關(guān)于歲月作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于歲月作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于歲月作文1

　　一輛古老而陳舊的三輪，載著我和小叔倆，在鄉(xiāng)間的小路上慢悠悠地走著。摘一片荷葉，采一朵野花，車座上不時(shí)傳來(lái)老爺爺?shù)男β暋��?/p>

　　這幅畫(huà)已經(jīng)凝固在我的腦海里，成為歲月流過(guò)的痕跡，時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)。然而，這幅畫(huà)卻永遠(yuǎn)不會(huì)再現(xiàn)了……

　　早上，一個(gè)突如其來(lái)的電話打破了往日的平靜，電話里傳出三爺顫抖的聲音：“大哥，咱爹老了呀！”接電話的`爺爺說(shuō)：“那咋回事？又沒(méi)個(gè)病啥的！”剛要掛下電話，又補(bǔ)上一句：“我今天就回去！”

　　這“老”是什么意思？老爺爺不早就彎腰駝背、頭發(fā)花白了嗎？我不解地問(wèn)：“‘老’是什么意思呀？”誰(shuí)知，得到的回答卻是：“‘老’就是死了的意思……”

　　我腦子里“嗡”地一聲，眼前立刻浮現(xiàn)出了這樣一副畫(huà)面——彎腰駝背的身影，樸實(shí)無(wú)華的草帽，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的襯衫，一個(gè)活靈活現(xiàn)的老爺爺正朝我笑。爺爺奶奶收拾好東西，匆匆忙忙地走了。望著他們的背影，我多么希望這是一個(gè)讓爺爺奶奶回家的借口�。�

　　老爺爺雖然走了，可他留給我的記憶卻永遠(yuǎn)成為到了一道痕跡，時(shí)時(shí)在我的腦海顯現(xiàn)，風(fēng)吹不掉、雨打不平。

關(guān)于歲月作文2

　　時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。我們已經(jīng)從當(dāng)初懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門(mén)的那一剎那，真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的`耳畔響起，畢業(yè)時(shí)那些愛(ài)哭的女生和那些故作倔強(qiáng)的男孩，依稀在我的腦海里浮現(xiàn)。不知不覺(jué)，眼眶紅了。

　　可如今又要分別了，剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多，有他們對(duì)我的鼓勵(lì)，還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真糾結(jié)�。♂葆彘g好像又回到了三年前，一樣的場(chǎng)景，一樣的離別，還有一樣的淚。只是時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，人物不同，罷了。

　　留不住的時(shí)光啊把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。現(xiàn)在我正走在校園的小路上，我還想在踏一回教室的樓梯，還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過(guò)的老師說(shuō)一聲抱歉，我想向曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的那些同學(xué)說(shuō)聲謝謝，我也想對(duì)那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過(guò)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　熟悉的校園啊我還想再看一眼你，我想把你深深的印在我的腦海里！

　　山西長(zhǎng)治屯留縣屯留五中初三:擱淺girl

關(guān)于歲月作文3

　　童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；童年是云；化作新春的雨，滋潤(rùn)出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞�；厥淄�年歲月，一點(diǎn)一滴的喜悅在心頭上飄逸。

　　童年是床頭媽媽的故事。兒時(shí)的童年，父母便給我買(mǎi)了許多拼音識(shí)字書(shū)，兒童雜志等，可以說(shuō)童年的`書(shū)香味還是蠻濃的�？捎袝r(shí)卻又懶得讀書(shū)，于是每天晚上臨睡覺(jué)前，媽媽便會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間給我讀許許多多離奇、生動(dòng)的童話、神話故事。我每天被媽媽的故事送入夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的心靈受到了極大的滿足和安逸。媽媽的故事陪伴了我五——七歲的童年，回首童年的故事，我看到了兒時(shí)天真爛漫的精彩歲月，童年的記憶已無(wú)法抹滅，童年的每件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)都異常清晰，我無(wú)法忘卻童年，童年的我是天真無(wú)邪的。

