警察,媽媽的夢是去法國五星級大酒店當一位廚師長,我的夢是長大后當一名出色的舞蹈家,成為舞后,走進藝術的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫,但去學它可不容易,必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時,父母已經(jīng)離婚了,上有兩個哥哥和一個姐姐。

在這樣的單親家庭,小時候的她生活貧寒,經(jīng)常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。

  鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

  她不屑于為生活而去跳低級的商業(yè)化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術。

  她從古代雕塑、繪畫中找到了她認為理想的舞蹈表現(xiàn)方式:身著長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神圣地表現(xiàn)人類精神”的'舞蹈。她認為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源于自我感覺,舞蹈應該自始至終都表現(xiàn)生命。

  因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的,與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭,充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個舞蹈家,她獲得了成功。她成為美國現(xiàn)代舞蹈的奠基人,并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學校,傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作,影響了世界舞蹈的發(fā)展進程。

  在我三歲的一個晚上,我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂從我的耳旁飄過,媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈,但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因為,人們欣喜或悲時,所表現(xiàn)的動作,不能算是舞蹈,它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動作。

  于是,爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課,爸爸都會每個星期六和星期天風水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會溫習鞏固,上一堂課所學習的內(nèi)容。就這樣我堅持了6年,也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲,這是我展現(xiàn)的時候我要好好表現(xiàn),最后我獲得了一等獎。我非常高興,我愛舞蹈!

舞蹈的作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩。尤其是學舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。

  記得第一天去舞蹈班,還沒有進門我就已經(jīng)興奮不已了,因為喜愛舞蹈,或許這是女生的`天性吧!剛開始時,老師教的動作很簡單,很快就學會了。因此,我覺得舞蹈也很容易學嘛!

  到現(xiàn)在我考到六級了,有一次舞蹈動作有了難度,有時一個動作反復做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵我說:“永萱,不要著急,慢慢來,老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認真學習,動作越來越嫻熟,舞姿更優(yōu)美了。這不,在六一兒童節(jié)的舞臺上,我們班的舞蹈節(jié)目獲得特等獎,我還是這支舞的領舞呢?

  從中,我明白了一個道理,做什么事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對困難。

舞蹈的作文 篇4

  從小我就是一個熱愛舞蹈的女孩。八年的舞蹈生涯,優(yōu)雅的芭蕾,婀娜多姿的孔雀舞,熱情開放的民族舞……都在我腳下展現(xiàn)出不同的風彩。

  舞蹈是美麗的,也是痛苦的。幼兒園的時候,我就開始接觸民族舞的基本步伐,現(xiàn)在想起來還有點后怕的是第一次下叉,第一次掰腿,第一次下腰……第一叉,還是我5歲的時候,至今記憶猶新。那一次,幼兒園的舞蹈課,老師讓我們開始下叉,我下得不是很標準,老師看見了,便親自來指導我,老師先給我講解,可我就是不知道怎么做,老師只好坐在我的跨上,使勁地幫我,那一刻,我疼得吱哇亂叫,但我還是忍住沒哭出來。其實學舞蹈的每個階段的開始,都非常難熬。但雨后總是有彩虹。

  漸漸地,我長大了,舞蹈的證書開始向我飛來。舞蹈從一至八級,雖然很辛苦,但我終于可以參加廊坊市區(qū)的'比賽了。五到九歲之間,我陸續(xù)參加了市里大大小小的比賽,家里的證書越來越多,這都是我努力的見證。我想,這也是我舞蹈夢的開始。

  想著想著,我似乎看到一個女孩在舞臺上穿著漂亮的裙子,踮起腳尖,優(yōu)雅地舞蹈著。

舞蹈的作文 篇5

  “飛。★w。 陛p盈!靈動!飄逸!灑脫!宛若一個個活潑可愛的孩童,在天地間盡情徜徉;又如一朵朵漫天飛舞的梨花,瞬間營造”忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的意境。

  “紛紛揚揚,紛紛揚揚”在廣不可及的天幕中,大自然編織著一個詩意圣潔的童話世界,讓你想象在那遙遠的天宮中,一位身著潔白輕柔紗衣,手捧光澤瑩潤瓷瓶的仙女,不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露,它凈化了世間一切的污穢,滋潤著萬物干涸的`軀體。

