學(xué)會(huì)做人作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)做人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)做人作文 1
今天，我看了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻讓我非常有感觸。
故事講了：有一天，一個(gè)小女孩在超市里打了一下姐姐，爸爸要求妹妹給姐姐道歉，妹妹死活不肯，還躺在地上撒嬌。姐姐雖然原諒了妹妹，但爸爸態(tài)度堅(jiān)決，他把妹妹拉起來(lái)，耐心地、認(rèn)真地把“sorry”這個(gè)詞的發(fā)音說(shuō)給了妹妹聽(tīng)。妹妹這才領(lǐng)悟到了道理，并真誠(chéng)地跟姐姐道了歉�？梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，一位中年女士用膝蓋撞到了妹妹，妹妹被她撞得踉蹌了一下，但那位女士毫不理會(huì)，爸爸走過(guò)去，也要求女士給女兒道歉，女士在爸爸的說(shuō)服下，才毫無(wú)情意地說(shuō)了一句：“對(duì)不起”。爸爸說(shuō)：“我不是讓你向我道歉，而是向我女兒道歉�！蹦俏慌坷浜咭宦�，頭也不回地走了。爸爸把這件事告訴了店員，還報(bào)了警。果然，警察來(lái)了，他們把女士抓了。女士拼命掙扎，妹妹這時(shí)走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地把爸爸說(shuō)的話告訴了女士，女士非常感動(dòng)，帶著哭腔跟妹妹道了歉。
我覺(jué)得故事中的爸爸是個(gè)非常好的啟蒙老師，他把這件事往正確的方向引導(dǎo)，小女兒是個(gè)善良，知錯(cuò)能改的人。在爸爸的教導(dǎo)下，她能真誠(chéng)地向姐姐道歉。女士也是個(gè)知錯(cuò)能改的人，她雖然一開始粗俗，但她的內(nèi)心還是善良的。
我要在生活中學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)說(shuō)對(duì)不起的.人。雖然世界上缺少這種敢于道歉的人，但是如果讓那幾個(gè)人品德好的人把好品質(zhì)傳上去，這就是一個(gè)美麗的世界。
學(xué)會(huì)做人作文 2
在我們的生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂(lè)，都離不開人與人之間的合作。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人們需要在許多方面進(jìn)行廣泛的合作。如果一個(gè)人缺乏與人合作的精神和能力，他不僅會(huì)在事業(yè)上取得成就，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)社會(huì)。根據(jù)多年的研究結(jié)果，一位美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)人事業(yè)的成敗在于他的性格。他把“與同事真誠(chéng)合作”列為成功的主要因素之一，而“不合群的言行，與他人合作不佳”則是第一個(gè)主要因素。所以，一個(gè)人要想站在社會(huì)上有所作為，就必須學(xué)會(huì)與人合作。怎樣才能學(xué)會(huì)做人？首先要學(xué)會(huì)欣賞別人，其次要多為別人著想。初中課本上有一幅《瞧這一家子》的漫畫。第一幅畫的中間一幅在它自己的門上安裝了一個(gè)水槽。下雨時(shí)，水流向左右門；第二張圖是左右兩邊的房子也有水槽，但是座位比中間的低，這樣兩個(gè)水槽里的水就倒到中間那個(gè)的門口了。第三張圖是三個(gè)房子的水槽平行一致，雨水分流到外面。看完這三幅畫，你很容易就能想象出其中的.利弊：凡事為他人著想的意義。學(xué)會(huì)做人就是學(xué)會(huì)與人合作。當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾，有不同意見(jiàn)的時(shí)候，一方面要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上，想想自己會(huì)不會(huì)處于這種情況。想想別人的困難，想想別人的利益，也許可以理解別人，繼續(xù)密切合作，求同存異。俗話說(shuō)：“掙錢容易分錢難”。當(dāng)你創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，你有相同的目標(biāo)。但是，當(dāng)你事業(yè)有成，就分道揚(yáng)鑣了。最終目的是獲得最大利益。所以你就是斤斤計(jì)較，自私自利，想獨(dú)吞勝利果實(shí)，導(dǎo)致合作不好。這時(shí)候“人”字字畫會(huì)少一些，沒(méi)人在。人生就是這樣。到處都是矛盾，意見(jiàn)，分歧。但是這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)做大作家，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系。
學(xué)會(huì)做人作文 3
在我們的生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂(lè)，都離不開人與人之間的合作，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因而更需要人們進(jìn)行廣泛的多方面的合作，一個(gè)人如果缺乏與他人合作的精神與能力，他不僅在事業(yè)上不會(huì)有所建樹，甚至連適應(yīng)社會(huì)都會(huì)感到困難。美國(guó)的一位心理學(xué)家根據(jù)多年的研究成果認(rèn)為，一個(gè)人事業(yè)的成敗在于人品的優(yōu)劣，他把“與同事的真誠(chéng)合作”列為成功的幾大要素之一，而把“言行孤僻，不善與人合作”列為幾大要素之首，因此，一個(gè)人要想立足社會(huì)，有所作為，就必須學(xué)會(huì)與人合作。如何才能學(xué)會(huì)做人?
