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寫(xiě)作作文

十一月作文

時(shí)間:2024-10-24 23:22:08 寫(xiě)作作文 我要投稿
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十一月作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的十一月作文,歡迎閱讀與收藏。

十一月作文

十一月作文1

  太陽(yáng)暖暖地照著,曬得我的臉紅撲撲的,卻曬不暖我冰冷的手,因?yàn)樾牡募湘i已被堅(jiān)冰封鎖。寒風(fēng)凜冽,像刀割一樣,襲擊我的身體,我似乎沒(méi)有感覺(jué),任憑它侵噬我的身體,任憑風(fēng)吹亂我的頭發(fā),幫我理順?biāo)季w,撫平我不安動(dòng)的心。每次有風(fēng)的`時(shí)候,我總是麻木地站在那里,淺淺總是心痛地問(wèn)我冷不冷,把我的手拿起,撫摸我那冰如鐵的手,想要傳遞她的溫度,可每次都失敗了,她說(shuō):“你,冷血?jiǎng)游铩!蔽倚πΓ鲁鲆粋(gè)字“是”。淺淺以為我生氣了,不停地向我道歉,我說(shuō):“這沒(méi)什么!笨伤f(shuō)著說(shuō)著便流下淚,我抬起被她溫暖的手拭去她的淚,我發(fā)現(xiàn)淚是冷的,和我的心一樣,淚晶瑩透亮,清澈如水晶,太陽(yáng)光射在淚上,刺眼的光灼燒了我的眼睛,我也流淚了。她抱著我,說(shuō):“葉子,不要流淚,好嗎?我們都不許再流這種咸咸地液體,因?yàn)樗稽c(diǎn)也不好喝!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,把頭埋在她的頭發(fā)里,哽咽著,吸吮她頭發(fā)上散出的淡淡香味。

  開(kāi)學(xué)時(shí),淺淺快樂(lè)的身影總在我的眼前晃來(lái)晃去,我被這快樂(lè)如蝶的女孩吸引住了,我注視著她,她很快便發(fā)現(xiàn)了我,她那明亮的眸子望著我,我突然有種似曾相識(shí)的感覺(jué),便不由自主地對(duì)她笑了,她說(shuō):“你的笑容真好看,好燦爛,我可以和你做朋友嗎?我叫淺淺。”我又高興又驚奇,便回答說(shuō):“我叫葉子。”我反復(fù)念著“淺淺”“淺淺”,那個(gè)喜歡淺淺。

十一月作文2

  想留不能留,才最寂寞;沒(méi)說(shuō)完溫柔,只剩離歌。–題記

  考完試。上網(wǎng)。洗澡。睡覺(jué)。

  好不容易清閑,就像過(guò)了今天沒(méi)明天似的放縱。

  長(zhǎng)大一些世俗一點(diǎn),也許是好的。離開(kāi)過(guò)去因?yàn)閱渭儑L的傷痛,剩下麻木多一些,還有名落孫山后瞬間的惆悵以及隨之而來(lái)的阿Q心理。

  電視上有句文謅謅的話:笑容消失了,不是因?yàn)槟ルy,而是心靈的寂寞。

  我一下想起二二認(rèn)真的說(shuō)過(guò),有我關(guān)心,就不會(huì)那么寂寞了;小印說(shuō),誰(shuí)惹你不開(kāi)心了,替你報(bào)仇去!

  可是你們都走了。所有淡去的'曾經(jīng),還依稀留下剪影,就在心里最柔軟的地方,刻下一張張你們的面容–那樣桀驁那樣年輕。

  然后,我想到那明亮如秋陽(yáng)一般澄澈的眼眸,上揚(yáng)一個(gè)輕佻微笑的嘴角,還有凌晨四點(diǎn)低吼一樣的飲泣……一切都近若眼前,又那么遙遠(yuǎn)。三千英尺以外的曠野,記憶的狂奔,決堤的洪水,再也看不見(jiàn)的臉龐……我用WALKMAN塞住耳朵,裝做聽(tīng)不見(jiàn)腦海里拼命的呼喊,坐在公車的尾座上,努力讓自己顛簸于車輪的震顫而昏昏欲睡?墒牵乙廊缓芮逍,你依舊很清晰。

