感悟的作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文1
每當(dāng)輕聲說一句“老師”的時(shí)候，心中總會有一種無名的感動(dòng)在流淌。老師，他們在平凡的崗位上默默地付出，卻毫無怨言，不求回報(bào)。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。
還記得幼兒園時(shí)，我的啟蒙老師手把手地教我畫畫，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時(shí)的我就沐浴著師愛的芬芳成長，直至今天。
如今，我已不再是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩，而成為一個(gè)十四五歲的少年。當(dāng)我剛剛邁進(jìn)青春的門檻時(shí)，回首再想，這漫長的成長之路難道不是用老師辛勤的汗水與無私的愛鋪設(shè)而成的嗎？當(dāng)我可以熟練地背出“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時(shí)候，當(dāng)我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時(shí)候，當(dāng)我的英語本上跳動(dòng)著一串串如同音符般的英文字母的時(shí)候，我不會忘記，這一切的一切，都是老師們用無盡的付出和努力換來的，我由衷地感謝所有的老師們。
老師不僅教給我知識文化，更多的是教會我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的同時(shí)，也以自身偉大的人格力量為我們樹立起榜樣，開出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對教師充滿了無限崇敬。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的`是真理，擦去的是功利�！边@首熟悉的《長大后我就成了你》在耳邊響起時(shí)，我的眼前總能閃現(xiàn)出老師偉岸的身影，也讓我對“老師”這個(gè)神圣而特殊的稱呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳?xì)庀�，我更加對老師充滿了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會穩(wěn)健而從容地走向更遠(yuǎn)處，直到成功！
感悟的作文2
“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理，就像金色的陽光，能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長的日子溢滿花香。”
——題記
是什么在你躁亂時(shí)給你寧靜，在你困惑時(shí)給你啟發(fā)，在你傷心時(shí)給你慰藉，在你潦倒時(shí)給你力量，在你得意時(shí)給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊(yùn)含著無窮的'內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動(dòng)人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之�！弊鋈司鸵嫔菩�，表善意，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個(gè)成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”，這個(gè)“義”不是義氣，是指自己承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。書讀的越多，自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多，對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍；分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系與事理，那只能是事倍功半。
我喜愛讀書，書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰：“智者慮遠(yuǎn)，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，像一面旗幟，引導(dǎo)我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門；書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn)，那就熱愛書吧！