首先要學(xué)會(huì)欣賞別人，起次要多替別人著想。在初中課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫，第一幅畫中間一家在自家門上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右兩家門口;第二幅畫的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門口，第三幅畫的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了這三幅畫，你不難想象這其中的'優(yōu)劣：凡事都要替別人作想的意義。學(xué)會(huì)做人就是要學(xué)會(huì)與人合作。當(dāng)與別人發(fā)生矛盾、意見(jiàn)有分歧時(shí)，一方面要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的位子上想想，想想如果自己處在這種情況下會(huì)不這樣?想想別人的難處，想想別人的利益，或許就能理解別人，在求同存異中繼續(xù)密切合作。
俗話說(shuō)：“掙錢容易分錢難”，創(chuàng)業(yè)時(shí)目標(biāo)一致，然而到事業(yè)有成時(shí)卻分道揚(yáng)鑣，各想各的事，最終目標(biāo)都是想獲得最大利益，于是斤斤計(jì)較、自私自利，一心想獨(dú)呑或多占勝利果實(shí)，而導(dǎo)致不能很好地合作，此時(shí)的“人”字就會(huì)少了字畫，人將不人了。生活本來(lái)就是這樣，處處有矛盾、有意見(jiàn)、有分歧，但此時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做人，做大寫的人，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系。
學(xué)會(huì)做人作文 4
在我四年的學(xué)海深涯中，我最想感謝的人——羊老師，因?yàn)槭撬屛覐某撩缘挠螒蛑薪饷摮鰜?lái)。
原因是：以前，我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)�？墒牵蠈W(xué)期有一段時(shí)間，沉迷于游戲中，有時(shí)還管不住自己，沒(méi)做完作業(yè)就去玩游戲了。而爸爸媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎！”我想：如果爸爸、媽媽知道我作業(yè)沒(méi)做完就要罵。我就回答：“嗯，做完了�！倍氐綄W(xué)校老師問(wèn)我作業(yè)怎么沒(méi)交。我說(shuō)作業(yè)放在家里了，連續(xù)兩個(gè)星期老師都被我騙了。因?yàn)橹形缁厝パa(bǔ)作業(yè)不能睡覺(jué)，下午就經(jīng)常打瞌睡。老師這才發(fā)覺(jué)我這幾天有些蹊蹺。
一天下午，我值日完后被老師叫去。老師問(wèn)我：“你是不是每天的家庭作業(yè)都沒(méi)做好，所以中午回家補(bǔ)作業(yè)的？”聽(tīng)著老師的話我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的.。我輕輕地答道：“是的”�！澳隳苡赂业爻姓J(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。你知道中午回家補(bǔ)作業(yè)是一種彌補(bǔ)的選擇，但這樣會(huì)影響休息時(shí)間，對(duì)長(zhǎng)身體是沒(méi)有好處的，以后一定要改過(guò)來(lái)�；丶液螅茸鐾曜鳂I(yè)再玩，好嗎。”我低聲說(shuō)：“好的�！睆拇艘院�，我時(shí)刻記住老師的話，那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，終于讓我擺脫了游戲迷。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟厣仙Ｉ蠈W(xué)期末考試成績(jī)?nèi)珒?yōu)，爸爸、媽媽看了，別提有多高興�。�
最后讓我高喊一聲：謝謝您羊老師，是您讓我懂得做人處事的道理。
學(xué)會(huì)做人作文 5
很緊急。慢慢說(shuō)。在緊急情況下，如果你能沉下心來(lái)，把事情說(shuō)清楚，你會(huì)給聽(tīng)者留下一個(gè)穩(wěn)定而沖動(dòng)的印象，從而增加別人對(duì)你的信任。小事，幽默地說(shuō)。尤其是一些善意的提醒，如果你用笑話來(lái)告訴他們，就不會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得生硬。他們不僅會(huì)愉快地接受你的提醒，還會(huì)增進(jìn)他們的親密關(guān)系。說(shuō)出你不確定的事情。對(duì)于那些你不確定的事情，你不說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)覺(jué)得你虛偽；如果你能小心翼翼地說(shuō)出來(lái)，會(huì)讓人覺(jué)得你是一個(gè)值得信任的人。沒(méi)發(fā)生的事別瞎說(shuō)。人們討厭制造麻煩的人。如果你從來(lái)不猜，不說(shuō)廢話，別人會(huì)覺(jué)得你成熟，有教養(yǎng)，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。不要胡說(shuō)八道你做不到的事情。俗話說(shuō)，“沒(méi)有金剛鉆就不要做瓷器”。如果你不答應(yīng)你不容易做到的事，聽(tīng)者會(huì)覺(jué)得你是個(gè)會(huì)相信你的人。不能說(shuō)傷人。用言語(yǔ)傷害別人并不容易，尤其是在親近的人中間，不要說(shuō)傷害別人的話。這樣會(huì)讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的人，有助于維持和增進(jìn)感情。傷心事，不要告訴人。人在難過(guò)的時(shí)候，都有傾訴的欲望，但如果遇到人，很容易讓聽(tīng)者覺(jué)得壓力太大，懷疑和疏遠(yuǎn)你。同時(shí)會(huì)給人一種不為別人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人的印象。小心別人的事情。人與人之間需要一個(gè)安全的距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事情會(huì)給人安全感。做好自己的.事，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)。多聽(tīng)聽(tīng)外人對(duì)自己的事情的看法，一個(gè)能給人一個(gè)謙虛的印象；第二，別人會(huì)覺(jué)得你是個(gè)講道理的人。多聽(tīng)少說(shuō)長(zhǎng)輩。老年人往往不喜歡年輕人過(guò)多地評(píng)論自己的事情。年輕人話太多，會(huì)覺(jué)得你不是一個(gè)尊重長(zhǎng)輩，謙虛好學(xué)的人。媽媽說(shuō)，要想學(xué)好以上10門口語(yǔ)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！真的去做！