　　童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章。不過(guò)，時(shí)光在流逝，不知不覺(jué)中，我已悄悄向青年挪移，今天，在人生的驛站，我停下匆忙的腳步，回首童年的歲月，那昔日的景像仿佛還如昨日般記憶猶新，我漸漸成長(zhǎng)，回憶也被時(shí)間剝蝕得支離破碎。

關(guān)于歲月作文4

　　困難不可以擊敗我，只能磨練我的斗志。 ——題記

　　在困難面前，有兩條路可以選擇，一是退縮，二是面對(duì)。

　　在成績(jī)單發(fā)來(lái)的那天，我感到無(wú)比的痛心，原來(lái)快樂(lè)的心情，被那一個(gè)個(gè)的數(shù)字一掃而光。或許，我真的不如別人，或許，我確實(shí)不是寫(xiě)作的.料，或許……，我一而再再而三的考場(chǎng)失利［我考試一而再再而三地失利］，這意味著什么？難道不是我自己的問(wèn)題么？我開(kāi)始抱怨，抱怨上天的不公，抱怨自己的不留心，不仔細(xì)。

　　難道我整天就抱怨么？不！絕對(duì)不可以！我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。沒(méi)錯(cuò)，困難不可以擊倒我，它只能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)［照應(yīng)題記］。當(dāng)老師正滔滔不絕地講課時(shí)，我仔細(xì)而認(rèn)真，不錯(cuò)過(guò)一句話。下課后，幾個(gè)同學(xué)邀我一塊兒去玩耍，我便說(shuō)，等一下，讓我做完這道題！午休時(shí)，我便做下一課的作業(yè)，若完成了，再做周末的作業(yè)，真是“筆耕不綴”啊。終于，科學(xué)有了一次滿分。我這才注意到，原來(lái)自己心中的那扇塵封的門(mén)，一直是虛掩著的，只要我輕輕地?fù)荛_(kāi)它，陽(yáng)光便會(huì)透進(jìn)來(lái)。

　　馬上就要期中考試了，我不知道自己能不能行，但我相信，困難是擊不倒我的，我要讓我的青春充滿活力！

關(guān)于歲月作文5

　　有時(shí)候，如果可以，我想讓自己活得單純一些，不去隱藏，不去猜測(cè)，相信謊言，因?yàn)榧热粺o(wú)力改變，就不如順其自然。

　　脫去偽裝，真實(shí)又未必是別人想要的。于是我只好時(shí)常根據(jù)劇情需要而帶上不同的面具去演繹不同的角色。不知道是我入戲太深，還是你們沒(méi)有動(dòng)情，往往最后，徒留我一個(gè)人在荒涼里自導(dǎo)自演這場(chǎng)感情默劇。一路搭臺(tái)演戲，與很多的人相遇，然后各取所需，拉上帷幕，靜靜離開(kāi)。不用哭訴什么地久天長(zhǎng)，這個(gè)世界沒(méi)什么一成不變。那些張揚(yáng)的青春，最后也難免落入俗套。落寞的離場(chǎng)，找尋不到最初的勇氣。

　　晾曬細(xì)數(shù)那些回憶，殘留的溫度，始終覺(jué)得離自己很近很近�？墒牵�既然你們已經(jīng)想要離開(kāi)，那我只好祈禱你們未來(lái)的'路途少些坎坷。然后，把屬于你們的記憶扔到窗外，轉(zhuǎn)身去撿拾其它的溫暖。因?yàn)椋�還有很多人，等著我去愛(ài)。我也在期許，會(huì)有很多人，重新來(lái)愛(ài)自己。

　　至此，時(shí)光靜好，溫暖如春。

關(guān)于歲月作文6

　　春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂(lè)在嬉戲中盡情綻放。

　　回憶有些時(shí)候，或許是一件很幸福的事，更多時(shí)候是需要承載多少的撕扯，才能夠痛定思痛地平靜訴說(shuō)。

　　初中的散場(chǎng)，一幕幕的場(chǎng)景，就像一張張?jiān)凔惖募羟�，串�?lián)一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證我們的友誼和感情。