  就這樣,又到冬天。夏至的至以及秋分的分,轉(zhuǎn)瞬即逝,它們都在考試與備考的縫隙間茍延殘喘。

  然后,我想到那些巖石背面的苔蘚,陰暗潮濕而膩滑。沒(méi)有陽(yáng)光,一樣的活著。如果我沒(méi)有陽(yáng)光呢?曾醉心于溢金的向日葵,膜拜太陽(yáng)到沉溺。沒(méi)有陽(yáng)光,就蜷縮于暗夜,不為人知的生長(zhǎng),虔誠(chéng)的祈禱明天的,明天的,再明天的太陽(yáng);蛟S狂人癡夢(mèng),但只要有了心中太陽(yáng)曾經(jīng)的輝煌,藍(lán)色的鳶尾花也可以在和黑暗里等待了。

  所以,你離開(kāi)了我,太陽(yáng)離開(kāi)了我,我還剩下信仰,還剩下唯一拙稚的單純。唱著離歌,倔強(qiáng)的等在最燦爛的陰影里。

十一月作文3

  《十一月的雨滴》選自于作家曹文軒短篇小說(shuō)《野風(fēng)車》。故事講述了一個(gè)出生在高貴家庭中的男孩子,父親是當(dāng)時(shí)鼎鼎有名的演員,母親是一名歌手。原本是條件很優(yōu)越的一個(gè)家庭,卻因主人公染上賭博惡習(xí),讓一個(gè)幸福的家庭支離破碎。在他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)父親的一個(gè)秘密,并以此為條件要挾父親達(dá)到他的目的。在罪惡的行為中,他精神恍惚,內(nèi)心充滿了痛苦,最終在最愛(ài)的母親面前,選擇了勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,將自己從謊言欺騙罪惡的泥潭中解救出來(lái)。

  這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理:走錯(cuò)路、做錯(cuò)事情有的時(shí)候或許會(huì)有機(jī)會(huì)讓你改正,也有的時(shí)候會(huì)也因此而毀了人的一生!讀完這個(gè)短篇時(shí),我聯(lián)想到我的視力問(wèn)題。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō),父母賦于我生命,賦于我身體的每一部分,都來(lái)之不易,一定要善待它們,要愛(ài)惜它保護(hù)它不受傷害,特別是心靈的窗戶——眼睛。在學(xué)校里老師也教導(dǎo)我們一定要好好愛(ài)護(hù)眼睛,督促我們健康用眼,督促我們做眼保健操?墒,現(xiàn)在的小朋友因?yàn)殡娨、手機(jī)、用眼習(xí)慣等等原因,都早早的.帶上了眼鏡,而最終我也不例外。其實(shí)回想起來(lái)還是因?yàn)椴粔驉?ài)護(hù)它們,才讓自己進(jìn)入了近視的隊(duì)伍中。在我三四年級(jí)時(shí),對(duì)漫畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,只要找到機(jī)會(huì)我總會(huì)見(jiàn)縫插針看,有時(shí)看雜志,有時(shí)用手機(jī)看,正是因?yàn)檫@樣,我做作業(yè)的效率、正確率都開(kāi)始降低,而我的視力也開(kāi)始直線下降。一個(gè)個(gè)不良習(xí)慣毀了一雙健康的眼睛,也影響了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,并督促自己去不斷去糾正這些不良習(xí)慣,樹(shù)立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  古語(yǔ)說(shuō):“人非對(duì)賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!边@個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人一定要知錯(cuò)就改,若是屢教不改就有可能毀了自己一生!

十一月作文4

  一星期之后。

  我走在中心街,一個(gè)星期的封閉生活又讓我感到與這個(gè)世界的隔膜,但唯一不變的,是處處暢響的杰倫的《夜曲》,這并不是《11月的蕭邦》中的主打,因?yàn)榻軅惷恳皇赘瓒际蔷闹谱鞫鴣?lái)的。

  從專輯中我知道了我的偶像是蕭邦。音樂(lè)之神將音樂(lè)之外的其他因素都涉及在了音樂(lè)和宣傳特色中,充滿著濃郁的西歐文化與宗教色彩,從音樂(lè)中,仿佛看到了一個(gè)人造的宏偉世界。

