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【精華】描寫的植物作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的描寫的植物作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的植物作文 篇1
我很討厭竹子,特別是在我家左手邊的竹子。
小時(shí)候我并沒有其它多余的愛好,比較喜歡的就是在過年的時(shí)候看看小鎮(zhèn)里大家慶祝時(shí)放的煙花。就因?yàn)檫@高高的竹子,我在過年時(shí)的`這一個(gè)小小的愿望也終被擋在了一望無邊的竹林下。
我曾要求父親砍掉所有的竹子,耐何這個(gè)要求至今也沒能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)只好跑到遠(yuǎn)處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象,在這光凸凸全是沙子的小山上也長滿了竹子,我只能從其間的一點(diǎn)縫隙看到遠(yuǎn)處的煙花,卻也被一片小樹林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無處不在。走在鄉(xiāng)間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細(xì)小而尖,樹干也不似其它樹木,而是真空的。它們長得幾乎都一樣高,偶爾有幾根長得高些也會(huì)乖乖的垂下頭,不與人爭先。
我一直都討厭竹子,直到那年夏天。那一年是我至出生以來最熱的一天;鹄崩钡奶栔闭盏萌吮牪婚_眼,空氣燥熱得就像加油站里的汽油,一點(diǎn)即燃。呆在屋里也只能稍稍緩解炎熱。連續(xù)兩個(gè)多月的火爆太陽讓地里的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹也變?yōu)榱丝莶瘛N乙苍谶@兩個(gè)多月里受盡煎熬。別人還說挺羨慕我們家。我卻是不明所以,到后來我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽,避免了陽光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢!雖然莊稼死了,老樹枯了。就連長滿竹子的厚土也干裂了好多口子?墒钱(dāng)大雨來臨,竹子又以最快的速度變得生機(jī)昂然。
描寫的植物作文 篇2
我家有一盆仙人球,是我媽媽的同事送給我的。
有一天,我無意中看見仙人球開花了,花嫩黃嫩黃的,比百合花還漂亮。原來仙人掌的花只開十二個(gè)小時(shí),如果過了時(shí)間,花就會(huì)自己凋謝了。
有一個(gè)炎熱的夏天,我一星期沒給仙人掌澆水了,我想這么熱的天,仙人掌一定枯死了,就趕緊去看仙人掌,結(jié)果大吃一驚,發(fā)現(xiàn)仙人掌依然還健康的生長著。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問,我趕緊上網(wǎng)查了有關(guān)仙人掌的資料,原來仙人掌的生命力很強(qiáng)。它的葉子退化成針狀,這樣就就能減少水分的'蒸發(fā),仙人掌原來生長在沙漠中,常年缺水。
爸爸說:“你看仙人球,它的生長環(huán)境是那樣的惡劣,可是它的生命力卻是這樣的頑強(qiáng),其它樹木花草都枯死了,它用它的像針一樣的刺保護(hù)自己,還能用它來保持水分!
“爸爸,我要向仙人球?qū)W習(xí)。”
爸爸說:“那我們一定要戰(zhàn)勝困難,不要在困難面前被嚇趴下!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我們要向仙人球一樣,我們做人不也應(yīng)該這樣嗎?我們做人就要做一個(gè)頑強(qiáng)的人,不怕困難,跌倒的再站起來,這樣的人才能干出一番大事!