學(xué)會(huì)做人作文 6
為何？我的夢(mèng)是殘缺的？
是不是上天在寫投胎的時(shí)候畫少了一筆呢？或者他是故意的呢？但，即使是這樣已經(jīng)是不可原諒的罪了。為什么又在加一條注定命運(yùn)坎坷呢？肯定是加到別人那里去了。
我來(lái)過(guò)這個(gè)世界？
曾經(jīng)留下過(guò)泥泥巴巴的腳��？也曾經(jīng)拋下過(guò)傷心的眼淚？也曾經(jīng)丟下過(guò)尊嚴(yán)？有太多太多的曾經(jīng)無(wú)法數(shù)清。也有太多太多的過(guò)路人已經(jīng)遺忘了有你的存在。
你是悲哀的？你是可憐的？你是傷懷的？你是不是很無(wú)奈呢？
是的。我無(wú)奈于他人的鄙視，我無(wú)奈于他人高傲，我無(wú)奈于上天的安排，我無(wú)奈于生活的教訓(xùn)，我無(wú)奈于被現(xiàn)實(shí)的打敗后的沉落。
但，我欣賞。欣賞不視他人的鄙視繼續(xù)前進(jìn)，我欣賞把他人的高傲看做是如糞土，我欣賞去戰(zhàn)勝命運(yùn)的人，我欣賞接受生活的教訓(xùn)而振作起來(lái)的人，我欣賞被現(xiàn)實(shí)打敗后的站起來(lái)的精神。我，只是一個(gè)人，普通的你們生命里的過(guò)客。無(wú)須你們鄙視，無(wú)須你們?cè)u(píng)論，也無(wú)須你們的那骯臟的言語(yǔ)來(lái)討論我的人生。
你們，在我眼里是一粒沙子，只是被風(fēng)吹過(guò)會(huì)短暫的疼而已。我不會(huì)去注意你們?nèi)绾斡懻撐遥膊粫?huì)去惡意般的報(bào)復(fù)你們。我只是想做我自己，一個(gè)真正的`自己。
我只需要擁有一個(gè)安靜沒(méi)有雜聲的地方，在那里我會(huì)把你們的話就當(dāng)是生活中的一部經(jīng)書，療傷治疤。讓自己成長(zhǎng)的更完美、更有自信、更有成就感。
也許，我的夢(mèng)想是殘缺的。無(wú)論實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)，我都努力過(guò)，也就無(wú)怨無(wú)悔。
我來(lái)過(guò)這個(gè)世界。
真的來(lái)過(guò)！
我學(xué)會(huì)了做人，而且是做一個(gè)善良的好人。
學(xué)會(huì)做人作文 7
感恩，一談到這個(gè)話題，大家就會(huì)覺(jué)得，有沒(méi)有誰(shuí)對(duì)我有過(guò)什么大恩大德，我為什么有感恩？不，你錯(cuò)了。俗話說(shuō)：滴水之恩，因當(dāng)涌泉相報(bào)。養(yǎng)育過(guò)你的父母、教給你知識(shí)的老師、幫助過(guò)你的同學(xué)、朋友，難道不值得你感恩嗎？身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切的一切，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，她因?yàn)楹退膵寢尠l(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，便離家出走。她來(lái)到一家面館前，老板見(jiàn)她很可憐，便給了她一碗面條。那女孩吃完面條后，撲通一聲，他給老板跪下了。老板還覺(jué)得奇怪，那女孩說(shuō)：您真好，簡(jiǎn)直比我媽對(duì)我還好！那老板聽(tīng)后，生氣地說(shuō)：難道我的一小碗面條卻比不上你媽媽對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩嗎？早知道就不該給你這碗面條了。那老板說(shuō)完后，女孩飛奔著向家的方向跑去�；氐郊液�，她哭著撲到她媽媽的懷里說(shuō)：媽媽，我錯(cuò)了！
感恩節(jié)的那天晚上，老師叫我們抬頭，仰望天空，大聲地說(shuō)；：爸爸媽媽，您們辛苦了；老師，您辛苦了！那一刻，眼中的淚水打著轉(zhuǎn)。當(dāng)我說(shuō)出那一聲包含著淚水兼并著感動(dòng)的.老師，您辛苦了！時(shí)，我再也克制不住自己，眼中的淚水涌了出來(lái)。
大概是我沒(méi)有勇氣吧，不敢當(dāng)面對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)您們辛苦了，我只能在這里，用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的感恩，爸，媽，您們辛苦了！
感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己！讓我們懷揣著一顆感恩的心，感謝身邊的所有人，感謝身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝父母，給予了我們生命；感謝老師，教會(huì)我們知識(shí)；感謝同學(xué)，陪我們走過(guò)了365個(gè)日夜。
學(xué)會(huì)做人作文 8
媽媽：
您好！
在我的人生中，我最感謝的人就是您。是您給了我生命，是您把我養(yǎng)大成人。
記得我上次得了肺炎，掛了好幾天的點(diǎn)滴，我看見(jiàn)了您臉上露出了擔(dān)心的神色，那時(shí)候，我多么想說(shuō)媽媽，您不用擔(dān)心，一切都會(huì)好起來(lái)的但是我知道，您也會(huì)明白的。您一直無(wú)微不至的照顧我，第二天，我發(fā)現(xiàn)您的臉上有了黑眼圈，我知道這是您因擔(dān)心我，是晚上沒(méi)有睡好的原因，因此我鼻子一酸，兩串眼淚流了下來(lái)，我偷偷的擦掉了，讓您看到會(huì)更加擔(dān)心的。
今天，我想給您洗一次腳，來(lái)報(bào)答您，我知道這小小的`洗一次腳，是不能把您對(duì)我的關(guān)懷嘗還的，但我還是想表達(dá)一下心意。到了晚上，我先端來(lái)一盆還冒著熱氣的水，把您拉到沙發(fā)上，您不解的問(wèn)：你這是在干嘛呀？幫您洗腳呀，盡一份孝心。我回答道。哎呀，我都是大人了，自己會(huì)洗。您不好意思的說(shuō)。在我小時(shí)候，您給我洗過(guò)無(wú)數(shù)次腳了，難道我不應(yīng)該為您洗腳嗎？我反問(wèn)道。您答應(yīng)了。我先讓您試一下水溫，剛剛好。您說(shuō)，我把您的腳放在盆里，小心翼翼地搓著，您像一只麻雀一樣，不停地說(shuō)：謝謝，我的女兒長(zhǎng)大了！這是我應(yīng)該做的，應(yīng)該是我說(shuō)謝謝才是。我一邊低著頭一邊為您洗腳。洗完以后，我一邊用毛巾為您把腳擦干，一邊說(shuō)：舒服嗎？您點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我心中充滿了喜悅，終于為您的付出做了一丁點(diǎn)的回報(bào)，讓我覺(jué)得特別開心。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，您辛苦啦！我一定會(huì)像烏鴉反捕一樣來(lái)回報(bào)您的！
您的女兒小姿
20xx年2月29日
學(xué)會(huì)做人作文 9
每每來(lái)到校園，我都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗地誦讀聲，充斥著整個(gè)校園。有的同學(xué)在書亭里認(rèn)真地看書，有的同學(xué)在整理筆記，還有的同學(xué)在圖書角里正津津有味地看著書……書香四溢，浸滿了整個(gè)校園。
