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寫作作文

假如作文

時(shí)間:2024-06-08 10:39:30 寫作作文 我要投稿

【精華】假如作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的假如作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】假如作文9篇

假如作文 篇1

  現(xiàn)在,我不知道自己是怎么了,越來越懶了,不想再做任何事情,特別討厭上學(xué),只想痛痛快快地玩。

  如果我變成了爺爺,那該多好。不僅每天能躺在床上玩手機(jī),而且有人伺候,那樣我是多么幸福!想吃什么就有什么,就跟剛剛出生時(shí)的我一樣,會(huì)受到萬般呵護(hù),不用擔(dān)心自己將來會(huì)不會(huì)吃不飽穿不暖。爸爸總會(huì)為了些小事罵我,現(xiàn)在我可以去“報(bào)復(fù)”他,讓他也嘗嘗平白無故挨罵的滋味。想要去哪玩就去哪玩,今天去泰州公園,明天就去揚(yáng)州關(guān)東街,早上吃干絲,中午吃火鍋,只要我想要就一定會(huì)得到。

  可這樣子我能享受多久?一天,一周,一個(gè)月,還是一年?人終究會(huì)生老病死,更何況爺爺還是個(gè)“殘疾人”。如果真的互換了,我得到的只是一點(diǎn)甜,更多的是苦,那么多好事我能永遠(yuǎn)享受嗎?即使每天不用上學(xué),在家玩手機(jī)也終究會(huì)有厭倦的時(shí)候,總有一天我會(huì)想要躺在草坪上曬太陽,在草地上奔跑享受風(fēng)的感覺?匆娦∨笥褌?cè)谔咔,我也想去釋放我的青春活力,踢出一片掌聲、一片尖叫?晌易龅玫竭@些嗎?恐怕不可能,那時(shí)候連走路都需要攙扶的我怎么可能做到這些。美食那就更不用說了,爺爺?shù)?牙齒早就掉了許多,留下的只是幾顆長得奇形怪狀的牙齒,除了粥,還有什么能吃得動(dòng)?成天在家玩電子游戲,視力再好,也終究會(huì)失去光明。等到那一刻,我失去的就不僅是光明了,而且有生活的美景。等到那天,我還能干嘛呢?

  我真是蠢,只看見了爺爺?shù)囊稽c(diǎn)兒幸福,卻忽略了他最痛楚的地方,仔細(xì)想想,我若是從爺爺?shù)慕嵌瓤矗@些無疑是他最不幸的地方,不能運(yùn)動(dòng),還有許多不能吃的美食。

  假如我再不好好珍惜光陰,等到我長大后,留下的只是滿肚子的悔恨,懊悔當(dāng)時(shí)的自己太過貪玩。我終于懂得了青春的可貴,那是所有人都曾擁有過,但卻不能保留住的東西,我們大家都應(yīng)該珍惜此時(shí)此刻的生活,把握住大好時(shí)光。歲月不會(huì)為你一人而停留,他終究會(huì)離你而去,等到那時(shí)候,請(qǐng)不要責(zé)怪他走得太快而沒有停下來等你。仔細(xì)想想吧,其實(shí)是你錯(cuò)過了那段拿多少錢都買不回來的青春時(shí)光!

假如作文 篇2

  假如我是一棵樹,我的夢(mèng)想是可以趕快變老,然后有很多同伴!希望一整天都不要被叫“山老鼠”的人來砍我。我喜歡很多小朋友在樹下玩,也喜歡他們?cè)谖业纳砩吓詠砼廊、吃東西,這些人我會(huì)把他記起來,最后我會(huì)對(duì)那些人留下深刻的`印象。

  我非常不喜歡晚上有山老鼠來砍我,還有小朋友在我身上畫畫,還有刻一些不好聽的話!更可怕的是,有一堆流浪狗在我身邊上廁所,還有一些很重的動(dòng)物爬到我身上,結(jié)果害我的樹枝斷了一大截,摔下來后,那些動(dòng)物還是一直爬上去,真討厭,我要長回來需要花很久的時(shí)間呢!

