感恩的老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感恩的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的老師作文 篇1
今年x月x日是感恩節(jié)，我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，更要感謝教我培養(yǎng)我的老師。
三年多前，背著新書包、新奇的、膽怯的我，第一次走進(jìn)了有排排桌椅的教室。那時(shí)，我是那么懵懂，那么不懂事，老師走上講臺，我只瞪大雙眼，連喊一聲老師都不會。近四年的時(shí)間過去了，在老師的教育培養(yǎng)下，我從一個(gè)一事不懂，一問三不知的小娃娃，慢慢成長為懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、會感恩的小伙，這其中，不知傾住了老師多少心血和多少愛，才使我逐漸成長。我特別要感謝張老師和唐老師。我是一個(gè)體弱的`小男孩，每個(gè)學(xué)期都要請一兩次病假，有時(shí)會落下幾天的功課，回來后，老師就會給我補(bǔ)課，我看老師已經(jīng)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的心又內(nèi)疚，又感激。今天我的成績雖然還不是十分好，但是，我還要感謝老師，這些來之不易的成績都是老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?
今后我要用實(shí)際行動(dòng)來感謝你們對我的培養(yǎng)，古人說得好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我要努力學(xué)習(xí)，使自己的成績不斷提高，我要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，將來獲得更好的成績來回報(bào)我的恩師，決不會讓恩師失望。
感恩的老師作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記每當(dāng)聽到這首動(dòng)人心弦的音樂，我便不由自主地想起施老師。施老師剛剛接我們班時(shí)，由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，成績參差不一，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差， 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星閃爍，我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢？房間里燈火依舊，透過那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊！每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
六年級上冊開學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師因便因病請了兩個(gè)星期的假。施老師見了，看在眼里，急在心里。上數(shù)學(xué)課了，只見老師微笑著走進(jìn)教室，“學(xué)校臨時(shí)沒安排好誰來代課，就由我?guī)湍銈兩习伞�。沒想到，施老師竟是“文武雙全。”不僅語文上得引人入勝，數(shù)學(xué)教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺上娓娓而談，同學(xué)們聽得津津有味。一節(jié)課不知不覺從我們身邊溜過。第二節(jié)語文課，老師依然精神抖擻，活力十足，她戴著耳麥，當(dāng)上了“王小丫”這么一說，同學(xué)們就把老師當(dāng)成“小丫”，班上的氣氛一下子達(dá)到了高潮。下課后，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)辦公室，我路過，不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開水，一手撐著額頭，癱坐在椅子上，一副精疲力竭的模樣。我見了，心里泛起一股酸澀。
年近半百的 施 老師既是段長，又是班主任。在學(xué)校打理事務(wù)，在家中又要料理家務(wù)，又當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)媽已忙得不可開交。如今加上一門數(shù)學(xué)，一天下來幾乎都是她的課，早已疲憊不堪�？蔀榱送瑢W(xué)們不落下課程，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)、備課……毫無怨言。我們沒有辜負(fù)老師的期望，在五年級下冊的期末考試中擠進(jìn)前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會上等都取得第一名的好成績。老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂，條條皺紋都承載著一個(gè)故事。昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。
日后，一定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海；我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園�！暗嗡鳎咳鄨�(bào)�！崩蠋煂ξ业膼�，我無以為報(bào)。老師的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的'學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水��！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈�，生命的力量�?/p>
我只能再說這一句；感謝您！老師，將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我的老師。
感恩的老師作文 篇3