書，寧?kù)o而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。這其中有許多奧秘，許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。比如聰明的悟空，貪吃的八戒，忠厚的'沙和尚及善良的唐僧。這幾個(gè)人物都反應(yīng)出了許多人物個(gè)性。比如八戒，他貪婪，好吃懶做。這就告訴我們，做人不能太貪婪，這使我受益終生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)著。我想，這贊揚(yáng)的不正是老師那無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的精神嗎?他們每天為我們批改作業(yè)，孜孜不倦的教導(dǎo)著我們。這種精神值得被人們贊揚(yáng)。書，也是人們的好老師。它教會(huì)了我們?cè)S多人生道理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆ｉ喿x，使我快樂(lè)，使我懂得了如何做人，去做一件正確的事情。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
“兒童總是把自己灌進(jìn)書中，隨著每個(gè)容器而改變自己的形狀。”閱讀，塑造了一個(gè)個(gè)活潑而天真的孩子。在每個(gè)不同的年齡階段中，悟出的人生或許都不同�；蛟S，在我們小孩眼中，只覺(jué)得多做善事，好好學(xué)習(xí)就足夠了。每個(gè)人都有自己的偉大理想。大了，就得學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立，也是在社會(huì)立足的一個(gè)根本。這也十分重要。書，給予了我們?cè)S多知識(shí)與力量。
讓我們種下一顆閱讀的種子，讓書香浸潤(rùn)心靈，以書為友，以書為伴。
學(xué)會(huì)做人作文 10
星期六晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯坐在電視機(jī)前邊看電視邊聊天。突然，媽媽心血來(lái)潮，向我挑戰(zhàn)象棋，我想也沒(méi)想，就脫口而出：好，來(lái)吧!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我要把你打得一子不剩，哼!
于是，我們便開始了第一輪戰(zhàn)爭(zhēng)。剛開始，我倆勢(shì)均力敵，慢慢地，媽媽的局勢(shì)開始不穩(wěn)定了，我很信心，覺(jué)得自己的陣地固若金湯、堅(jiān)如磐石，便有些飄飄然了。我坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，嘴里哼著流行歌曲，身體輕輕地晃動(dòng)著。而媽媽卻沉著應(yīng)戰(zhàn)，緊鎖雙眉，目光在每個(gè)棋子上掃過(guò)，又直起身注視了好長(zhǎng)一段時(shí)間棋盤。
忽然，只見(jiàn)媽媽眉頭一挑，眼睛里露出了喜悅的光芒，但很快又嚴(yán)肅起來(lái)，她把擋在將前面的象給挪開了，又注視起棋盤來(lái)，哈哈!我正等著媽媽走這一步呢!急忙把自己的'車擺到媽媽剛才象的位置，我想，這次贏定了，剛想站起來(lái)準(zhǔn)備收拾棋盤，只見(jiàn)媽媽不慌不忙地把象挪回來(lái)，把我可憐而又厲害的車給吃掉了。啊!我大驚失色，懊悔之余深深體會(huì)到無(wú)論做什么事情都要小心謹(jǐn)慎，絕對(duì)不可以粗心大意，最后由于我的輕敵，第一局慘敗告終。
第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)，我左半邊實(shí)力雄厚，但進(jìn)攻不利，右半邊兵力空虛。而媽媽攻勢(shì)很強(qiáng)，簡(jiǎn)直防不勝防。正在這時(shí)，媽媽好像想起了什么事情，去廚房了。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，從自己失掉的一堆棋子中摸出一只車來(lái)，又把棋盤上媽媽的一只車給拿下來(lái)，這偷梁換柱的把戲，不知是媽媽的疏忽還是有意讓我贏一局。這一局雖然我贏了，但我心里卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲腋械剑好环麑?shí)的虛榮是要不得的，下次我一定要光明正大地贏一次。
通過(guò)和媽媽下棋，我明白了兩個(gè)道理：一、做任何事都要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。二、做人一定要誠(chéng)實(shí)，要光明磊落，這樣心里才能踏實(shí)。
學(xué)會(huì)做人作文 11
“小妹妹，小妹妹，站�。 边@是一個(gè)多么熟悉的聲音，經(jīng)常在我的腦海里回響，這是一個(gè)多么熟悉的.情景……
我家住在四樓，樓下有一個(gè)水果攤，那是一個(gè)十五六歲的輟學(xué)少年擺的。他頭發(fā)亂蓬蓬的，穿得破破爛爛，手臂和臉都被曬得黝黑發(fā)亮，一看就是鄉(xiāng)下人，所以我不喜歡在他那里買水果。
有一次，家里來(lái)了客人，媽 媽叫我在樓下買水果。我下樓后東看看、西瞧瞧，就只有那個(gè)男孩在賣水果，我走過(guò)去瞄了他一眼，沒(méi)好氣地問(wèn)：“喂，你葡萄怎么賣？”他馬上笑臉相迎：“五塊錢一斤，小妹妹，我這葡萄都是精挑細(xì)選的，味道包你滿意，你可以先嘗嘗。”說(shuō)著，麻利地摘了一顆葡萄遞過(guò)來(lái)。我沒(méi)理他，說(shuō)：“買3斤。”他迅速地為我挑了兩串，稱起來(lái)，“小妹妹，正好三斤�！彼呎f(shuō)邊把水果遞了過(guò)來(lái)。我把媽 媽給我的10元錢遞給他，拎起水果就走，巴不得少看他一眼。我飛快地走出好幾米遠(yuǎn)時(shí)，聽(tīng)到他在身后喊：“小妹妹，小妹妹，站�。 蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)他正向我追來(lái)，我被嚇住了，趕緊往家跑，噔噔噔，一口氣跑到了家門口。沒(méi)想到他也追上樓來(lái)了，他沒(méi)來(lái)得及喘氣就急切地說(shuō)：“小妹妹，你忘記拿錢了，給這是補(bǔ)你的一塊錢！”我接過(guò)錢，愣在了門外，心里真不是滋味，他拋下小攤追過(guò)來(lái)，原來(lái)就是為找我這一元錢啊，我還以為他是壞人，真是誤解他了……
后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)，他的家很貧窮，因?yàn)楦赣H癱瘓，家里沒(méi)法讓他和弟弟繼續(xù)讀書，愿本成績(jī)很好的他，為了讓弟弟繼續(xù)讀書，才來(lái)到這里賣水果……
雖是小小的年紀(jì)，我卻看出了他的堅(jiān)強(qiáng)，雖是小小的一元錢，我卻深深地懂得了誠(chéng)信做人的高貴品德。從他那里，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信做人。
學(xué)會(huì)做人作文 12
人生有很多道理，今天就讓我們一起來(lái)談?wù)勅绾巫鋈税?
