校園作文

時(shí)間：2024-11-04 04:00:58 寫作作文我要投稿

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【精華】校園作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的校園作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】校園作文五篇

校園作文篇1

　　每個(gè)地方有著不同的風(fēng)景，而每個(gè)風(fēng)景也有屬于自己的風(fēng)格。雖說校園在大家眼中不起眼，但是在我眼里卻很美麗。

　　教學(xué)樓兩邊長(zhǎng)滿綠油油的小草和五顏六色的小花，周圍種著幾顆大樹，它像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校，保護(hù)著我們。沁人心脾的花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著，午后的陽(yáng)光透過密密層層的樹葉在地上變成粼粼光斑，學(xué)校的音樂家們（蟋摔）看著同學(xué)們?cè)诮淌依锴趭^的學(xué)習(xí)，它們就唱著優(yōu)美的歌“唧唧”。鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。

　　三兩只小鳥立在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。碧藍(lán)的天空上是千變?nèi)f化的`浮云，一會(huì)兒是溫順的小綿羊，一會(huì)兒是兇猛的老虎，一會(huì)兒是閃閃發(fā)光的星星，奇形怪狀，姿態(tài)萬千。一棵棵筆直的大樹立在道旁，在炎熱的夏日中為人們送去一抹清涼。

　　早上陽(yáng)光朋媚，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，小鳥每每聽到朗朗讀書聲，便討論起來了，一個(gè)勁兒的夸他們認(rèn)真。

　　每到下課時(shí)，同學(xué)們可開心了，臉上都掛著燦爛的微笑，使人一看就覺得可愛，他們流出的汗水就是今后的輝煌。

　　在我心中校園就是一幅美的畫卷！

校園作文篇2

　　每當(dāng)踏進(jìn)這座美麗溫馨的校園中，心中便不由自主地浮現(xiàn)出那曾經(jīng)的快樂點(diǎn)滴。

　　我們的班主任——牛付江老師，人稱老�；蚺８纭鉂獾拿济妈偳吨鴥芍婚W光的眼睛。但是“人不如其貌”，他上課大大咧咧，常常編故事，特長(zhǎng)——吹牛，優(yōu)點(diǎn)——急中生智。

　　牛付江曾以“拈筆”著稱全級(jí)，所謂“拈筆”，大概指的就是他天下獨(dú)絕的寫字姿勢(shì)吧！

　　依稀記得那一次的語文課，這使我認(rèn)清了他的“真面目”。那次，他在黑板上與我們一起默寫古詩(shī)文。

　　只見他抬頭挺胸，雙腿并攏，兩只腳分開45度，呈“丁”字形，手上再翹個(gè)蘭花指，拇指與食指間拈這只粉筆，開始寫了。

　　過了一會(huì)兒，牛老師竟然活生生地把字給寫錯(cuò)了。下面的.學(xué)生開始議論紛紛，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)后，臉色剎那間變得通紅，但是，他很快便冷靜下來，在眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。他先咳嗽了一聲來掩飾自己的尷尬，在揮揮手示意大家安靜下來，說：“不要再討論了，我是故意寫錯(cuò)的，目的是為了給你們做反例，這樣，你們才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！”

　　瞧！我們的老師是不是很睿智，很敏銳呢？

　　某年某月某日，學(xué)校舉辦的籃球比賽已經(jīng)進(jìn)入了決賽。我們班過五關(guān)斬六將，終于進(jìn)了絕賽。球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員揮灑著青春與汗水，努力奮斗著。

　　你瞧：只見我隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員一邊奔跑一邊打球，來到籃球架下，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身然后縱身一跳，再來一個(gè)灌籃，動(dòng)作干凈利落，一點(diǎn)也不拖泥帶水。

　　場(chǎng)邊的同學(xué)雖然沒有參加比賽，但是他們也同樣在奮斗著，因?yàn)樗麄兊膮群芭c助威卻是場(chǎng)上健將們的奮斗拼搏的動(dòng)力。嗶，比賽結(jié)束！當(dāng)體育老師宣布我們獲勝時(shí)，我們的歡呼聲響徹天穹，大家都忘掉了所有的疲倦與辛勞，沉浸在一片喜悅與幸福中……。.

