【精華】假如作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如作文9篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　現(xiàn)在，我不知道自己是怎么了，越來越懶了，不想再做任何事情，特別討厭上學(xué)，只想痛痛快快地玩。

　　如果我變成了爺爺，那該多好。不僅每天能躺在床上玩手機(jī)，而且有人伺候，那樣我是多么幸福！想吃什么就有什么，就跟剛剛出生時(shí)的我一樣，會(huì)受到萬般呵護(hù)，不用擔(dān)心自己將來會(huì)不會(huì)吃不飽穿不暖。爸爸總會(huì)為了些小事罵我，現(xiàn)在我可以去“報(bào)復(fù)”他，讓他也嘗嘗平白無故挨罵的滋味。想要去哪玩就去哪玩，今天去泰州公園，明天就去揚(yáng)州關(guān)東街，早上吃干絲，中午吃火鍋，只要我想要就一定會(huì)得到。

　　可這樣子我能享受多久？一天，一周，一個(gè)月，還是一年？人終究會(huì)生老病死，更何況爺爺還是個(gè)“殘疾人”。如果真的互換了，我得到的只是一點(diǎn)甜，更多的是苦，那么多好事我能永遠(yuǎn)享受嗎？即使每天不用上學(xué)，在家玩手機(jī)也終究會(huì)有厭倦的時(shí)候，總有一天我會(huì)想要躺在草坪上曬太陽，在草地上奔跑享受風(fēng)的感覺�？匆娦∨笥褌�?cè)谔咔�，我也想去釋放我的青春活力，踢出一片掌聲、一片尖叫�？晌易龅玫竭@些嗎？恐怕不可能，那時(shí)候連走路都需要攙扶的我怎么可能做到這些。美食那就更不用說了，爺爺?shù)?牙齒早就掉了許多，留下的只是幾顆長得奇形怪狀的牙齒，除了粥，還有什么能吃得動(dòng)？成天在家玩電子游戲，視力再好，也終究會(huì)失去光明。等到那一刻，我失去的就不僅是光明了，而且有生活的美景。等到那天，我還能干嘛呢？

　　我真是蠢，只看見了爺爺?shù)囊稽c(diǎn)兒幸福，卻忽略了他最痛楚的地方，仔細(xì)想想，我若是從爺爺?shù)慕嵌瓤矗�這些無疑是他最不幸的地方，不能運(yùn)動(dòng)，還有許多不能吃的美食。

　　假如我再不好好珍惜光陰，等到我長大后，留下的只是滿肚子的悔恨，懊悔當(dāng)時(shí)的自己太過貪玩。我終于懂得了青春的可貴，那是所有人都曾擁有過，但卻不能保留住的東西，我們大家都應(yīng)該珍惜此時(shí)此刻的生活，把握住大好時(shí)光。歲月不會(huì)為你一人而停留，他終究會(huì)離你而去，等到那時(shí)候，請(qǐng)不要責(zé)怪他走得太快而沒有停下來等你。仔細(xì)想想吧，其實(shí)是你錯(cuò)過了那段拿多少錢都買不回來的青春時(shí)光！

假如作文 篇2

　　假如我是一棵樹，我的夢(mèng)想是可以趕快變老，然后有很多同伴！希望一整天都不要被叫“山老鼠”的人來砍我。我喜歡很多小朋友在樹下玩，也喜歡他們?cè)谖业纳砩吓詠砼廊�、吃東西，這些人我會(huì)把他記起來，最后我會(huì)對(duì)那些人留下深刻的`印象。

　　我非常不喜歡晚上有山老鼠來砍我，還有小朋友在我身上畫畫，還有刻一些不好聽的話！更可怕的是，有一堆流浪狗在我身邊上廁所，還有一些很重的動(dòng)物爬到我身上，結(jié)果害我的樹枝斷了一大截，摔下來后，那些動(dòng)物還是一直爬上去，真討厭，我要長回來需要花很久的時(shí)間呢！

