【必備】敘事作文集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。學(xué)校里舉行了春游的活動(dòng)，我們得知后，就像只出籠的小鳥，就連走路也邊說邊笑。

　　我們邊走邊尋找春姑娘的足跡：這兒的花草樹木發(fā)芽啦！燕子從南方飛回來啦……這時(shí)，一只可愛的小鳥飛到了我們的前面，似乎是在給我們帶路。

　　“目的地”到了，大家便坐下來休息并吃點(diǎn)心�？赡芤郧皼]認(rèn)真看的原因吧，我總覺得今天的公園格外的美麗：西山很高，像巨人一樣聳立在我們的眼前；風(fēng)媽媽撫摸著樹娃娃，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：小朋友們，歡迎你們��！

　　最有趣的`是我們的活動(dòng)———比絕招了！老師叫大家圍成一個(gè)圓圈，按學(xué)號(hào)開始比，他們表演了絕活，就輪到我了。“50號(hào)”老師在叫，我的心突然一沉，就像跑進(jìn)去一只小兔子一樣砰砰直跳，我興奮的爬上球桌，向大家禮貌地敬了個(gè)禮，便開始繪聲繪色地講起笑話，把同學(xué)逗得哈哈大笑。我跳下球桌，同學(xué)拉著我的衣服說：“你講的太好了！”我這時(shí)才注意起同學(xué)們，他們笑得真是多姿多彩：有的流出了眼淚；有的直跺腳；還有的爬到了球桌下邊……我也靜下心來看“馬戲”，只見一個(gè)同學(xué)表演“空中轉(zhuǎn)圈”不但沒表演成功，還變成“少兒癡呆癥”了，我口中的牛奶也“飛奔”出去，我又笑開了花……

　　今天我真開心！

敘事作文 篇2

　　從我呱呱落地，到如今是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我已經(jīng)在人生這條道路上，經(jīng)歷了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上，有歡笑，有淚水;有成功的喜悅，也有失敗的傷心;始終一路相伴我的，是我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師，他們用無私地愛，陪我一路走來。

　　當(dāng)我出生，開始人生的第一聲啼哭，爸爸媽媽關(guān)注的眼神，就始終陪伴我左右。當(dāng)我開始蹣跚學(xué)步;當(dāng)我開始漸漸長(zhǎng)大，步入幼兒園，步入小學(xué)校園;父母總是關(guān)心著我，呵護(hù)著我。每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽總是焦急萬分;每當(dāng)我成功了，他們與我分享成功的喜悅;每當(dāng)我失敗，他們又同我一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)校園，我會(huì)有自己的.朋友。當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，朋友會(huì)始終陪伴著我。在學(xué)校里，朋友會(huì)無私地與我共同進(jìn)步。如果我生病了，同學(xué)會(huì)來看望我，并將老師課堂上所講的課程講給我聽，這就是我的朋友。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園，會(huì)遇見令自己敬佩的老師。在老師的帶領(lǐng)下，暢游知識(shí)的海洋。是他們的教誨，讓我從懵懂無知的小屁孩成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生;是他們的博學(xué)多才，消除我無知的障礙。老師，將他一生的知識(shí)，一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都無私地傳授給了我。

　　感謝你們一路與我同行，我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師。與你們一路同行，我開心，我快樂。因?yàn)檫@一路，灑滿了你們的愛。讓我們與愛同行!

敘事作文 篇3

　　今天，我在做作業(yè)時(shí)，表弟非要去買玩具。媽媽被他吵得耳朵都快聾了。于是，媽媽給我5元錢，讓我?guī)е�表弟去買。

　　我們進(jìn)了玩具店，里面的東西可真多�。河行∑�車、小飛機(jī)、小娃娃……

　　表弟看了又看，好選不選，偏偏拿了一盒熒光棒，要買。那熒光棒要20元！我嚇得眼睛都要掉出來了，但弟弟吵著要買。

　　“一根會(huì)發(fā)光的棒子，有什么好玩的？”

　　“我就覺得好玩！”表弟叫道。

　　“真沒什么好玩的.！”