描寫的植物作文 篇3
陽春三月,百花盛開。在一個(gè)晴朗的星期六上午,媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花。我們來到了陽明山,沿著山邊林陰小道走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,
一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛。生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中,好象白綢子上嵌著無數(shù)顆粉紅的寶石,在綠葉的.陪襯下,真是美如畫卷呀!這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來?粗粗,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細(xì)觀賞起來。只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。
那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽媽媽說這是"雌蕊",很是可愛?粗@一朵朵爭奇斗艷,隨風(fēng)搖曳的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙女,在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿……
突然,姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢。我愛美麗的櫻花!鳥來櫻花戀陽明山花季已登場,若怕人多壞了游興,不妨往鳥來走去,看看早春的櫻花。春雨喚醒了鳥來沈睡的櫻花,滿山煙雨帶著點(diǎn)點(diǎn)輕愁,幸好,殷紅的山櫻花,給這個(gè)山地村帶來了春的氣息。這時(shí)節(jié),到鳥來談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥來山櫻花的全盛時(shí)期,早來的春雨使得櫻花提前報(bào)到,在觀景瀑布前的公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實(shí)的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來花景也可以這般動(dòng)人。此外,鳥來有源源不絕的飛瀑,又有縹緲如國畫般的山嵐,更有清澈的溪流,以及較不為人知的鳥來溫泉。若要在山上多逗留一天,鳥來也有五星級(jí)的度假飯店;想要靜心品茗,鳥來從來不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥來品茗賞景最佳的地點(diǎn),尤其是飄雨的季節(jié),在白云軒可以欣賞南勢溪流過洪荒峽的壯觀場景,可順便享受一下山中靈氣。喜歡熱鬧的人,鳥來還有一個(gè)云仙樂園可供全家同游,搭纜車可一覽鳥來瀑布區(qū)全景。
而瀑布前的那魯灣度假飯店,提供了都會(huì)人各種休閑的需求,飯店后是滿山的櫻花,而飯店內(nèi)的住宿設(shè)備,除了具有現(xiàn)代化的舒適外,還有原住民文化色彩,別具創(chuàng)意。以山櫻花為楔子,鳥來今年將舉辦「鳥來春宴,泰雅之醉」,從北新路行經(jīng)新鳥路,沿途將有杜鵑花開路,引領(lǐng)游人到鳥來哼一曲櫻花戀。那一棵櫻花樹我一個(gè)人又來到了那個(gè)花園,有著兩棵櫻花樹的地方,還有一個(gè)穿著紫色襯衣的女孩?墒墙裉欤皇O铝藱鸦涔陋(dú)地在風(fēng)中搖擺—————那個(gè)栽了櫻花樹的公園就在我上學(xué)的途中。在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)遇到她。一個(gè)披著一肩烏黑長發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩。每當(dāng)走過她的身旁時(shí),我就會(huì)聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時(shí)我會(huì)看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹下讀書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,她的背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖。
描寫的植物作文 篇4
這一周,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒有開放的花苞,爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)許多東西。 第一天,我就發(fā)現(xiàn),長得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個(gè)兩三毫米那么大的洞,在花芯上,則有幾個(gè)灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執(zhí),總是守著自己好不容易找到的家,不肯離開。 第二天,我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)半開的花骨朵兒,已經(jīng)舒展開花瓣兒,慢慢地開放,散發(fā)出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個(gè)小姑娘。 第三天,我不注意的'時(shí)候,在花瓶最不起眼的地方,發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花,我一看見它,就像看到一個(gè)全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象征純潔、神圣。 做一個(gè)人,我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花,不管有什么事情,都要潔身自好。
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 ,它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對(duì)它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了!庇械恼f:“我看它不過是個(gè)繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭犃舜蠹业淖h論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對(duì)它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩。“咦!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議。”欣喜之余,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡!
