愛護樹木作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛護樹木作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛護樹木作文1
聽到樹木相信大家都很熟悉吧！那你們知道樹木對于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎？我們都學過《一個小村莊的故事》，這個故事通過一個小村莊的變遷來揭示亂砍濫伐樹木、破壞環(huán)境所帶 來的.嚴重后果。呼吁人們應該愛護樹木，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。
可見樹木對我們多么重要啊！想想我們的生活中很多用品都要砍伐樹木做原材料來制作，特別是我們每日生活、學習中用到的紙。根據(jù)科學統(tǒng)計一棵二十年樹齡的樹只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想 到我們每日都要用這么多的紙，那我們要砍伐多少樹木�。「膳碌氖敲咳沾罅康挠眉�，大量的砍伐樹木，但樹木生長的速度遠遠跟不上人類砍伐的速度。
所以愛護地球，保護樹木，我們要從節(jié)約用紙開始。從我做起，從小事做起，積極響應鄧爺爺倡導的植樹造林活動。只要我們每人節(jié)約一張紙，每人多種一棵樹，那么我們生活的地球就會變得更加美好。
愛護樹木作文2
一天下午，小張去草叢里散步。突然，他看見小華在用飛鏢射一棵樹。小樹垂頭喪氣的，看起來很難過。
“你在干什么，快住手！小樹會痛的.�！毙埓舐暤睾暗�，“如果別人這樣對你，你會怎么樣？”小華聽了，摸摸腦袋，慚愧極了。他小聲地說：“我知道錯了�！彼麑π湔f：“我不應該這樣對你，我錯了。”他深深地對小樹鞠了個躬。小樹這時好象開心起來了，笑瞇瞇地看著小華。
這時，小華飛快地跑走了。當他回來時，小張拿了個水桶，在給小樹澆水。小華手里拿著一張紙，上面寫著“愛護樹木”四個大字。小華對小張說：“我們把這張紙貼上去，大家就不會像我這樣了�！庇谑�，他們把紙貼在樹上，小樹就有了一件“愛護樹木”的“提示語衣服”了。
從此以后，看到這張紙的人都不約而同地贊揚道：“寫這些字的人一定很有愛心！”
愛護樹木作文3
愛護花草樹木，人人都有責任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的.。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應該這樣折磨小樹，它們也有生命�！蔽铱戳丝磸V場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強，這次讓我知道了我們也應該保護花草樹木，謝謝你！”
通過這件事，大家都知道怎么保護環(huán)境了吧，自己動手做些廣告標語，呼吁人們，讓大家行動起來吧 !
愛護樹木作文4
昨天，我看到電視里有一條新聞說的是違章砍樹的事兒，坐在電視機前看到那被砍掉的七十多棵樹，我感到非常憤怒。
據(jù)我所知，樹木能把空氣中的二氧化碳吸收并把它凈化成氧氣，當然還可以固土保沙，因為如果沒有樹木，泥土不可能保養(yǎng)水分，很容易變成沙子。樹還可以防沙塵暴，樹老的時候還可以用來做房子的'材料呢!樹還可以為人們遮擋陽光，要是沒有樹，人們早在太陽底下中暑了，樹還可以消除噪音，因為樹下比較安靜，所以可以起到減少噪音的效果。
在這里，我要呼吁世界各地的人們，不要為了錢而亂砍樹，不要為了自己的利益破壞大自然，如果沒有樹，就沒有氧氣，人類動物都會滅絕的，這是多么可怕的事兒啊!所以，我希望人們不要亂砍樹，如果是萬不得已的時候，也要少砍樹。咱們自己也要少用一次性筷子，節(jié)約紙張，好嗎？
愛護樹木作文5
一天下午放學了，小明、小紅、和小剛一起走著回家。走著走著，他們看見路旁有一棵小樹被大風吹歪了。小明說：“你們看，小樹快要被大風吹斷了，我們想個辦法幫小樹直起腰來吧。”小紅說：“ 好��！那邊有根竹子，我們用它來固定小樹吧�！毙∨笥褌儞炱鹬褡�，把竹子用力地插進泥土里，再找來兩根繩子把竹子和小樹綁在一起。小剛還找來了一個木牌，上面寫著“愛護樹木”。他把木牌插 進泥土里。小樹終于直起了腰，他們?nèi)齻�就高高興興地回家了。
愛護樹木作文6
星期一下午放學，刮起了大風，小飛、小明和小紅背著書包要回家，但風太大，他們走路都很困難。正在這時，他們看見有一棵小樹被風吹的歪三扭四。
小樹說：“快來救我！”
小飛說：“我們用木棍把小樹撐直吧�！�
小紅和小明說：“好哇！好哇！”。
