實用的小學四年級作文錦集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我好想有一雙翅膀，去幫助那些被雨水淋濕的小鳥。
我好想有一雙翅膀，去幫助小朋友們取下樹上的風箏。
我好想有一雙翅膀，在冬天來臨的時候，和燕子們一起，飛向南方。
假如太陽公公生氣，云兒哭了，我會飛到高空，逗他們笑，直到他們露出笑臉。
我在天空飛翔的時候，只有純真無邪的小朋友才能看到我。他們會向我招手，向我微笑，還會替我保密，不把看到我的事情，告訴大人們聽。孩子們之間有很多這樣的小秘密，遺憾的是，等我們長大后，會漸漸忘記。
我好想有一雙翅膀，可以飛到山上，看看山里有沒有住著神仙。
我好想有一雙翅膀，可以飛到海上，到大海最遠的地方，看看有沒有什么神奇的東西。
我累了，就會在一個無人的`小島上休息。
小島上有很多沒有見過的動物，開滿奇怪的花朵。那些花朵五顏六色，散發(fā)著特別的香味。我害怕有危險，不敢靠近，只敢在天空飛翔。
餓的時候，我會一邊飛，一邊圍繞一顆大樹，悄悄的，采摘樹梢上的果子。這種果實我從來沒有吃過，味道好極了。我想讓爸爸、媽媽、老師、同學們也嘗嘗，可是，我還要飛很遠，無法攜帶這些果實。我突然想到了一個好辦法，我含在嘴里一顆種子，我要飛回家，種在小區(qū)里，看看它能不能發(fā)芽......
我好想有一雙翅膀，我好像，在天空飛翔......
小學四年級作文 篇2
今天爸爸帶我去花鳥魚蟲買了一條“奇怪”的魚，它全身黑色，有白色的斑，身體很粗糙，頭很扁，嘴在下面。我問爸爸為什么不買比它漂亮的.魚呢？爸爸說：“它的功能可大了回家你就知道了！”
回到家我們把它放到魚缸中,這時爸爸才和我說，它叫清道夫，別看它樣子丑，它的本領可大了！每天它用它那像吸塵器一樣的嘴把魚缸里的魚糞吸得干干凈凈。然后它就會躲到一個角落，一動不動，每當我悄悄地走到魚缸旁，用手指快速地碰一下魚缸，它都會迅速“逃到”貝殼里，直到我走開，它才會試探地游出來。
有一天早上，魚缸中發(fā)生了“戰(zhàn)爭”。小魚咬著清道夫的尾巴不放，清道夫開始先不動，好像讓小魚放松警惕，然后突然一甩就把小魚甩到“千里之外”，之后馬上回到貝殼里去了。不過它們也有和睦相處的時候，有時，小魚圍著清道夫游來游去，好像在說：“謝謝你把我們的家打掃得那么干凈！”
爸爸還告訴我當眼睛和大腦感到疲勞的時候盯著清道夫看一會兒，會有緩解疲勞的作用。
清道夫真實人類和魚類共同的好朋友！我也應該向清道夫學習，學習它那種默默工作不辭勞苦的精神！
小學四年級作文 篇3
在20xx年10月20日，星期一，早晨7點35分，我躺在沙發(fā)剛看完書，心想：從沙發(fā)上跳下去吧，誰知一跳我的脖子就扭了，只能輕輕地小幅度轉動，轉大了就會很疼，像一根鋼筋綁在脖子上一樣。媽媽說：“我?guī)闳W校，讓校醫(yī)看看是怎么回事？”
媽媽和我到了學校，見到了老師，媽媽就跟老師說了一下我的情況，說完，老師帶我們來到醫(yī)務室，醫(yī)務室楊醫(yī)生詢問了我脖子扭的過程，再讓我轉動一下，我說：“很疼”，眼淚還不斷的流。楊醫(yī)生告訴我媽媽：“還是去醫(yī)院看看拍個片吧”！
到了醫(yī)院，醫(yī)生看我頭已經歪了，醫(yī)生就問我：“你的頭怎么歪了？”我回答：“我也不知道，反正脖子就是疼”。醫(yī)生讓我馬上去拍個片，如果碰到神經就壞了。
拍完片兩個小時后，拿到結果，給醫(yī)生一看，原來是脖子脫位了，要住院，我聽了心里非常不高興，心想：如果我不跳那一下不就沒有這些事了嗎？還要住三個星期的院呢。在這三個星期里我不但要做復位牽引，還要學習，不能耽誤功課啊。
不過在這三個星期里，我很開心，因為我的`同學、老師、家人都來看我了，同學陪我玩了游戲，老師也給我輔導功課，家人給我?guī)硇迈r水果，爸爸媽媽就不用說，他們輪換來陪我睡覺、陪著玩玩耍、學習，不讓我寂寞，給了我溫馨的愛。
從這件事里我懂得了同學、老師、家人、爸爸媽媽對我的關愛，我要好好學習，以優(yōu)異的成績來向他們感恩。
小學四年級作文 篇4
秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄無聲息地來到了我們的身邊。
