課間十分鐘作文

時(shí)間：2024-09-09 17:09:01 寫作作文我要投稿

（經(jīng)典）課間十分鐘作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

（經(jīng)典）課間十分鐘作文

課間十分鐘作文1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，非常安靜的校園一下子沸騰起來了。有的三人一組在跳繩，有的在玩著有趣的踢毽子，還有的玩著扔沙包，放眼望去，就像進(jìn)入了馬戲團(tuán)一樣。

　　最有趣的.游戲就是老鷹抓小雞啦，瞧，一位同學(xué)瞪著眼睛，瞬間變成了看起來有點(diǎn)兇猛的“老鷹”，另外一個(gè)微胖的同學(xué)化身“雞媽媽”，她張開雙臂，奮力的保護(hù)著身后的“小雞們”�！袄销棥睆堁牢枳Φ膿溥^來，“雞媽媽”左擋右擋，看上去還挺靈活，可是時(shí)間久了，“雞媽媽”有些累了，“老鷹”瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子抓到了好幾只“小雞”呢。這只“老鷹”太厲害了，小雞們都變成了“老鷹”的“盤中餐”。最終，“小雞們”敗下陣來，就連我這個(gè)旁觀者都感到一絲絲的可惜呢。

　　課間活動(dòng)真是有趣，不僅帶給我們快樂，而且還能夠讓我們強(qiáng)身健體呢，期待下一個(gè)課間！

課間十分鐘作文2

　　課間十分鐘在我們學(xué)生心里是至高無上的。請(qǐng)和我來參觀一下吧。

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，他們像被捆束的小鳥逃離了鳥籠。頓時(shí)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。你看，操場(chǎng)上的同學(xué)們玩得可開心了，他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在打籃球，有的在踢足球······你看，那兒有幾個(gè)大哥哥在打籃球呢，他們個(gè)個(gè)汗流滿面，但是臉上卻掛著滿足的笑容。

　　Look，花壇那兒可熱鬧了�；▔锏暮孟褚病跋抡n”了，它們上下翻飛像一位位仙女在那兒翩翩起舞，美極了�；▔赃叺�'同學(xué)們有的跳繩，有的在玩紙飛機(jī)，有的在捉小蟲�？炜�，那兒的小朋友們?cè)诒日l的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)呢，他們先對(duì)機(jī)頭哈了一口氣，然后紛紛投出，飛機(jī)個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣射了出去，射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　當(dāng)上課鈴響起時(shí)，他們個(gè)個(gè)都回到了教室，人人臉上都揚(yáng)起了滿足的笑容。因這短短的十分鐘可以讓我們把一堂課的壓力全都釋放出去。所以，我愛課間十分鐘！

課間十分鐘作文3

　　下課了，我們就像小鳥一樣涌出來了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

　　操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)。大家快看，那邊幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行乒乓球比賽呢，誰也不讓誰，乒乓球在他們的球拍之間蹦來蹦去，精彩極了！圍觀的同學(xué)也在不停地吶喊助威，精彩瞬間吸引著許多人的目光。

　　另一邊的籃球場(chǎng)上太熱鬧了！小王同學(xué)投籃，投了之后再搶籃板。搶到籃板小張同學(xué)再到三分界外，腳步發(fā)力，縱身跳起，借著慣性一推，空心進(jìn)球！“好！漂亮！”拉拉隊(duì)同學(xué)叫道。于是，搶到籃板的小李同學(xué)要“三步上籃”，嘴里還念著口訣：一大，二小，三起跳。球在籃上了五六圈才進(jìn)的。

　　操場(chǎng)另一邊，有的在踢毽子，有的.在跳繩，她們就像一只只靈巧的小燕子，可愛極了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們又涌進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又變得靜悄悄，課間十分鐘結(jié)束了。

課間十分鐘作文4

　　課間十分鐘像一顆顆糖果，歡樂而甜蜜。我正在聽老師讀課文，突然響起了一陣清脆的鈴聲，我們像小鳥一樣在教室里狂歡起來。

　　三（1）的李大瓜在教室里開玩笑，他拍了一下正在看書的陳依一，陳依一氣得跳了起來，而李大瓜早就跑遠(yuǎn)了，還一邊大喊著：“你有本事來捉我呀！”真是歡樂極了。

　　操場(chǎng)上人山人海，有跳繩的`，有打羽毛球的……看清了這個(gè)打籃球的，又錯(cuò)過了那個(gè)跳繩的；看清了這個(gè)正在跳舞的，又錯(cuò)過了那個(gè)打哈欠的。連平時(shí)安靜的小蝸牛也爬了起來，小螞蟻還能忍住嗎？當(dāng)然不能啦！它和小蝸牛一起活動(dòng)了起來。

　　我和同桌一起認(rèn)認(rèn)真真地看著書，我喜愛這課間十分鐘，它像一朵鮮花一般在我的腦海中綻放。

課間十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了…… “下課”，一聽到老師宣布解放的話語(yǔ)，同學(xué)們異口同聲地回答道：“老師再見！”

