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寫作作文

難忘的記憶作文

時(shí)間:2024-10-25 12:44:59 寫作作文 我要投稿

難忘的記憶作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的難忘的記憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的記憶作文

難忘的記憶作文1

  兒時(shí)的回憶有的是天真的,有的是真摯的,有的是難忘的,記憶深處的兒時(shí)回憶,是那次與爸爸媽媽一起去天安門的經(jīng)歷。

  三年級(jí)的暑假,由于爸爸媽媽工作都不忙,準(zhǔn)備帶我去旅游放松放松,聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的.不得了,總是吵著他們快點(diǎn)帶我去。

  坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī),終于到達(dá)了北京天安門,那里有著雄偉的建筑,周圍還有軍人站崗,天真的我拉著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了整個(gè)地方,原來(lái)這里這么大,我們走了幾十分鐘還沒(méi)繞完,爸爸忙著拍照,媽媽和我一起在座椅上休息一會(huì),我們都走累了,爸爸媽媽想去超市買點(diǎn)東西,讓我就在這里玩不要亂走,他們待會(huì)就回來(lái)。好奇的我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)玩沙子的地方,就好奇的跑了過(guò)去,過(guò)了一會(huì),才想到爸爸媽媽在那個(gè)地方等我,迷茫的我突然找不到回去的路了,我的心里變的著急,不善于說(shuō)話的我無(wú)法表達(dá),于是看見(jiàn)了一位站崗的軍人,我在他旁邊站了很久,那位軍人叔叔應(yīng)該是注意到了我,并且旁邊都沒(méi)有大人的陪伴,他俯下身子對(duì)我說(shuō)“小朋友,你爸爸媽媽呢,你是走丟了嗎?”我說(shuō)“嗯,叔叔,你能不能帶我去找他們!笔迨鍐(wèn)“你記得爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎?”“記得!蔽艺f(shuō)道。于是叔叔撥通了爸爸的電話,告訴了他們我的位置,于是他們就趕來(lái)接我了。

  媽媽好奇的問(wèn)我“你為什么站在軍人叔叔的旁邊?”我說(shuō)“上次你看關(guān)于軍人的新聞,我記得你說(shuō)遇到困難時(shí),跟在這種人的身后,他們會(huì)幫助我們的!眿寢屝牢康男α诵。

  小小的舉動(dòng),小小的話語(yǔ),都會(huì)在兒時(shí)留下影響深刻的回憶。

難忘的記憶作文2

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的故事,它們給我留下了許多難忘的記憶。今天,就讓我打開(kāi)記憶的大門,說(shuō)出藏在我心靈最深處的那個(gè)故事吧!

  那年冬天,天是那樣寒冷,外面狂風(fēng)怒號(hào),大雨下個(gè)不停,放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼,!!彙彙艑W(xué)樓!同學(xué)們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室,可唯獨(dú)我沒(méi)有帶傘,同學(xué)也不愿意與我共傘,我只好孤零零地站在校門口,風(fēng)“嗚嗚”地直刮著我的臉,手幾乎都凍僵了,雙腿不停打哆嗦,雨水拍擊在上面的棚蓋,滴……答……滴……答,似乎在嘲笑我的無(wú)助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍住不讓淚水流下來(lái),可它還是不爭(zhēng)氣地流下來(lái),我一舔,怎么是酸的呢?

  天漸漸地黑了,爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳畔:“大哥哥,你是不是沒(méi)帶傘,你是走這邊的嗎?剛好我也是走這邊,我們一起走吧!”我說(shuō):“不太好吧。”小弟弟甜美地說(shuō):“沒(méi)事,我的傘大,夠我們遮雨的!