  “旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)”一陣風吹來,雪孩兒跳起了歡快的圓舞曲,天空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,烙下了自己生命的軌跡。片刻之后,雪孩兒悄無聲息地投入到大地母親的懷抱,輕輕哼唱著“隨風潛入夜,潤物細無聲”的歌謠。

  “靜默,靜默”靜默并不意味著終結(jié),而是一段高潮過后的短暫停歇。它要蓄積更強更大的力量,奏響生命的最強音,這是獻給大地母親的最虔誠最壯烈的舞蹈,注定成為不朽的經(jīng)典。

  “消散,消散”身體不停地顫抖著,心靈的刺痛化作一滴滴眼淚,匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫,短暫卻描繪了動人的畫卷,等到春暖花開,萬物復蘇,大地母親到處舒展笑顏,歡聲笑語蕩漾人間,雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。

舞蹈的作文 篇6

  舞蹈,大家一定都聽說過吧,舞蹈聽起來簡單,做起來難。我從舞蹈中學到的最大的啟示就是“功夫不負有心人”。

  那是過了很長時間的事了,我剛上舞蹈課時最基本的基本功就是下豎叉了。我想豎叉,應該很簡單。不會很難,我一定一學就會。我左腿在前,右腿在后,二話不說就下了下去。因為我下學太用力,所以我現(xiàn)在到一半就疼的受不了了,我又試了一次我的骨頭太硬了,還是下不下去。老師好像看透了我的心思,問道:“你是不是下不下去?”我點點頭,老師手按住我的右腿。讓我左腿向前。我的身體慢慢向下滑動一下。老師說:“堅持10個數(shù)吧。”我疼得眼淚都快要下來了,對于我來說這漫長的10秒鐘成為了一個小時老師看見了對我說:“功夫不負有心人你一定會成功的!

  “我明白了!蔽野牙蠋熣f的這句話深深地印在了心里。10秒鐘的時間過去了,我的腳麻麻的。雖然我的'眼睛里還是充滿淚水,但是我留下了你回我的骨頭沒有那么硬了,我的心里立刻又恢復了,一開始的開心。

  接下來的時間里,我每天堅持練習豎叉和學到的舞蹈。慢慢地我的舞蹈,他有進步,現(xiàn)在我的豎叉已經(jīng)能完全下去了。

  我在學舞蹈的過程中也得到了啟示。功夫不負有心人只要努力,我相信就一定會成功的。

舞蹈的作文 篇7

  從四歲起,我就開始學舞蹈,在學舞蹈的過程中,我嘗遍了酸,甜,苦,辣,也懂得了什么叫風雨后才能見彩虹。

  剛開始學舞蹈時,老師教我們下叉,因為從來沒有做過,所以感到非常痛苦,覺得腿快要斷了一樣,那不爭氣的“小豆豆”直往下掉。

  經(jīng)過三年的苦練,我嘗到了苦的味道,最近兩年跳舞時,我已經(jīng)不太費勁了,因為已經(jīng)把我身體的每根幾筋都壓開了。如今的.我,已經(jīng)可以在舞臺上翩翩起舞了,還在舞蹈比賽中獲得了很多的榮譽證書.

  我現(xiàn)在已經(jīng)把舞蹈當成了我生活中不可缺少的一部分,我每天在寫作業(yè)中間休息時都要練回兒基本功,雷打不動!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是個舞蹈"專家"了,在我們小區(qū)有許多小朋友讓我教她們,今年十二月份我就要考六級了,我們明年還要去首都北京演出呢!

  這幾年,舞蹈給我?guī)砹瞬簧倏鞓?同時讓我悟出了梅花香自苦寒來的含義.我喜歡舞蹈.

舞蹈的作文 篇8

  我們每一個人都會應該有著自己不同的理想,但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實現(xiàn)。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢一樣,,不去為自己的理想去努力。

  我認為我的理想和夢想就不算太上心,不努力,不去奮斗。但是理想和夢想對我的長的成長是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強,努力的學習,也就是說理想是動力,鼓勵人們?nèi)ヅΦ那斑M,前進在前進!

