關(guān)于五年級(jí)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
秋天到了,稻子黃了,農(nóng)民伯伯豎起了稻草人,但是鳥(niǎo)雀?jìng)円稽c(diǎn)都不理會(huì)那些稻草人,似乎一點(diǎn)都不怕。
從山腰仰望,山上一片五顏六色,有紅色的,有黃色的,有橘黃色的……讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕情。
從山腰俯視,山下一片金黃色,農(nóng)民伯伯們微笑著收割稻子。
走入森林,五彩繽紛,那美麗的楓葉,有紅的、金黃的,淺黃的……一棵棵樹(shù),像一個(gè)個(gè)哨兵一樣,風(fēng)一吹,楓葉三三兩兩地落下來(lái)。像一只只花蝴蝶翩翩起舞。
有些人家的后院還種了許多小花,有的開(kāi)得很隨意,有的開(kāi)得很小心,好像怕突然下雨,把它美麗的花瓣給砸壞了。
有些農(nóng)民伯伯,他們?cè)诤笤豪锓N了果樹(shù),那果樹(shù),一棵比一棵大。樹(shù)上的果實(shí),被風(fēng)一吹,就搖動(dòng)起來(lái),似乎在說(shuō):“來(lái)摘我啊,來(lái)摘我啊!
菜園里有新鮮美味的蔬菜,紫色的茄子、紅色的'胡蘿卜、半綠半白的大白菜、雪白的蘿卜……自己種的菜格外好吃。
秋天真美啊!
五年級(jí)作文 篇2
“胡松濤!快起床復(fù)習(xí)英語(yǔ)!明天可要考試呢!”媽媽的聲音又一次在我耳畔響起,我一把扯過(guò)枕頭,十分不耐煩地回答:“再睡一會(huì)兒吧!”
呼!呼!呼!
一睡就是三個(gè)小時(shí),揉了揉惺忪的睡眼,看了看時(shí)間,11:00整,到了午餐時(shí)間,一想起吃飯我馬上就來(lái)了精神,十分利索地穿好衣褲走出房間!澳悴牌饋(lái),都幾點(diǎn)了?不復(fù)習(xí)能考好么?”“怎么了?先吃飯,不還有一個(gè)下午的時(shí)間嘛,急什么呀!”我立馬回敬了一句。
“咯!”我坐在沙發(fā)上,長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)飽嗝,摸了摸圓得像個(gè)皮球似的小肚皮,愜意地看著電視。“好了,可以復(fù)習(xí)了!”老媽煩人的聲音再次響起,掃了我的`興。而我呢,故意置若罔聞,依舊沉浸在跌宕起伏的劇情中。早已忍無(wú)可忍的老媽終于發(fā)威了,使出了必殺技“河?xùn)|獅吼”:“快去!讀英語(yǔ),如果考砸了,有你好瞧的!”說(shuō)罷,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)了電視。我還沒(méi)緩過(guò)神兒,一本英語(yǔ)書(shū)已飛到我手中,身不由己,只好乖乖地走進(jìn)了書(shū)房“閉門(mén)苦讀”起來(lái)。
不甘心的我怎么可能這么乖呢?嘻嘻,電腦可在旁邊,我躡手躡腳地鎖了門(mén),又躡手躡腳地打開(kāi)了電腦戴上耳機(jī)。
不知不覺(jué)間,一日已悄然逝去。
學(xué)校里。
“考試!”英語(yǔ)老師洪亮的聲音在寂靜的教室里回蕩著,攝人心魄。還余音裊裊之際,試卷已飛到我手中。
時(shí)間一分一秒流逝著。
“交卷!”老師的聲音再次響起,看似只隔了40分鐘,但在我看來(lái)卻比一個(gè)世紀(jì)還要久遠(yuǎn)。
發(fā)卷了。
87!鮮紅的數(shù)字硬生生地印入我的眼簾,是那么刺眼!昨日還情緒高漲的我,一下子便如失去了水分的蘋(píng)果,干癟而頹喪。隨之而來(lái)的當(dāng)然是冷嘲熱諷、幸災(zāi)樂(lè)禍,宛如一條帶刺的藤蔓纏得我的心口發(fā)疼。
語(yǔ)文老師知道我的成績(jī)后,轉(zhuǎn)身疾步向黑板走去,不一會(huì)兒,一行醒目的大字赫然出現(xiàn)在我眼前——
不教一日閑過(guò)!
是的,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我應(yīng)該牢記這個(gè)教訓(xùn)。
“不教一日閑過(guò)”,便因此成了我的座右銘。
五年級(jí)作文 篇3
關(guān)于星空、月亮的傳說(shuō)有很多,如:牛郎和織女、嫦娥奔月,不過(guò)我認(rèn)為夜空其實(shí)是一位很老的爺爺哩!