　　但表弟什么也不聽，嚷著非買不可。我只好買下來，不夠的部分，當(dāng)然是自掏腰包。

　　走到半路上，他突然把熒光棒給了我，開始吃買一送一的小禮物——棒棒糖。

　　早知道要吃糖，就買糖好了，何必讓我多花十五元，真是！

　　回到了家，媽媽見我們買了那么一大盒熒光棒，大叫到：“買那么貴的東西干嘛？可以買好多棒棒糖呢！你怎么當(dāng)哥的……”就在此刻，媽媽的話還沒說完，燈一下子滅了，原來停電啦！老媽拿起熒光棒，扭了扭，房間一下子亮了很多。媽媽一下變臉了：“太好了，有熒光棒，停電不用怕了！”

　　這時(shí)，表弟也開始得意起來，叼著棒棒糖說：“看我多厲害！知道要停電了，所以買了熒光棒……”

　　這時(shí)表弟那得意的樣子，真讓人發(fā)笑！

敘事作文 篇4

　　母親的愛，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，無論走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。

　　曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，每天都會(huì)和母親說上個(gè)百八十遍的“我愛你”，這時(shí)，我總能看見母親俊秀的臉龐微笑起來，那么美麗，那么幸福。時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，慢慢長(zhǎng)大的我也在重新的審視著母親的一切：原本俊秀的臉龐多了幾絲皺紋；原本的仰視變成了平視；原本只在作文中出現(xiàn)的銀發(fā)不知何時(shí)，映在了母親的頭上……而我，還在不懂事中徘徊……

　　母親總是操心著我的一切，她經(jīng)常給我說：“做事不要拖拉！”母親啊，自從兩年前那件事后，我何曾再拖拉過��！

　　五年級(jí)前的我，總有著拖拉的毛病。尤其是在作業(yè)方面，每天放學(xué)后，總是先玩，到了八九點(diǎn)，才想起來寫作業(yè)，日復(fù)一日，我也習(xí)慣了這種生活。一個(gè)周日的晚上，我又在“奮筆疾書”。這時(shí)，媽媽端了杯水走進(jìn)我的房間，看了看我的抄作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不多，認(rèn)真寫的話，不到一個(gè)小時(shí)就能完成，而我卻拖到了周日晚上。媽媽很不高興地說道：“作業(yè)多嗎？就那么一點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真寫一會(huì)兒就寫完了！拖！拖！拖！周末這么多時(shí)間，非得留到今天晚上才寫��！你在作業(yè)方面就這么拖拉，以后走上社會(huì)你能干成什么事啊？”作業(yè)沒寫完的煩躁加上媽媽說的話，使我心中一下子不痛快起來，反駁道：“作業(yè)是我自己的事，不用你管！再說，你也什么都不懂！”脫口而出的話讓我自己都難以置信。媽媽聽后，臉色立馬黯淡了下來，默默地把水放到我的桌子上，什么都沒有說，便出去了。

　　窩著火的我寫完了剩下的作業(yè)，失落的躺在床上，回想著這一天發(fā)生的事情：和同學(xué)們出去游玩的歡樂……當(dāng)想到這件事的時(shí)候，心中突然涌過一絲酸意，好像覺得自己做錯(cuò)了什么。我的睡意一下子全無了，我在想，想著這件事，想著媽媽臉上的神情。媽媽不是生氣，她是一種失落、傷心啊，自己辛辛苦苦養(yǎng)大的女兒，只因?yàn)樽约旱膸拙鋰Z叨，幾句提醒就有如此大的反應(yīng)，哪個(gè)做媽的不傷心��！想到這，我突然有了一種負(fù)罪感：我不該用那樣的語言，那樣的.語氣對(duì)待媽媽。她只是不希望我?guī)е�“拖拉”的毛病生活啊。俗話說：好的習(xí)慣受益終生。她只是希望自己的女兒擁有一個(gè)好的習(xí)慣。再說，她也只是嘮叨幾句，并沒有責(zé)怪的意思。媽媽總是開玩笑的說：養(yǎng)個(gè)女兒是干啥的啊，就是以后聽我嘮叨的��！雖然是句玩笑話，卻在理�。√煜伦鰞号�的，哪有理由不聽父母的嘮叨��！

　　帶著這樣的悔意我睡著了……

　　第二天早晨，我本想去和媽媽道歉，卻發(fā)現(xiàn)媽媽拿著個(gè)外套出來。

　　“來，穿上，今天有點(diǎn)冷，別感冒了！”