  所以說我們每一個人都要擁有一個夢想,只要這樣,我們才能不斷地進步,如果我們沒有理想,我們的生活也沒有變得非常無謂,沒有意義,也就是說你可以收拾東西走了。

  所以我們每一個人的理想有不同,有的想當科學家,有的想當舞蹈家,有的想當旅行家,有的想當老師等,我們這些目標就隨便選一個,而且這些也就是一個小小的目標,小時候有很都的夢想,可是因為太小,很多夢想都消失了,可是長大了當小學成為了舞蹈的告訴,在這時候我每天抽的時間,在電腦課的時候看著大家我的朋友去上電腦課。

  但是我的夢想還沒有消失,現(xiàn)在還一直慢慢的實現(xiàn)著,到了六年級我的夢想實現(xiàn)了,我去參加了全部的舞蹈班,還參加了學校的.比賽,可是我的朋友:王麗竹,看到了得了冠軍很不服氣,王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標,結(jié)果我全部都得了第一名,就覺得無聊死了,每次都是第一而且一個對手都沒有,可是到了放學對手來了。

  到了放學王麗竹就來找我,就說唐鴻燕你來教我舞蹈吧,可是我告訴王麗竹你不行,誰叫你小的時候不來的,現(xiàn)在太晚了,而且我還是愿意收你的,我們兩個是朋友嗎,而且一起長大,一起加油吧。

  到了訓練的時候剛好到了電腦課,王麗竹想上可是我拒絕了,不行王麗竹我每次都不上電腦課的,這樣怎么成為偶像啊,可是到了上課的時候我們班上的同學都上來上課了,可是上來的時候看著有音樂,我們幫上的同學都在看著我們,這不是唐鴻燕和王麗竹的,哇。

  可不到什么時候我們都成為了偶像,一起上了舞蹈,結(jié)果我們就成為對手也成了朋友,一起參加了學校的舞蹈比賽,都是不想上下。

舞蹈的作文 篇9

  我有一個非常喜歡我的舞蹈老師,他是我最好的一個觀眾,在我學舞蹈的這些日子里,每次雖然都會遇到一些小困難,但是老師會幫我一一克服,改正我錯誤的地方,教我不會的動作,他的信心鼓勵著我,讓我一點點的進步,讓我一次又一次走向成功。

  我的老師,給我報了一段獨舞的節(jié)目,那時我不到五歲,那個過程,是別人想不到的艱苦,天天練習舞蹈,每次我都累得滿頭大汗,馬上比賽的前兩天,我的心非常緊張,那時天還很熱,知了叫個不停,好像在不停的吵著說:“熱死了,熱死了”,我的心煩成了一團麻,又煩又亂,我想,這樣怎么才能取得好成績呢?上一次我的失誤,引起觀眾哈哈大笑,這次,我不能再失誤了。

  我像往常一樣,進屋,放上音樂,開始跳舞,又一次,開始了我的“征程”。放第一個曲子,這是我最熟悉的一首舞曲,可是,今天的曲子似乎在和我擠眉弄眼,讓我無法專心的投入跳舞,我煩躁地撓著自己的頭發(fā),這時,舞蹈老師從舞蹈室中走過來,拿出一個潔白的干毛巾,為我擦去汗水,說:“來,春天,擦擦汗了!辈镣晡业拿,變成濕毛巾,接下來他讓我聽一首柔和的`曲子,這首曲子,讓我立刻充滿希望,有信心迎接明天的演出。

  我繼續(xù)練習,到了最后,我終于能把整首曲子的所有動作都熟練的完成。第二天,我來到當初比賽的現(xiàn)場,出色的完成了這支舞蹈,取得了第一名的好成績。

  老師是傘,愿意為我遮擋風雨,老師是一條小船,當我迷失方向時為我指明航程。老師的愛,給了我美麗的舞姿。

舞蹈的作文 篇10

  時光的背面,你隨風吹來。斜陽的樓前,花影一片。置瑤琴迎你,只一句莫唱陽關,便聽你青絲飛散,拂亂我的弦索,彌漫一樓紫檀的青煙。

  你是來自北方的吧?風中還帶著達紫香的余韻。靜靜地打量你,無關風月。只覺得心中有一個故事,失落在遙遠的遙遠。我無法想起哪一年的哪一天,我曾經(jīng)攜過你的手,到紫藤靜嫵的花架下,去搖曳花蔓的秋千,看你童貞的稚笑,從我的手心里出發(fā),快樂地飛上碧藍的天,在蕩漾的陽光里,畫無數(shù)爛漫的弧線。那是能夠撞碎陽光的舞蹈,你白色的褶裙揚起的風,至今還在我的臉上縈繞。