感悟的作文3
帶著夢想，我們走進(jìn)工大的校園。灑落汗水，我們夾雜著眼淚成長。
晨曦初開，漏出一點(diǎn)微茫。和著這絲朝陽和半邊天的黑夜，疲憊和無奈在空氣中凝聚。樓下的踏步聲成了"壓死駱駝的最后一根稻草",徹底攪碎了我如詩如畫的夢，引我走上新的征程。
頭頂隨意點(diǎn)綴的幾片白云，擋不住熾熱的太陽，甚至不能多為我們開拓出一片陰涼。砸下左腳，前端后砍，踢出右腿，保持不動(dòng)�？谥袠O不情愿喊著"我愛踢正步，踢正步好爽",唱著"團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力——量……"雙臂在發(fā)抖，脖頸在酸痛，面頰上充斥著疲憊的潮紅，汗滴從發(fā)尖淌落。滴在領(lǐng)口上，滴在鞋面上，滴在我困乏的心中。我在堅(jiān)持！
我在想：是什么讓我折磨義無反顧的去堅(jiān)持，是什么讓我這么拼，是什么可以讓懶得出名的'我汗如雨下？
"訓(xùn)練從來就不是輕輕松松，不吃點(diǎn)苦怎么達(dá)到訓(xùn)練效果？"
人生總是有著驚人的相似：
記憶拉扯到從前，那是一年前的夏天。同樣是軍訓(xùn)，不同的只是將如今的保持正步踢腿變?yōu)榱讼蚪坦俅蠛埃?我要成功！我一定要成功！我將來一定會成功！"不得不說，我并不是命運(yùn)的寵兒。看著別人通過，而我又回到起點(diǎn)。從最初沒精打采的叫喊，到高亢的呼喊，再到撕心裂肺的嚎叫，我都沒能通過。一次，兩次，三次……到了后來我用盡全身的力氣，不要命般喊叫，依然沒讓我通過。嗓子早已嘶啞，仿佛要裂開一般，到最后夾雜著哭腔。這時(shí)，教官回過頭："成功永遠(yuǎn)不是輕輕松松。成功之前，你會經(jīng)歷失敗，挫折；被拋棄，被忽視，被欺騙，被傷害……被現(xiàn)實(shí)打擊的遍體鱗傷，你需要堅(jiān)持！"
人生一世，草木一春。我們活的有聲有色，是因?yàn)槲覀冇兄粋�(gè)夢想，一個(gè)扎根在我們心海的夢。然而我們的成長，卻是一個(gè)遭遇挫折的過程。我們總是在這條路上一跛一地在不同的地方繞著不同的彎路。就像歌里所唱："夢的邊陲，風(fēng)吹不滅，從不感疲憊。"不論我們繞了有多遠(yuǎn)，堅(jiān)定著自己的夢，我們便總能橫渡苦海，到達(dá)彼岸！
愿時(shí)光保佑我們永遠(yuǎn)懷著最初的夢想！
感悟的作文4
“錢”是我們生活中必不可少的,當(dāng)我們伸手向父母要錢時(shí)，是否體會到它的來之不易?周五，老師給我們布置了一個(gè)周末實(shí)踐作業(yè)——自己賺錢。
周六一早，我和幾個(gè)同學(xué)按計(jì)劃來到繁華街區(qū)賣報(bào)紙紙。起初，我以為很容易就會賣完了!我小心翼翼地拿出第一份報(bào)紙，卻遲遲不好意思開口，人頭攢動(dòng)卻都不像是會買報(bào)紙似的。終于，我鼓起勇氣向一位戴眼鏡的中年紳士走去，怯生生地小聲問：“叔叔，要報(bào)紙嗎?”他很有禮貌地說：“不好意思，我已經(jīng)買了。”我也賠上了笑臉：“沒關(guān)系，您走好”。有了第一次開口，我稍稍輕松一下，可第二位叔叔瞟了我一眼，徑直走開了。我沒有灰心，鼓勵(lì)自己要有信心。我轉(zhuǎn)向一位穿西裝的中年叔叔，面帶微笑輕聲說：“叔叔，要報(bào)紙嗎?信息可多了，買一份吧?”他果真停下腳步：“多少錢一份?”“您看著給吧!”我不假思索急忙答道，他掏出一元錢遞給我。萬事開頭難，第二份也很快賣出去了。接下來又不順利了。我覺得應(yīng)擴(kuò)大目標(biāo)。突然眼前一亮，兩位打扮時(shí)尚的'“美女”姿勢優(yōu)美地款款走來。我毫不猶豫地走上前去，嘴巴像抹了蜜一樣甜：“美女姐姐，買份報(bào)紙吧!”她倆一聽停下腳步，心花怒放連聲說：“好啊，買一份，多少錢”，我趁機(jī)說：“這是老師布置我們體驗(yàn)生活，您們自愿給吧!”她們竟買了兩份，給了兩元錢。我經(jīng)驗(yàn)十足地用這種方法又賣給了幾個(gè)“美女”。只剩下最后一份了!這時(shí)一位和藹可敬的叔叔走來，我竟有些舍不得賣了，猶猶豫豫地迎上前，他給了我五元錢說不用找了，還關(guān)切地說：“小朋友賺錢挺不容易的，祝你成功�！蔽腋袆�(dòng)得熱淚盈眶，不住地稱謝，心里樂開了花。自己賺錢固然辛苦勞累，可成功的喜悅又令人回味、向往。只有付出了汗水和心血，才會有所收獲，才能嘗到那來之不易的甜美的成功的果實(shí)!
古人云：“是衣能遮雨，是飯能充饑�！比缃�，許多同學(xué)生趕潮流、追時(shí)髦、吃洋餐，花錢大手大腳……他們是否體會了父母辛辛苦苦掙錢的不易?
生活是一面鏡子，反射出善惡美丑;生活是一部名著，給予我們很多啟示;其實(shí)啊，生活更是一名老師，給我感悟：我們作為當(dāng)代小學(xué)生，不要追求物質(zhì)上的享受，要追求學(xué)業(yè)和精神上的不斷進(jìn)步!
