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校園剪影作文-校園作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園剪影作文-校園作文，歡迎大家分享。
一轉(zhuǎn)眼，時間的年輪又增加了兩年，九年級的生活總是顯得緊張而又充實。為了留住最后的美好，我開始尋找校園中的精彩。
操場上你追我趕
中招體育加試快到了，周圍似乎彌漫著看不見的硝煙，每個人都卯足了勁兒加強鍛煉，操場上像沸騰的水一樣充滿了激情。一個個同學(xué)刷得一聲從我身邊掠過，只留下一陣風(fēng)。我也趕緊加足了馬力，奮力向前沖。偶爾掃視身邊同學(xué)，有的早已累得滿臉通紅，初暖乍寒的天氣里，臉上的汗珠一滴滴滑落，但仍奮力地甩著胳膊；有的同學(xué)呼哧呼哧喘著粗氣，兩手叉著腰，緊繃著臉，機械地跨步跨步……突然，身后又過來兩個男生，一會兒高個子的竄到了低個子前面，轉(zhuǎn)眼間低個子又躍到了高個子旁邊，和他并駕齊驅(qū)，還向他吐著舌頭，有幾份挑戰(zhàn)，有幾分炫耀�？吹竭@一幕，我撲哧一笑：好可愛的同學(xué)！
無聲的操場，因為有了大家的你追我趕，顯得生龍活虎，激情四射，我悄悄地把美好珍藏。
課堂上各抒己見
上課了，同學(xué)們都箭一般沖進(jìn)教室。老師布置好任務(wù)，讓同學(xué)們自主解決，然后積極展示。好像炸開的豆莢一樣，班級里瞬間便響起了此起彼伏的討論。鄰桌麻利地扭向后面，和后桌交流意見。后桌不同意他的看法，不等他說完，便迫不及待地發(fā)表自己的思路，還忙不迭地把自己的書本送到鄰桌面前，細(xì)致地講起來。我們這一組也毫不遜色，大家你一言我一語，互相補充完善。有兩個男生情緒高漲，其中一個說著說著竟然手舞足蹈起來，而另一個男生似乎不贊同，激動得站了起來，似乎這樣才有氣勢，才能使對方心服口服�？吹竭@一幕，我抿嘴一笑：好上進(jìn)的同學(xué)！
單調(diào)的課堂，因為有了大家的主動參與，全心投入，顯得豐富多彩，趣味無窮，我趕緊地把美好收起。
清潔區(qū)爭先恐后
隨著學(xué)校廣播的通知，又到了大掃除的時間。同學(xué)們都紛紛放下手中的作業(yè)，各司其責(zé)。一個大個子手腳麻利地拿起掃把沖出了教室，一個女生也不敢示弱，拿起笤帚緊跟其后。到了清潔區(qū)已經(jīng)有人在忙碌：一個女生低著頭，彎著腰，專注地將地上的落葉掃成一堆，還時不時地看看別人的進(jìn)度；一個男生掃把一揮，紙張便悠然飄起，然后蕩悠悠地落回地面，乖巧地鉆進(jìn)了垃圾堆里……那邊幾個倒垃圾的人也毫不含糊，爭先恐后地拿起垃圾筐，快速沖向垃圾池，眨眼工夫就又返了回來�？吹竭@一幕，我心里樂開了花：好團結(jié)的同學(xué)！
亂糟糟的清潔區(qū)，因為有了大家的主人翁意識，相互協(xié)作，顯得干干凈凈，整潔如初，我默默地把美好牢記。
回首這些，一幕幕校園剪影在眼前不時地閃現(xiàn)。我相信，當(dāng)我離開的時候，這些精彩一定會給我留下無限的美好，讓我回味，給我享受。親愛的母校啊，叫我怎能不留戀你呢？
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