　　我希望這些小朋友可以多來我的身上玩，可是不希望再有那些山老鼠來搗蛋，和那些動(dòng)物到我身邊上廁所，把我寶貴的樹枝用斷，更不希望他們把我的身體弄受傷。

　　多么希望我可以走動(dòng)，去把那些山老鼠打死，讓世界變得綠意盎然，沒有山老鼠存在的世界。留住我的同伴，和所有不會(huì)砍我們的好心人，是我的愿望。

假如作文 篇3

　　讀書雖苦，樂在其中。我讀過不少課外讀物。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，書的種類有許多。例如：《十萬個(gè)為什么》主要激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的樂趣；《中國通》記載著我國悠久的歷史故事；中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》都鼓勵(lì)著我們青少年讀書成才。雖然書的種類有很多，但是我們還缺少著一些書。假如我是一位作家，我會(huì)……

　　假如我是一位作家，我會(huì)寫《教師頌》這本書。因?yàn)槔蠋熜列量嗫嗟夭赣�了我們，老師既是�?yán)師又是慈母。我們從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。

　　假如我是一位作家，我會(huì)寫一些關(guān)于環(huán)保方面的書籍。因?yàn)檫@世界上還有許多人沒有保護(hù)環(huán)境，還沒意識(shí)到環(huán)保重要性。這樣，我們的母親——地球，會(huì)受到損傷。我要推廣人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽乙�努力讀書，我們的家園將會(huì)變得更美麗、更可愛的。

　　假如我是一位作家，我會(huì)寫一些有趣的童話故事，培養(yǎng)兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會(huì)對(duì)兒童的`寫作水平得到提高的。這樣，世界上的兒童們會(huì)變得更加聰明的。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。

　　假如我是一位作家，我會(huì)……

　　現(xiàn)在，我還是個(gè)兒童，正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)這樣，成為作家將會(huì)一步一步地靠近。

　　讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結(jié)果。我想：如果世界上沒有書，會(huì)變得多么沉悶，會(huì)缺乏讀書的樂趣。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人類作出貢獻(xiàn)。

假如作文 篇4

　　有人想成為宇航員，去太空漫游。有人想成為一個(gè)體育健兒，為國爭(zhēng)光。而我想變來變?nèi)サ摹?/p>

　　假如我會(huì)變，那我要變成胡楊樹，扎根在沙漠，抵擋風(fēng)沙，保護(hù)人們，幫助人們。

　　假如我會(huì)變，我將變成及時(shí)雨，滋潤大地，給植物們喝水，讓它們變得精神抖擻，雖然我們滲進(jìn)泥土里面不見了，但是等太陽出來了，我們又重新凝聚在云端，等待下次給大地植物或世界獻(xiàn)出我們的生命。

　　假如我會(huì)變，我要變成探險(xiǎn)家，探險(xiǎn)人們不知道的事情。所以我要用時(shí)光穿梭器穿梭到恐龍世界去恐龍世界的`晚期——白鱷紀(jì)。探秘恐龍是怎么滅絕的，我剛到恐龍世界，一頭霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，霸王龍馬上張開血盆大口準(zhǔn)備吃了我，我馬上開始跑，就像是跟霸王龍賽跑似的，我馬上打開時(shí)光穿梭器穿回來了，嚇?biāo)牢伊�，我差一點(diǎn)就被霸王龍給吃了。但是這樣也阻止不了我對(duì)探險(xiǎn)的渴望。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成許多的事物與人分享快樂，人們快樂，我也快樂。

假如作文 篇5

　　微風(fēng)拂過我的床頭，使我快速的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見自己是一個(gè)威武的大力士了。

　　一天早上，我看到一處地方去查看，發(fā)現(xiàn)那里鬧旱災(zāi)，我去問一個(gè)老頭，老頭說：“我們這里原來山清水秀，四季如春，可是我們的水車自從被一塊巨石壓住后，水就不流了，所以鬧了旱災(zāi)�！蔽乙宦�，就來到水車前，用一根手指很輕松地就把巨石搬走了，稍稍用力就把風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了。兩年后，我來這里一看：這里山清水秀，四季如春。