　　話音剛落，我們班的同學(xué)就像離弦的箭一般，沖出教室奔向操場(chǎng)。男生們個(gè)個(gè)生龍活虎，女生們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。靈巧的女同學(xué)們?cè)诒荣愄K，調(diào)皮的跳繩在她們手里立馬被制服了，手臂隨著身子上下舞動(dòng)，女同學(xué)長(zhǎng)而有力的腿在繩子里跳來跳去，分辨不清是繩子還是女生。有幾個(gè)調(diào)皮的男生，時(shí)不時(shí)過來?yè)v亂，冷不防的沖進(jìn)跳繩隊(duì)伍，又一溜煙的跑開，氣得女生們干瞪眼沒話說。

　　課間還有我們女生最重要的一項(xiàng)娛樂活動(dòng)——聊天。三三兩兩的女生圍坐在一起，有的在講故事，有的.在講笑話……時(shí)不時(shí)還有一陣哈哈大笑的聲音，從那幾個(gè)聚集的小腦袋中發(fā)出。

　　忽然，不知哪個(gè)馬虎的男生大叫了一聲“啊，壞了，上課還有兩分鐘，我得去一趟廁所。面對(duì)他提著褲子沖出去的身影，教室里留下了同學(xué)們哄堂大笑的聲音。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了！

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴——”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥似的飛出教室，來到操場(chǎng)上。同學(xué)們有的丟沙包、有的打籃球、有的踢足球、還有的跳皮筋。

　　我和關(guān)艾、夏心怡、張楚一起玩丟沙包。游戲的規(guī)則是：中間站兩個(gè)人，前后各一個(gè)人，前后的`人只要把丟出的沙包打在中間兩個(gè)人身上就可以換人了。游戲開始了，首先，我第一個(gè)球沒打中，關(guān)艾打中了張楚，第二輪開始了，我先做了一個(gè)鬼臉，趁他們不注意的時(shí)候，打到了夏心怡。我心里開心極了。在我們正玩得起勁時(shí)，不識(shí)趣的上課鈴聲響了。我們還戀戀不舍，不過還很開心，興奮地走到教室。

課間十分鐘作文7

　　“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲，安安靜靜的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

　　同學(xué)們有玩老鷹捉小雞，有的玩斗雞，有的玩跳繩，有的`玩黑貓警長(zhǎng)捉小偷，還有的打籃球……

　　籃球場(chǎng)上，我們班的夏濤可厲害了，他一路拍著籃球，看樣子很順利似的，突然一位同學(xué)攔住了他的去路，只見夏濤向左一撲，那位同學(xué)也向左走了一步，說時(shí)遲那時(shí)快，夏濤來了一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，順利地?cái)[脫了對(duì)方的防守，他又向前沖去，來到了籃筐下，猛的跳了起來用力一投，球投進(jìn)了籃筐里。

　　最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個(gè)同學(xué)，那個(gè)扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽他對(duì)小雞們說“小雞們，你們的死期到了�！毙‰u們說：“哈哈，你個(gè)笨老鷹，想捉到我們別做夢(mèng)了�！�

　　忽然，我聽見一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住�！蔽肄D(zhuǎn)過頭一看，原來是一年級(jí)的小朋友在玩黑貓警長(zhǎng)捉小偷呢！

　　這時(shí)，上課鈴響了，大家都依依不舍地跑回教室。

課間十分鐘作文8

　　“丁零零，丁零零”在幾個(gè)小小的音符的帶動(dòng)下，操場(chǎng)開始沸騰起來了。

　　同學(xué)們各個(gè)變的生龍活虎！和課堂時(shí)的寂靜形成極大的差別。同學(xué)們有的跳皮精，有的賽跑，有的進(jìn)行“智力大比拼”，還有的玩各種各樣的自編游戲，玩耍得不亦樂乎。其中最激烈的'要數(shù)打乒乓球的小組了。一個(gè)個(gè)乒乓小將奮力拼搏著，你推我擋的，一下子扣，一下子削，打了幾十回合仍然不分勝負(fù)。

　　忽然，甲方發(fā)了個(gè)快球，乙方眼明手快，立即把球扣了回去……羽毛球小組的隊(duì)員也是干勁十足，一會(huì)兒打高球，一會(huì)兒打低球，讓眼花繚亂。突然，一方打了一個(gè)遠(yuǎn)球，這個(gè)球像裝了火箭噴射器一樣，迅速飛向敵后陣地，眼看就要落地了，另一方迅速向后退了幾步把這個(gè)球挑了回去，呵呵，又是虛驚一場(chǎng)。在他們激烈拼殺時(shí)，觀眾也在全神貫注的看著�！凹佑�！”“精彩”“干的好！”加油聲此起彼伏，真是熱鬧非凡�！岸×懔�，丁零零”上課了，同學(xué)們又回到了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)又變的那么寂靜。