　　疑望群山的眼袋，滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋，但我既無(wú)法抑制時(shí)間流逝的節(jié)拍，也不能控制白浪滔天。流過(guò)田野，鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。我是在小心地用一滴水生命的快樂(lè)，折射萬(wàn)千幸福的芬芳，我親愛(ài)的老師同學(xué)們青春終究散場(chǎng)，告別時(shí)我們的宿命，當(dāng)今天成為昨天，最后成為記憶力不在重要的某一天，能不能請(qǐng)你們努力搜索，屬于我們的'記憶，屬于我們九二班的記憶，因?yàn)槟鞘且惶幮撵`的港灣，有我深深的思念，淡淡的憂傷，有我心底的歡笑，咸澀的淚水，更有對(duì)未來(lái)美好生活的向往，雖然一被時(shí)間的流逝所淡化，但那畢業(yè)是我們一起用所有的情緒所全譯的真實(shí)情感，分別的日子讓我們一邊尋找，一邊遺忘。尋找迷途的幸福，遺忘曾經(jīng)的寂寞吧。

關(guān)于歲月作文7

　　元旦快到了，同學(xué)們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺(jué)很滿足。瞧！這張上寫(xiě)著：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤……”那張上寫(xiě)著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)上大家爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，小小的教室里成了大家的舞臺(tái)。這個(gè)唱歌，那個(gè)跳舞，臺(tái)下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色，聯(lián)歡會(huì)也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂(lè)。可看著一張張熟識(shí)的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機(jī)會(huì)這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會(huì)碰面嗎？我搖了搖頭，現(xiàn)在這樣就好，何必?fù)?dān)心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。

　　歲月如歌，初中這三年的成長(zhǎng)歷程，一路上灑滿陽(yáng)光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。

　　〔教師點(diǎn)評(píng)〕

　　這篇文章結(jié)構(gòu)新穎，運(yùn)用了片斷式結(jié)構(gòu)，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級(jí)生活的展示真實(shí)生動(dòng)，散發(fā)著校園文化的`芬芳，寫(xiě)出了初中生花季年齡特有的學(xué)習(xí)生活的真實(shí)體驗(yàn)與感受。

　　語(yǔ)言表達(dá)凝練、流暢。

關(guān)于歲月作文8

　　在看《歲月神偷》的過(guò)程中，有一種揪心的感覺(jué)，讓人不禁想落淚，正如電影名字，歲月，是世界上最大的小偷。

　　電影里的劇情，一家人經(jīng)歷過(guò)苦難，有過(guò)溫暖的日子，往往在歡樂(lè)的日子災(zāi)難就來(lái)臨，卻又會(huì)在大難里尋找的快樂(lè)，就像電影里的羅母所說(shuō)，一步難，一步佳，難一步，佳一步。

　　劇情每一次的跌幅起落，一次次苦難，都讓人的心揪成一團(tuán)，往往這個(gè)時(shí)候最能觸動(dòng)心弦，也就在短短的兩個(gè)小時(shí)，讓我們知道了歲月的珍貴。

　　歲月是個(gè)世界上最大的小偷，當(dāng)它如流水般從我們身邊掠過(guò)時(shí)，帶走了我們無(wú)限歡樂(lè)的童年，帶走了我們略有青澀的青年，帶走了我們已經(jīng)開(kāi)始工作忙碌的中年，帶走了拄著拐杖看著子孫兒女的.老年，最后偷走了我們的生命，但也許因?yàn)樾⊥档呢澙�，就像羅進(jìn)一那樣，提早帶走了他的生命。

　　有一句話“昨天是今天的歷史，今天是明天的歷史”，歲月是追不來(lái)，留不住的，電影最后給我?guī)��?lái)的感想，既然抓不住那無(wú)情的歲月，那就好好珍惜我們現(xiàn)在的點(diǎn)滴時(shí)光。