感悟的作文5
暑假一開始,農(nóng)村的孩子差不多進(jìn)入了"雙搶"時(shí)刻."雙搶"對于農(nóng)村孩子來說并不陌生,它對于農(nóng)村孩子們來說是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),也是每一年都必須經(jīng)歷的.
"雙搶"是一年中最炎熱的時(shí)候,也是農(nóng)民一年中最忙碌的時(shí)候,更是最能體現(xiàn)父母辛勞的時(shí)候.
"第一搶"是搶收早稻.這個(gè)時(shí)候,家家戶戶都忙著收割早稻,稻田里時(shí)不時(shí)傳來打禾的機(jī)器聲.他們?yōu)槭裁匆獡屖漳?因?yàn)樗麄冎?如果不搶收,等谷子在田里發(fā)芽了,也就賣不到好價(jià)錢,那么農(nóng)民這半年的辛苦就白費(fèi)了.這時(shí)父母是最辛苦的,盡管他們一年中都在不停地干農(nóng)活,但那些加起來也沒有這個(gè)時(shí)候累.有的父母早上天還沒亮就去割禾,再回來做飯,吃飯,上午一直忙到中午1點(diǎn)左右才回家吃午飯,有時(shí)候孩子們也跟著他們一樣.那毒火似的太陽曬得他們直冒汗,全身濕透了,就像剛從水里撈上來一樣,有的還被曬得脫了一層皮.下午又得很早出去干活,一直忙到晚上8,9點(diǎn)鐘才回家.
接下來的"第二搶"便是搶栽晚稻.這個(gè)時(shí)候,田野里一片繁忙的景象.有的人在秧田里拔秧,有的人在田里耕田耙田,有的人在田里栽禾,男女老幼齊上陣.栽禾要算是最累了,栽禾時(shí)必須彎著腰才行,如果田很長,等到栽完一賽時(shí),人早已累得腰酸背痛,整個(gè)人就像散了架似的.這是考驗(yàn)一個(gè)人真工夫的時(shí)候了,農(nóng)民比的就是這個(gè).由此可見,我們每餐吃的糧食多么的`來之不易啊!因此,我們的確要愛惜糧食.
由"雙搶"我想到了學(xué)習(xí)."雙搶"要抓時(shí)搶刻,學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣?我們在學(xué)習(xí)上也要抓緊時(shí)間,否則的話也會像"發(fā)了芽的谷子"一樣"賣不到好價(jià)錢"!我們要珍惜分分秒秒的時(shí)間,學(xué)的知識,長大才能成材,為祖國做貢獻(xiàn).父母為我們付出了許多辛勞,我們決不能辜負(fù)他們的殷切希望,用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母.
感悟的作文6
昨天，上了一節(jié)地理課，在課后，我想了許多。
地理課剛開始，老師由于教授內(nèi)容的需要，讓我們感知溫度，感知溫度的高低。而我們班的同學(xué)由于興奮的緣故，竟然和老師唱起了反調(diào)，這一舉動(dòng)是老師氣急了，發(fā)火了！你們怎么這樣？不喜歡我？不想聽我講課？好！那上自習(xí)！不——有人在下面小聲的嚷道。自習(xí)了一會兒，老師說：你們知道嗎？我在你們班，是下了最多工夫的！課件是最棒的！時(shí)間安排、師生互動(dòng)是精心設(shè)計(jì)了的！公開課是最多的！我知道你們不知道，但是我希望你們現(xiàn)在能知道！這句話中的字字都撼動(dòng)著我的心！老師如此認(rèn)真，卻換來何等回報(bào)？可想而知，老師的心，被傷的有多重！老師的付出，到底換來什么？
有人說，我們念的是私立學(xué)校，老師當(dāng)然要努力了呀！是！但是，地理老師不止教十五班吧？為何對十五班如此用心良苦？相信大家都聽到過羅老轉(zhuǎn)述的地理老師對十五班的評價(jià)吧！初一十五的孩子們很聰明，思維很活躍！地理老師是想把我們打造成一支精銳部隊(duì)呀！而我們？卻屢屢讓她動(dòng)搖這個(gè)信念。初一十五們！我們該怎么辦？
地理老師又何嘗不只是一個(gè)代表？
請同學(xué)們閉上眼睛細(xì)想：老師喜歡留人嗎？有人答：喜歡！對。也有人答：不喜歡！也不錯(cuò)。這是為是么呢？老師喜歡留人，這是經(jīng)常被留下同學(xué)的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為，老師就像殺人不眨眼的惡魔，滅掉了自己迫切的想回家的'希望，于是乎，他們站在自己的位置上，認(rèn)為老師喜歡留人。而一些同學(xué)則不然，他們往往認(rèn)為老師不喜歡留人，老師也有自己的小家庭呀！他（她）們何嘗不想回家與久別的家人團(tuán)聚，與久違的兒女談心？他們也何嘗不想休息？但是，為了學(xué)生，他不能休息，他一定要督促學(xué)生將任務(wù)完成，一定要讓學(xué)生將不懂的弄明白，只有這樣啊，他才能暫時(shí)放松，他的心中的那塊石頭才會落地。
愛學(xué)生，為學(xué)生好，想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識這些仿佛是所有老師們的共同點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌加幸活w愛學(xué)生的心
感悟的作文7
十七八歲的我們是早晨初綻的陽光，透過離蕩的白云，照耀正在蘇醒的大地。年輕的我們是希望，是力量，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。年少的我們正步入青年，多了一份成熟，多了一份感悟......