  我希望這些小朋友可以多來我的身上玩,可是不希望再有那些山老鼠來搗蛋,和那些動(dòng)物到我身邊上廁所,把我寶貴的樹枝用斷,更不希望他們把我的身體弄受傷。

  多么希望我可以走動(dòng),去把那些山老鼠打死,讓世界變得綠意盎然,沒有山老鼠存在的世界。留住我的同伴,和所有不會(huì)砍我們的好心人,是我的愿望。

假如作文 篇3

  讀書雖苦,樂在其中。我讀過不少課外讀物。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,書的種類有許多。例如:《十萬個(gè)為什么》主要激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的樂趣;《中國通》記載著我國悠久的歷史故事;中國四大名著:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》都鼓勵(lì)著我們青少年讀書成才。雖然書的種類有很多,但是我們還缺少著一些書。假如我是一位作家,我會(huì)……

  假如我是一位作家,我會(huì)寫《教師頌》這本書。因?yàn)槔蠋熜列量嗫嗟夭赣宋覀儯蠋熂仁菄?yán)師又是慈母。我們從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。老師是蠟燭,老師是春蠶,老師是……我要努力寫好這本書,贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。

  假如我是一位作家,我會(huì)寫一些關(guān)于環(huán)保方面的書籍。因?yàn)檫@世界上還有許多人沒有保護(hù)環(huán)境,還沒意識(shí)到環(huán)保重要性。這樣,我們的母親——地球,會(huì)受到損傷。我要推廣人們“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蔽乙ψx書,我們的家園將會(huì)變得更美麗、更可愛的。

  假如我是一位作家,我會(huì)寫一些有趣的童話故事,培養(yǎng)兒童豐富的想象力,像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書,看了,將會(huì)對(duì)兒童的`寫作水平得到提高的。這樣,世界上的兒童們會(huì)變得更加聰明的。我要用功,寫下一本本孩子們愛看的圖書。

  假如我是一位作家,我會(huì)……

  現(xiàn)在,我還是個(gè)兒童,正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。要想成為作家,我要不懈努力。要努力學(xué)習(xí),為將來打好基礎(chǔ)這樣,成為作家將會(huì)一步一步地靠近。

  讀書雖是一件普普通通的事,但這些書都來自于作者辛勤的結(jié)果。我想:如果世界上沒有書,會(huì)變得多么沉悶,會(huì)缺乏讀書的樂趣。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),為人類作出貢獻(xiàn)。

假如作文 篇4

  有人想成為宇航員,去太空漫游。有人想成為一個(gè)體育健兒,為國爭(zhēng)光。而我想變來變?nèi)サ摹?/p>

  假如我會(huì)變,那我要變成胡楊樹,扎根在沙漠,抵擋風(fēng)沙,保護(hù)人們,幫助人們。

  假如我會(huì)變,我將變成及時(shí)雨,滋潤大地,給植物們喝水,讓它們變得精神抖擻,雖然我們滲進(jìn)泥土里面不見了,但是等太陽出來了,我們又重新凝聚在云端,等待下次給大地植物或世界獻(xiàn)出我們的生命。

  假如我會(huì)變,我要變成探險(xiǎn)家,探險(xiǎn)人們不知道的事情。所以我要用時(shí)光穿梭器穿梭到恐龍世界去恐龍世界的`晚期——白鱷紀(jì)。探秘恐龍是怎么滅絕的,我剛到恐龍世界,一頭霸王龍發(fā)現(xiàn)了我,霸王龍馬上張開血盆大口準(zhǔn)備吃了我,我馬上開始跑,就像是跟霸王龍賽跑似的,我馬上打開時(shí)光穿梭器穿回來了,嚇?biāo)牢伊,我差一點(diǎn)就被霸王龍給吃了。但是這樣也阻止不了我對(duì)探險(xiǎn)的渴望。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成許多的事物與人分享快樂,人們快樂,我也快樂。

假如作文 篇5

  微風(fēng)拂過我的床頭,使我快速的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見自己是一個(gè)威武的大力士了。

  一天早上,我看到一處地方去查看,發(fā)現(xiàn)那里鬧旱災(zāi),我去問一個(gè)老頭,老頭說:“我們這里原來山清水秀,四季如春,可是我們的水車自從被一塊巨石壓住后,水就不流了,所以鬧了旱災(zāi)!蔽乙宦,就來到水車前,用一根手指很輕松地就把巨石搬走了,稍稍用力就把風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了。兩年后,我來這里一看:這里山清水秀,四季如春。