　　“媽媽……”

　　“行了，什么都別說了，我知道你要說什么了！快去上學(xué)去！”

　　知兒者莫過母��！從此，我再也沒有拖拉過任何事情：作業(yè)總是早早完成；制定的計(jì)劃也都按時(shí)遵守……當(dāng)然，我也理解了媽媽，她的嘮叨我也能坦然接受，有時(shí)，耳邊少了這熟悉的聲音，還有些不習(xí)慣。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田……

敘事作文 篇5

　　以前的我，膽子��；現(xiàn)在的我，膽子很大；以前的我，學(xué)習(xí)不怎么樣；現(xiàn)在的我，成為了班上的`班干部和大家的偶像。這些變化，來自我演講的那一天……

　　我2年級(jí)雖然成績(jī)普普通通，但是讀書的能力很是強(qiáng)，每次都讀的很柔美。一次，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”講故事比賽，老師推薦我去參賽，我卻才散推遲：“老師，平時(shí)我可以，可是我膽子小��！”老師輕蔑的笑了一下就走了……第二天，老師直接遞給我一份稿子，叫我背熟，并且試讀一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻是及其的不愿意……那天，老師又找來了幾個(gè)讀書能力強(qiáng)的人來競(jìng)選比賽資格……我心中抖了抖，老師先讓前面幾個(gè)人先讀，把我安排到最后。第一選手剛上場(chǎng)我就被她豐富多腔的語言和多姿多彩的動(dòng)作吸引了，她的聲音時(shí)而感到悲劇，時(shí)而感到雄偉！動(dòng)作更是不用說了！接下來的選手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，輪到我上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們歡呼著：“黃瑾！黃瑾！”讓我鼓起了信心，我幻想著就是在練習(xí)，沒有人，就我一個(gè)人……我熟悉了！我大聲的讀起來！比別人的聲音更為清脆流暢！老師鼓勵(lì)我，讓我以后繼續(xù)努力！我卻放棄了比賽，讓給了一號(hào)選手，因?yàn)樗�比我膽子更大！老師也同意了�?/p>

　　這件事情使我的膽子變大了！學(xué)習(xí)變好了！也讓我明白一個(gè)道理！只要戰(zhàn)勝了自己就是最強(qiáng)的人！

敘事作文 篇6

　　一九xx的時(shí)候就比較困難了。聽父親說的時(shí)候留意了一下，寫了下來。

　　父親小時(shí)候的物價(jià)還很低，但卻是真的沒有錢買多余的東西，準(zhǔn)確地說，連日用品都不買。其實(shí)，那時(shí)候應(yīng)該也沒有。父親說，那時(shí)連學(xué)費(fèi)都欠著不交，實(shí)在交不起。當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)卻只要一塊多或兩塊多。

　　最無奈的是父親他們的日常生活了。吃飯是個(gè)大問題。俗話說：民以食為天。父親他們是四兄弟，一個(gè)妹妹，我父親排行第三。也就是說，我有一個(gè)大伯，一個(gè)二伯，一個(gè)小叔（讀“傅”，我們的亳州方言。），還有一個(gè)小姑。眾多的人口給了原本就十分困難的家更大的壓力。父親他們天天吃紅芋（紅薯），頓頓吃紅芋�，F(xiàn)在的我們多愛吃紅薯啊。但父親他們就差吃的惡心的.吐出來了。有幾件事我聽了后笑了好長(zhǎng)時(shí)間，所以有必要說一下。第一件事是：由于當(dāng)時(shí)困難的我們家只有逢年過節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓連塞牙縫都不夠的肉(嗯，可能有點(diǎn)夸張了。因?yàn)樗麄兂缘亩际欠嗜�，是不塞牙縫的。），所以，在我父親放雞的時(shí)候，他就算看見了雞去吃帶毒的草什么的，他也不管不問。雞死就死了吧，死的越多越好。并不是我父親“雞多的不知道咋死”，而是因?yàn)殡u死了后他們就可以吃雞了。聽父親說，我的奶奶有種絕活----給雞鴨等小動(dòng)物做手術(shù)，因此，雞中了毒也不怕，照樣吃。第二件事是：偷西瓜。眾所周知，西瓜是又脆又甜。當(dāng)時(shí)連紅薯都吃不飽的父親遇見了超大的西瓜，難免會(huì)“心生歹念”。于是，父親就在種瓜人的大聲叫罵下，凱旋回家。