描寫的植物作文 篇5
在自然界中,生與死的搏斗一刻也不曾停息過。
初看起來,在這個(gè)競爭中,沒有感覺也沒有任可反抗能力的生命體,對(duì)于病蟲害只能逆來順從。
其實(shí)不然,植物也有自己的防身之術(shù)。
化學(xué)物質(zhì)便是防身術(shù)中最厲害的一著,也是最常見的一種,龍舌蘭屬植物,它含有一種能讓動(dòng)物紅細(xì)胞破裂的物質(zhì),別說的昆蟲和鳥吃了它,就是人吃了也性命難!。
蝎子草這是一種草麻科植物,生長的比較潮濕和蔭涼的地方。
蝎子草也長刺,但它的刺非常特殊,刺是空心的,里面含有一種毒素,如果人和動(dòng)物碰上,刺就會(huì)自動(dòng)斷裂,把毒素注入到人或動(dòng)物的身體里,引起皮膚發(fā)炎。
這樣一來,野生動(dòng)物就不敢侵犯它們了.在植物防身術(shù)中,令人驚奇是植物產(chǎn)生類似激素的物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)使昆蟲發(fā)育異常,有的也許會(huì)失去"生兒育女"的功能.名師點(diǎn)評(píng):作者很會(huì)觀察和學(xué)習(xí),文章從科學(xué)的角度闡述了植物有別于給人印象很柔弱的.一面的防身術(shù),有些植物也擁有反抗人類和動(dòng)物的能力。
作者很客觀的列舉了兩種擁有防衛(wèi)能力的植物,并介紹了它們防衛(wèi)時(shí)所采取的方法。
作者將這種植物自衛(wèi)的現(xiàn)象做了簡單的介紹,但是沒有講到這些防身術(shù)是怎樣進(jìn)化而來的,作者也沒有在文中發(fā)表自己的任何看法,沒有對(duì)文章進(jìn)行總結(jié),這篇文章如果能采用夾敘夾議的方式應(yīng)該會(huì)更好。
描寫的植物作文 篇6
天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班王嘉明 我國古代聰明少年的故事,我真是百讀不厭,今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹的故事。 東漢的時(shí)候,太原有個(gè)名叫郭林宗的人,他挺有學(xué)問,卻很迷信。一天,11歲的徐稚到郭伯伯家來玩,看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹,徐稚問郭伯伯:“這顆大樹冬天能擋風(fēng),夏天好乘涼,為什么要把它砍倒呢?”郭伯伯說:“院子方方像個(gè)口,木在口中不吉利,因?yàn)槟驹诳谥惺莻(gè)困字,不砍掉它,辦事就會(huì)不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個(gè)字,郭伯伯看到后,立刻叫工匠們停止砍樹。 原來徐稚在口中加上個(gè)人字,就變成了囚犯的囚字,人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎?郭伯伯也覺得自己太荒唐了,便不再砍樹了。人們知道這件事后,都夸贊徐稚聰明。 我覺得我們在課堂上學(xué)的知識(shí),應(yīng)該能在生活上靈活的'運(yùn)用,才沒有白學(xué),像徐稚這樣,用自己的頭腦和知識(shí)解決問題。
描寫的植物作文 篇7
我們自己家的院子里種了很多蔥,它一年四季都挺直著身子,郁郁蔥蔥,就像螞蟻們的士兵。蔥長長的,是管狀,蔥里面有許多汁,你如果按一下蔥,里面的汁水就被擠出來了。奶奶做菜時(shí)經(jīng)常讓我去摘蔥,蔥不像其它菜需要連根拔起,而是一根一根摘下來的。蔥長得很快,被我摘過的地方用不著幾天就能長出新的蔥來。
我對(duì)蔥是又愛又恨,為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于蔥,我只喜歡蔥烤河鯽魚和蔥油餅,其它面、水餃等東西就算是只有一點(diǎn)點(diǎn)蔥,我也要把它挑出來。
這就是我又愛又恨的.蔥,它的作用很多,其實(shí)我還知道另一個(gè)品種的蔥叫做天蔥,但它在城市里并不常見,農(nóng)村卻有許多,下次讓我給你們介紹天蔥,看看天蔥是什么樣子的,又會(huì)有什么作用。
描寫的植物作文 篇8
荷花 清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。 ( 整理)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 ( 整理)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的.衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢…… 過了好一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
描寫的植物作文 篇9
我喜歡的植物是荷花,它的根就是蓮藕。今天我仔細(xì)觀察了它。它的莖粗粗的.、長長的;荷花的葉子好像是給小魚天然的傘呢!最有趣的是它開花了。
荷花最喜歡生活在淤泥里。它的花好像一位天上的仙女來到人間變成荷花,坐在水面上唱歌呢!
植物可以幫助我們制造氧氣,我們以后可不要傷害那些植物了。
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