  我又繼續(xù)轉(zhuǎn)悠。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)婦正在拉梨,可她拉不動(dòng),我就下去幫了她一把,很輕松地把梨拉完。我問她:“你丈夫?yàn)槭裁床粊?”他就說:“他兩天前就被強(qiáng)盜打死了。”說完,她就哭了起來。我氣急了,就把強(qiáng)盜住的.山洞搬到了天上,強(qiáng)盜剛出來,就摔死了。

  “懶鬼,起床了。”我這才明白,原來一切都是夢(mèng)!我懶洋洋的起來,就去刷牙,洗臉,然后就去上學(xué)了。在上學(xué)路上,我還在回味著昨夜的美夢(mèng)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),將來長大了為人們做很多事,讓人們安居樂業(yè),每天都幸?鞓。

假如作文 篇6

  深夜,老師在燈光下批改著作業(yè),臉上露出疲倦的跡象,已經(jīng)瞇成縫的眼睛還在堅(jiān)持,時(shí)間一分一秒的過去,只見那燈還亮著。那樸素的衣著顯得多么美麗,假如時(shí)間可以停留,我會(huì)在此時(shí)給老師送上一株小草,祝老師永遠(yuǎn)青春活力,像小草一樣的頑強(qiáng),讓老師永遠(yuǎn)年輕,我會(huì)在此時(shí)送上一杯熱茶,讓老師的手不再那么冰涼,也讓我的心暖和起來。

  媽媽的雙手,是那么的粗糙,我們的手,是多么的光滑,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槭菋寢尩氖衷炀土宋覀兊氖,可憐天下父母心,媽媽總是想著我們,天涼了,提醒你多穿點(diǎn)衣服,下雨了,給我送傘,這么多的'關(guān)懷總是媽媽給我們的,我們給過媽媽關(guān)懷嗎?沒有,我們的媽媽,為了我們,已是多么疲倦,假如時(shí)間可以停留的話,我會(huì)對(duì)媽媽說一聲:“您辛苦了!”

  深夜的爸爸總是忙碌著,沒有時(shí)間回家,總是到了很晚,才回來,一直忙碌的爸爸依然是那么的慈愛,總是想著我們,一定要按時(shí)睡覺、起床,吃飯,而我們,卻一地生活在無憂無慮的生活中,不用愁吃的、喝的、穿的,總是由爸爸在外面拼搏,經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,讓我們溫暖、快樂,沒有風(fēng)吹日曬,假如時(shí)間可以停留,我會(huì)在父親節(jié)那天,送給爸爸一句祝福,讓爸爸感到溫暖、幸福。

  老師、爸爸、媽媽都是我們每天都看到的人,每天都對(duì)我們關(guān)懷,而我們,卻毫無察覺,假如時(shí)間可以停留的話,我會(huì)真誠的對(duì)他們說一聲:“您們辛苦了,歇會(huì)兒吧!”

假如作文 篇7

  今天,我在一個(gè)花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶,我在一個(gè)盒子上打了幾個(gè)洞,把蝴蝶放了進(jìn)去,我漸漸的入睡了。我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),睜開雙眼我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔,與蜻蜓姐姐打招呼,和大樹公公討論家常,跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。突然聽見“砰”的一聲,大雁幼兒從天上掉了下來。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起,可是他們夫妻倆也遭遇了不測(cè)。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只,兩只,三只……直到把最后一只大雁打死,獵人才收起qiang,撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣,人類怎么可以這樣,自私自利,別人大雁一家在天空中生活的這么開心,卻被人類殘忍的殺害了。我飛累了,來到一株花上休息,我卻發(fā)現(xiàn)花坪的四周到處都是枯萎的花,以前卻是歡聲笑語,為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的'衣服被扒下,有的彎下了腰,我詢問著我腳下的花,原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想,人類到處在宣傳保護(hù)大自然,難道這些都是謊言嗎?我一路思考著這個(gè)問題,一個(gè)不小心,被一個(gè)小女孩給捉住了。他把我放在一個(gè)塑料的瓶子里,開了幾個(gè)小孔,便把我關(guān)在了里面。里面非常的潮濕,我的翅膀沾了水飛不起來了。我在瓶子里,望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個(gè)透明的牢籠,可我卻做不到,終于我堅(jiān)持不住了!岸b忊彙濒[鐘的鈴聲響了,我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶,把它放飛了,他回過頭來看看我,好像在更我道謝呢。