敬愛的辛老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)將要到了�？墒牵谖倚睦�，今年的教師節(jié)好像與往年不同，想到的不只是鮮花、祝福和放假休息，更有一年來您對我們的無私奉獻(xiàn)，還有我們一年來在您辛勤和汗水澆灌下的茁壯成長。不知怎么的，我們突然都走出害怕老師的怪圈，不再躲著您，而是開始喜歡和接近您，甚至在今年的暑假休到一半時(shí)，我就盼望快點(diǎn)開學(xué)能見到您。我也說不清到底為什么，感覺到您在我心里既有嚴(yán)師風(fēng)范，又有慈母心腸，更像法力無邊的如來，有些事情令我終生難忘。
我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)而又性格內(nèi)向的學(xué)生，每次考試只要成績不理想或者排在別的同學(xué)的后面，我就會鼻子發(fā)酸，甚至回家大哭一場。每次咱們班選班干部或者推薦優(yōu)秀能手時(shí)，您沒有選我，我就埋怨您不給我機(jī)會�？墒�，無論我怎么偽裝，我的傷心和埋怨都沒有逃過您那雙善解人意的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)我的小宇宙世界在想什么，都要把我叫到辦公室，諄諄教導(dǎo)一番，讓我一次次放下包袱，信心十足，輕裝上陣！
還記得那次體育課，我們男同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備去操場瘋玩一場。可是，上課時(shí)走進(jìn)教室的老師卻是您，并告訴我們體育老師生病了，今天體育課改上語文課，我們在唉聲嘆氣中怨恨您太自私，剝奪了我們瘋玩的`大好時(shí)機(jī)！還有那次大課間，您把我們幾個(gè)上課開小差的同學(xué)找到辦公室，罰我們重抄課文和背誦古詩，我們心里暗怪您不近情義。再就是您經(jīng)常罰我們忘帶作業(yè)的同學(xué)利用玩耍時(shí)間加班補(bǔ)寫作業(yè)，有時(shí)，我們故意淘氣表現(xiàn)出“屢教不改”的態(tài)度，可是您總是不厭其煩的批評、引導(dǎo)和獎(jiǎng)罰，直到我們舉手投降。我們幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總結(jié)出一套對待您的方法就是躲、跑、藏、蒙，可是，您像跟如來佛一樣跟我們幾個(gè)較勁，我們怎么也逃不出您的手掌，最終都以失敗認(rèn)錯(cuò)告終。
直到期末考試，我們班各科考試都排全年級第一名，您和同學(xué)們臉上都綻開了笑容。我們也把平時(shí)對您的抱怨化解得煙消云散，突然覺得，您才是我們真正的良師益友。于是，開始接近您，喜歡您，愛戴您，不再因?yàn)槟膽土P而疏遠(yuǎn)您。
去年寒假前，我們班幾個(gè)女同學(xué)一起瘋玩，一名女生不小心把自己的一顆牙齒磕掉了！當(dāng)時(shí)，看得出來您非常著急，送醫(yī)院、交藥費(fèi)，一直忙到很晚才把受傷同學(xué)送回家。第二天，您嘴唇上起了個(gè)大大的水泡，心疼地對我們講：“你們一定要注意啊，才幾歲就磕掉一個(gè)大板牙，你們掉牙，我心疼��！我要是能替你們承受痛苦和傷害該多好啊！”當(dāng)時(shí)，我們?nèi)w感覺到心里酸酸的，這不就是常從我們媽媽嘴里說出來的話語嗎？
現(xiàn)在，我們班同學(xué)，都覺得您就像我們的媽媽一樣，天天為我們的身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步磨破了嘴、操碎了心，我們從心底里感激您對我們的關(guān)愛，都認(rèn)為做不好就對不住您的付出，而且，真正明白了“師恩如母，大愛無疆”的道理。有時(shí)候真想讓我們長不大，永遠(yuǎn)與您在一起學(xué)習(xí)成長。
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：思宇
20xx年9月3日
感恩的老師作文 篇4
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；魚兒感恩溪流，因?yàn)橄髯屗鼤秤�；我要感恩老師，因�(yàn)槔蠋熍惆槲页砷L！因?yàn)槲沂莻�(gè)留守兒童（我九個(gè)月時(shí)，媽媽就把我交給了奶奶，在家里沒人陪我玩），所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。我六歲半進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)里語文老師教會我識字、閱讀和寫作；數(shù)學(xué)老師教會我算數(shù)、算題和算理；英語老師教會我單詞、句子和詞匯；音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理；美術(shù)老師教會我寫生、繪畫和設(shè)計(jì)；體育老師教我打球、跑步和健身；科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會了我誠信、寬容和感恩。在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中，先后有幾十位老師陪伴我成長。提筆感師恩，難表我的心。老師謝謝你！這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。
老師！感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我不定的`靈魂。感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識的殿堂。在我的心里，我一直這樣認(rèn)為，因?yàn)橛辛死蠋熑祟惽巴静庞泄饷鳎灰驗(yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立；因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。是您，老師——您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！老師，我永遠(yuǎn)記得您！涓涓學(xué)子心，深感老師恩！請?zhí)斓厝f物為我作證明！我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師！我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師！
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