　　記憶中還迷迷糊糊記得那次體育課。天氣陰沉沉的，使人完全提不起勁來。體育老師因天氣關(guān)系，不用我們跑步，但要去踢足球。

　　他給我們講了規(guī)則后，便開始發(fā)球了。我們一看到球，便一擁而上，完全將剛才老師講的規(guī)則拋擲腦后。我們圍著球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你拉我扯。后來足球終于忍受不了我們的“折磨”，便看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，偷偷從縫隙中“鉆”出來。

　　一個(gè)頗有技術(shù)的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)后，便像離弦的箭一般飛奔過去，敵方隊(duì)友從背后偷襲，還好我組隊(duì)員機(jī)靈，身子一閃躲過去后，在向敵方龍門奮力一踢，進(jìn)了！……足球場(chǎng)上充滿著我們的歡聲笑語。

　　只屬于我一人的校園回憶，如同一片雨露，每當(dāng)我受到挫折，它就會(huì)滋潤(rùn)著我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

校園作文篇3

　　漸漸地，春姑娘邁著輕盈的步伐，披著春霧，踏著春風(fēng)，迎著春雨，來到了沉寂一冬的世界當(dāng)然，她也來到了我們的校園，給予我們?nèi)绱喊愕南Ｍ⒂褠酆蜌g笑。

　　春，給了校園希望。你看那探頭的小草，待放的花朵，抽芽的樹苗，不正是催人向上的希望之星嗎？春，給了我們啟迪，要像萬物一樣，珍惜春光，吮吸春露，長(zhǎng)成棟梁之才。

　　春，給了校園友愛。你看那邊，一個(gè)小朋友摔倒了，馬上有人把他扶起來；你看機(jī)房里，一位同學(xué)有了難題，老師、同學(xué)共同為他解答；你再看，一個(gè)小朋友犯了錯(cuò)誤，大家共同幫他改正……最后再請(qǐng)你看看我們五（四）班。有一位同學(xué)，因父母關(guān)系不和諧，父母把她扔在房東家，互相推卸責(zé)任，就連讀書的錢也是房東奶奶出的。這位好學(xué)的同學(xué)想?yún)⒓铀刭|(zhì)班，老師了解后，把這件事報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)馬上做出決定，讓她免費(fèi)參加了素質(zhì)班。類似的.事，還有很多，說也說不完，校園仿佛變成了一個(gè)愛的世界。

　　春天，給了校園爽朗的笑聲。因?yàn)橛辛藧�，有了希望，校園里充滿了銀鈴般的笑聲。你聽，課堂上傳來笑聲，花園里傳來笑聲，池塘邊傳來笑聲，操場(chǎng)上傳來笑聲……這樣的笑聲把不和諧擊得粉碎，把沉寂的大地喚醒，也把校園里的每一個(gè)人感染了。這是一種怎樣歡快的笑聲��！我無法用文字來形容，只知道它是發(fā)自內(nèi)心的真正的歡樂！

　　春，給了校園美的享受。春姑娘永遠(yuǎn)是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹上，長(zhǎng)出了紅色的嫩葉；那兩排柳樹上，掛著鵝黃色的枝條，春風(fēng)輕輕吹過，柳枝就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗；那一叢墨綠色的枝條也耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵“金喇叭”，唱著歡歌迎接春的到來；那一排排高大的香樟樹，脫去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，富有生氣。

　　春天真好，感謝春天給予校園的一切！

校園作文篇4

　　我們學(xué)校的東面有幾棵十分高大的樟樹，已經(jīng)有一百多歲了。古老的樟樹像忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)著我們的學(xué)校，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　樟樹非常粗壯，需要好幾個(gè)小朋友手拉手才能圍得過來。它枝繁葉茂，枝干不可計(jì)數(shù)。太陽(yáng)大的時(shí)候，樹葉篩下幾道金光，從遠(yuǎn)處看，就像樹葉鑲了一層金邊。唯一美中不足的.是，樟樹經(jīng)常落葉，尤其是下雨刮風(fēng)的時(shí)候。所以衛(wèi)生區(qū)分到那兒的哥哥姐姐要把滿地的落葉打掃干凈，總是叫苦連天。

　　下課了，你猜同學(xué)都跑去哪里了？我告訴你吧，不是操場(chǎng)，而是大樟樹下的小操場(chǎng)。因?yàn)榇笳翗湎褚话丫G絨大傘，下面十分陰涼，所以大家都愛去那兒玩。低年級(jí)的小朋友最愛踩著樟樹那粗壯的根玩，他們管這叫“過橋”。高年級(jí)的大哥哥大姐姐喜歡去大樟樹下新裝的乒乓球臺(tái)上打乒乓球。而我們喜歡捧著書去樟樹下的椅子上坐著看。看書的、談心的、乘涼的……大樟樹下成了同學(xué)們課間活動(dòng)的樂園。

　　我愛大樟樹，它們不僅給學(xué)校增添了美麗，還給同學(xué)們無窮的快樂。