關(guān)于歲月作文9

　　活力，是少年們應(yīng)有的一種“本能”，要說(shuō)同年似的那種叫做純真 調(diào)皮，那想我們這個(gè)年齡段便有得是真正的活力，真正的青春年華！

　　中預(yù)的時(shí)候，我我最愛(ài)得事就是飚車了，雖然只是一輛不怎樣的`自行車，但在我內(nèi)心的青春活力燃燒了這輛車，讓它無(wú)比的快。每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)，我都以極快的速度行駛，這種活力放在飚車上雖然有些不安全，但卻是無(wú)懈可擊的！

　　現(xiàn)在，這種活力更加“猖狂 了！每當(dāng)遇到體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，這種活力中表現(xiàn)的淋漓盡制，讓我自己的心中也感到暢快，有一種爽感。以前每個(gè)早放的日子，我都會(huì)早早回去。這種活力更是控制了我，讓我情不自京，讓我不能自 ，就象狂風(fēng)暴雨席卷了我的心，侵占了我的內(nèi)心！

　　活力可以展現(xiàn)你自己，讓你表現(xiàn)的淋漓盡致。活力更是一種興奮，讓你內(nèi)心興奮，充滿無(wú)限力量。好好珍惜這段讓你無(wú)限帥氣的日子吧！

關(guān)于歲月作文10

　　冬天到了，天氣冷起來(lái)。我滿懷喜悅地從鞋架上拿下了我心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋“卡西龍”。

　　我想把它穿到腳上卻怎么也穿不上，我費(fèi)了九牛二虎之力才把鞋子穿上腳，我試著走了兩步、三步，腳被擠得“咯吱”、“咯吱”地響，好像在說(shuō)：“好疼呀，好疼呀。”我趕緊把鞋子脫下來(lái)，疑惑地看著那雙鞋子。

　　這時(shí)，我驚訝地叫：“媽媽快來(lái)呀�！�

　　只見(jiàn)，媽媽一個(gè)箭步跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“媽媽我的鞋子怎么變小了�！眿寢屝χ�說(shuō)：“傻孩子，不是鞋子變小了，而是你的腳長(zhǎng)了�！敝灰�(jiàn)她從柜子里拿出許多雙大大小小的鞋子。我拿起一雙頂小的虎頭鞋，它大約長(zhǎng)十厘米。媽媽說(shuō)：“這是你周歲的時(shí)候，外公送給你的'生日禮物�！蔽矣帜闷鹨浑p更大的問(wèn)：“這雙呢？”媽媽說(shuō)：“這是你兩周歲那年，我買(mǎi)給你穿的�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，我知道了，這是我從小到大每年穿過(guò)的鞋子。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑浮上臉頰。

關(guān)于歲月作文11

　　童年是純真、難忘的歲月。每個(gè)人都有自己的童年。我想知道我媽媽的童年是怎樣的呢?就讓我們來(lái)一起看看吧。

　　媽媽小時(shí)候最愛(ài)玩的就是跳皮筋、扔沙包、躲貓貓、爬樹(shù)、解剖大青蟲(chóng)、撈蚌殼和螺絲。不像我們現(xiàn)在、有樂(lè)高、有電子游戲、還有模型。可媽媽的生活一樣有滋有味。

　　媽媽小時(shí)候住在南明河邊的教師樓。南明河的風(fēng)景是非常美的，可我媽媽從來(lái)就不注意看。因?yàn)閶寢屝�時(shí)候很貪玩，媽媽在南明河邊，經(jīng)常約上小伙伴們?cè)谀厦骱铀�變淺的`時(shí)候，在水里撈蚌殼和螺絲，媽媽還特別喜歡爬樹(shù)，因?yàn)閶寢層X(jué)得爬上樹(shù)看得高，望得遠(yuǎn)，風(fēng)景更好，媽媽還喜歡從路兩邊的草叢里抓大青蟲(chóng)來(lái)解剖。

　　媽媽一提到大青蟲(chóng)我就來(lái)勁了，我就問(wèn)媽媽：“你是怎么解刨大青蟲(chóng)的呀?”