  他為了將國(guó)外音樂(lè)元素和中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)元素相結(jié)合,建立了自己的音樂(lè)風(fēng)格,更重要的是,他將中國(guó)古典音樂(lè)元素推向了音樂(lè)界,這是其他歌手未曾嘗試過(guò)的',也是新時(shí)代下的一個(gè)創(chuàng)舉。大多數(shù)人聽(tīng)流行音樂(lè)是閉著眼睛的,其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)杰倫的某些音樂(lè),你就會(huì)認(rèn)識(shí)到古典與流行并不是一對(duì)反義詞,而是杰倫琴鍵下的完美產(chǎn)物,一種奇跡。不信?聽(tīng)聽(tīng)這張專輯吧,確切地說(shuō),你是走過(guò)了另一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界。

  我明顯感到杰倫的唱功有了很大的飛躍,那種聰明的稚氣沒(méi)有了,多了幾分穩(wěn)重,幾分成熟,幾分閱歷,幾分滄桑。當(dāng)他唱《珊瑚!窌r(shí),我才知道,杰倫的歌不是唱出來(lái)的,更是對(duì)音樂(lè)、對(duì)他人、對(duì)情感、對(duì)美好、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。無(wú)論如何,他都會(huì)堅(jiān)持自己的信念,個(gè)性包括自我反省后的堅(jiān)持。

  他是人,只是做了人做不到的事,他就可以是“神”,音樂(lè)之神。 指導(dǎo)教師:李亞梅

十一月作文5

  十一月,是個(gè)美麗而凄清的月份。

  陽(yáng)臺(tái)上,含羞草已經(jīng)失去了往日的生機(jī)。仿佛有一個(gè)充滿魔力的手觸碰了它,讓它卷上,不再展開(kāi)。草葉不再像從前翠綠了,它已經(jīng)開(kāi)始褪色,想用手輕輕撫摸它,給它一些安慰,可剛觸碰到它,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,它就結(jié)束了生命,掉落到了它曾經(jīng)生長(zhǎng)的這塊土地上,變成泥土的一部分。

  陽(yáng)臺(tái)外,桂花樹(shù)失去了秋天時(shí)那濃郁的.香味。從曾經(jīng)富有生機(jī)的金黃,到如今黯淡無(wú)光的枯黃,它都經(jīng)歷了什么,讓它變成了如今的模樣?答案只有一個(gè):那就是十一月。

  綠蘿依舊穿著碧綠的外套,絲毫沒(méi)有任何變化。十一月好像和它一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。瞧!它那嫩黃色的根部扎在冰冷的自來(lái)水中,寒風(fēng)在它的頭頂掠過(guò),但它絲毫不畏懼,挺著身軀接受寒風(fēng)的“洗禮”。相比夏天,它還多長(zhǎng)出了幾片碧綠的葉子。它們是那么纖弱,那么嬌小,卻和它的兄弟姐妹一起,像冬天的戰(zhàn)士。

  火紅的楓葉失去了秋天的魅力,葉子的頂部已經(jīng)變成了枯黃色,并且開(kāi)始卷曲。底部有些發(fā)黑,還有許多小洞,那是蟲(chóng)子咬的。

  小烏龜漸漸開(kāi)始不吃任何食物,也不喜歡活動(dòng)身體了。直到有一天,小烏龜把頭縮進(jìn)了堅(jiān)硬的殼里,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的冬眠……

  十一月,是一個(gè)美麗而又凄清的月份。十一月的生命,在四季的變幻中醞釀下一個(gè)輪回的奇跡。

十一月作文6

  在北京的第924日,是冬天。我抱著夢(mèng),在這個(gè)城市流浪,在心里流淚。

  沒(méi)有考試,沒(méi)有作業(yè),在家里取暖看書(shū)。夜依然冷冷的,不給暖爐一點(diǎn)機(jī)會(huì),壓在我們頭上的風(fēng)霜,從未化去,刻骨銘心。

  從未有過(guò)的離別感,竟然會(huì)在和你相遇時(shí)莫名的'冒出來(lái),也不知道是怎么一回事。我不想要那三年的歡聲笑語(yǔ),那虛偽得讓我想吐;他們背后的竊竊私語(yǔ)像水蛇一樣,偷偷地鉆進(jìn)耳朵里破壞一切;看似美好的暖黃燈光下,投影出溫馨的學(xué)習(xí),其實(shí)都在為深不見(jiàn)底的洞穴做著天大的庇護(hù)。