我是一只孤獨(dú)的小船，渴望那溫暖的港灣，不管天涯海角多么遙遠(yuǎn)，我也會駛來輕輕的靠岸，訴說風(fēng)浪中的思念。
家是我們永遠(yuǎn)的港灣，不變的岸。游子在外漂泊多年，每遇到坎坷，首先想到的就是遠(yuǎn)方天空的那片熟悉而又陌生的土地，那里仿佛蘊(yùn)藏著一股神奇的力量，只有它才能撫平心靈的傷口，揮去心中的陰影，照亮黑暗的角落，在那里我們可以盡情釋放自己，訴說往事的辛酸與甜蜜，放下心中的重?fù)?dān)。
家，溫暖的.港灣，不變的岸。
三毛說：“父母是守望的天使，一直用他們的翅膀護(hù)衛(wèi)著自己的孩子，直到翅膀僵硬也不肯放下�！�
父母給予我們生命，教會我們怎樣做人。每個(gè)做父母的都心甘情愿為子女默默的付出，燃燒自己的青春。這便是愛的力量，青絲變銀發(fā)，多少個(gè)日夜的守護(hù)。他們從未想過付出了所有，在將來會不會得到回報(bào)，他們只要兒女們過得幸福，這便是最好的安慰。兒女長大了，有了事業(yè)，愛情，家庭，他們告別了父母，去尋找自己的天空。正像鳥兒告別母親，去擁抱天空，小帆告別大海，去迎接挑戰(zhàn)，樹葉告別大樹，去孕育希望。事業(yè)可以再打拼，親情一去不再來。做兒女的有空時(shí)，千萬不要忘了�；丶铱纯茨隳悄赀~的父親，他們無時(shí)無刻不在等待著你們的歸來，站在門前大樹下向遠(yuǎn)方翹首眺望。時(shí)間不待人，青春易逝去，不要讓自己遺憾，留下終生的悔恨。
父母，守望的天使，給我們偉大的愛。
蝴蝶說：“作為用的我，有三年的生命，而破永成蝶后的我只有三天的生命，我選擇了蝶變，讓藍(lán)天白云見證我的美麗，悠閑的飛舞在花間，至死也保持著冷艷的美麗�！�
其實(shí)，生命價(jià)值的大小不在于它多長久，只要能夠活出自己的價(jià)值，讓生命綻放光彩，即使很短暫，也一樣會像彩虹那樣值得留戀。
生命如花，當(dāng)它還在的時(shí)候，就讓它綻放美麗，就像花兒一樣，既然我在這里就讓我的方向留在這里，生命如花，就讓我們不斷努力，讓生命綻放美麗。
生命就是拼搏，就要前進(jìn)，即使短暫，也要留下瞬間的美麗。
感悟的作文8
今天不知怎的，特別冷。早晨一到學(xué)校，手都凍得寫不了字了。今年冬天比往年都冷，而且雪也比往年都下的早。我都沒準(zhǔn)備好，冬天就悄悄地和秋天換班了！
今天早上的升旗儀式不同以往，以前都是升旗后國旗下講話，而今天卻是來了兩位神秘的客人，原來，實(shí)驗(yàn)中學(xué)評選了十大學(xué)子。而今天來的這兩個(gè)人就是這十個(gè)人的代表。第一位是一位姐姐，應(yīng)該今年上初三了。功課這么緊但還是抽出來時(shí)間參加我們這個(gè)活動(dòng)。她母親患上了重病，家里不是很富裕，她承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)，照顧生病的母親，做家務(wù)，更重要的是她自己的學(xué)習(xí)還特別好。她樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，靠著這些，她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。第二位是一位哥哥，他很小，母親就離他而去了，而他沒有忘記對母親的承諾，他博覽群書，是一個(gè)很有文才的人，特別是在詩文方面，他很會作詩，曾多次獲得詩文比賽的好成績……
與大哥哥、大姐姐相比，我們真的是很慚愧。我們家庭生活都很幸福。而且父母都提供了我們很好的條件。但是比起學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆透绺缃憬悴钅敲炊嗄�？我們要從現(xiàn)在開始改變。見賢思齊，不賢而內(nèi)自省也。我們有哥哥、姐姐這么好的榜樣就要學(xué)習(xí)他們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱愛讀書和學(xué)習(xí)。期中考試也正好是一個(gè)機(jī)會。月考考得不太理想的同學(xué)，就要通過努力在期中考試中盡情展現(xiàn)自己。
但俗話說，身體是革命的本錢。只有有一個(gè)健康的身體才能夠更好的學(xué)習(xí)，所以今天班會以后，班里舉行了一個(gè)小型跳繩比賽。同學(xué)們也都信心飽滿地下樓了。我心情還是蠻沉重的，因?yàn)槲抑雷约禾?肯定不是很好。結(jié)果，果然不出我所料，我只跳了七十三個(gè)，和跳一百多個(gè)的同學(xué)相比，我和他們的差距太大了。但又一想，光感嘆自己與別人的差距可不行啊！我要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的成績，可不要給班里拉分�。�
考試和比賽最重要的因素都是保持好的心態(tài)，不緊張，加油！相信自己可以！
感悟的作文9
秋是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)。每值深秋，草枯葉黃，漫天衰敗的跡象仿佛連心情也灰暗起來�；蛟S是性格的緣故，在經(jīng)歷那些或深或淺的事情后，心情逐漸明朗。莫名其妙地拋棄了以前無端感傷的情緒，心胸也隨之豁達(dá)起來。
記得以前讀劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，除了他的另辟新意之外并沒有特別的感覺。近日閑暇之余再次捧起拜讀的時(shí)候，仿佛跨越千年的時(shí)光邂逅了多年的知己，那種欣喜之情非言之不盡歌以詠之。
這首詩是劉禹錫被貶以后所寫，雖仕途不盡人意，但是詩人本身所表現(xiàn)出來的高昂和開闊不得不令人為之折服。和詩人有著相似命運(yùn)的另外一位文學(xué)巨匠也曾在多舛的命運(yùn)中寫下了不朽的篇章，他就是蘇東坡。文化學(xué)者余秋雨在《蘇東坡突圍》中詳細(xì)介紹了這些細(xì)節(jié)，并在文章的結(jié)尾寫下這樣的評價(jià)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
人在經(jīng)歷艱辛的'磨礪之后，對人生的態(tài)度或許會有個(gè)徹底的改變。對塵世的糾葛看得似乎也不再重要，什么名譽(yù)地位，什么金錢權(quán)勢，一切的一切都淡泊如煙，這時(shí)候歸隱田園才是人生真正意義上的追尋。
前天清早，一個(gè)人去校園的路上，踩著前一天夜間飄落的銀杏葉，看著道路兩旁禿禿的樹枝寂寥地指著高遠(yuǎn)的天空，心情本該感傷卻沒有感傷。在這個(gè)陌生的城市，在這個(gè)陌生的瞬間，我突然想念起家中患有高血壓的爺爺，于是蹲在樹下，一片一片地?fù)炱鹉切┰焕淠纳�。都說銀杏葉熬湯是治療高血壓的偏方，想到這里內(nèi)心深處涌動(dòng)著無法言說的虔誠。
人生或許也和秋季一樣，只有在經(jīng)歷蕭瑟的季節(jié)之后，心態(tài)才會回歸自然。這些日子的每個(gè)下午，沒有課的時(shí)候總喜歡一個(gè)人安靜地待在無人的寢室里。聽著上世紀(jì)８０年代的歌曲，看著窗外的秋風(fēng)，靜靜的回想那些曾經(jīng)各自奔天涯的故事�；ㄩ_花落，去留無意；云卷云舒，寵辱皆忘。驀然之中突然醒悟，在這個(gè)異鄉(xiāng)的下午，在這個(gè)孤單的校園，能擁有這樣一份淡然的心境，已經(jīng)足矣。
感悟的作文10
說起讀書，長了這么大，還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開始到身為人師，我們都時(shí)刻與書為伴，只不過我們太習(xí)以為常了，甚至沒能好好靜下心來，去品味以下讀書的感覺與收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書感覺，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的書都撕掉，燒掉，但是也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書對學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識已經(jīng)不能使自己從容的面對一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的`愿望油然而生！
先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間與空間的限制，看的書自然就多了起來。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會寫在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記與寫日記的習(xí)慣。