　　我又繼續(xù)轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)婦正在拉梨，可她拉不動(dòng)，我就下去幫了她一把，很輕松地把梨拉完。我問她：“你丈夫?yàn)槭裁床粊�？”他就說：“他兩天前就被強(qiáng)盜打死了。”說完，她就哭了起來。我氣急了，就把強(qiáng)盜住的.山洞搬到了天上，強(qiáng)盜剛出來，就摔死了。

　　“懶鬼，起床了。”我這才明白，原來一切都是夢(mèng)��！我懶洋洋的起來，就去刷牙，洗臉，然后就去上學(xué)了。在上學(xué)路上，我還在回味著昨夜的美夢(mèng)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來長大了為人們做很多事，讓人們安居樂業(yè)，每天都幸�？鞓�。

假如作文 篇6

　　深夜，老師在燈光下批改著作業(yè)，臉上露出疲倦的跡象，已經(jīng)瞇成縫的眼睛還在堅(jiān)持，時(shí)間一分一秒的過去，只見那燈還亮著。那樸素的衣著顯得多么美麗，假如時(shí)間可以停留，我會(huì)在此時(shí)給老師送上一株小草，祝老師永遠(yuǎn)青春活力，像小草一樣的頑強(qiáng)，讓老師永遠(yuǎn)年輕，我會(huì)在此時(shí)送上一杯熱茶，讓老師的手不再那么冰涼，也讓我的心暖和起來。

　　媽媽的雙手，是那么的粗糙，我們的手，是多么的光滑，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槭菋寢尩氖衷炀土宋覀兊氖�，可憐天下父母心，媽媽總是想著我們，天涼了，提醒你多穿點(diǎn)衣服，下雨了，給我送傘，這么多的'關(guān)懷總是媽媽給我們的，我們給過媽媽關(guān)懷嗎？沒有，我們的媽媽，為了我們，已是多么疲倦，假如時(shí)間可以停留的話，我會(huì)對(duì)媽媽說一聲：“您辛苦了！”

　　深夜的爸爸總是忙碌著，沒有時(shí)間回家，總是到了很晚，才回來，一直忙碌的爸爸依然是那么的慈愛，總是想著我們，一定要按時(shí)睡覺、起床，吃飯，而我們，卻一地生活在無憂無慮的生活中，不用愁吃的、喝的、穿的，總是由爸爸在外面拼搏，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，讓我們溫暖、快樂，沒有風(fēng)吹日曬，假如時(shí)間可以停留，我會(huì)在父親節(jié)那天，送給爸爸一句祝福，讓爸爸感到溫暖、幸福。

　　老師、爸爸、媽媽都是我們每天都看到的人，每天都對(duì)我們關(guān)懷，而我們，卻毫無察覺，假如時(shí)間可以停留的話，我會(huì)真誠的對(duì)他們說一聲：“您們辛苦了，歇會(huì)兒吧！”

假如作文 篇7

　　今天，我在一個(gè)花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個(gè)盒子上打了幾個(gè)洞，把蝴蝶放了進(jìn)去，我漸漸的入睡了。我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睜開雙眼我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。突然聽見“砰”的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測(cè)。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只，兩只，三只……直到把最后一只大雁打死，獵人才收起qiang，撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開心，卻被人類殘忍的殺害了。我飛累了，來到一株花上休息，我卻發(fā)現(xiàn)花坪的四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的'衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢問著我腳下的花，原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類到處在宣傳保護(hù)大自然，難道這些都是謊言嗎？我一路思考著這個(gè)問題，一個(gè)不小心，被一個(gè)小女孩給捉住了。他把我放在一個(gè)塑料的瓶子里，開了幾個(gè)小孔，便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來了。我在瓶子里，望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個(gè)透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅(jiān)持不住了�！岸ｂ忊彙濒[鐘的鈴聲響了，我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過頭來看看我，好像在更我道謝呢。