  十一,你知道嗎,在你無(wú)數(shù)榮譽(yù)底下居然會(huì)躲著一個(gè)惡魔,一個(gè)沒(méi)有同情、看不見(jiàn)友誼;藐視一切、狂妄成癮、絕對(duì)殘忍的魔鬼。他玩弄著4000多人的脆弱的心,吸食他們的人性,最后把他們變成和你一樣的魔鬼。

  回到頭,發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)是一個(gè)個(gè)的天使,還能記得怎么組織臉部肌肉,堆出一個(gè)奇怪的笑;記得怎么一起牽手,對(duì)著面前攝影師擺“v”;記得怎么和朋友騎著自行車,用一整天的時(shí)間跨越北京;記得怎么背靠背比身高、記得怎么對(duì)父母說(shuō)“謝謝”......

  最后只記得怎么考試滿分、怎么勾心斗角、怎么討好老師、怎么炫耀自己有錢(qián),到了最后,也不都實(shí)現(xiàn)了嗎?

  “青春是個(gè)偽君子”,我從來(lái)都這么認(rèn)為,因?yàn)檫@樣的青春我不要,青春是倒長(zhǎng)在我心里的一棵樹(shù),一棵沒(méi)有枝杈的樹(shù)。

十一月作文7

  1.十一月的天氣,反復(fù)的像孩子的臉,陰晴難以琢磨,心情也跟著暗淡。

  2.這座城市正在降溫,十一月的太陽(yáng)脆弱得如同扉頁(yè),署名被時(shí)間染黃,打開(kāi)就是秋天,從陽(yáng)臺(tái)一路墜落,成為全書(shū)的最后一篇。

  3.十一月,北風(fēng)到來(lái),卻不告訴我何時(shí)有雪。

  4.十一月來(lái)了,看著它真年輕,年輕得讓我有些恍惚,恍惚著想起了過(guò)去,想起了你。不知此時(shí),可有人為你燃燈守望,可有人陪你圍爐取暖,可有人與你歲歲年年。

  5.“十一月,忌浮躁,死去的,愿你得到安生。活著的,愿你不要死去。這是個(gè)寒冷的季節(jié),陌生人,也祝福你,有個(gè)溫暖的`地方。但愿如此,但愿如此。這是個(gè)寒冷的季節(jié)!

  6.整個(gè)十月都在下雨,且也屬落葉紛紛,鳥(niǎo)兒越來(lái)越少在光禿禿的枝椏上露面。很快地,鳥(niǎo)鳴聲悄然杳去,冬天,就姍姍而來(lái)了。每天早上,我都等著陽(yáng)光出現(xiàn),但一直等到十一月中旬,陽(yáng)光才鑿破云層射出來(lái)。

  7.已是十一月末。一年又快到頭了;貞浨Ыz萬(wàn)縷如煙霧繚繞,即使我用文字頻繁的記錄下生活的種種鏡頭,也握不緊,抓不住它。許多瑣碎和細(xì)節(jié),無(wú)法用任何形式表達(dá),唯有腐爛成尸骸,消融在遠(yuǎn)去的歲月里。

  8.屋頂上的十一月,發(fā)生了一點(diǎn)齟齬。

  9.我不明白,十一月的樹(shù)蔭下,你明明笑的那么燦爛,卻不真切。

  10.這事發(fā)生在十一月的一天,那時(shí)天氣又潮濕又寒冷。

十一月作文8

  十一月,使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而往往是鞋里的一粒沙。

  “當(dāng)……當(dāng)……”那口古鐘又開(kāi)始嘮嘮叨叨,灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋,可是她不能回頭,因?yàn)樗械念A(yù)言都將在午夜十二點(diǎn)實(shí)現(xiàn),停下來(lái)就會(huì)失去所有的一切。

  子在川上日:“逝者如斯夫,不舍晝夜”我不明白,時(shí)間的魔法師是怎樣把那漫漫一千多天的三年,轉(zhuǎn)瞬化為這短短的十一月三十個(gè)晝夜。

  十一月,我想飛,卻發(fā)現(xiàn)稚嫩的翅膀在題山題海前無(wú)能為力。

  十一月,我抬頭仰望那曾經(jīng)湛藍(lán)的天,卻發(fā)現(xiàn)灰色天空中的層層云中的陰霾。

  我輕輕地嘆息……

  銀鈴般的笑聲穿過(guò)紫藤的清香,那些人,那些事,那些日子其實(shí)從未湮沒(méi),反而在心靈一隅閃閃爍爍,我記得,我們一群熱血青年在語(yǔ)文老師“玄”想啟發(fā)下,共同創(chuàng)辦班級(jí)小報(bào)《最初幻想》時(shí)的情形,我記得,回家的時(shí)候在家里的一枝花上發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)的恐懼……