  就這樣,在風(fēng)雨中,一位男孩和小弟弟,手拉手走在巷子里,明亮的路燈將他們的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

  “人間自有真情在,真情時(shí)時(shí)暖人心”,是啊,也許真情是一把及時(shí)的傘給人遮風(fēng)擋雨;也許真情也是一口清涼的水,給人給人滋潤(rùn)干涸的'心田;也許真情還是一縷明亮的陽(yáng)光,給人帶來(lái)希望的光芒。

  沒(méi)錯(cuò),這就是我的那個(gè)難忘的獨(dú)家記憶——一個(gè)感動(dòng)的暖人的獨(dú)家記憶,它會(huì)一直放在我心靈最深處的。

難忘的記憶作文3

  童年,早已過(guò)去很久了?杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái),那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè)而又五彩繽紛的。

  是的,我的童年已經(jīng)過(guò)去,人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次,但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè)早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣,種子早晚都會(huì)散,早晚都會(huì)各自安家落戶,大家也有自己的`理想和追求,雖然有的會(huì)在一起,但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。

  我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中,但是,誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢?我不知道,雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而,不知道這后又會(huì)有多少辛酸?流逝的時(shí)光啊,請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始把腳步放慢吧!

  人生茫茫,悲傷幾何?秋風(fēng)瑟瑟,楓葉彤彤。心頭之苦,何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂,但誰(shuí)能說(shuō),幾年之后的人海中,找到似曾相識(shí)的人呢?以前,是因?yàn)槲覀儫o(wú)知,不知花瓣凋落。如今同聚一地,怎能不珍惜呢?

  呵,流逝的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握,不要讓從前的記憶把自己的心靈困住,不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂(lè)而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò),我決定,一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年!呵,呵,呵……

難忘的記憶作文4

  去年,我和姐姐上街吃了一頓肯德基,肯德基的味道我已忘了,可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。

  剛進(jìn)門,我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐,正津津有味地吃著!安缓贸!”突然身后傳來(lái)一聲大叫把我嚇了一跳;仡^一看,原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究,臉圓嘟嘟的,很胖。他的爸爸正陪著笑哄他:“好孩子,爸爸再去給你買一對(duì)雞翅!卑职仲I完回來(lái),媽媽一會(huì)兒拿雞翅,一會(huì)兒拿漢堡,一會(huì)兒拿薯?xiàng)l,嘴里不停地問(wèn):“乖寶寶,吃這個(gè)好嗎?”“漢堡不好吃,薯?xiàng)l也不好吃不吃不吃!”孩子邊說(shuō)邊搖著手,媽媽生氣地說(shuō):“我的小祖宗,你到底要吃什么?”小男孩聽(tīng)了媽媽的責(zé)備,突然又大哭起來(lái)。爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽:“孩子才多大,你就跟他發(fā)火,要吃什么,咱們給他買就是了!”媽媽忙著急地說(shuō):“哦,好孩子,媽媽不對(duì),別哭,我記得你愛(ài)吃外帶全家桶,媽媽現(xiàn)在就去買!蔽页粤艘惑@,心想:天下哪有父母這樣疼愛(ài)孩子的,這不是疼他,是害他呀!過(guò)了一會(huì)兒,那男孩又吵了起來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知所措!拔乙允ゴ!”“真的!好好,媽媽給你去買。”說(shuō)著,媽媽又去買了。周圍的人紛紛議論:“這孩子真讓父母給慣壞了!薄疤煜履挠羞@樣的父母!”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛!”今天,這位小男孩起碼花了一百多元?粗@樣的情景,我不禁想起了老師常說(shuō)的那些貧困地區(qū)的`孩子,我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)太幸福了,怎么還要挑三揀四呢?這個(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)尊重,絲毫沒(méi)有感恩之心,長(zhǎng)大了…我不敢往下想了。

  那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中,警示我不做這樣的孩子。

難忘的記憶作文5

  我有一把老尺子,它的四條邊早已磨損,發(fā)白,盡顯歲月滄桑,原本潔白的圖案也已發(fā)黃。尤其那一道幾乎貫穿尺子的裂痕,令人觸目驚心。我真希望它能再次陪伴我度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光……

  一年多了……

  六年級(jí)上冊(cè)的那一天,你被我買回來(lái)。經(jīng)過(guò)一年多,你受了那么多苦。真是愧對(duì)于你。

  我在把你買回來(lái)的那一天,仔細(xì)端詳著你——規(guī)規(guī)矩矩的`一把尺子,邊邊角角恰到好處,看似尖銳而不鋒利,文雅有度。尺底用白底綠格的圖案襯托出上面的毛筆、鋼筆、圓珠筆、墨水、架子等圖案,近乎完美!