　　江西南昌東湖區(qū)青橋?qū)W校六年級(jí):龍歆悅

假如作文 篇8

　　如果有一天有一位仙氣飄飄的仙女問我愿意做什么？我會(huì)毅然決然的告訴她：“我想變成她手中的魔法棒”。

　　假如我是魔法棒，我會(huì)去貧困的山區(qū)灑下一片又一片的花籽。等來年，這些遍地的魔法花相繼開放之時(shí)，我不僅要為它們?nèi)旧厦髁刘r艷的顏色，還要從花蕊里取出書本和新衣服、新鞋襪。我要讓所有的孩子都能穿上漂亮的新衣，讀上好書，吃上好飯。��！我真想變成一支魔法棒！

　　假如我是魔法棒，我會(huì)去干旱的西北地區(qū)和沙漠地區(qū)。我要變出一個(gè)又一個(gè)湖泊和一朵又一朵的云。讓它們下雨，雨水滋潤大地。讓生活在干旱土地上人們的'莊稼能獲得好收成，也能喝上純凈，甘甜的水。我會(huì)讓他們擁有美好幸福的生活，我還要帶去更多的樹木與青草，帶去一抹綠色。啊！我真想變成一支魔法棒！

　　假如我是魔法棒，我會(huì)去留守兒童的家中，我要變好多童話書和電腦給他們，讓他們不再承受獨(dú)自在家的寂寞和孤獨(dú)。我還要給他們講許許多多我的見識(shí)，讓他們看到另一個(gè)世界-----一個(gè)快樂的世界，一個(gè)知識(shí)的世界。我還要給他們一個(gè)驚喜-------把他們的爸爸媽媽變回來，讓他們一家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。�。∥艺嫦胱兂梢恢�魔法棒！

　　假如我是魔法棒，我會(huì)讓課堂更加有趣。我要讓書本變成一片綠葉。讓小朋友們進(jìn)入大自然聽蟋蟀唱歌、看燕子筑巢……..我還要把教室變成海洋，讓學(xué)生暢游海底。讓操場(chǎng)變成天空，讓同學(xué)們自由飛翔。讓課堂不在枯燥，學(xué)習(xí)充滿渴望。啊！我真想變成魔法棒！

　　我好想成為一支仙女手中的魔法棒，為人類造福，為祖國造福。�。∥艺嫦胱兂梢恢�魔法棒！

假如作文 篇9

　　俗話說：“三百六十行，行行出狀元”。為何在三百六十行中，我選擇當(dāng)老師呢？因?yàn)楣湃嗽疲骸袄蠋熓翘�陽底下最光榮的職業(yè)”。――老師無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的品德吸引了我。

　　我常常幻想著自己精神飽滿地站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。那一雙雙孜孜以求的目光督促我要不停地學(xué)習(xí)，做一個(gè)精神充實(shí)的人。

　　我要讓自己的課風(fēng)趣幽默。我要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他們感到學(xué)習(xí)和游戲一樣有誘惑力。

　　我還要讓自己的課深入淺出，讓學(xué)生在心情輕松愉快的狀態(tài)下掌握到淵博的知識(shí)。

　　我還會(huì)教給學(xué)生好的`學(xué)習(xí)方法，讓他們少走彎路，在同樣的時(shí)間里學(xué)得更多，進(jìn)步得更快。

　　更重要的是，我還想結(jié)合自己的講課內(nèi)容，給學(xué)生講道德知識(shí)。因?yàn)椤白运�、冷漠”等性格是�?dāng)代獨(dú)生子女普遍存在的弱點(diǎn)，“重智輕德”是當(dāng)前家教的誤區(qū)；它們嚴(yán)重地影響了小孩健康心理和性格的形成。作為老師，我要讓我的學(xué)生理解“同情”和“關(guān)愛”這些詞語的含義，并且能做到在日常的生活中，同情和關(guān)愛身邊的人。

　　我不要求我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是ceo，個(gè)個(gè)都留洋，但是只要他們個(gè)個(gè)人格健全、能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我就心滿意足了。

　　老師是我的夢(mèng)，我會(huì)努力的。

　　親愛的朋友，二十年后的今天，你們一定會(huì)在我母校的講臺(tái)上，看到一名英姿勃發(fā)、深受歡迎的老師，那就是我。

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