  十一月,我要飛,飛過(guò)崇山峻嶺看藍(lán)藍(lán)的大海。

  十一月,我躊躇滿志地走進(jìn)校園,笑對(duì)“人生能有幾回博”的`大字。

  十一月,面臨著期末考試還有三十天,我看窗外晴朗的天,眺望遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。

  平淡的日子,(.)平淡的其實(shí)不是日子,而我們自己,這三十天注定是我生命中最緊張的旅程,希冀會(huì)激起藍(lán)色海洋中的千層浪,理想將點(diǎn)亮心中的燈,讓所有的壓抑、煙消云散,這是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男拍,還是一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一攬眾山小”的胸懷,我不知道,也許這是屬于十一月的一種心情。

  灰姑娘終于停下來(lái)了,她倒出剩下的那只水晶鞋里的一顆小沙粒,因?yàn)槊魈,還有更長(zhǎng)的路等著她,等著她去追尋山那邊快樂(lè)的天堂。

十一月作文9

  天已經(jīng)降溫,外面的世界到處是孤單的樹(shù)干,我沒(méi)想到的是,在我沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候,寒冷襲擊而來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就遙想南方在這個(gè)時(shí)候會(huì)是個(gè)什么樣子,不知道那邊將會(huì)有一個(gè)怎樣的冬天。悄悄掩飾這些遙想的時(shí)候,心里急迫地等待著雪飄下來(lái),把很多東西淹沒(méi)在皚皚中,等待著我們突然間的發(fā)現(xiàn)。也許,這其中有些東西永遠(yuǎn)沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn),可雪依然每年照樣準(zhǔn)時(shí)來(lái),很多東西照樣被隱藏在里面,只是很多人忽略了它的存在罷了。

  我經(jīng)常喜歡在下雪的日子里,從街道小巷漫步,在雪飄落的夜晚一個(gè)人走上一段時(shí)間,雪融化在臉上的瞬間,我知道,涼涼的。

  十一月的天氣,如果沒(méi)有雪是不會(huì)有這種感覺(jué)的。那些渴望是一種非常美妙的感覺(jué),最初的感覺(jué)一直追隨著我,融進(jìn)了我的血液,直至吞噬我的.每一個(gè)細(xì)胞,沒(méi)有人會(huì)懷疑,自然的魅力讓這思念如草,已經(jīng)蔓延成災(zāi),一株株的等待著拔起。

  十月初,天氣突然變冷,在寒氣中居然下了第一場(chǎng)雪,要比渴望來(lái)的早的多。不知道何種原因,萌發(fā)著要寫(xiě)下些東西的意念。于是,我在電腦前用鍵盤(pán)打出一行字:如果,有盞燈照亮你,我一定是里面的燈芯,愿意燃盡自己;如果,有段文字感動(dòng)你,我希望是其中的主人公,同你一起感動(dòng),十一月的雪快快來(lái)吧,讓這渴望燒的更旺。

十一月作文10

  終于我們的祖國(guó)又迎來(lái)了自己的生日,我們作為龍的傳人都心花怒放,慶祝這國(guó)慶節(jié)。爸爸媽媽也帶我出去游玩了一天。

  國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽到動(dòng)物園游玩了一番。做了很長(zhǎng)時(shí)間的車,才到動(dòng)物園。

  一進(jìn)大門(mén),我變東奔西跑,進(jìn)入園區(qū)第一眼眼看到的便是素有“最聰明的.動(dòng)物”之稱的猴子,他們有的翻跟頭,有的發(fā)呆,有的享受美食,一個(gè)游人扔了一個(gè)香蕉,本來(lái)呆若木雞的一只猴子似乎從沉睡中蘇醒了,一個(gè)在空中拿到了香蕉。頓時(shí),人們發(fā)出了雷鳴聲般的掌聲。另一只猴子從后前面,伸出兩爪朝我們揮了揮手,好像在說(shuō):“我們的‘國(guó)慶節(jié)表演’不錯(cuò)吧!”我們被他逗得哈哈大笑。

  還有猴子以敏捷著稱,“草原霸主”雄獅可與它載然不同,獅子靠的是他的威猛,還有他善于奔跑的腿。我看著獅子心想:你國(guó)慶節(jié)難道不表演一下嗎?它好像明白了我的心思,連吼三聲真是“驚天動(dòng)地”,它好像

  說(shuō):“我作為百獸之王,怎能不表演一下呢?我的這首歌不錯(cuò)吧!”不過(guò),聽(tīng)爸爸說(shuō),真正的獅吼比這還要向幾百倍呢!