　　好的先寫到這，以后慢慢說。

敘事作文 篇7

　　許多人叫我小張，那么提到老張，理所當(dāng)然的就是我爸了，在我記憶中，他發(fā)生過許多糗事，那么今天就聽我來揭他的短，希望他不要介意。

　　唉，也不知道受了什么刺激，自從他上次從歌廳回到家后一有空就練歌。直到現(xiàn)在，全家人跟著他把張雨生的《大�！仿犃瞬幌聰�(shù)百遍。他坐在沙發(fā)上玩手機(jī)唱歌，開著車放了伴奏也跟著唱，就連炒菜、哄妹妹睡覺也唱，仿佛那歌是催眠曲似的。我那只有六歲的小妹妹在老爹的啟發(fā)下，也會(huì)哼這首歌了。

　　一次老張?jiān)诰毟�，一如既往的還是那首經(jīng)典老歌《大海》，可這一次母親大人的反應(yīng)卻與以往不同，老張一開嗓，就被她制止了：“我的天啊，你能不能安靜一點(diǎn)！”老媽靈魂拷問，這應(yīng)該是全家人在數(shù)日的“折磨”下發(fā)出的共同心聲，老爸不甘示弱：“這不是唱的不好才要練嘛！”“一首歌我們聽了多少遍了，換一首，換一首！”于是老張又換了一首《向天再借五百年》，老媽無語，每每到了高潮部分—“我真的還想再活五百年！”時(shí)，睡在臥室的我不由自主地翻起了無情的白眼。老張打算將這場(chǎng)沒有幾個(gè)觀眾且免費(fèi)的演唱會(huì)進(jìn)行到底，不一會(huì)耳邊又響起了“如果大海能夠，帶走我的哀愁，就像帶走每條河流……”猛然間“潮來潮去”“隨風(fēng)飄遠(yuǎn)”“我的愛，請(qǐng)全部帶走”這些支離破碎的歌詞又復(fù)原，形成優(yōu)美的旋律。

　　有時(shí)老爸也會(huì)以唱歌為例子，來教育我，在剛加入播音班時(shí)我因?yàn)楹屯瑢W(xué)都不熟，所以說話、朗讀聲音真是和蚊子有的一拼，老張?jiān)谥�道后教育我說：“做事不僅要有恒心、有毅力，還要有勇氣，就比如唱歌，你放開嗓子去唱也就過去了……”老張的這番教育使我想起了《城南舊事》中作者林海音的`父親教育她的話“什么事，只要硬著頭皮闖，也就闖過去了”。這也使我后來在播音班里漸漸活潑起來，展現(xiàn)自我。

　　關(guān)于老張還有一件糗事。

　　那次我們?nèi)ヒ粋�(gè)大商場(chǎng)，老張把車停在地下停車場(chǎng)，我們?nèi)松�地不熟的，去哪里就只能借助�?dǎo)航，而這時(shí)導(dǎo)航?jīng)]有網(wǎng)就不能用了，也許你會(huì)說打開數(shù)據(jù)流量啊，但是地下停車場(chǎng)又哪來的信號(hào)呢？這次沒有信號(hào)，可真是沒轍了。我們?cè)谫I完東西后，坐上車準(zhǔn)備離開，但是沒有導(dǎo)航，我們?cè)谕＼噲?chǎng)繞來繞去，就是出不去，每一次都會(huì)回到停車原點(diǎn)，我數(shù)了一下，我們繞了四圈，在第五圈時(shí)老張故意走了反方向，我們這才“重見天日”。不得不佩服老張的機(jī)智，也由此看來，外出旅游時(shí)，地形圖是必備的。這也使我明白了，做事不能“一根筋”，有時(shí)候得學(xué)會(huì)變通，也許才會(huì)出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　老張有機(jī)智的一面，也有糊涂的一面，雖然有時(shí)他有些糊涂，但我作為他的女兒，還是很佩服他。