在夜空里,你會(huì)時(shí)不時(shí)看到一閃一閃的星星,其實(shí)他們是這位爺爺?shù)淖訉O,經(jīng)常在爺爺?shù)纳砩贤嫠,爬高爬低,滑?lái)滑去。
可是他為什么活了那么長(zhǎng)時(shí)間呢?是因?yàn)樗麗?ài)笑。每天過(guò)得都很愉快,月亮是他的嘴巴,時(shí)不時(shí)微笑,時(shí)不時(shí)咧嘴,時(shí)不時(shí)抿嘴笑,還有時(shí)開(kāi)懷大笑呢!……所以,在他身上,看不出衰老的跡象。不過(guò),他也會(huì)累的,待他閉上了嘴巴,呼呼大睡時(shí),我們就看不見(jiàn)月亮了。
但是,千萬(wàn)不要惹他生氣。有一次,小星星趁爺爺在睡覺(jué)時(shí),在他身上滑來(lái)滑去,爺爺越來(lái)越生氣,實(shí)在忍不住了,便沖星星吼,叫他們趕緊睡覺(jué),聲音傳導(dǎo)到地面,變成了雷聲。沒(méi)辦法,星星們只好去睡了。在星星睡覺(jué)時(shí)不發(fā)光,所以我們看不見(jiàn)。夜空中的星星只有幾個(gè)沒(méi)有睡,注視著我們充滿(mǎn)生機(jī)的大地,看著植物慢慢生長(zhǎng)。甚至有的星星徹夜未眠,待到爺爺睡覺(jué)醒來(lái)睜眼時(shí),也就是太陽(yáng)升起時(shí),告訴爺爺自己看到了什么有趣的,然后才睡去……
又到夜晚時(shí),星星們便聚在一起說(shuō)說(shuō)做了什么美夢(mèng),或是在一起嬉戲玩耍。這些星星交織在一起的'星星構(gòu)成了美麗的星座,射手座、獅子座……帶來(lái)了關(guān)于夜空的無(wú)限遐想……
美麗而神奇的夜空,我深深地?zé)釔?ài)著你。
五年級(jí)作文 篇4
在這暖暖的午后,泡上一壺香茗,在那沁人心脾的清香中,我輕輕地翻開(kāi)一本《中外名人故事》,猶如走進(jìn)了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人,聽(tīng)到了他們那鏗鏘有力的豪言。領(lǐng)略了那一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的故事……
高爾基的認(rèn)真,錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó),諾貝爾的奉獻(xiàn),達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家,他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌?人們》正在上演。導(dǎo)演卻沒(méi)經(jīng)過(guò)高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了,觀眾們的反應(yīng)很激動(dòng),但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去,原因是布雷喬夫根本沒(méi)有死。導(dǎo)演沒(méi)辦法,只好順著高爾基的意思改回去,但這樣一來(lái),觀眾的反應(yīng)差多了,而高爾基卻很滿(mǎn)意,因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。
我不禁要感嘆:如果人人都為了索取種種利益和效果,不分黑白,顛倒是非,那么世界將會(huì)是虛偽的。至精,至善,至誠(chéng),乃認(rèn)真的最高境界。
輕輕合上書(shū)本,華羅庚的聰慧,讓我欽佩,孫敬的刻苦,教我勤奮,安徒生的經(jīng)歷使我贊嘆不已……
這本書(shū),不僅是名人的史詩(shī),還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌,在未來(lái)的道路上我將意氣風(fēng)發(fā),豪情萬(wàn)丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。
五年級(jí)作文 篇5
我爸爸老是對(duì)我說(shuō):“別慢,快點(diǎn)!边@句口頭禪,真讓人煩,我都不想聽(tīng)到這句話(huà),但是爸爸這樣也是為我好的。
有一天早上,我起床穿衣服,穿著穿這 就慢下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了生氣地說(shuō):“邵雨晨別慢,快點(diǎn)!”不管我做什么事慢下來(lái),我爸爸都說(shuō)這句口頭禪。
記得還有一次,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去常州、無(wú)錫玩。我們?cè)阪覒蚬人澜鐡Q衣服時(shí),我動(dòng)作很慢,爸爸不耐煩地催我:“邵雨晨別慢,快點(diǎn)!時(shí)間都被你耽誤了!钡搅怂,我開(kāi)始蛙泳,那是我學(xué)了一個(gè)月才學(xué)會(huì)的.游泳姿勢(shì),我已經(jīng)好久沒(méi)練了。我游了一個(gè)來(lái)回,三、四十米,用了十分鐘,我在中途沒(méi)有休息。我爸爸看見(jiàn)了,給我豎起大拇指,因?yàn)槲冶纫郧坝蔚母昧。出了水世界,天已?jīng)黑了,我累的實(shí)在走不動(dòng)了,我爸爸看見(jiàn)又催了“別慢,快點(diǎn)!”
改不掉的口頭禪,真拿老爸沒(méi)辦法。
五年級(jí)作文 篇6
那邊的同學(xué)注意了。是離月亮最近的那位,叫地球,是嗎?
你的學(xué)歷已有四十六億年了,要為小同學(xué)月亮帶個(gè)好頭,知道嗎?