自從看書以來，對書中的理論知識不太感興趣，甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對讀書者來說，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳ΜF(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書！”
對人類最具影響力的《論語》，我看完之后，方感覺出書人競?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競在書中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思。看來盡信書，則不如無書。
讀書中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書中的道理與智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。
書，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過很多書之后，我們會發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界，我們因此會從容的度過每一個(gè)精彩的時(shí)刻！
感悟的作文11
從小以來，沒生過什么大病，但體弱的我卻總是感冒。而感冒也總是自然好的，吃藥也沒什么見效，母親不知從哪里看到的方法，就給我熬姜湯。
紅糖姜湯有養(yǎng)血、活血的作用，還可以用來治療風(fēng)傷感冒。于是母親早早地去了菜市場，細(xì)心地挑了塊老姜，準(zhǔn)備給我熬姜湯。我裹著毯子坐在沙發(fā)上，看著母親在廚房里忙碌。她先將姜切成細(xì)薄的小片，刀鋒接觸案板發(fā)出“嗒、嗒”的聲音，富有節(jié)奏且堅(jiān)定。之后，將姜片放進(jìn)一口盛有水的小鍋，點(diǎn)上火，在灶臺上熬著，冒著白氣。母親站在灶前安靜地站著，拿一長柄勺子在鍋中攪拌，木勺碰到鐵鍋，又“叮當(dāng)”作響。秋日的上午安安靜靜地站在窗外，如同母親安安靜靜地站在灶前，不急不慢，就這樣慢慢熬，慢慢熬，仿佛時(shí)間也會靜止，多么像一味醫(yī)治心浮氣躁的靈藥啊。
過了許久，鍋里的姜湯按捺不住沸騰起來，眾多細(xì)碎的聲音中又添了一聲水的`沸騰，空氣中也填滿了姜的濃郁氣息，即使是鼻塞的我也能切實(shí)聞到。母親還是不急不慢，先關(guān)了火，又加入一大勺紅糖，借著余溫慢慢化開。母親用勺子把姜湯盛到小白瓷碗中，潔凈的碗盛出姜湯的渾厚棕紅。涼的差不多時(shí)，我輕輕抿了一口，姜湯香甜又辛辣的味道如同暖流一直流進(jìn)胃中，呼出的空氣也充滿了力量。
問母親，這姜湯是怎么熬的呀，怎么這么好喝。母親淡淡地說，就是這么熬的呀，熬的慢一點(diǎn)，久一點(diǎn)，都會很好喝的。母親這句話仿佛是另一股暖流，流進(jìn)我的心中。這世間有萬般疾苦，人生總會品嘗一二，既然躲不過，那就迎上去，慢慢熬。熬得慢一點(diǎn)，久一點(diǎn)，熬到足以下咽，熬到溢出香甜的泡沫，還有什么疾苦呢？母親也是這樣熬過來的吧，面對生活許多困難，就像站在灶臺前一樣從容，把那困難都熬成蜂蜜，把挫折都熬成糖漿。
從那之后，每當(dāng)遇到困難，或堅(jiān)持不下去時(shí)，就想起母親那句“慢慢熬”，想起那碗姜湯，再把眼前的困難從容不迫地克服。那熬姜湯的過程已不僅僅是在熬姜湯，而是一種面對浮躁、困難，堅(jiān)定地走下去的信念。
感悟的作文12
“今天天氣真好”，“我的心情簡直太好了”，“我今天非常開心” ……大家各說各的，我們的教室簡直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說得越來越兇，聲音越來越大。
早早來到教室坐在講臺上的黃老師一絲不茍地看書，本以為我們靜得下來的他，不知道是因?yàn)榭磿朊�，還是別的什么原因，隔了好一會兒，他才從書里面走出來。氣得不行的他，大發(fā)雷霆，“兇神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。
見到此景，同學(xué)們都驚呆了，教室里立馬安靜下來。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著什么新的著數(shù)……
