【精選】難忘的一件事的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一件事的作文 篇1
今天，是充滿野趣的一天，也是歡聲笑語的一天，更是回味無窮的一天。這就是我們期盼已久的《鄉(xiāng)村野趣游》主題親子活動(dòng)。
一大早，我們坐著高大豪華的大巴車上路了。一路上我們猜數(shù)字、唱歌、講笑話。大約過了3個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地——安吉文化村。車剛一停，我們就迫不及待的'“跳”了下去。映入眼簾的是一片片金燦燦的油菜花、一片片綠油油的茶地以及層巒疊翠的山峰，真是美不勝收！
開始抓魚了，爸爸們脫了鞋子，卷起褲腳，下水去抓魚。爸爸們似乎跟魚兒們?cè)诒荣惪凑l速度快，最后當(dāng)然是爸爸們獲得了勝利。他們眼疾手快，沒多久都抓了一條又肥又大、活蹦亂跳的大魚。
接著，我們開始生火燒菜，我和小伙伴們幫助生火，生火有訣竅：生火時(shí)要留一個(gè)小洞，讓空氣進(jìn)去，火才能燒起來。就這樣，我們小心翼翼的放入柴火，火焰慢慢地升了起來。爸爸媽媽各自分工，忙的不可開交，用半只雞、一條胖頭魚、排骨一斤及其他蔬菜做出了各種美味的菜肴。還在竹筒里裝滿了米做出了香噴噴、讓人垂涎三尺的竹筒飯。我們圍在一起品嘗爸爸媽媽們做的美食，吃的津津有味。
吃完飯，我們一起做青團(tuán)、做風(fēng)箏。在做風(fēng)箏時(shí)，我的手不小心被刮破了，讓我疼痛難忍，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)的自己完成了風(fēng)箏的制作。風(fēng)箏很堅(jiān)固，雖然總是會(huì)從天上掉落下來，但依然沒有摔破。在爸爸的幫助下，風(fēng)箏飛的越來越高，最后風(fēng)箏的線沒了，就向遠(yuǎn)處的天空飛去，不知去了哪里。
這真是一次難忘又有趣的親子活動(dòng)！
難忘的一件事的作文 篇2
8月19日，我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，準(zhǔn)備考竹笛九級(jí)，我已經(jīng)為這一天準(zhǔn)備了一年的時(shí)間，今天便是收獲的日子了！
我鎮(zhèn)定自若的走上臺(tái)，望著臺(tái)前的評(píng)委，拿起笛子歡快地吹了起來，一曲下來，我的自我感覺非常好，便靜靜地等待著那一張薄薄的成績(jī)?cè)u(píng)定表。
終于，老師拿著表格出來了，我急忙接過來看，看著看著，我的臉就由晴天變多云，又從多云變成了陰天，都快哭出來了！
只見上面寫著：笛子要持平，不要歪著嘴吹，你的節(jié)奏感和韻律感都很不錯(cuò)，要進(jìn)一步把笛子吹響，不要有氣的聲音。再看成績(jī)，只得了個(gè)優(yōu)！
看完之后，我愣住了，上面的.缺點(diǎn)是媽媽在我練習(xí)的時(shí)候多次提醒過我的，讓我改掉這個(gè)毛病，否則給評(píng)委的印象不好，而且效果也出不來，可我老覺得媽媽不會(huì)吹笛子，自然不懂，就總不理她，可到了現(xiàn)在，吃虧的卻還是我自己！想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭。
媽媽好像看出了我的心事，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“凡事都要從小事做起，否則就會(huì)不踏實(shí)，到時(shí)候做大事反而會(huì)失敗，鑄成大錯(cuò)�！甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗下決心：“我一定要努力改掉缺點(diǎn)，在考十級(jí)的時(shí)候，我要考一個(gè)優(yōu)+，為這四年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！”
這件事令我終生難忘，對(duì)我是一個(gè)很好的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)把它記在心里，讓它督促我踏踏實(shí)實(shí)地走人生之路，奔向成功的未來！
難忘的一件事的作文 篇3
在我記憶深處，有一件難忘的事，在我腦海里時(shí)而浮現(xiàn)。
那是一個(gè)下午，陽光明媚，萬里無云。我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。做完操后就開始自 由活動(dòng)，同學(xué)們像自由的小鳥一樣玩著自已喜歡的`游戲。我也開始跑步，突然聽見一聲輕響，停了下來，回頭一看，原來是一支精致的鋼筆。我撿起來一看，發(fā)現(xiàn)正 是我夢(mèng)寐以求的那一款。我環(huán)視了一周沒有別人，我就把它裝進(jìn)了口袋。
下了課我回到教室里，老師說有一個(gè)同學(xué)他的鋼筆丟了。這時(shí)，我矛盾極 了，心里不停地想：還不還他呢？還了他，我就得不到我想要的鋼筆，不還他，我心里過不去。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我最后想這是他的鋼筆我要還他。過了一會(huì)兒， 我就把丟鋼筆的那個(gè)同學(xué)叫過來，拿著鋼筆對(duì)他說：“這是不是你的鋼筆？”他欣喜地說：“是我的！”然后，我就把鋼筆還給了他。
通過這件事，我知道了撿到東西要還給失主。我做的這件事我對(duì)自己很滿意，我把鋼筆還給了他，我的心情非常快樂，因?yàn)槲易隽思幸饬x的事，我們每個(gè)人都要有拾金不昧的品德。
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