  江西南昌東湖區(qū)青橋?qū)W校六年級(jí):龍歆悅

假如作文 篇8

  如果有一天有一位仙氣飄飄的仙女問我愿意做什么?我會(huì)毅然決然的告訴她:“我想變成她手中的魔法棒”。

  假如我是魔法棒,我會(huì)去貧困的山區(qū)灑下一片又一片的花籽。等來年,這些遍地的魔法花相繼開放之時(shí),我不僅要為它們?nèi)旧厦髁刘r艷的顏色,還要從花蕊里取出書本和新衣服、新鞋襪。我要讓所有的孩子都能穿上漂亮的新衣,讀上好書,吃上好飯。!我真想變成一支魔法棒!

  假如我是魔法棒,我會(huì)去干旱的西北地區(qū)和沙漠地區(qū)。我要變出一個(gè)又一個(gè)湖泊和一朵又一朵的云。讓它們下雨,雨水滋潤大地。讓生活在干旱土地上人們的'莊稼能獲得好收成,也能喝上純凈,甘甜的水。我會(huì)讓他們擁有美好幸福的生活,我還要帶去更多的樹木與青草,帶去一抹綠色。啊!我真想變成一支魔法棒!

  假如我是魔法棒,我會(huì)去留守兒童的家中,我要變好多童話書和電腦給他們,讓他們不再承受獨(dú)自在家的寂寞和孤獨(dú)。我還要給他們講許許多多我的見識(shí),讓他們看到另一個(gè)世界-----一個(gè)快樂的世界,一個(gè)知識(shí)的世界。我還要給他們一個(gè)驚喜-------把他們的爸爸媽媽變回來,讓他們一家人團(tuán)聚,享受天倫之樂。。∥艺嫦胱兂梢恢Хò!

  假如我是魔法棒,我會(huì)讓課堂更加有趣。我要讓書本變成一片綠葉。讓小朋友們進(jìn)入大自然聽蟋蟀唱歌、看燕子筑巢……..我還要把教室變成海洋,讓學(xué)生暢游海底。讓操場(chǎng)變成天空,讓同學(xué)們自由飛翔。讓課堂不在枯燥,學(xué)習(xí)充滿渴望。啊!我真想變成魔法棒!

  我好想成為一支仙女手中的魔法棒,為人類造福,為祖國造福。。∥艺嫦胱兂梢恢Хò!

假如作文 篇9

  俗話說:“三百六十行,行行出狀元”。為何在三百六十行中,我選擇當(dāng)老師呢?因?yàn)楣湃嗽疲骸袄蠋熓翘柕紫伦罟鈽s的職業(yè)”。――老師無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的品德吸引了我。

  我常常幻想著自己精神飽滿地站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。那一雙雙孜孜以求的目光督促我要不停地學(xué)習(xí),做一個(gè)精神充實(shí)的人。

  我要讓自己的課風(fēng)趣幽默。我要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓他們感到學(xué)習(xí)和游戲一樣有誘惑力。

  我還要讓自己的課深入淺出,讓學(xué)生在心情輕松愉快的狀態(tài)下掌握到淵博的知識(shí)。

  我還會(huì)教給學(xué)生好的`學(xué)習(xí)方法,讓他們少走彎路,在同樣的時(shí)間里學(xué)得更多,進(jìn)步得更快。

  更重要的是,我還想結(jié)合自己的講課內(nèi)容,給學(xué)生講道德知識(shí)。因?yàn)椤白运、冷漠”等性格是?dāng)代獨(dú)生子女普遍存在的弱點(diǎn),“重智輕德”是當(dāng)前家教的誤區(qū);它們嚴(yán)重地影響了小孩健康心理和性格的形成。作為老師,我要讓我的學(xué)生理解“同情”和“關(guān)愛”這些詞語的含義,并且能做到在日常的生活中,同情和關(guān)愛身邊的人。

  我不要求我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是ceo,個(gè)個(gè)都留洋,但是只要他們個(gè)個(gè)人格健全、能成為對(duì)社會(huì)有用的人,我就心滿意足了。

  老師是我的夢(mèng),我會(huì)努力的。

  親愛的朋友,二十年后的今天,你們一定會(huì)在我母校的講臺(tái)上,看到一名英姿勃發(fā)、深受歡迎的老師,那就是我。

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