在馬路上，我們遇到垃圾時(shí)，是應(yīng)該怎么做呢?是沒(méi)有看見(jiàn)，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)。裝作沒(méi)有看見(jiàn)的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我為什么要撿呢?撿了多麻煩，還會(huì)弄臟手，我干嘛要去干呢?反正清潔工人他們也會(huì)撿的，撿垃圾又不是我的責(zé)任，再說(shuō)別人也會(huì)撿的嘛。而撿起來(lái)的人，可能心里在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會(huì)污染著我們的城市，我如果將它撿起來(lái)了，就會(huì)讓我們的城市少一片垃圾，也會(huì)讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。
在學(xué)校中，下課時(shí)，我們?cè)谧呃壬献叩?時(shí)候，有沒(méi)有同學(xué)在吵鬧，有沒(méi)有同學(xué)在打鬧?當(dāng)我們勸說(shuō)那些同學(xué)時(shí)，那些同學(xué)們會(huì)不會(huì)虛心接受我們的意見(jiàn)?上課時(shí)，課堂上有沒(méi)有吵鬧的聲音，老師批評(píng)我們時(shí)，我們有沒(méi)有安靜下來(lái)，會(huì)不會(huì)再犯這同樣的錯(cuò)誤?這也是一件小事，但也同時(shí)表現(xiàn)出了一個(gè)人是否尊重師長(zhǎng)，是否會(huì)采納正確的意見(jiàn)呢?
在家中，我們自己每天是否完成作業(yè)后，才開始玩耍?我們寫完作業(yè)以后，有沒(méi)有想過(guò)要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完飯以后，我們有沒(méi)有想過(guò)，今天的碗碟由我來(lái)刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)為他人著想的人，讓我們做一個(gè)尊重師長(zhǎng)的人，做一個(gè)體諒父母的人，希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人作文 13
這是一個(gè)真實(shí)的故事，聽(tīng)后，讓人禁不住黯然傷神。
姥姥家的房后有一戶人家，現(xiàn)家中住有兩人，老的.76，按輩分，我該叫他姥爺，稍年輕一點(diǎn)兒的大約50歲左右，還是一啞巴，我該叫他舅舅。今年大年出二，啞巴舅舅來(lái)姥姥家里嘰哩哇啦比劃了一番，我當(dāng)然半句也沒(méi)聽(tīng)懂，之后，我才得知，原來(lái)他是讓姥爺去他家給癱在床上的老人看病的。
老人有兩個(gè)孩子，一兒一女，兒子就是這位啞巴。女兒已出嫁，已經(jīng)三四年沒(méi)有回家看望老人了。原來(lái)，十年前老人的老伴兒因車禍死亡，對(duì)方賠了一些錢，自老人拿到錢之后，其女兒就多次向老人要錢，無(wú)奈，老人只好拿一萬(wàn)給她，說(shuō)好一年后歸還。后來(lái)，老人急需用錢給亞吧兒子蓋房娶媳婦，多次向女兒要錢，女兒就是不給，最后斷絕來(lái)往。
“真是太過(guò)分了�！蔽蚁嘈牛總�(gè)人看后都會(huì)和我一樣有同感。是呀，烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之義，動(dòng)物尚且還懷有一顆感恩之心，更何況我們?nèi)四�！�?感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都有自己的父母，每個(gè)人都會(huì)慢慢變老。所以做人要有孝心，要學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母與老人是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)，很難想象一個(gè)沒(méi)有孝心、不懂得感恩的人能做出什么大事。
生活中，我們每個(gè)人都不可避免地幫助別人或受到別人的幫助，雖然我們不一定做到涌泉相報(bào)，但至少也應(yīng)該有感恩之心吧！其實(shí)，我們一直都被愛(ài)包圍著，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給了我們生命，感恩老師傳授我們知識(shí)，感恩親朋好友帶給我們的快樂(lè)，感恩陽(yáng)光，感恩雨露……
活在當(dāng)下，珍惜擁有。心存感恩會(huì)讓我們更懂得知恩圖報(bào)，更懂得珍惜生命。做人，要學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)做人作文 14
抬頭仰望窗外，恰好一片樹葉從枝頭飄落。她輕吻著風(fēng)，跳著舞，劃了一道優(yōu)美的弧線，最終與大地相擁，為她那豐盈而短暫的生命畫上了一個(gè)句號(hào)。
我突然很感動(dòng)，不很炙熱，不很強(qiáng)烈，只覺(jué)得那股淡淡的感動(dòng)深人骨髓。
我問(wèn)樹葉：“你不覺(jué)得生命短暫，你不留戀這個(gè)世界嗎？”
“不，”樹葉的表情寫著滿足，“春天，萬(wàn)紫千紅的花兒因?yàn)槲业囊r托愈顯美麗；夏天，我為人們送去一份清涼；秋天，我披上金黃的盛裝，預(yù)示著豐收的喜悅；冬天，我化作泥上，去滋潤(rùn)萬(wàn)物�！�
我說(shuō)：“三個(gè)月前，你還蔥綠著，裝點(diǎn)了一樹的繁榮，而現(xiàn)在你卻只能素面朝天，等待生命的終結(jié)。這是你的宿命？”
“不，我并不感到遺憾，相反。我為自己感到驕傲。我只有在出生和死亡的時(shí)候才感到些許的自豪。出生時(shí)，是因?yàn)槲抑懒俗约旱谋痉郑憾劳鰰r(shí)，我知道我盡了自己的本分，所以我死而無(wú)憾�！�
樹葉的一生讓我領(lǐng)略了生命的一切意義。樹葉的`一生不正是人的一生嗎？彈指一揮間，人的一生也將匆匆逝去，我們留下的是浮夸的贊譽(yù)、碌碌無(wú)為的遺憾，還是完成使命的快感？
沒(méi)有人雙手空空來(lái)到這個(gè)世界，從他誕生那一刻起，責(zé)任就作為一份厚禮落在了他的肩上。有的人為了它，努力地奮斗，積極地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；有的人卻一事無(wú)成，兩手空空。
對(duì)于樹葉，她的本分是化作泥土，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
對(duì)于流星，它的本分是轉(zhuǎn)瞬即逝，給人以片刻的美麗。
而我們呢？我們的本分是盡心盡責(zé)，全身心地投人到人類社會(huì)的偉大建設(shè)之中，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)位，然后無(wú)悔地離去，這樣的生命才是完整的。
我感激落葉，是它告訴了我人生的意義。
學(xué)會(huì)做人作文 15
一個(gè)人如果要在社會(huì)上立足，就必須學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸媽媽便開始教我怎樣做人，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
