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實用的假如作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的假如作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
假如作文300字 篇1
現(xiàn)在已是25世紀(jì)了,隨著科學(xué)的發(fā)展,已經(jīng)有很多新花樣。今天是休息,我不用去上班,但是在家里太無聊了,于是我去了一家超市,那里的東西物美價廉,而且質(zhì)量有一定的保證。
我看中了一個時光機,價格要五萬多枚宇宙幣,不過對我來說,五萬枚宇宙幣是小菜一碟了啦!
我把它買回了家,開啟,在地點那里輸入唐朝,人員盛婕妤。一眨眼,我便來到了唐朝廬山瀑布那里,只見李白在那里,正仰望瀑布,剛要吟誦“日照香爐生紫煙”。我便跑了上去問:“這位仁兄,你叫李白吧?”“是,正是閣下。”我一聽就說:“日照香爐生紫煙,李白走進(jìn)烤鴨店,口水直流三千尺,一摸口袋沒有錢!薄斑@位小姐,請問你是怎樣才寫出這樣的大作?”“就是靠平時多積累,才這樣的.!”“請問可以教我?guī)渍袉?”下次再說吧!“話說完,我走進(jìn)時光機,回到了我自己的時代。而那李白剛說完,抬起頭,剛想說說些什么,卻看不見我的人影。
再話說我吧。我已經(jīng)到了家里,電腦保姆走了過來,指著一本古書說:”主人,你瞧,這里有跟你一樣的名字的古人誒,哈哈,你要發(fā)大財了啦!“我愣住了,喃喃地說:”難道我篡改了歷史!跋氲竭@里,我不禁傻傻地笑了。
假如作文300字 篇2
小朋友們,你們有沒有想過大樹會走路呢?我想過,我要是看到大樹會走路,我可是會驚嘆不已的。
一天,我忽然看見樹在動,樹上的小鳥都被震動的嚇出了魂來,再也不敢出來了,就連小動物們也被驚的張大了嘴巴,突然大樹向我們家走來,嚇的我趕緊把我們家的門關(guān)上了,還好我們家的`門比較低,所以它進(jìn)不來,突然,一聲巨響,滿地灰塵,原來它把我們家的門撞壞了,我趕緊跑去告訴爸爸媽媽?墒前职謰寢寘s不相信我說的話,以為我在開玩笑,可是我真的不是在開什么玩笑。忽然,房子動了一下,爸爸說:“是地震了嗎?”爸爸向外望了望,才發(fā)現(xiàn)我剛才說得都是真的,不是在開玩笑。大樹正在搖我家房子,我害怕的趕緊躲到爸爸的身后。我偷偷地向外瞄了一眼,看見大家都在圍著我們家小聲地嘀咕著,我壯起膽子問它,想讓它告訴我,大樹大聲地說了一聲“水!”原來是這樣。∥医o了它水,它向我鞠了一個躬,還說了一聲謝謝。我笑得合不攏嘴了!
太棒了!太棒了!要是大樹真的會走路該多好啊,你們說是不是?
假如作文300字 篇3
嘿,寬闊無邊的大草原上有它任意馳騁;嘿,戰(zhàn)火硝煙的古戰(zhàn)場上有它忠心護(hù)主;古老的絲綢之路上有它清脆馬蹄“嗒嗒”聲;進(jìn)步的文明之路上可少不了它。
假如我有一匹馬,我希望它是英勇殺敵的勇士,也可以做風(fēng)度翩翩的紳士,但最主要,還是要個性十足。它有著棕褐色的鬃毛,上面點綴著絲絲白點,就像香醇咖啡上冒出的氣泡,我給它取了個名字,叫啡斑。啡斑有著尖尖的耳朵,骨骼分明的身體,健壯的馬蹄,樣子像極了《房兵曹胡馬》里杜甫所說的汗血寶馬。
假如我有一匹馬,我會讓它成為馬中的.貴族。清晨,我會陪它走到小溪邊,沐浴著溫暖的陽光,看著水中各自的倒影,它則會親昵地用耳朵蹭蹭我,表示它很高興。黃昏,我會陪它走進(jìn)森林,聽聽百靈鳥的歌聲,看看枯葉蝶的舞蹈。我還會讓它長出一對金色的翅膀,越過高山峻嶺,跨過大海小河,讓它駝我去看看,那書上說的最美麗的地方—雅魯藏布大峽谷。
我會讓它過上舒適安逸的生活,但不會放縱它沉迷于人世間的紙醉金迷,它應(yīng)該在草原上踏動它矯健的四蹄,而不是在夕陽余暉下曬太陽。在風(fēng)雨中磨練,在失敗中成功,是它長大成人的最好方法!
假如我有一匹馬,我會讓它活出自己的精彩!
假如作文300字 篇4
望子成龍是天下父母共同的心愿,從小培養(yǎng)孩子就成了家長責(zé)無旁貸、天經(jīng)地義的責(zé)任,因為“養(yǎng)不教,父之過”嘛。
因為我當(dāng)爸爸了,那我就會有一個體格健壯的小男孩。我會盡最大可能地給他提供好的學(xué)習(xí)條件,并讓他早早地接受系統(tǒng)學(xué)習(xí),而“不要讓孩子輸在起跑線上”,能有一個良好的開端。
假如我是爸爸,我不僅要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)很多很多的知識,還要教他一些做人的道理。讓他從小事做起,從一點一滴做起,不打人罵人,有道德,誠實守信。但我也會給他提供個性發(fā)展的空間,允許他偶爾犯點小錯。
一天,小孩突然打電話給我,說老師找我有事。我一聽,肯定是出什么事了,只得硬著頭皮去赴“鴻門宴”。一到那,班主任面帶微笑、贊許地說:“你家孩子真是好樣的.,自己一人把全班的壞桌椅都修好了。我下午上課時,看他滿身臟兮兮的,一問才知道怎么回事,真是太厲害了”。我懸著的心終于放下了。
他平時在家做作業(yè),只要求他專心致志,又快又好地完成。不給他布置額外的作業(yè),讓他想干什么,就干什么,一點也不拘束他。
一次期末考試結(jié)束時,他回來高興地告訴我,他三門課成績都是全年級第一。為此,班主任老師獎勵了他許多有用的書,讓他以后學(xué)習(xí)更上一層樓。
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