你每天從西向東轉(zhuǎn)。這樣自轉(zhuǎn)的同時(shí),又傾斜著身子,自西向東繞著太陽(yáng)不停地公轉(zhuǎn)著,繞太陽(yáng)一周約要365天~366天,生活很有規(guī)律嘛!
你雖然看起來(lái)十分老實(shí),但是實(shí)際上呢?
天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),你穿上了這足足三千米多米厚的氮?dú)、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、臭氧層和各種稀有氣體組成的棉衣,結(jié)果還是不老實(shí),到處亂動(dòng)。你身上的大陸本是連在一起的,就是因?yàn)槟愕?多次調(diào)皮而分裂成了六塊大地,現(xiàn)在還做著漂移運(yùn)動(dòng)呢!
你還不時(shí)噴發(fā)著火山里的巖漿,發(fā)出令自己傷痕累累的地震,刮起山呼海嘯的臺(tái)風(fēng),又時(shí)不時(shí)給自己洗一次澡——下起傾盆大雨。又給自己的傷口取了個(gè)名字,名叫斷層,是嗎?對(duì)了,這里的傷口被匿名為長(zhǎng)江,還有那塊已經(jīng)愈合的傷疤,叫做泰山,對(duì)吧?還有這里的廬山、黃山。你頭頂上的傷疤最有名,叫做喜馬拉雅山,約長(zhǎng)2400千米。最高的那里叫做珠穆朗瑪峰,至今仍在往上沖,要小心呀!
對(duì)了,你還愛(ài)開(kāi)小玩笑。記得有一次,X隊(duì)和S隊(duì)在你的鼻子底下決戰(zhàn)。你身為X隊(duì)的忠實(shí)球迷,認(rèn)真的觀看比賽。你為了讓X隊(duì)贏球,在X隊(duì)守門(mén)員大力開(kāi)球時(shí),你用一個(gè)很小的噴嚏為X隊(duì)“推波助瀾”,將球“推”進(jìn)門(mén)里,讓X隊(duì)進(jìn)了一球,以后要改正哦!
當(dāng)然你也有很多優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)外界的朋友——隕石來(lái)臨之時(shí),你用最熱情的擁抱歡迎。你十分無(wú)私,你讓人類(lèi)上下五千年的文明史在你這里發(fā)展壯大,你讓人們開(kāi)創(chuàng)著你豐富而又寶貴的資源,你讓人們有了生活的根本,你給予人們歡樂(lè)與幸福。
哦,差點(diǎn)忘了,你要注意個(gè)人衛(wèi)生。最近污染十分嚴(yán)重,你的綠色皮膚正在漸漸變黑,藍(lán)色的紋闊也在漸漸變少,衣服也開(kāi)始破洞了。如果不注意,不但會(huì)影響你的形象,還會(huì)直接傷害你的身體健康。
要記住老師的話(huà),要牢記“三人行,必有我?guī)熝伞,好好學(xué)習(xí),注意身體,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇7
世界上只有兩種可以稱(chēng)之為浪漫的情感
一種叫相濡以沫,另一種叫相忘于江湖
我們想做的
是和最?lèi)?ài)的人相濡以沫
和次愛(ài)的人相忘于江湖
也許不是不曾心動(dòng),不是沒(méi)有可能,只是有緣無(wú)份,情深緣淺,我們愛(ài)在不對(duì)的時(shí)間
回首往事的時(shí)候,想起那些如流星般劃過(guò)生命的愛(ài)情,我們常常會(huì)把彼此的錯(cuò)過(guò)歸咎為緣份,其實(shí)說(shuō)到底,緣份是那么虛幻抽象的一個(gè)概念,真正影響我們的,往往就是那一時(shí)三刻相遇與相愛(ài)的時(shí)機(jī),男女之間的交往,充滿(mǎn)了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持,一個(gè)小小的變數(shù),就可以完全改變選擇的方向。
如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn),也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣,又或者相遇的再晚一點(diǎn),晚到兩個(gè)人在各自的.愛(ài)情經(jīng)歷中慢慢地學(xué)會(huì)了包容與體諒,善待和妥協(xié),也許走到一起的時(shí)候,就不會(huì)那么輕易的放棄,任性地轉(zhuǎn)身,放走了愛(ài)情。
不是不心動(dòng),不是不后悔,但已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去相擁,如果愛(ài)一個(gè)人而無(wú)法在一起,相愛(ài)卻無(wú)法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相遇,如果愛(ài)了,卻愛(ài)在不對(duì)的時(shí)候,除了珍藏那一滴心底的淚,無(wú)言的走遠(yuǎn),又能有什么選擇?
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-21
五年級(jí)作文08-21
五年級(jí)作文01-18
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-02
五年級(jí)的作文08-21
五年級(jí)作文寫(xiě)景作文11-07
五年級(jí)寫(xiě)景作文12-30
寫(xiě)景作文五年級(jí)11-17
寫(xiě)景的五年級(jí)作文12-28