“汪欣，你坐到講臺上去，當(dāng)小老師”！見到他也就如“貓抓耗子——分內(nèi)事兒”。這節(jié)課黃老師教法有點(diǎn)古怪、奇特，但后來，我才明白。持續(xù)了一會兒�！巴粜溃阆聛�，你坐在上面，下面的說話聲，你怎么不管”�！肮嚹阍偕先ァ�。當(dāng)黃老師念到我的名字的時(shí)候，我很緊張，心想，你這是存心給我制造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺上做著做著筆記，聽到下面的黃“同學(xué)”說：“站起來，叫老師上課！”說完，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站起來，這時(shí)我心里有一種說下出的感受，開始“冒汗”，“老師，您好！”同學(xué)們齊心喊起來。我呢？卻在上面臉像蘋果那樣紅，什么話都說不出來。坐在下面的那位同學(xué)又說：“讓老師講課”！聽到這話，我有點(diǎn)難堪，心想：講課？不至于吧？我登講臺都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學(xué)在竊竊私語，我想到了，其實(shí)坐在講臺上的老師對于聽見下面的.聲音心情是極其很煩的，坐在講臺上，看到下面的同學(xué)我想講但又說不出口，總覺得有種感覺在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學(xué)看著，心想請求他來幫我解圍。終于，他站起來了，說話了，于是，我馬上拿著板凳悄悄地跑下去，他見我下去，還說不準(zhǔn)下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當(dāng)個(gè)老師真難，我也不去當(dāng)老師，也不上課講話了。
從此，我們班的課前準(zhǔn)備工作好多了。這件事，使我真正認(rèn)識學(xué)會換位思考的道理��？
感悟的作文13
人生途中，有些是無法逃避的，比如命運(yùn)；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀……與其被動(dòng)地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風(fēng)雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱，阻越大，險(xiǎn)越多，只要走過去，人生就會更精彩。
青春時(shí)代是充滿幻想、激情和純真的時(shí)代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無數(shù)學(xué)者的對話中探尋未來之路，逐步構(gòu)建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。
有些時(shí)候，我在想：幸福，到底是怎樣的？我想幸福應(yīng)該是一種感覺，一種發(fā)自內(nèi)心的感覺……其實(shí)，幸福很簡單，就是有一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一個(gè)用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。要學(xué)會快樂，遇事只要多往好處想想，就會快樂，就像如果我們掉進(jìn)溝里，我們都可以設(shè)想說不定剛好有一條魚鉆進(jìn)自己的'口袋。要學(xué)會交往，因?yàn)槿狈煌纳钍且环N缺陷；但是也要學(xué)會獨(dú)處，缺乏獨(dú)處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災(zāi)難。要學(xué)會用左手做一些事情，即使會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手，因?yàn)樽竽X也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候，我們需要一種危機(jī)，來激發(fā)我們的潛能，喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情，來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
每天晚上疲勞地坐到椅子上時(shí)，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯(cuò)不了，自己選的人錯(cuò)不了，自己選的人生錯(cuò)不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實(shí)，那是夢想。