  用著你感覺(jué)很好,令人舒心。畫出的線也很筆直。放學(xué)后,我在回家的路上用手摩挲著你,就如同一位老人在摩挲著一對(duì)核桃。

  歲月易老,已經(jīng)過(guò)了將近一年,不知不覺(jué)你也老了。你看著雖老,但仍然雅致。雖然畫的線不再筆直,但還能用。我仍然用著你,直到你出現(xiàn)裂痕的前一天……

  這一天,我還是照常上學(xué),到教室,打開(kāi)書(shū)包,從鉛筆盒里拿出你。在拿出你的一瞬間,我愣住了。只見(jiàn)你身上出現(xiàn)了一道七八厘米長(zhǎng)的裂痕。我不禁譴責(zé)起自己來(lái):我也真是愚昧,對(duì)保養(yǎng)文具幾乎一無(wú)所知。

  從那天起,我不再用你,也不能再用你了,但你仍然是我的寶貝。

  那天晚上,我把你放進(jìn)展示盒里,讓你不再蒙上一丁點(diǎn)灰塵。

難忘的記憶作文6

  在上陡門住的時(shí)候,我應(yīng)該還小,只有三歲。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)樓下的賣米的吆喝聲,叫賣的是一個(gè)老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老,更像是爺爺家榕樹(shù)的根,有勁卻也沙啞。我認(rèn)識(shí)他,他似乎不認(rèn)識(shí)我,但他認(rèn)識(shí)母親。母親總是去他那兒買米,有時(shí)我也會(huì)跟著去。

  我聽(tīng)不懂溫州話,而老頭子似乎只會(huì)說(shuō)溫州話。他總在那個(gè)時(shí)候到我家樓下吆喝:“霉也!霉也!”我覺(jué)得他就是這么叫的,但后來(lái)母親說(shuō)他叫的是“米哦米哦”。本來(lái)覺(jué)得他似乎是個(gè)叫花子,像在電視上看到的臉是黑的.,手也是黑的,衣服是破的,褲子也是破的那樣。母親笑我,說(shuō)叫花子怎么會(huì)叫得這么響,只是賣米罷了。我想也是,陪母親下樓買米的時(shí)候,我偷偷地瞄了一眼那個(gè)老頭子,他很有精神,像被我塞到抽屜里的不倒翁,笑著的。

  他每天早上都在,對(duì)我來(lái)說(shuō)也成了習(xí)慣。喜歡聽(tīng)到他的吆喝聲,不急,卻很響。我的老家在永強(qiáng),其實(shí)也不是我的,是母親的,那兒也有很多吆喝聲。每天聽(tīng)到,似乎有了老家的味道,更熱鬧,有一種親切的感覺(jué)吧,就像是獨(dú)自一人離開(kāi)故鄉(xiāng)聽(tīng)到家鄉(xiāng)話那樣的親切。

  到六歲的時(shí)候我就搬家了。那個(gè)家旁邊有條大河,隔著外面的世界。離開(kāi)了那個(gè)老頭子,也再?zèng)]聽(tīng)到他的吆喝聲。但心里一點(diǎn)點(diǎn)的傷心也很快就沒(méi)有了,消逝了……如今,我十四歲了,也不小了吧。與母親走在橋上,偶然間又聽(tīng)到了他的吆喝聲:“米哦!米哦!”只是,還是那個(gè)老頭子么?我沒(méi)有問(wèn)母親他在喊什么。這吆喝聲一點(diǎn)兒也沒(méi)變,還是那樣的有勁卻又沙啞,像爺爺家榕樹(shù)的根一樣。我覺(jué)得很親切卻也很揪心,像親人離去了再也回不來(lái)一樣。

  那個(gè)老頭子他還好嗎?他還在嗎?