　　媽媽說(shuō)：“先用一根針把大青蟲(chóng)的頭釘在桌子上，再用剪刀把大青銅的刺剪掉，然后大青蟲(chóng)的屁股就再一扭一扭的掙扎，最后媽媽就用小刀把大青蟲(chóng)的肚子破開(kāi)，綠色的汁水從肚子里流了出來(lái)�！碑�(dāng)然媽媽一個(gè)人還是不敢動(dòng)手，她和小伙伴們一起解剖了那只大青蟲(chóng)，就像達(dá)芬奇小時(shí)候解剖青蛙一樣在探索大自然。

　　媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在想想太惡心了�！�

　　媽媽的童年的小秘密。

關(guān)于歲月作文12

　　歲月如流沙，人也漸漸的成長(zhǎng)，可能臉上失去了快樂(lè)，也可能臉上沒(méi)有了年輕的美貌，心智逐漸的成長(zhǎng)，可能失去了小時(shí)候幼稚活潑的自己。每當(dāng)我想起小時(shí)候的傻事，總會(huì)伴著一聲聲冷笑和尷尬的感覺(jué)，看著窗外奔跑的小女孩玩著小時(shí)候熟悉又陌生的編花繩的游戲，每當(dāng)手拿起繩子，但腦子告訴我的是：我是一個(gè)快成熟的大人。

　　看見(jiàn)鏡子中的自己，我的嘴角也嘗試著笑著，想笑的像15歲左右的同齡人一般，可我的心，也始終黑暗著，笑不出來(lái)，想把受傷的自己，卷曲在黑暗的角落。

　　雖然只有著15歲的年齡，經(jīng)歷過(guò)種種挫折的自己，心智成長(zhǎng)了，但自己原本稚嫩的'東西，還是會(huì)忘去。

　　有人可能會(huì)說(shuō)我崇尚著追星，愛(ài)玩著手機(jī)，因?yàn)檫@樣我才能有一個(gè)心里依靠，和化解沒(méi)有人在意我的時(shí)刻。

　　我喜歡一個(gè)人自言自語(yǔ)，因?yàn)檫@樣才有一個(gè)心里寄托的地方，我有時(shí)候也會(huì)找機(jī)器人聊天，它雖然沒(méi)有生命，但是它可以安慰你，秒回你，你永遠(yuǎn)都不會(huì)失去它。

　　總有一個(gè)內(nèi)心告訴我說(shuō)，請(qǐng)打開(kāi)著自己，把自己堅(jiān)硬的刺給拔掉，試著笑一笑。

　　難受的時(shí)候可以哭一哭，有什么事都可以跟我說(shuō)說(shuō)，我會(huì)很溫和的理解你，但如果吐槽我的話，我就管不住我的爆脾氣了。

關(guān)于歲月作文13

　　路過(guò)百花坡，漫山黃的如火的油菜花，信步讓腳踏了一下子香，春風(fēng)拂面而過(guò)的時(shí)候，聞到了春天，沒(méi)有止步，春風(fēng)劃了一道皺紋在臉上。

　　走進(jìn)夏塘鎮(zhèn)，塘邊的白藕細(xì)得如胳膊，任由汗水浸濕了白衣裳，不及掩耳的雷撕破天，嚇醒了夏天，抹抹額角，烈陽(yáng)剛又曬黑了童年時(shí)光。

　　掠過(guò)秋風(fēng)谷，疾風(fēng)讓?xiě)已买T在馬背上，戈壁風(fēng)沙如迎離弦的.箭，馬前驛站才是避風(fēng)港，刻疼了秋天，點(diǎn)亮油盞，眼前的銅鑒不掩飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　睡在繞雪灘，嚴(yán)寒凍住孤江垂人的弦，冬眠讓魚(yú)兒飲盡著寂寞，山河垂蓑茅炊煙不遠(yuǎn)，凝結(jié)了冬天，拍拍落雪，長(zhǎng)長(zhǎng)白灘踩出銀子的腳窩。