敘事作文 篇8

　　一個(gè)夏日，我來到舅舅的農(nóng)村游玩。

　　舅舅住的農(nóng)村可漂亮啦！郁郁蔥蔥的樹木，嫩綠的'小草，成群的鳥兒和雞群，正在歡迎我到來呢！

　　下午，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見舅舅在一邊捉雞，我也想去抓幾只玩玩。舅舅似乎看出了我的心思，把我領(lǐng)去那邊，給我一個(gè)筐，就讓我去抓雞了。

　　一只母雞正往這邊走，我拿起筐追過去，那只母雞見事不妙，慌忙逃走，還在不停地?fù)涑岚颍�身上那些雞毛，雞糞全落在地上。當(dāng)我清醒過來時(shí)，那只雞已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我又追過去，那只雞又逃跑，突然，那只雞往高處飛，一塊雞糞掉了下來，我一滑，整個(gè)人摔倒在地，一下子滾到了雞窩旁。我站起來，渾身沾滿泥土和雞糞。那只雞在遠(yuǎn)處叫，仿佛在嘲笑我的狼狽樣。

　　這次雖然沒捉到雞，但給我留下了深刻的印象，我以后非要抓住它不可！

敘事作文 篇9

　　《世上只有媽媽好》這首歌，大家一定會(huì)唱吧！每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候，就想到媽媽給我的那條充滿愛的圍巾。

　　記得有一次，媽媽帶我到少年宮去上課。去的時(shí)候，還是晴空萬里，沒想到放學(xué)的時(shí)候卻已是由晴轉(zhuǎn)到了陰，刮起了大風(fēng)，坐在媽媽的自行車后面，我感到風(fēng)越刮越大，風(fēng)沙無情的打在我的臉上，吹得我睜不開眼睛，忽然我感到媽媽的`車左右搖擺起來，原來風(fēng)太大了，在看天空一片黃，真是風(fēng)沙漫天啊。媽媽那瘦弱的身體怎能支撐得住��！這風(fēng)沙也許就是報(bào)紙上說的“沙塵暴”吧。哎！真倒霉，今天讓我趕上了。這時(shí)媽媽也把車停了下來，她迅速解下她脖子上的圍巾圍在了我的頭上，我說：“媽媽您在前面，圍巾應(yīng)該給您帶。”可媽媽硬是把圍巾讓給了我，還說：“不要管我，你還小，千萬別迷了眼睛�！�

　　風(fēng)還在不停地刮著，我們繼續(xù)逆著風(fēng)前行。路上，媽媽仍不停地提醒我說：“把眼睛閉上，扶好，趴在我的背上�！甭牭竭@，再看看媽媽那瘦弱的身軀，我雙手摟緊媽媽的腰，臉輕輕地靠在她的背上！好溫暖，好安全，我好像聽不到大風(fēng)的呼嘯聲了。于是我默默地祈禱著：“厲害的風(fēng)婆婆，求求你別在刮了，媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，無論多遠(yuǎn)的路程，也都堅(jiān)持接送我，太辛苦了�！边@時(shí)我感到媽媽的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。我的臉緊緊地貼在媽媽的后背上，淚水迷糊了我的眼睛。

　　以后，每當(dāng)我唱起那首歌，就會(huì)想起這件往事，想起那條充滿愛的圍巾，感謝您，媽媽！

敘事作文 篇10

　　以前，我總覺得只要學(xué)習(xí)好，就可以什么東西都可以不管。但是，我有一件事情，對(duì)我感悟很大。

　　記得去年五月的一天，我因?yàn)槠鸫餐砹�，而晚了一點(diǎn)到學(xué)校。因?yàn)槟翘爝�下著雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙的'沖進(jìn)學(xué)校，這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起，原來，有一位大姐姐也是在我的小學(xué)上學(xué)，她也有點(diǎn)晚了，這時(shí)，她對(duì)我說：”起床晚了吧，就沒來得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走!“說完，她就領(lǐng)著我一起去學(xué)校。雖然還是遲到了，但是這件事對(duì)我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂于助人，懂得樂于助人的好處。

　　雖然，她也快畢業(yè)了，但從那之后我再也沒有見到過她，如果見到了她我一定要告訴她，我會(huì)給她一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)幫助需要幫助的人。

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