  還想去上陡門,再聽(tīng)一遍老頭子的吆喝:“米哦!米哦!”,然后就忘不掉了。

難忘的記憶作文7

  早春的陽(yáng)光撒落下來(lái),溫暖了大地,萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。更照進(jìn)我的內(nèi)心,解開(kāi)冰封的記憶喚出深處的一種美麗。

  清明小假時(shí),爸爸回到了老家。祭祖完畢后,我便讓父親帶我去榧樹(shù)谷玩。

  其實(shí)現(xiàn)在也并不是香榧成熟的季節(jié),再說(shuō)我也不是想摘榧,我去那里是為了重溫兒時(shí)的記憶,再一次感受自然的美麗。

  我與爸爸在曲折的小路上行了許久,我只覺(jué)得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒(méi)有盡頭,走了許久也就困乏了,對(duì)路邊的景色也懶得去理會(huì)。

  但在這單調(diào)的山林中,一拐彎,前頭突然出現(xiàn)了大片的榧樹(shù)——想必這就是榧樹(shù)谷了吧!

  現(xiàn)在我也記得不真切了,只是有個(gè)隱約的兒時(shí)的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。

  按理說(shuō)我眼前的.一排排榧樹(shù)并不吸引人的眼球,吸引我的是樹(shù)間那一朵朵潔白的小花,如果不仔細(xì)看是難以發(fā)現(xiàn)的,但我看見(jiàn)了。

  這花就是我們口中說(shuō)的野草莓花,它整體只有大拇指的指甲蓋那么大,且花瓣是白色的,六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來(lái),散發(fā)出一股淡淡的清香,十分沁人心脾。

  在陽(yáng)光的影映下,那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。

  看著眼前的花,我腦子里浮現(xiàn)出了它結(jié)出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現(xiàn),竟將我的口水引了出來(lái)。

  放開(kāi)束縛思想野馬的韁繩,面對(duì)著眼前的花。我覺(jué)得它的外表并不吸引人,香氣也不濃郁,但它那對(duì)生命的熱愛(ài),即使自己是一株只能開(kāi)小花的花也要結(jié)出美味果實(shí)的決心深深觸動(dòng)了我。

  也給我的一行畫上了完美的句號(hào)。

難忘的記憶作文8

  童年有我們最美好的生活,每個(gè)人都會(huì)有自己快樂(lè)、難忘的事。在我眾多的記憶深處有這么一個(gè)地方讓我倍感幸運(yùn),被我稱之為“魔法亭”。

  說(shuō)起“魔法亭”其實(shí)它就是一座普通的位于公園里的小亭子,供別人鍛煉后休息的場(chǎng)所。而它對(duì)于我卻意義非凡,因?yàn)槟抢镉形彝甑挠洃。記得幼兒園中班時(shí)學(xué)校要組織我們拍球,我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì),不是球拍掉啦,就是連著拍不起來(lái),就在我沮喪的時(shí)候,媽媽把我?guī)У搅诵」珗@的“魔法亭”,在這里,媽媽手把手的教我,我花了一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間按著媽媽的方法認(rèn)真的學(xué),終于我學(xué)會(huì)了連著拍球不掉落,我開(kāi)心極了,我突然覺(jué)得這個(gè)亭子帶給了我幸運(yùn),從此我特別愛(ài)來(lái)這個(gè)地方玩。

  后來(lái)又一次它又給我?guī)?lái)了信心,大班時(shí)學(xué)?己颂K,要求一分鐘必需跳60個(gè),而我卻是連跳過(guò)去都很困難,不論我如何努力的練習(xí),就是跳不過(guò)去,我真的想要放棄了,爸爸卻說(shuō)我們?nèi)バ」珗@吧,我想起了上次在那里學(xué)會(huì)了拍球,很堅(jiān)定的答應(yīng)了,我們?cè)僖淮蝸?lái)到亭子,爸爸帶著我一起一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的分解給我看,然后帶著我一起從不會(huì)跳到跳過(guò)繩子再到連著跳,終于我花了一個(gè)半小時(shí)不停的練習(xí)把跳繩學(xué)會(huì)了,并且可以一口氣跳30個(gè),但是我依然不放棄,我充滿信心的不斷練習(xí)著,終于我可以一口氣跳60個(gè)了,我開(kāi)心的跳起來(lái)喊到我成功了!我看向這座“魔法亭”心里想到:你可真是我的幸運(yùn)亭!