爸爸媽媽是我最好的老師。小時(shí)候，媽媽總是會(huì)給我講曾子誠(chéng)信的故事。每當(dāng)我聽(tīng)后總是深有感觸，學(xué)到了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。正是媽媽用一個(gè)個(gè)幽默、風(fēng)趣但意味深長(zhǎng)的故事澆灌我漸漸長(zhǎng)大，讓我的生活變得充實(shí)，讓我那一顆混沌的`新豁然開朗。無(wú)形中我也從媽媽的所作所為中學(xué)到了很多。上次鄰居家的電飯鍋壞了，媽媽主動(dòng)把自己家的借給了她。雖然我們吃飯晚了些，但媽媽毫無(wú)怨言。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。是呀，一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人總是會(huì)受到歡迎，反之只會(huì)受到排斥。
爸爸去參加了五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了專家的講座后，他深有感觸地對(duì)我說(shuō)：“‘人’字有兩筆，一撇一捺，它們相互支撐，使人可以立起來(lái)，但如果少了其中的一筆，‘人’就立不起來(lái)了。而誠(chéng)信就是那一筆�！藷o(wú)信而不立’，人沒(méi)有了誠(chéng)信就很難在社會(huì)上立足，得不到別人的信任……”爸爸繪聲繪色地說(shuō)著，為了能使我明白還做著手勢(shì)，他說(shuō)的每一個(gè)字都深深地印在我的腦海里。時(shí)時(shí)刻刻提醒我、啟迪我、開導(dǎo)我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
從出生到現(xiàn)在，我的個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)變高，懂得的道理也越來(lái)越多，是爸爸媽媽一天天地滋潤(rùn)著我，照亮我的心房，讓我學(xué)會(huì)了做人的真諦。要誠(chéng)實(shí)守信，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼……我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我學(xué)到了這么多，學(xué)會(huì)了做人。
學(xué)會(huì)做人作文 16
大人說(shuō)的話一定要聽(tīng)，不要太任性，更不要故意反著干，最后害得是你自己。就算不為父母著想，也要為自己想想，所謂身體發(fā)膚受之父母。
邱天——我的一個(gè)小表弟。專門喜歡和別人對(duì)著干，除非別人給他一點(diǎn)好處，才勉強(qiáng)答應(yīng)。我很討厭他！平時(shí)什么筆呀！尺子、電腦都被他一一破壞。記得有一次，他媽媽臨走前特別囑咐他千萬(wàn)別亂動(dòng)?xùn)|西。他口頭答應(yīng)了，他媽媽一走，他立刻打開電腦，隨便亂訪問(wèn)網(wǎng)站，在網(wǎng)站上訂購(gòu)這，訂購(gòu)那，還不知怎么惹來(lái)病毒，開機(jī)關(guān)機(jī)都不行了！還哈哈大笑，還有一次，下課時(shí)，老師特別叮囑同學(xué)們不要在走廊上跑，免得撞到其他同學(xué)。他不聽(tīng)勸告，在走廊上跑來(lái)跑去，撞倒同學(xué)還不說(shuō)，還時(shí)不時(shí)回頭，結(jié)果把自己的.牙齒撞掉了活該！
葉驥他對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的話都銘記于心，家長(zhǎng)不對(duì)的主動(dòng)提出，人們都喜歡他。老師每次叫他送作業(yè)本，他馬上答應(yīng)，他總是樂(lè)于助人，在走廊上總不跑，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。我真的很奇怪，別人都那么活蹦亂跳，他怎么那么溫文爾雅，不淘氣，默默無(wú)聞，仿佛他時(shí)時(shí)刻刻有人提醒著他，絕不可能！這可能是我們?nèi)祟愐骄康奈唇庵i哦！
聽(tīng)大人的話總是有好處的，良言益終身嘛！
學(xué)會(huì)做人作文 17
時(shí)間過(guò)得飛快，但是有的記憶卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉淀下來(lái)，時(shí)間越久，反倒更加清晰。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件事情，讓我至今不能忘懷。
在我們課間要做操的時(shí)候，有三位同學(xué)都說(shuō)自己身體不適，要留在教室，但在我們回來(lái)時(shí)，卻有兩位同學(xué)說(shuō)自己的筆都不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“教室里沒(méi)有攝像頭，我不知道是誰(shuí)做的，當(dāng)然，我可以搜書包，但是我不愿意，因?yàn)槲蚁嘈牛昧藙e人筆的同學(xué)一定是不小心的，也一定會(huì)還回去的，我在辦公室等你。”說(shuō)完老師就回辦公室去了。
一整個(gè)課間，我們都在討論，到底是誰(shuí)拿的筆，他會(huì)不會(huì)去找老師。終于，等到了最后一節(jié)課，老師拿著筆來(lái)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人的`道德只有在沒(méi)有人的時(shí)候看你會(huì)怎么做才能知道。當(dāng)然，拿了筆的同學(xué)不對(duì)，但是一直指責(zé)別人的同學(xué)更不對(duì)，如果人人都多一點(diǎn)寬容和理解，少一點(diǎn)猜忌，我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)，社會(huì)也會(huì)更加和諧。”
在這一天，我明白了很多道理，這個(gè)平凡的日子，給了我終生的啟示。
學(xué)會(huì)做人作文 18
小草只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能染綠大地；花兒只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能綻放出春天的絢爛；大樹只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能為人們遮風(fēng)擋雨；而人只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能在生命的白紙上寫下一個(gè)大大的‘人’字。
望穿古今，望穿中外神話，唯有堅(jiān)持才能成功。
李白因?yàn)閳?jiān)持才得以實(shí)現(xiàn)鐵桿磨成針的信念，愚公因?yàn)閳?jiān)持才能感動(dòng)上天，將江山移為平地，精衛(wèi)因?yàn)閳?jiān)持才能把大海填為平地。
人，何嘗不是這樣？
霍金的堅(jiān)持讓他戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為繼愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家；塞萬(wàn)提斯的堅(jiān)持讓他克服困難，戰(zhàn)勝不幸，譜寫下那一本享譽(yù)世界的名著-------【堂吉訶德】；居里夫人的堅(jiān)持讓她發(fā)現(xiàn)放射性元素‘鐳’，成為舉世聞名的‘巨人’。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。讓我們用堅(jiān)持像小草那樣染綠大地，像花兒那樣綻放出春天的.絢爛，像大樹那樣為人們遮風(fēng)擋雨�？嚯y是船，堅(jiān)持是帆。讓我們一起揚(yáng)起堅(jiān)持的船帆，駕馭苦難的船，勇敢的行駛在生活的海洋上，抵達(dá)成功的海岸。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。一起將堅(jiān)持的船帆揚(yáng)起，劃進(jìn)那屬于自己的成功海岸。