感悟的作文14
有人說：“健康最寶貴�！庇腥苏f：“青春一去不復(fù)返，當(dāng)然是青春最寶貴了�！鄙踔劣腥苏f：“金錢最寶貴。”可真的是這樣嗎？
當(dāng)有人問我什么最珍貴？我不以為然地聳聳肩，肯定是時(shí)間了。
昨天晚上，我獨(dú)自一人坐在家寫作業(yè)，窗外偶爾會有一些雜聲。我已經(jīng)沒有心情再去顧及著聲音的源頭。我正在為試卷上的“大洞”而不知所措呢！雙手不停的交錯(cuò)，頭上也冒出了一排排細(xì)密的汗珠，唉聲嘆氣的'看了看已經(jīng)無力回天的試卷。
原來，寫試卷的時(shí)候，寫著寫著，忽然心中一驚，“糟糕！題目的解答要過程統(tǒng)一寫在右側(cè)，而我卻橫著寫一道，右邊寫一道，寫的七零八亂，縱橫交錯(cuò)�！毙睦锊挥傻冒l(fā)慌，要知道一見到數(shù)學(xué)老師兇神惡煞的樣子，我很有可能當(dāng)場昏倒。我漸漸的手腳冰涼，背脊發(fā)麻，這是心虛的表現(xiàn)。我搖了搖頭說：“不怕不怕，粘了重寫�！庇谑俏夷贸瞿z帶撕拉撕拉地粘了一通，睜開雙眼，希望見到一張干凈整潔的試卷，可眼前一陣發(fā)黑，睜大眼睛再一看。天哪！薄薄的試卷被粘成了一個(gè)大洞。我的下巴當(dāng)時(shí)都快掉下來了，咽了咽口水，向媽媽求助。
媽媽看了我的試卷，氣不打一處來，指著試卷破口大罵：“你看看你，我才離開多長時(shí)間，你又給攤上一事！去拿紙把試卷抄下來吧！”“什么？”我脫口而出，這張?jiān)嚲砻苊苈槁�，少說也得幾千字。做了一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在連題都抄的話，明天就得變“大熊貓”了。緊接著。媽媽又?jǐn)?shù)落了一通，我想：真是折了夫人又賠兵，如果重新給我一張?jiān)嚲碓摱嗪冒�，試卷一破不�?fù)返��！
其實(shí)多數(shù)人想要珍惜的東西，。都是已經(jīng)失去和得不到的。都要等到已經(jīng)沒有了，他們才會想到要去珍惜要去挽回。
如果我們能珍惜身邊的親人，珍惜每分每秒，珍惜身邊所有，即使失去了也不會留下遺憾！
感悟的作文15
生命是有限的，從一定意義來說，我們無法將生命延長到我們理想的程度。我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。
我們只看到了雪白的大米，卻看不到農(nóng)民們赤腳在田里耕田的辛苦；我們只知道用鉛筆寫字，卻看不到制造一根鉛筆要經(jīng)過多少人的手，正因?yàn)槿绱�，我們才不懂得珍惜，甚至是一味地糟蹋他們的勞�?dòng)成果。
任何人都想著能取得成功，但卻不想付出艱辛的努力。他們怕疼怕累，我又何嘗不是呢？有一次，我們在操場上跑步，同學(xué)們已經(jīng)跑了5圈了，還剩最后一圈，很多同學(xué)咬咬牙就挺過去了。但是，我怕跌倒，我在同學(xué)們眼中是一個(gè)假小子，我不能因?yàn)檫@個(gè)就害怕。我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣使勁兒地往前跑，不顧一切地向前沖出去。可是，不知道什么東西攔著我，我跌倒了，腿上破了一大塊兒皮。那一刻，我的心碎了，我聽到同學(xué)們在旁邊小聲議論�？墒俏也桓移饋�，害怕再次跌倒。不是怕別人議論，而是怕疼。我雖然在同學(xué)們面前是一個(gè)假小子， 但是媽媽卻說我非常怕死。那一刻，我想起了…….
我家墻角的那盆吊蘭已經(jīng)死了很久了，我們都沒管他�？墒沁^了半個(gè)月，在泥土的邊緣那個(gè)小縫里，它又重新活了過來。我驚愕不已，不由得敬佩它，這就是它頑強(qiáng)的毅力和不怕死亡的精神的見證。
想到這兒，我不由得為那盆呆蘭的精神自豪。我拍了拍身上的灰，以迅雷不及掩耳之速向前沖去。在那一刻，我明白了生命的.意義在于珍惜，在于堅(jiān)持。要是那一盆吊蘭不珍惜自己的生命，不在死亡中掙扎，它也不會有美好的明天。如果它不堅(jiān)強(qiáng)地活過來，或許它也不會看到明天的太陽。
是啊！人生又何嘗不是這樣呢？懂得生命的意義，你才能在這個(gè)世界立足。生命的意義就在于：珍惜、感悟、堅(jiān)持。這三種感情才能真的提高生命的質(zhì)量，更是支配我一聲的強(qiáng)烈感情！
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