  “魔法亭”帶給我幸運(yùn),帶給我勇氣,帶給我信心,帶給我快樂(lè)!我愛(ài)這座魔法亭。

難忘的記憶作文9

  70年前的9月3日是日本鬼子投降的日子,雖然日本已經(jīng)低頭投降了,但是我們永遠(yuǎn)也不能忘記過(guò)去的恥辱。在祖國(guó)近代史上,確實(shí)有一段讓中華民族飽受心酸的歷史。1840年,的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中方以失敗告終,簽訂了不平等條約——《南京條約》,將香港割讓給英國(guó)并賠償2100萬(wàn)銀元。1895年,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),中方再次失敗,又簽訂不平等條約——《馬關(guān)條約》,將臺(tái)灣及澎湖列島等周邊島嶼割讓給日本。1937年,日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),侵略者殺我同胞,搶我土地,如:震驚中外的“南京大屠殺”事件中,日軍在不到一個(gè)星期的時(shí)間里,殘殺了三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵而又無(wú)辜的老百姓!三十多萬(wàn)啊!同學(xué)們,這是一個(gè)多么巨大而又觸目驚心的`數(shù)字啊!這一切是因?yàn)槭裁炊斐傻哪?只是因我們國(guó)家太落后了,還有政府軟弱,腐敗無(wú)能。對(duì)我們中華民族來(lái)說(shuō)這就是恥辱,這是血的教訓(xùn)。

  然而,中華民族也是個(gè)自強(qiáng)不息的民族,沉睡百年的“亞洲雄獅”怒吼了。自1949年10月1日,中華人民共和國(guó)誕生了。在五十六個(gè)民族的共同奮斗下,我國(guó)加入了世貿(mào)組織。**年,中華民族千年飛天夢(mèng)圓滿實(shí)現(xiàn)。2008年奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在我國(guó)成功舉辦。這一切都告訴世人,中華在騰飛!

  現(xiàn)在,我們還不知道自己的將來(lái),我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)盡一份力,提高我們國(guó)家的科技水平,增強(qiáng)我們的國(guó)力,讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

  同學(xué)們 讓那難忘的傷痛和恥辱永遠(yuǎn)刻在我們每個(gè)人的心上吧!只有正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和未來(lái),從小樹(shù)立正確的人生觀,道德觀,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才能振興中華,才能讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!

難忘的記憶作文10

  從出生到現(xiàn)在,我難忘的記憶里有一位給我印象深刻,怎么忘都忘不了的人——我的妹妹。

  我的妹妹長(zhǎng)了一張圓嘟嘟的臉蛋,臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)不大不小的鼻子,還有個(gè)櫻桃小嘴。一對(duì)難看的招風(fēng)耳長(zhǎng)在她身上一點(diǎn)兒也不顯得突兀。

  記得有一次,嬸嬸看到她的頭發(fā)長(zhǎng)到脖子中間了,就說(shuō):“哎呀!你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,明天叫你姐姐帶你去剪短它。”她一聽(tīng),立馬瞪圓了雙眼,氣鼓鼓地說(shuō):“我不要,我要留長(zhǎng)發(fā),我不要剪它。”嬸嬸聽(tīng)到她這樣說(shuō),神情很平淡,貌似聽(tīng)了自己女兒的這些話已經(jīng)不見(jiàn)怪了。嬸嬸用平淡的聲音說(shuō):“你現(xiàn)在才6歲,你留長(zhǎng)發(fā)來(lái)你會(huì)自己扎嗎?”妹妹自知自己不會(huì)扎頭發(fā),轉(zhuǎn)個(gè)身,她像一匹飛奔的馬快速地跑回了房間還把房門給關(guān)上,跑時(shí)嘴里還不停的念叨:“我要留長(zhǎng)發(fā)……我要留……!蔽倚睦锵耄捍蟾攀桥苓M(jìn)房里哭了吧。每次她一生氣都會(huì)躲在房里無(wú)聲地哭,哭完了她自己就會(huì)出來(lái),然后開(kāi)電視坐在沙發(fā)上默默地看著動(dòng)畫片,一聲不吭。