學(xué)會(huì)做人作文 19
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是鼓起你生命風(fēng)帆的激動(dòng)；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學(xué)會(huì)做人就要先懂得什么是愛(ài)心。
有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學(xué)了，我和好伙伴走在放學(xué)的路上。忽然看見(jiàn)了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過(guò)去看。只見(jiàn)那只小狗的`腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)愛(ài)心好不好，如果我們不幫助它，它會(huì)死去的�！�
我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過(guò)她，只好依了她。她向四周望了望，只見(jiàn)這里附近沒(méi)有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會(huì)兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學(xué)，沒(méi)過(guò)幾天，小狗的傷就好了。她對(duì)待小狗就像對(duì)待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛(ài)心打動(dòng)了。
從她的身上我學(xué)會(huì)了做人應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不論是人還是動(dòng)物。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌永遠(yuǎn)被唱下去。
學(xué)會(huì)做人作文 20
學(xué)會(huì)做人，雖然這只是四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但是，這是人生當(dāng)中一個(gè)必不可少的東西。學(xué)會(huì)做人，是要學(xué)會(huì)善良、細(xì)心、孝順一些認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
善良，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動(dòng)物。有摔倒或是受傷的人，應(yīng)該去幫一幫�？匆�(jiàn)可憐的流浪小動(dòng)物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學(xué)會(huì)了善良，善良的對(duì)待動(dòng)物，善良的對(duì)待每一個(gè)人。
細(xì)心，體現(xiàn)在生活中的.一些小事上，比如：去認(rèn)真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認(rèn)真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學(xué)會(huì)了細(xì)心，還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，也是學(xué)會(huì)做人必不可少的，如果你學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，那么，做什么事，你都會(huì)得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會(huì)孝順父母，孝順老人。學(xué)會(huì)了孝順，你就成為了一個(gè)知恩圖報(bào)的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會(huì)感到幸福。
學(xué)會(huì)做人吧!做一個(gè)美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。
學(xué)會(huì)做人作文 21
我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽(tīng)，更別說(shuō)跟他們進(jìn)行溝通、交流。我不喜歡父母對(duì)我說(shuō)：孩子你看父母為你都操碎了心。看呀！你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長(zhǎng)硬了！以上這些語(yǔ)言都是很讓人討厭的，不止這些呢！為什么父母總是那么野蠻無(wú)理。難道因?yàn)樽约菏歉改竼�？不，不是�?，我并不這樣認(rèn)為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的總是小孩，難道天底下就沒(méi)有一個(gè)諒解孩子的父母嗎？也許是吧！我常常在夜晚這樣想：我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點(diǎn)委屈�？上КF(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對(duì)孩子要溫柔體貼。哪怕你實(shí)在忍無(wú)可忍，你也要忍！大不了回房后對(duì)著墻發(fā)泄呢！求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當(dāng)一想起父母那嚴(yán)厲的面孔，我渾身都在發(fā)抖！
我覺(jué)得父母至少應(yīng)該做到：對(duì)孩子溫柔對(duì)待、不發(fā)火、不打孩子、不罵孩子、對(duì)孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過(guò)分，要樂(lè)觀對(duì)待孩子。
父母?jìng)�，醒悟吧！稱職起來(lái)吧！
學(xué)會(huì)做人作文 22
俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，由此看來(lái)，一本好書對(duì)人的影響是多么巨大。所以，書是人類的良師益友，在這里，我要向大家推薦一本儒家學(xué)派的經(jīng)典作品——《論語(yǔ)》。
這本書的作者是春秋時(shí)期魯國(guó)偉大的教育家，思想家，孔子。
在這本書中，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)有客人從遠(yuǎn)方而來(lái)時(shí)，我會(huì)脫口而出“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”；當(dāng)我遇到困難想不懂裝懂時(shí)，“知之為知之，不知為不知”會(huì)提醒我做人一定要誠(chéng)實(shí)；當(dāng)我想把難題“扔”給別人時(shí)“己所不欲勿施于人”會(huì)告訴我自己不想做的事，千萬(wàn)不要施加給別人。你瞧，我的收獲不小吧！
《論語(yǔ)》不僅教給了我做人的道理，更讓我掌握了求知的方法。
