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寫(xiě)作作文

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文

時(shí)間:2024-09-15 15:32:27 寫(xiě)作作文 我要投稿
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【精品】描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文三篇

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1

  金秋季節(jié),秋高氣爽,天高云淡。讓我們打開(kāi)大自然的課本傾聽(tīng)樹(shù)葉的交響樂(lè),一陣微風(fēng)吹過(guò),他吹走了烈日炎炎的夏,迎來(lái)了景色宜人的秋。

  一天,我到公園里去秋天的足跡。

  一進(jìn)門(mén),就是一片銀杏樹(shù)林,它像一朵彩色的云從大地上升起。秋風(fēng)掃落葉,一片片葉子在秋風(fēng)中跳起了風(fēng)中芭蕾,仿佛在說(shuō):“我是身姿最美的一個(gè),快來(lái)看啊!”有的轉(zhuǎn)著圈,有的像一只只蝴蝶飛舞,好像在說(shuō):“看,我多美啊!”還有的三五群一同涌入了大地的懷抱,枝頭的樹(shù)葉看見(jiàn)哥哥、姐姐跳了下來(lái),也跟著飄飄悠悠地飛下來(lái)。我伸手接住了一片銀杏樹(shù)葉,銀杏葉已經(jīng)開(kāi)始變黃,葉邊上是深綠色,漸漸成了淡黃色,又開(kāi)始變成了深綠色,在下面成了淡綠色,像是畫(huà)家再用畫(huà)筆一層層加深,渲染出深黃中透著黃,黃中又透著深綠,深綠中又透著淡綠的悅目色彩。再仔細(xì)一看,嘿,他不僅像蝴蝶,還像一把小扇子。恩,我聞到了一股幽香,這香味像手似的勾住我的鼻子,把我的.鼻子拉到了葉子前,啊,真香,開(kāi)始是淡香,又是幽香,再是濃香,又成了醇香,我就想迎面挨了個(gè)酒瓶似的,完全陶醉了,漸漸的香的我無(wú)法呼吸。我突然覺(jué)得自己就是一片葉子,能和其它葉子伴舞,唱著“沙沙”的歌,告訴小鳥(niǎo)昨夜做的好夢(mèng),過(guò)了一陣子,我才發(fā)覺(jué)我不是葉子,我是在看葉子呢!

  我踩著葉子為我鋪的“地毯”,來(lái)到了楓樹(shù)林。整眼望去,像一團(tuán)火在燃燒,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子成群結(jié)隊(duì)飛飄下來(lái),他像一只小魚(yú)的尾巴在空氣中游來(lái)游去,又像一只手撫摸著空氣,我從地上撿了片葉子,細(xì)細(xì)的撫摸,哈,滑滑的,涼涼的,像是在撫摸清水一般,再看一眼,哈,雖然是紅色,但有深有淺,暗紅、深紅、大紅、淡紅,紅中透著黃,黃中夾雜著紅,這是每一個(gè)畫(huà)家都很難做到的,多一點(diǎn)點(diǎn)太艷,少一點(diǎn)點(diǎn)太淡,但秋姑娘卻把這楓葉調(diào)得那么自然有致,真實(shí)“霜葉紅于二月花啊!看著看著我想起了從前學(xué)過(guò)的課文《做一片美得葉子》。

  假如我是一片美的葉子,我會(huì)飄到河邊,做螞蟻的船,幫螞蟻過(guò)河。還會(huì)飄到動(dòng)物的飯碗里,雖然我被叫的粉身碎骨,但為了動(dòng)物的健康,我可以為它們而犧牲,我心甘情愿。

  咦!葉子飄下來(lái)有什么作用呢?一連串的問(wèn)號(hào)浮在我面前,經(jīng)過(guò)調(diào)查,葉子飄零回歸大樹(shù)底下的根,把自己的養(yǎng)分化為對(duì)大樹(shù)的肥料,這種舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。葉子不僅有自我犧牲精神,還具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。為什么要這樣說(shuō)呢,因?yàn)樗芘莶柚尾,還是所有動(dòng)物的食物,葉子為我們奉獻(xiàn)了太多太多。

  想到這,我默默的撿起一片樹(shù)葉,夾到了我的書(shū)里,愿它時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要學(xué)習(xí)葉子的自我犧牲而不求回報(bào)的精神,愿天下的兒女都是一片片美麗的葉子。

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2

  教室門(mén)前的桂花樹(shù)在我的教室門(mén)前,有著一棵桂花樹(shù)。春天,這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽,那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡,我們常在它的下面捉迷藏。夏天,烈日炎炎,我們總是在它的樹(shù)陰下,快樂(lè)的`玩耍著,她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘,F(xiàn)在到了秋天,它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹,便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味,令人贊嘆不絕。上課時(shí),這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng),仿佛也在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí),我們一涌出教室,她便釋放出陣陣清香,給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹(shù),不是因?yàn)樗那逑,而是它那種無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié),我在自家的陽(yáng)臺(tái)上尋找綠色。種在花盆里的`鐵樹(shù)、劍麻、吊蘭、文竹、蘭花、牡丹花都是綠色的。綠色的植物真好,他們吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,放出氧氣,使我們周?chē)目諝飧逍,讓我們更健康。我?ài)綠色植物!

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