  她生氣時(shí)有時(shí)還會(huì)使用暴力。我每次惹她生氣時(shí),她就會(huì)把手伸過(guò)來(lái),捏住我的肉,然后大力一捏,之后我的'手就烏青了。那滋味,至今想起來(lái)還覺(jué)得被她捏過(guò)的地方疼呢。

  她現(xiàn)在已經(jīng)搬去韶關(guān)住了,幾乎每年我們倆都見(jiàn)不到面。我在這邊很想念她,不知在那邊的她是否也在想念著我呢?我難忘的記憶有一個(gè)我最難忘的人!她就是——既可愛(ài)又惹人喜歡的妹妹。

難忘的記憶作文11

  那時(shí)候,總是在電視上播放雷速登賽車的動(dòng)畫片,我特別喜歡看,有一輛大賽車,它是紅色的,也是那時(shí)候最厲害的賽車,但由于太大了,我不是經(jīng)常使用它,就把它放在了抽屜里。還有一輛小賽車,它也是很厲害,速度非常快,我的同學(xué)也使用這輛賽車,大家也總是在一起比賽,雖然有輸有贏,但大家都很開(kāi)心。

  雷速登第一次舉辦的比賽,我就去參加了,所有人的賽車幾乎都一樣,我也不例外。到那里的.我興奮又緊張。

  沒(méi)想到那里也能碰到我的同學(xué),昔日的兄弟竟變成今日對(duì)敵,大家互相鼓勵(lì)了一下,全部都進(jìn)入了比賽狀態(tài),第一輪很簡(jiǎn)單,我用我的賽車在那個(gè)賽道上穿來(lái)穿去,終于跑完整個(gè)隧道,我的同學(xué)也一樣,都玩的不錯(cuò)。

  第二關(guān)開(kāi)始了,秒殺對(duì)手的時(shí)刻來(lái)到了,因?yàn)檫@一關(guān)沒(méi)有幾個(gè)人能過(guò)去,這個(gè)圖要繞著罐子過(guò)去還不能出界,而且地方很小,我的幾個(gè)同學(xué)都敗北了。到了我,我不知道怎么過(guò)去,就在旁邊繞來(lái)繞去,總是在差點(diǎn)出界的時(shí)候,我停在了那里,很險(xiǎn),差一點(diǎn)點(diǎn)就出界了,沒(méi)想到我竟然在這種容易被對(duì)方秒殺的時(shí)候過(guò)關(guān)了,我的信心更足了。我的同學(xué)都很驚訝,裁判是更加驚訝,當(dāng)時(shí)他認(rèn)為我不能過(guò)關(guān),因?yàn)槲业能嚨乃俣忍欤菀讻_刺,但我在它要出界的時(shí)候停下,它就不會(huì)再動(dòng),所以我就過(guò)了這一關(guān)。

  下一關(guān)也快開(kāi)始了,但由于時(shí)間問(wèn)題,我沒(méi)能參加,F(xiàn)在那輛大賽車已經(jīng)損壞了,而我的那輛小賽車還保留在我的抽屜里

難忘的記憶作文12

  今天下午我們班老師說(shuō)要舉行一次記憶力比賽,班里就立刻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,我想這還不簡(jiǎn)單嗎,張飛吃豆芽————小菜一碟。

  老師拎著一個(gè)大包進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“游戲規(guī)則是我從包里拿出40樣?xùn)|西,看過(guò)以后,我會(huì)把它們?cè)俜呕厝,然后憑著你們的記憶力寫出這些物品,能寫多少就寫多少,越多越好。老師老師拿了,要仔細(xì)聽(tīng),仔細(xì)記!