當(dāng)我因?yàn)榕聛G臉而不敢請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)，我的`耳邊就會(huì)想起“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的聲音；我也明白了要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，因?yàn)椤爸卟蝗绾弥�，好之者不如�?lè)之者”；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我學(xué)習(xí)和思考是相輔而成的，兩者缺一不可。
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話�！笔前 墩撜Z(yǔ)》教會(huì)了我做人，教會(huì)了我求知。這些寶貴的精神財(cái)富，將伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我走向更輝煌的明天！
學(xué)會(huì)做人作文 23
你堅(jiān)強(qiáng)嗎？
幼童時(shí)蹣跚學(xué)步，無(wú)意中被腳下一顆不起眼的小石子絆倒在地，不禁本能地哭起來(lái)，盡管父母再三安慰也要哭好一陣子才停下來(lái)。停下來(lái)后又開始向前走。這也是堅(jiān)強(qiáng)，雖放聲大哭，可從不放棄自己前方的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)向前。
你還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？
小學(xué)六年級(jí)，要小考了，家長(zhǎng)不停地給報(bào)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)生壓力越來(lái)越大，面對(duì)這層層疊疊連綿不斷的“書山”，你選擇了面對(duì)，用“鐵鍬”挖下一點(diǎn)一滴的知識(shí)，將其變?yōu)椤暗V石”，成為對(duì)自己有用之材。而有人選擇放棄，使得書山越來(lái)越“高”，被迫把你壓得毫無(wú)翻身之力。你這時(shí)還會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟阒乐挥袌?jiān)強(qiáng)才會(huì)勝利。
這時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的人還會(huì)是你嗎？
畢業(yè)了，找工作，想找一份好工作，薪水高的，假日多的，官職高的'。可是你卻連連“碰壁”，這時(shí)你又一次堅(jiān)強(qiáng)自己，努力爭(zhēng)取，終于用知識(shí)的“鑰匙”打開了這道門，這道長(zhǎng)久向往的門。
這時(shí)問(wèn)你：“你堅(jiān)強(qiáng)嗎？”你可以毫不猶豫地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！”
你一生的堅(jiān)強(qiáng)成就了你的一生，所以我們：做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)做人作文 24
今年中秋節(jié)我同父母和妹妹去看望年逾九旬的太太。她住在一間破舊的瓦房中，她有些老年癡呆已經(jīng)記不清誰(shuí)是誰(shuí)了，但她記得非常清楚的是誰(shuí)對(duì)她好。她有一個(gè)老伴腦子還是挺清楚的.。正午，父母先離開一會(huì)待會(huì)再來(lái)接我和妹妹。屋內(nèi)只有我、妹妹、太太三人。我和妹妹打開電視機(jī)坐在一旁看電視。太太也安安靜靜的坐在一旁看著我們。半晌，太太起身開始翻起了冰箱，拿出兩塊月餅，硬塞給我們。
我毫不猶豫地接受了，雖然我不是很情愿。妹妹則是再三推讓她本來(lái)就不愛(ài)吃，我在一旁給她使了眼色讓她接受，妹妹只好接受。
看我們一直拿在手里不吃，太太開口了“吃呀，妹妹。”太太露出她的幾顆發(fā)黃的牙齒笑呵呵地著看向我們，“吃呀，你們吃呀�！泵妹靡荒橂y看的表情，朝我看了看，我于是說(shuō)道：“我們待會(huì)吃�！�
太太的臉色稍微有些難看，她走開了，我從妹妹手中拿走月餅，連同我的一起放入冰箱。過(guò)了一會(huì)，太太又拿來(lái)兩根絲瓜塞給我們，妹妹板著臉說(shuō)這個(gè)不能吃的這個(gè)不能吃的，太太硬要塞給我們，我毫不猶豫地接過(guò)了兩跟絲瓜，太太沖我笑了笑，我告訴她我們待會(huì)拿回家吃，太太點(diǎn)點(diǎn)頭。她又翻翻冰箱看了看兩塊月餅，塞給我們，我接過(guò)，咬了幾口……
學(xué)會(huì)做人作文 25
學(xué)會(huì)做人，雖然這只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是人生必不可少的。學(xué)會(huì)做人，就是學(xué)會(huì)對(duì)一些被認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，表現(xiàn)得善良、細(xì)心、孝順，但一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
善良體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如不傷害小動(dòng)物。摔倒或受傷的人應(yīng)該幫忙�？吹娇蓱z的流浪動(dòng)物，你愿意從口袋里掏出一元錢給它買根火腿腸嗎？如果你愿意，那么你就會(huì)學(xué)會(huì)善良，善待動(dòng)物，善待每個(gè)人。
細(xì)心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)，認(rèn)真做事。如果你能做到所有這些小事，你不僅會(huì)學(xué)會(huì)小心，還會(huì)學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。學(xué)會(huì)做人也要誠(chéng)實(shí)。如果你學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，無(wú)論你做什么，你都會(huì)得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會(huì)孝順父母和老人。如果你學(xué)會(huì)了孝順，你就會(huì)成為一個(gè)懂得報(bào)恩的人。不要覺(jué)得孝順是一件很難的事情，拿一張父母滿意的.答卷，給他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順是很多好東西無(wú)法替代的。再瑣碎的事情，他們也會(huì)覺(jué)得開心。
學(xué)會(huì)做人！做一個(gè)漂亮的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好，我相信。
【學(xué)會(huì)做人作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)做人作文04-21
學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文04-08
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人作文（通用34篇）06-06
學(xué)會(huì)做人作文14篇06-05
如何教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人02-16
《學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案04-30
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人12-07
做人的作文12-13