然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹，小紅把小棍綁在樹桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫著：愛護樹木。
小樹說：“謝謝你們！”
就這樣，三個小伙伴高高興興的回家了。
愛護樹木作文7
陽春三月，萬物復蘇，大地四處生機勃勃，鳥兒全都放開歌喉唱了起來，好象在為春天歌頌一曲，讓人心曠神怡。
一天，小東來到公園，看見剛生出的柳枝隨風拂動，覺得很好玩，就順手將它折下來，當作馬編，還"駕駕"的學馬夫喊馬跑。
這時，一位大姐姐來了，她看見小東在揮舞柳枝，急忙跑過去對著小東說："小弟弟，你知道你做了什么嗎?你將柳條折下來，是不行的，樹木能擋風沙，如果沒有枝條，就很難抵擋風沙侵入，我們這里之所以沒變成沙漠，都是樹木的.功勞。如果人人像你這樣，各種聲物根本不能生存，你知道嗎?"小東拍拍腦袋說："原來它們的作用這么大，我再也不敢在犯這種嚴重的錯誤了。"大姐姐笑著說："這才是好孩子。"
這時，一陣微風拂過，樹木點點頭，像在夸獎這位大姐姐保護它們，又好像在夸小東知錯就改。
愛護樹木作文8
周末的一天，天氣秋高氣爽。小紅到小區(qū)樓下玩跳皮筋，她看到兩棵小樹，就讓小勇幫忙在樹干上系上了皮筋，興奮地玩起來。
正在這時，一位大哥哥路過，看見了他們的做法，趕忙上去制止。大哥哥意味深長地說：“樹木也是生命，你們這樣用繩子勒住它，它會很疼，就會發(fā)育不良，長不高了。天氣炎熱時，我們就無法在大樹下乘涼了！”
小勇聽了，飛快地跑回家，搬來兩個椅子，說：“大哥哥說得對，你還是用椅子撐住吧。”小紅高興地說：“謝謝你！”
小紅玩了一會跳皮筋，扭頭一看，大哥哥正在滿頭大汗地給小樹“穿衣服”，她走過去，用崇拜地口吻說：“大哥哥，我真佩服你，你懂得如何愛護樹木，我要向你學習！”
愛護樹木作文9
通過我上次的調(diào)查，和以前學過的課文 ，我覺得我們的生活被污染了，這是為什么呢？因為我們?nèi)祟惒粩嗫硺?，使“森林”越來越少，而且房子里的煙霧不 斷出來，使環(huán)境受到了很大的污染，在全國地區(qū)都有被環(huán)境污染過的，所以 樹木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真 像課文里的一個小村莊故事一樣，本來是一個 美麗的小村莊，可是不知什么時候家家有了鋒 利的斧頭。想要造房子的就去砍樹。就因為這 樣美麗的`小村莊不見了。所以我們要從這個故 事中吸取教訓。
我們應該像《路旁的橡樹》里的叔叔學 習，因為他們?yōu)榱吮Ｗo橡樹筆直的路修成了馬 蹄形。
我們一定要愛護環(huán)境，千萬不要在破壞 環(huán)境了。
愛護樹木作文10
星期三下午放學后，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊著。突然，變天了，刮來一陣大風，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見路旁新栽的小樹苗被風吹得彎了腰，心想：樹是我們的朋友，如果沒有它，我們就沒有清新的空氣，我們得幫幫它。于是，小明停下腳步，對身旁的`兩位同學說：“如果我們現(xiàn)在不去把小樹苗扶直，它就會被吹斷的，我們?nèi)蛶退�！”同學聽了很贊成這么做，立馬行動起來。
小明先在旁邊找來了一根竹竿，小紅從書包里拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫上“愛護樹木”這四個字，立在小樹旁。這時，一陣風又吹來了，筆直的小樹苗一動不動，安然無恙，而樹葉則在風中沙沙作響，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們�！�
他們看著小樹筆直地站在那里，再也不怕大風吹來了，才開開心心地回家了。
愛護樹木作文11
早上，小天、小明和小美一起上學。他們看見一棵小樹被大風吹彎了。
小美說：“小樹被風給吹彎了，這可怎么辦呀？”小明說：“要不我們把小樹扶直吧？”他們把樹苗扶直，再使勁地壓了壓兩邊的土，可是，手一松，樹還是彎，怎么辦呢？
小天靈機一動，想到辦法了，他說：“請等我一會兒。”小天迅速地向家的方向跑。過了一會兒，小天氣喘喘地跑了回來，只見他手里拿著竹竿、繩子的一個牌。小明和小美問小天：“你拿的`這些東西有用嗎？”
小天說：“你們等著看一看吧！”小天一邊把樹扶正，一邊把竹竿豎在樹旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最后，小明把牌子立在小樹旁邊，并在牌子上寫上“愛護樹木”四個字。
小樹終于直了，他們別提有多開心了。
愛護樹木作文12