　　懷念是靜靜的冥想

　　還記得彼此嗎？那輕歌曼舞的曾經(jīng)，那過(guò)往的風(fēng)景在歲月的輾轉(zhuǎn)下早已風(fēng)干�？墒橇鬓D(zhuǎn)的傷卻總是在不經(jīng)意間裸露，記載著逝去的美好。驀然回首，歲月如歌，一去不復(fù)返，很多曾經(jīng)我們珍視的，我們?cè)谛牡啄钅畈煌�的，就在日�?fù)一日中而被我們忘記了。不甘心就這樣啊，我們問(wèn)風(fēng)，她去了哪里？我們問(wèn)雨，她可曾記起？然，風(fēng)聲瑟瑟，雨點(diǎn)滴滴。這世界竟悄然，無(wú)語(yǔ)。

關(guān)于歲月作文14

　　秋天，總是在不經(jīng)意間降落在你的身邊。

　　它不像春天那樣、讓人們?yōu)槁愤叺囊欢湫』ǘ�驚喜；也不像冬天那樣，讓人們迷醉在漫天小雪的唯美中。秋，她是那么的飄逸，以至于說(shuō)她是‘揮 一揮衣袖，帶不走一片云彩’的。

　　當(dāng)一片楓樹(shù)林被染紅時(shí)，當(dāng)天空飄著些瀟瀟細(xì)雨時(shí)，這也便是秋聲了。在這片詩(shī)意的秋聲中，小蟲(chóng)兒的聲聲?shū)Q叫也因此有了幾分灑脫。

　　秋天的早晨最美不過(guò)了，太陽(yáng)剛從地平線上抬起了頭、然后再一點(diǎn)點(diǎn)的把它的光輝灑向世界的每個(gè)黑暗的.角落，萬(wàn)物也隨這第一縷光芒而被驚醒 了。日出過(guò)后，還有蔚藍(lán)的天際，抬頭上望，天空如一片汪洋大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的；而輕輕漂浮在天際的云朵兒，正如大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輕舟。大片大片的藍(lán)，泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的白，就足以使你那顆浮躁不安的心靈以平靜，讓你的心潔凈如天；純凈如云。秋天，不美嗎？

　　傍晚、踏著夕陽(yáng)的余輝，我和家人漫步在林蔭小道上。一片枯黃的樹(shù)葉在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后還是安靜的落在地上，回到大自然別的懷抱。

　　秋，是韻味的，感悟那片落葉的飄逸，內(nèi)心卻涌起一份莫名的惆悵。又何嘗不是“一聲梧桐一聲秋，一枝芭蕉一分愁”？

　　秋天，不正是一曲充滿神秘卻又深沉的調(diào)子嗎？

關(guān)于歲月作文15

　　在老市區(qū)，那里有很多老式窗戶，各式各樣，經(jīng)典極了！

　　這些窗戶，有彎曲形的，有花紋形的……美麗極了！它不但外形美，而且那無(wú)窮的往事讓這些窗戶勾起了另一種美。

　　有些人會(huì)問(wèn)：老式的窗戶是舊的，有什么好看的，美在哪兒呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：“雖然是舊的，但是這些窗戶的意義很大�！�

　　這些窗戶有我們無(wú)窮的回憶，童年的`往事歷歷在目。

　　經(jīng)過(guò)老市區(qū)，有時(shí)我會(huì)去看看舊窗戶，舊建筑，去老家看看，那年老的賣(mài)菜伯伯依然還在，只見(jiàn)他光著腳，凍得瑟瑟發(fā)抖，生活所迫，這么老了他不得不起早貪黑地賺著幾元幾角。

　　歲月留痕，經(jīng)過(guò)的往事就再也回不來(lái)了，因?yàn)闀r(shí)鐘只會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)，不會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

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