  接下來(lái)映入我眼簾的駿馬,他默默地站著,望著我們,好像在說(shuō):“今年國(guó)慶節(jié),我老馬也要表演一下,只要你們坐在我的背上,就能立刻知道什么叫飛馳,就能領(lǐng)略我老馬的厲害。

  然后,我又看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo),它高高地昂著頭,這表示中國(guó)永不屈服。小鹿一會(huì)兒睜眼,一會(huì)兒閉眼,這表示沉睡的巨龍真在蘇醒…

  還有很多很多動(dòng)物,為人們展示著各自的才能,十月一的人果然很對(duì),每個(gè)園區(qū)都有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜,沒(méi)玩多久就和父母離開(kāi)了。鬧內(nèi)浮現(xiàn)著動(dòng)物的風(fēng)姿,真是戀戀不舍呢。

十一月作文11

  十一月,寒流來(lái)襲,無(wú)情地讓我患上了感冒。那份辛酸的痛楚深深地折磨著我,在我的心中蒙上了一層白色的陰影……

  窗外,淅淅瀝瀝地下著小雨。好美的秋雨!細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一絲絲,一縷縷,像少女的秀發(fā),自然地披散著,蕩漾著一股溫情。

  放眼望去,一片蕭索的秋景,落葉飄零。突然,我的視線停留在一片連綿的綠色,灼傷我的眼,原來(lái)是一片青松,卻又讓我思緒萬(wàn)千。我見(jiàn)過(guò)大海遼闊的藍(lán),冰川潔凈的白,楓葉絢爛的紅,卻沒(méi)有哪種顏色,可以這般驕傲的讓人感動(dòng),獨(dú)立寒秋。

  被沖刷,被風(fēng)蝕的虬根的深褐色是扣人心弦的;血燕筑巢那泣血的`殷紅是震撼人心的;大雁南飛時(shí)在半空中滑過(guò)的鵝黃色的痕跡又是耐人尋味的。任何一種色彩都滲透著生命的極致。在十一月的寒秋中,萬(wàn)物凋零,卻見(jiàn)青松那傲骨錚錚的身影。在它的靈魂深處,融著一種綠的顏色,卻并非僅是一種單純的色彩,更是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種剛?cè)嵯嚅g的意志。

  微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)幾滴晶瑩的雨滴,輕吻著我的臉頰,涼涼的,滑滑的。此刻,那青松也在遠(yuǎn)處翩翩起舞,仿佛在對(duì)我說(shuō):“跌倒了,再爬起來(lái),讓風(fēng)把所有的憂傷與痛苦都拋向空中,讓希冀的雨滴串成憧憬的長(zhǎng)線,再塑造一個(gè)嶄新的自我。不要害怕,是一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)承受生活中的一切挑戰(zhàn),經(jīng)歷了考驗(yàn),才能變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)!“

  雨淅淅瀝瀝的下著,風(fēng)輕輕的吹著,有個(gè)輕松飄逸的身影,在雨中昂首高呼:“我堅(jiān)強(qiáng),我?jiàn)^斗,我成熟!”