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴……隨著下課鈴聲響起，我們沖出教室。

　　課間十分鐘到了，這是大家放松、休息的好機(jī)會(huì)：有的人已經(jīng)跑到操場(chǎng)上玩單雙杠，你瞧他一會(huì)兒用手抓住單雙杠，一會(huì)兒把腳掛在單雙杠上，靈活得像只小猴子；有的還是留在教室里安靜地看著書，手里的書像被施了魔法似的，把看書的人深深地吸引��；還有的人在踢足球，只聽到“嘭”的一聲，就有許多人發(fā)出了歡呼聲：“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”

　　這么多的課間活動(dòng)里，我覺得有意思的就是種花了。只見種花人一手拿著一個(gè)精致的花盆，一手拿著小鋤頭，開始了他們種花的旅程。他們有的在用小鋤頭挖土，有的`小心翼翼地放花種，還有的拿著葉子去水龍頭前接水，準(zhǔn)備給他們的小花種澆澆水�？上麄儾荒芏嗫匆谎鬯麄兊男』ǚN了，因?yàn)樯险n鈴聲響啦！他們?nèi)慷寂芑亟淌疑险n啦！

　　課間活動(dòng)真有意思！

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴……隨著下課鈴聲響起，我們沖出教室。本來很安靜的操場(chǎng)和走廊上一下子變得熱鬧起來。走廊上，同學(xué)們有的玩魔尺，有的.做游戲；操場(chǎng)上有些高年級(jí)的大哥哥在踢足球、打籃球。瞧，他們玩得多起勁呀！

　　我和三個(gè)好朋友也飛快地沖出教室奔向雙桿。雙桿是我們最喜歡的課間活動(dòng)，我們?cè)陔p桿上做各種各樣的動(dòng)作，有蕩秋千、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了�？墒蔷褪且�?yàn)樗猛媪耍Φ梦液脦状紊险n都遲到了。

　　雖然課間只有短短的十分鐘，但是它給我們帶來了快樂！

課間十分鐘作文11

　　鈴……鈴……鈴……，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，來到操場(chǎng)，玩起了自己喜愛的游戲。

　　你看，操場(chǎng)里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的`在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……

　　最有趣的要數(shù)跳繩了。小麗和小花分別握住跳繩的兩端，使勁地?fù)u，跳繩就隨著她們的速度搖了起來。小紅則站在旁邊，按著跳繩的節(jié)拍來跳，小麗和小花一邊搖一邊數(shù)：“一下、兩下、三下、四下、五下……”小紅跳得可帶勁了，跳繩落到地上，發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。

　　鈴……鈴……鈴……上課鈴響了，同學(xué)們又一窩蜂地跑回了教室。今天，他們都過得十分開心。

課間十分鐘作文12

　　下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，一個(gè)個(gè)迫不及待地跑出教室，來到操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動(dòng)，從她的腳下輕輕閃過，輕松自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰(zhàn)斗”的.游戲，把同伴背在肩上，和對(duì)方作戰(zhàn)，誰先從同伴的背上掉下來，哪方就認(rèn)輸。

　　上課鈴響了，我們還沒玩盡興，但依依不舍的離開了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們來到操場(chǎng)，有的玩老鷹捉小雞，有的跳繩，有的拍籃球，還有的在踢足球，大家玩得開心極了，我和最好的'朋友一起玩拍籃球，比誰拍得多，誰就贏，我們互不相讓，你追我趕，誰也不輸誰，激烈極了！

　　最后居然打成了平局，我們驚訝極了，我想：玩足球吧！這個(gè)我拿手。便對(duì)他說：玩足球吧！好啊他爽快的答應(yīng)了。說干就干，我拿了一個(gè)足球，開始吧！我說。好啊他迫不及待的說。正當(dāng)我踢得起勁，結(jié)果足球就像不受控制似的飛向了對(duì)面的人，我連忙向他道歉，他也原諒了我。我便接著踢足球。

　　玩了一會(huì)兒，上課鈴響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，來到教室，靜靜等待老師。

課間十分鐘作文14

　　我度過的課間十分鐘雖然很多，但我印象最深刻的是三年級(jí)期中開始的前一天。

　　課的最后幾分鐘，同學(xué)正在津津有味上課，忽然下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'擠出了教室門，立即飛奔到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)一個(gè)比一個(gè)玩的高興，有跳跳繩的、有玩長(zhǎng)繩的、有玩各種游戲的，看！程凱同學(xué)又在向其它同學(xué)介紹新游戲呢！瞧！李楠同學(xué)又在向其它同學(xué)挑戰(zhàn)呢。我在每個(gè)課間十分鐘都在玩我的智力游戲，和我一起玩的是我的最要好的朋友馮健，他每次都勝了我，每天看看我能不能勝他，他說了一個(gè)謎語(yǔ)：“貓咬青蛇�！贝蛞蛔郑蚁肓讼胝f：謎底“是猜”他說：“你終于答出來了”。接下來我出題，我說：“十日水”打一字，他想了很久都沒想出來。他說：“我不知道”。我給他說了謎底是洵，因?yàn)槭罩傅氖且辉轮械囊谎砣c(diǎn)水，連起來就是洵。話音剛落，上課鈴就響了，同學(xué)們安靜的回到了教室。