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寫作作文

描寫朋友的作文

時(shí)間:2024-07-24 12:57:05 寫作作文 我要投稿

描寫朋友的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的描寫朋友的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫朋友的作文3篇

描寫朋友的作文 篇1

  也許大家聽過這樣一首歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”也許你們也聽說(shuō)過這樣一句名言:“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財(cái)富!睕]錯(cuò),我從從小到大有許許多多的好朋友,他們也給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂。

  兒時(shí),我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ),嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑;童年,我最好的朋友是同學(xué),我們?cè)谝黄鹜嫠f覒,共同回家,撒下一路歡笑。但長(zhǎng)大后,我最好的朋友又有了新的人選,那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多么聽話!每次帶它出去玩,只要我一拍手,無(wú)論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn),和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍,都會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來(lái),挺起頭,用眼睛望著我,然后搖搖小尾巴,就一縱一縱地跑到我的面前,卷著紅紅的舌頭,喘著氣,用前爪蹭著我的腳,依偎在我的身邊。它一路好像影子似的`跟著我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我,它就瞪起嫉妒的眼,露出兩排白牙,向她汪汪叫兩聲,多有威風(fēng)!我之所以叫它“樂樂”,是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名,它也便成了我們家的吉祥物。

  每次爸爸媽媽不在家,寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我,我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染,自信`熱情地面對(duì)生活。我一直都把它當(dāng)作我的朋友看待。有一塊蛋糕,我第一個(gè)想到的便是它,我們兩個(gè)就在一起分享。

  也許別人只是單純地看待我們之間的友情,但我認(rèn)為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵(lì)一樣,它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對(duì)生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊,所有的困難和苦惱都好好像只是過眼云煙。是它教會(huì)了我一種品德——樂觀。

  樂樂,感謝你帶給我這樣一筆巨大的財(cái)富。以后的日子雖然漫長(zhǎng),但你給予我的,我會(huì)好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

描寫朋友的作文 篇2

  每次我寫作業(yè)就能想起那張黑黑的小臉蛋,那雙水汪汪的小眼睛,那高高的鼻子,那張櫻桃小嘴,多么可愛的小女孩呀!

  那天,下課的時(shí)候,有很多同學(xué)在外面玩兒,可是陳妍妍卻獨(dú)自一人在教室里,我好奇地走了過來(lái),開心地說(shuō):“陳妍妍,外面這么好玩兒,你為什么不去玩?”陳妍妍對(duì)我笑了笑說(shuō):“外面有什么好玩兒的?說(shuō)不定還會(huì)受傷吧!再說(shuō)了,老師布置的作業(yè)還沒寫完呢,怎么玩兒?”我擺擺手說(shuō):“那又有什么關(guān)系呢?作業(yè)可以回家寫嘛,但是同學(xué)就不可以帶回家玩了!”陳妍妍邊寫作業(yè)邊說(shuō):“那還可以明天玩兒嘛,但也可以跟鄰居玩兒,我的大小姐呀,求求你放過我吧!”我傷心地說(shuō):“好吧!”我看到陳妍妍這么專心,我也有點(diǎn)想寫作業(yè)呢!我說(shuō):“算了,我不玩了,也開始寫作業(yè)吧!”在我和陳妍妍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也開始寫了,最后全班同學(xué)都在寫,上課了,老師一走進(jìn)教室說(shuō):“我走錯(cuò)了!崩蠋熖ь^看了看門上寫的四(3)班,沒錯(cuò)呀!老師驚喜地說(shuō):“太好了,我們班的.同學(xué)大有進(jìn)步,真好呀!”

  我能跟陳妍妍交朋友真是太好了,是陳妍妍啟發(fā)了我,我一定要跟她做永遠(yuǎn)的朋友。

描寫朋友的作文 篇3

  有一個(gè)人在班上功課好、會(huì)跳舞、人緣佳,也參加過很多的比賽,有吹直笛、國(guó)語(yǔ)朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽,可說(shuō)是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長(zhǎng),她在做每件事的時(shí)候很細(xì)心,所以大家都很喜歡跟她做朋友,尤其是她那活潑開朗的個(gè)性,被受大家的喜愛。那個(gè)人就是我的好朋友

  轉(zhuǎn)進(jìn)光榮國(guó)小的時(shí)候,才剛踏進(jìn)教室,就有一封信是要給我的,里面的內(nèi)容是想要跟我當(dāng)朋友,我當(dāng)然很高興的跟她說(shuō)好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了,從來(lái)不曾吵過架,下課的時(shí)候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天,跟她已經(jīng)變成了無(wú)話不談的'好朋友了,如果我的英文功課不會(huì)可以問她,她的數(shù)學(xué)功課不會(huì)我們也會(huì)一起討論,可是有的時(shí)候懶的動(dòng)腦就直接拿她的來(lái)參考看看啰!

  媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校,所以我很想要跟宥瑄讀同一所國(guó)中,可是因?yàn)樗挠⑽某潭缺容^好,她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國(guó)中,雖然我想跟她一起讀,可是程度的不同就不會(huì)讓我們被分在同一班。他有跟我說(shuō)過他未來(lái)的夢(mèng)想,她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國(guó)去了,但我的英文程度很不理想,沒辦法跟她一起去,這讓我感到很傷心,可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會(huì)去美國(guó)找她玩,因?yàn)槲腋呀?jīng)約定好了。

  我在小學(xué)交過最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因?yàn)槲乙郧霸诙际械拇髧?guó)小都交不到可以談心的朋友,每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫,都過著同樣的生活,自從我認(rèn)識(shí)她之后,我在學(xué)校的日子也完全改變了,又多了一份歡樂和笑容,謝謝她這一年多的陪伴,我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。

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