  很快這些物品就都被報(bào)光了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我胸有成竹地寫了十個(gè),越往后就越艱難了,最后我絞盡腦汁再也想不出來(lái)。這時(shí),我偷瞄一下同桌,沒(méi)想到同桌的`警覺(jué)性很高,用整個(gè)上半身?yè)踔?我一個(gè)字也沒(méi)看到。當(dāng)時(shí),我恨不得像孫司空一樣變成一只小蚊子,飛進(jìn)大包里,看下樣寫一樣,保證百分這百的正確。我往周圍一看,有許多人像我一樣。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),忽然找到了竅門,很快就寫了十幾個(gè)。這竅門就是想到一樣,就把關(guān)于它的所有東西都想一想,看一看對(duì)不對(duì):比如電器我想到一個(gè)電燈,就能想到電筒,由鉛筆就能想到紅筆、藍(lán)色、勾線筆,數(shù)學(xué)本就能想到記事本,文具盒就能想到筆袋……到最后,我共寫出了25個(gè),而里面卻有一個(gè)錯(cuò)的,我就差一個(gè)就能拿獎(jiǎng)品了,我覺(jué)得真可惜呀!

  雖然沒(méi)有進(jìn)入前三名,但這次游戲使我很快樂(lè),同時(shí)也街道了無(wú)論做任何事,都必須開(kāi)動(dòng)腦筋找到規(guī)律,只有找到了竅門,才會(huì)事半功倍。我以后也要像這次一樣,找到竅門,這樣比死記硬背輕松多了!

難忘的記憶作文13

  驀然回首,發(fā)型生活中有著許多大大小小的美妙瞬間,或許微不足道,但令人記憶深刻。

  舉著紙糊的孔明燈來(lái)到甌江旁。小心翼翼的捧著孔明燈,點(diǎn)著火的孔明燈散發(fā)出溫暖的光芒,形成了一個(gè)光圈,圍在孔明燈旁,點(diǎn)亮了黑暗的夜晚,更點(diǎn)亮了人們按捺不住的心。感到一種向上的引力,輕輕松開(kāi)手,孔明燈緩緩升起,周圍奔跑嬉戲的孩子停下歡快的腳步,睜著好奇的`眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑暗中的一束光亮。感覺(jué)發(fā)撩過(guò)臉頰,癢癢的。起風(fēng)了,風(fēng)的來(lái)勢(shì)越來(lái)越猛,似乎存心想要扎穿孔明燈那層薄薄的紙糊,孔明燈顫顫巍巍地向江邊墜去。風(fēng)依舊刮著,刮動(dòng)了人們的心弦。有的孩子甚至開(kāi)始祈禱,祈禱風(fēng)停下來(lái)?酌鳠糁械南灎T也開(kāi)始搖晃不定,目測(cè)距離江面還有三四米的時(shí)候,風(fēng)小了。慢慢減弱的微風(fēng)托著孔明燈上升,上升?酌鳠魸u漸升到空中,成為夜空一顆耀眼的星……

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。拖著沉重的腳步,艱難地邁出每一步。身后喘氣聲越來(lái)越清晰。距離終點(diǎn)還有五十多米,在我看來(lái),卻是千里之遙。“要不,讓后面的選手超越我吧,我實(shí)在是跑不動(dòng)了!蹦X海中尋思著。身后選手的喘出的熱氣已撲到身上,耳邊響起同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲,“哎,就十幾米了,再努力一下,說(shuō)不定我就贏了!蔽野参课易约,向前邁著大步,不讓后面的選手有絲毫的機(jī)會(huì)超越自己。終點(diǎn)已近在咫尺,一咬牙,一伸腳,我越過(guò)了終點(diǎn)線,同學(xué)們的歡呼聲似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。恍恍惚惚中,我的心里一直重復(fù)著一句話:“我贏了,我贏了……”當(dāng)時(shí)好友給了我一個(gè)大大的擁抱,我才回過(guò)神來(lái),與他們一起歡呼。

  我看著緊隨其后的另一個(gè)選手,我微微一笑。

  一瞬,或許美好,或許緊張,或許激動(dòng),但都意義非凡!