十一月作文12

  十一月,天空碧藍(lán),云朵潔白。嫵媚的陽(yáng)光和凜冽的季風(fēng)如此曼妙地圍在冬天的細(xì)頸上,于是她像鹿一樣優(yōu)雅的走在十一月的時(shí)光里。

  兵荒馬亂的高三已行至三分之一。只是粉筆屑飛舞的教室里依舊喧囂一片,男生討論著最新的NBA球賽,女生們聚集在一起分享著八卦信息。休息的時(shí)候仍然有小情侶在角落里作“傾心之談”,上課的時(shí)候還可以看見(jiàn)紙條滿天飛。只是偶爾有老師在講課的間隙輕輕提一句,時(shí)間不多了。也只有在聽(tīng)到這句話的瞬間,我才能感到大家的悲壯和肅穆。而這樣的肅穆感一閃即逝,讓我不禁懷疑自己的感覺(jué)是否是真實(shí)存在過(guò)的。

  事實(shí)上,一切都是真實(shí)的,因?yàn)樯钍钦鎸?shí)的。生活絕不會(huì)因?yàn)檫@是十一月而有絲毫改變,就如同優(yōu)雅的十一月不會(huì)因?yàn)楦呖寂R近而有絲毫倉(cāng)皇。于是我就這樣優(yōu)雅的生活在十一月,生活在北方的季風(fēng)和暖陽(yáng)里。

  我的名字叫做顏小禾,我愛(ài)的朋友堇年叫我小和。她是個(gè)非常沉靜的孩子,比我稍大一點(diǎn)。我想她是真的很愛(ài)我,因?yàn)樗龔牟蛔屛覔嵛克奶弁,可是卻一次次安靜的聽(tīng)我聒噪,并且輕輕的告訴我,一切都會(huì)好起來(lái)的`。她說(shuō)一切都會(huì)好起來(lái)的。我就相信了,因?yàn)槲夷敲磹?ài)她。

  常常的,我喜歡在無(wú)聊的語(yǔ)文課上做夢(mèng)。雖然我后知后覺(jué)的明白這是極其錯(cuò)誤的行為,但我的思想有時(shí)候并不服從理性意識(shí)。我的語(yǔ)文老師是個(gè)身材瘦長(zhǎng)的小女子,她說(shuō)話的時(shí)候嘴巴張得很大,讓人聽(tīng)得很吃力。于是我常常在一片陽(yáng)光之中昏昏欲睡,做亂七八糟的夢(mèng),并且偷偷流下口水。

  耳朵里她輕輕吟唱。是這樣迷幻而空靈的聲音。我睡在十一月的陽(yáng)光里,我做著六月的夢(mèng),我被巨大的迷惘包裹著。人群這樣喧囂。生活這樣熱鬧。高考那么遙遠(yuǎn),你那么近。

  我睡著了。

十一月作文13

  夢(mèng)想似乎很飄渺,伴隨著流星的劃落,瞬間的消失,不留一絲的痕跡。

  無(wú)言、沉默。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“不在沉默中消亡,就在沉默中爆發(fā)!

  可是面對(duì)著一切的一切,我似乎感覺(jué)不到,那沉默中的爆發(fā)與希望。只清晰的感到那股莫名的壓力,和慢慢消亡的沉重。感覺(jué)整個(gè)人瞬間就要崩潰了,一種前所惟有的感覺(jué)。但是當(dāng)一切的一切慢慢平靜時(shí),理智又催促著我走向了,那堆滿了書(shū)的書(shū)桌。

  深深的望一眼,深秋那蕭瑟的蒼涼,一絲的苦笑不由的浮現(xiàn)在了嘴角。

  “寂寞梧桐深院鎖清秋”淡淡的看了一眼課本,腦子里瞬間又浮現(xiàn)出來(lái)了這,蕭瑟的傷秋之句。

  是!十一月了,又是一個(gè)令人傷感的秋。俗話說(shuō):秋是收獲的季節(jié)。我應(yīng)當(dāng)高興的!可是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),不是那整天奮斗的'成績(jī),而是內(nèi)心深處的空虛與默然。

  秋,蕭瑟。那只是我看到的一面,它自然還有熱鬧的另一面。也許是它的蕭瑟正符合了我現(xiàn)在的心情吧!

  每當(dāng)這蕭瑟的秋來(lái)臨時(shí),我的內(nèi)心就無(wú)限的悲涼、蒼茫。好似站在世界的另一端,只能默默的注視著,世界的另一端,用無(wú)言的眼神凝視。

  好冷!

  感覺(jué)內(nèi)心已經(jīng)冰封了,只能機(jī)械的運(yùn)動(dòng)著。

  也許,它總有一天會(huì)解凍的吧!