記得植樹節(jié)那天，是周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會兒車，突然發(fā)現(xiàn)三四個背著書包的中學生，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來；另一個在使勁搖長得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。
我環(huán)顧四周，人們竟然都無動于衷。當時我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹“報仇”。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”，為它的不幸感到悲哀。
望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛護樹木，況且今天是植樹節(jié)呢。未來的家園會是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無數(shù)天災人禍爭先恐后地涌來，到處死氣沉沉，沒有一點生機。那是一種怎么樣的.情景�。”Ｗo樹木，多多植樹吧，這一定也是每一棵樹的心聲。
讓我們一起爭當護林木小衛(wèi)士，把我們的家園——這個依山傍水的花園城市常熟建設得更加美好。
愛護樹木作文13
秋天來了，樹上的葉子一片片飄落下來，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻，引來了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業(yè)，去公園觀賞風景。
公園真美��！菊花爭奇斗艷，品種繁多，千姿百態(tài)，有的像海底世界里的�？�，有的像外國人的卷發(fā)，有的像節(jié)日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的.是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收��！
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說：“��！多美麗的菊花呀，我還從來沒有見過呢！”說著就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲：“別摘，別摘�；▋翰皇钦�，是給我們看的，假如你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了。”小紅聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個護花使者。
愛護樹木作文14
一天，小張到公園散步。一進門，小張就看見了同學小華。小張正想上去打招呼，卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹被飛鏢扎進了身體，正疼得大叫呢！而小華站在旁邊，正準備開始第二次“射擊”。小張大驚失色，站到了小樹前面。
“你干嘛！別影響我練飛鏢！”小華生氣地說。小張說：“我們應該保護樹木。”“為什么要保護？”“樹木能生產(chǎn)氧氣，如果沒有了樹木，怎么會有清新的空氣？”小華聽了，慚愧地低下了頭。
小張建議說：“我們一起給小樹澆點水吧！”小華聽了這話，好像想起了什么似的.，往學校拋去。
不一會兒，小華回來了，手里拿著一個牌子，上面寫著：愛護樹木。小張協(xié)助小華，一起把牌子掛到了高處。
小華回家后，心想：“我雖然傷害了小樹，但我也寫了愛護樹木的牌子，算是將功補過吧！小樹，請原諒我吧！
愛護樹木，人人有責，不是嗎？
愛護樹木作文15
星期五中午一放學，我收拾好書包往家里走，經(jīng)過學校里的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的.草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃�！皨寢尅辈闪嗽S多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動，心里想：他們這樣做可不對，最近學校里不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行為說“不”！我連忙走過去對他們說：“你們好！你們玩游戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。
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