秋天，樹爺爺?shù)娜~子像一個個小孩子，穿上了黃色的衣服。風兒一吹，葉子紛紛揚揚地落了下來，像下了一場黃色的小雨。地上，全是黃色的落葉，像一張黃澄澄的地毯。我走在地毯上，發(fā)出了“沙沙”的`聲音。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)大雁排著“人”了形往南飛。
秋天，是一個豐收的季節(jié)。田里的稻子熟了。從遠看去，像一片金色的海洋。纖細的稻桿上長著沉甸甸的谷子，谷子們好像也在享受著豐收的喜悅，高興地笑彎了腰。一顆顆紫紅色的水晶似的葡萄一大串一大串地掛滿了枝頭。一個個紅色的柿子，像一個個紅艷艷的小燈籠，搖啊搖，搖來了秋天的涼爽。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收圖。
秋天的大地沒有春的生機勃勃，沒有冬的深沉，更沒有夏的樹木叢生，百草豐茂，只有清涼的氣息。
我喜歡秋天！
小學四年級作文 篇5
你的身上一定有很多閃光點，足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩。請選擇生活中的一兩件事夸夸自己，題目自擬。內容要具體，語句要通順。
我最棒
我是一個有些肥胖的小女生，我有很多特長，比如：彈鋼琴、畫畫、看書、下棋等。但我最自豪的還是彈鋼琴。
我從四歲開始學習鋼琴，每年都要進行業(yè)余考級，現(xiàn)在已預備進行八級考試，學習了六年鋼琴。
在鋼琴練習中，也有很多挫折，但那只會讓我越挫越勇。
在具有自己的鋼琴之前，我一直都在鋼琴教室練琴。記得那個的冬天，教室里面只有我和媽媽，但我依然會去那個有些冷清的教室里練琴，生怕少上一天會讓我退步。冬天過去，我所付出的巨大的努力終究還是得到了回報，讓我的那次考級取得了巨大的成功，得到了良的好成績，讓我知道了堅持不懈的好處，漸漸養(yǎng)成堅持的良好習慣。
每次考級時，我都會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進去，等考完以后，身上那壓得我喘不過氣的大包袱就像一縷青煙瞬間子虛烏有，本來緊張異常的`心情也是不知去向，把之前的緊張和成績的事情拋在了腦后。
彈鋼琴也鍛煉了我的堅持不懈，不做好一件事不罷休的性情，彈琴的日積月累也能夠補償我性子急的特點。我會努力的發(fā)掘我自己的閃光點，去努力用自己的優(yōu)點來補償我的缺點，讓缺點都變成優(yōu)點，努力做一個優(yōu)秀的人。
小學四年級作文 篇6
每次路過棧橋，總能看到大片大片的海鷗。它們有的浮在碧波上嬉水，有的像小精靈，在湛藍的天空中快樂地飛來飛去,還有的如同雜技演員，迅速的俯沖，接住人們撒向大海的食物�！罢鏅C靈��！”我忍不住贊嘆道。心里也不禁萌生出喂食海鷗的想法。
這個周末萬里無云，我?guī)厦姘ノ购ｚt。
這里的海鷗真令我目不暇接。你瞧，它們全身都是白色，羽毛上還帶著一點銀灰色。它們的嘴巴和爪子卻是橘紅色。他們飛起來就像一架架銀白色的.小飛機，在天空中翱翔。它們見我手里有食物，全都聚攏來。我趕緊掰了一小塊面包向上扔去，一只海鷗看見了，身體迅速的向下俯沖。翅膀用力的拍打著，腳向后蹬，小嘴巴張開，眼睛死死的盯住面包，似乎在說：面包是我的！它以迅雷不及掩耳之勢飛了過來，面包正好落在它嘴里。它三下兩下就吃完了面包，美滋滋的看著我，還嘰里咕嚕的叫了幾聲，好像在向我表達感謝。這時，我環(huán)顧四周，一大群海鷗紛紛撲棱撲棱翅膀，好像在說：還有我呢！還有我呢！我把面包捏破、捏碎，拋向空中。海面上頓時熱鬧起來，它們個個都是飛行高手，用銳利的眼睛追尋著灑向各處的面包渣，敏捷的接住將要落到海面的面包�？粗鼈兂缘慕蚪蛴形兜臉幼�，我開心的笑了。
一轉頭，我看到有個老爺爺是用手拿著食物直接讓海鷗來啄，真有趣！于是，我也學著他的樣子，把面包放到手心里，伸長手臂去喂海鷗。這時，一只海鷗飛過來想吃我手中的面包，可我有點怕，不由自主地把手縮了一下，太遺憾了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再沒有海鷗飛來，我有點急了，忽然覺得手動了一下，癢癢的，一看原來是一只小海鷗，它低垂著腦袋，頭都不抬一下，迅速的捉著面包，唯恐有同伴搶了去，我的掌心仿佛有人在撓癢癢，哈哈，給海鷗喂食真有趣！
海鷗是我們的朋友，這次的喂海鷗真開心。
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