  只需要時(shí)間,一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途。

十一月作文14

  反反復(fù)復(fù)的天氣,如一個(gè)眸子狡黠的孩童,透著琢磨不透的脾氣。前幾日,日子暖得仿佛會(huì)化掉一般,而今,冬天卻吹起了嘹亮的哨子,在巷里巷口,悠長(zhǎng)地響著。

  這日子里,我總喜歡一個(gè)人走。戴著我黑底白格子的圍巾,將臉埋進(jìn)卷起的毛絨里,低頭望著自己的影子,偶爾掠過(guò)微卷的睫毛,卻只是偷偷地散開(kāi)蹤跡,再偷偷地跑離。影子是一種很可愛(ài)的物體呢!它大概不能說(shuō)話,卻也會(huì)很歡快地跟隨著你,只做一片陰涼,是生命在這個(gè)世界留存的另一種方式。

  風(fēng)把鬢角的發(fā)吹得左右搖擺,這樣子,使我想起那次頂風(fēng)去和天使看書(shū)的.事。天使說(shuō):“我們?nèi)タ磿?shū)吧,我在書(shū)店等你。”然后我就欣喜得漲紅了臉,飛快地跑出去,險(xiǎn)些崴了腳。我以為,她早忘了我這個(gè)角落里的人。那天的風(fēng)也很大,卻吹得我暖意融融。我看見(jiàn)她,在明亮的窗鏡里,側(cè)著身子看書(shū),修長(zhǎng)的手指微按著柔軟的書(shū)頁(yè)。那個(gè)下午,我們享受著寧?kù)o的氣氛,寧?kù)o的風(fēng)和偶爾撲面而來(lái)的清香。眼眸在文字間走動(dòng),徜徉在友誼的溫柔之中。我們找來(lái)那本《找死的小兔子》,低聲地樂(lè)成一片,樂(lè)得直抹眼淚。從未享受過(guò)這樣的愜意,我們相互依偎,像一株樹(shù)上的兩朵花,相互碰撞出美妙的旋律,昂揚(yáng)地生長(zhǎng)著。

  依舊是風(fēng),打斷了我的沉思,我站在高高的天橋上,遠(yuǎn)望著一片車水馬龍,我有種想哭泣的感覺(jué),從心往外涌出的酸楚,想起了很久以前那個(gè)走丟的小孩,很久以前那些過(guò)去的日子……

十一月作文15

  十一月。

  湖水,越來(lái)越?jīng)。人們逐漸穿上了厚厚的外套。大自然也已經(jīng)換上了秋裝。

  楓葉,是秋天到來(lái)的最好證明。它們已經(jīng)不再像火熱的夏天一樣翠綠,開(kāi)始變紅。樹(shù)上長(zhǎng)葉柄的地方,出現(xiàn)了一個(gè)衰老的暈圈。突然,有一片葉子落下,這時(shí),起了微風(fēng),樹(shù)葉伴隨著風(fēng),飄落,飄落,在風(fēng)中翩翩起舞。最后,在大地上沙沙地滑動(dòng),落定。它,好像還不想離開(kāi)大樹(shù)“媽媽”呢。

  小草,是大地上隨處可見(jiàn)的“小精靈”。有的還是綠色,有的是黃色的.,還有的黃里泛綠,綠里帶黃,有的低垂著頭,有的還趾高氣揚(yáng)的。

  植物們?cè)跒榍锾臁皽?zhǔn)備”,動(dòng)物們?cè)趺茨荛e著呢?只不過(guò),它們?cè)跒槎熳觥皽?zhǔn)備”。

  蜜蜂,正在干什么呢?它們正在花田里辛勤“工作”呢!你瞧,有一只蜜蜂正在花中“舞蹈”,發(fā)出嗡嗡的聲音,好像在唱“甜甜的蜜兒我們最愛(ài),啦啦啦啦啦”。有花的地方有蜜蜂,有蜜蜂的地方就有花,它們兩個(gè)真像一對(duì)形影不離的好“伙伴”。

  螞蟻看了不甘落后,努力地搬運(yùn)食物,為冬天作準(zhǔn)備。它們有的背米,有的背餅干渣這時(shí),它們看到一個(gè)巨大的東西半根火腿腸。它們一起搬,一只不夠就來(lái)倆,兩只不夠就來(lái)仨?墒,來(lái)了這么多,還是沒(méi)用,最后,熱心的我將這半根火腿腸放在洞前。螞蟻們好像在說(shuō):“他的力氣好大呀!”

  這,就是十一月,我眼中的十一月。

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