  已不能那樣清晰地認識你了,那個扎著蝴蝶結(jié),不愿離開大哥哥臂灣的小女孩。時光已將那一季的笑聲,鐫刻在泛黃的記憶之中。站在我面前亭亭的你,背朝夕陽下波泛的江流,美麗而憂戚的臉上,雖也有似曾相識的微笑,卻少了秋千下絨絨的陽光。我不知道這青銅色一樣斑駁的記憶,到底是因為相逢還是因為離別,僅僅是你一聲熟識的呼喚,便讓我立盡斜陽。

  生命中的悲或喜,總是來得十分的`突然,而一樣憂傷的不期而遇,則可以讓人找到失落的記憶以及失落的溫馨。我清楚地聽見,落日里有孤鶩的啼聲,獨行于密林夾岸的流波。那些霞光里枯萎的血花,是你追逐的瑰麗么?你一路向南,就是因為那搖曳的秋千,以及那秋千上搖曳的時光么?你說,大哥哥,我來,只因你有哀傷的江南。

  那么,到我手心里來吧,我的小女孩。以你蝴蝶的翻飛,遷徙候鳥的歡鳴和紫椴的種子,在我宋詞的畫樓以及我文字的江南,播一季恣肆的歌唱和紫色生長的聲音,任淋漓的舞蹈,注滿我涌泉一般的湛藍。

  我知你輕柔的指尖,還纏繞著白樺林怔忡的驪歌,每一個音韻,都沉淀著濯濯的秋聲。你起起落落的疼痛,穿越樅樹枯黃的向晚,企圖沖破原始的林中,那些空洞的驕傲,卻始終無法掩蓋那些裸露于文字的清高。而那一雙深陷在季節(jié)的眼,僅僅是一滴難以抑制的淚,便濺起了一個城市乃至一座森林的悲哀。

  該如何呵護我的手心,聚集陽光的溫暖,才能融化你來自北方的哀傷呢?我褚色的地平線,紅潮泛濫。那些寂寞之犁耕耘的文字,已為你采集南國的蔥郁,凝聚成弦歌笛韻的花海。你可以揮袖如水,披發(fā)若風,廝磨我半屈的指尖,那些單調(diào)的色彩。你染塵的翅膀,載滿愛的疲憊,卻以野性的舞姿,美麗我憂郁而流花的江南。我衰楊古柳的詩窗,分明播下了紅松的影子,一坡玄武巖怒綻的松針,不正是執(zhí)著的萌發(fā)么?其實,有很多事,并不需要諄諄告誡或者擁抱在懷,一句話,一個眼神,一段心舞,一夜靜陪,便可以讓人心暖,便可以找到心意相通的契合點。

  你溫暖著我的溫暖,憂傷著我的憂傷,卻全然忘記了自己的翅膀,尚未逃過痛苦的劫難。讀你思念瘦長的清影,我清楚地看見,你依然緊握著希望的空拳,在那些被風霜損害的姿勢中,掙扎著寬容的美。我無意責備誰對誰錯,更無意去碰觸你心底那一道深深的傷痕,我只希望劍戟叢生的龍舌蘭,能在你夢的峰巒里,展示她永不向痛苦低頭的內(nèi)涵。

  時間可以證明,你不是一片無處安放的葉。你一個人的漂泊,只是為了一座森林的返青。我相信你不是一滴墜落的淚,你晶瑩的脈絡,定會樹起碧綠的旗幟,高揚至死不渝的信念。而我始終喜歡,讓你累了的時候,就歇息在我的手心,然后羽化成蝶,舞你丟失的少女的歌聲。

  到我手心里來吧,我的小女孩,還像那年的那一天,作一季撞碎陽光的舞蹈。光陰的微塵里,還會折射那些無暇的歲月,只想讓心靈被童話涂亮,讓我們再作一回快樂的小孩。

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