難忘的記憶作文14

  打開(kāi)課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片,照片里一片狼藉,一個(gè)孩子坐在廢墟上哭泣。 這是一張不同尋常的照片,他記載了日本的又一筆血債。那是發(fā)生在1937年8月28日的'。這一天,有很多人不會(huì)忘記。因?yàn)榫驮谶@一天,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险尽 你看,照片里有個(gè)孩子在哭泣。他為什么哭呢?他的爸爸媽媽呢?也許,他和他的爸爸媽媽在過(guò)天橋時(shí),被敵機(jī)的狂轟亂炸給炸死了。也許,他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了,正在返回找自己的孩子…… 如果沒(méi)有這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),他現(xiàn)在或許正在花叢中玩耍,也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。

  可是現(xiàn)在他卻在無(wú)助地哭泣中,已經(jīng)成為一個(gè)沒(méi)有人疼愛(ài)的孩子,一個(gè)孤兒。也許,它每天會(huì)在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過(guò)路人乞討。也許,他會(huì)被一個(gè)好心人領(lǐng)回去,供他念書(shū)并把他養(yǎng)大成人,告訴他中國(guó)人要自愛(ài)、自強(qiáng)、自尊;告訴他中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,必須為中華之崛起而努力讀書(shū);告訴他是有志的人必須努力行動(dòng)起來(lái),把侵略我們的列強(qiáng)們趕出中國(guó)。

  這張照片是中國(guó)人心中難忘的記憶,是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花、和愛(ài)的人類家園。讓我們一致行動(dòng)起來(lái):維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

難忘的記憶作文15

  看到年邁的太奶正盯著一張祖孫手牽手、走在小路上的圖片癡癡地看著,我不禁心頭一緊,鼻子一酸……

  十年前的秋天,因?yàn)檗r(nóng)忙,父母便把我送到太奶家,可是任性的我在父母走后便哭著喊著要回去,不懂通訊的她在無(wú)可奈何下決定送我回家。于是你便看到了這一幕:一位七十多歲的老人邊拉邊拽地領(lǐng)著一個(gè)五歲的孩子走在坑坑洼洼的田間小路上。

  我們前腳剛邁進(jìn)院子后腳問(wèn)題就來(lái)了:手持鑰匙的太奶卻因個(gè)又不高碰不到那高高懸著的鎖頭!

  正當(dāng)一籌莫展之際,太奶有了一個(gè)舉動(dòng):她慢慢地走到墻邊,用手將一個(gè)陶罐放倒,滾到門口,再放正,隨即雙手緊緊抓住了門的扶手,小小心翼翼的將那雙“三寸金蓮”踏在了罐子上,于是太奶佝僂的身體也高了一截兒。

  她顫巍巍地舉起鑰匙,努力伸向鎖頭,突然她身子一傾,緊接著那干枯的雙手,死死的抓住了門的扶手,才沒(méi)讓自己摔倒,終于她以我認(rèn)為極慢,但對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很快的.速度打開(kāi)了門。很快的速度打開(kāi)了門?墒俏,可那時(shí)的我看到太奶那般的辛苦卻是無(wú)動(dòng)于衷!

  直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)年那個(gè)踩著陶罐,踮起腳尖,費(fèi)力的打開(kāi)鎖頭的身影,成了我永生難忘的場(chǎng)面。

  而今,已邁過(guò)“七十三,八十四”這道大檻兒的太奶,卻又重新回到了童年的時(shí)間,每日沉浸在自己的世界里。但這張圖片卻觸動(dòng)了她的某根記憶的神經(jīng),讓一些往事又重新浮現(xiàn)。

  這一刻我忽然明白:今生今世,我永遠(yuǎn)是她放不下的孩子,而她也是我一生牽掛的人。

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