【推薦】校園的生活作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的生活作文 篇1
叮鈴鈴、叮鈴鈴，來自校園的鬧鐘在我的智能手表上響了起來，我迅速的按下手表通知鍵，手表中傳來了來自老師的問候和今天的學習內容通知。
當媽媽開車載我來到學校門口時，我走下車，通過學校新安裝的臉部識別系統(tǒng)，校門自動開啟，哈哈，感覺好棒！緊接著，我走進教室。哇，教室的黑板已經沒有了，我們每一個人的書桌上都有一臺筆記本電腦，老師在講堂上也有一臺，老師每一頁講的'內容，都合我們的筆記本電腦同步播放，我們已經不用紙和筆，所有問題的回答和作業(yè)都通過手指觸屏完成，更酷的是，我們手上的這臺電腦，還可以有語音識別系統(tǒng)，只要我說出回答老師問題的答案，他就會自動幫我翻譯成文字，傳送到所有同學和老師的電腦上。這是一種多么美妙的課堂體驗啊。
智慧校園不僅體現(xiàn)在教室里，還體現(xiàn)在操場上，對于我這樣愛運動的孩子來說，每一次去操場，就像去太空漫步一樣，我?guī)?D眼睛，只要嘴巴說出：我要籃球，這個時候，一個標準的籃球框和一個籃球就會出現(xiàn)在我的眼前，當我說出我要開始跑步時，耳邊就會有提醒我預備的聲音，當我跑完以后，操場上會有一塊大大的電子屏，自動顯示我剛剛跑步成績
最讓我每天開心的時，我再也不用趴在桌子上睡覺了，我們每一個人在所屬的教室里，都一個封閉式空間，當我在腦海里想到需要午睡時，課桌就會自動改為一張零重力模式的床，我睡在上面就想睡在太空里一樣，飄來飄去。
哇，未來的校園E生活簡直太讓人期待了，我一定要好好學習，和同學們、老師們一起實現(xiàn)這個夢想。
校園的生活作文 篇2
當花兒綻放笑容時;當太陽散發(fā)光芒時;當孩子們蹦蹦跳跳地來到操場上時，我們校園的民間藝術節(jié)將要開始了!
我們帶著愉快的心情，排著整齊的隊伍來到草坪上。當四位主持人說到“民間藝術節(jié)現(xiàn)在開幕了!”只見場下的我們揮動起自制的國旗和蘇格蘭旗，整個操場沸騰了。
在民間藝術節(jié)上表演了許多精彩的節(jié)目。有風靡全球的騎馬舞，有好玩的游戲，有精彩的蘇格蘭舞蹈……最讓我印象深刻的是笛子雙重奏。那笛聲有時悠揚，有時優(yōu)雅，就像一只有靈性的小鳥。它時而像在廣闊的.天空啼囀;時而仿佛在春天的柳樹上喧噪;時而又變?yōu)轼B兒之間的交談……真是太精彩了!我沉浸在了美妙笛聲中，突然，笛聲戛然而止，好一會兒才緩過神來。我不停地揮舞旗子，手都酸了，可還是表達不出我當時的激動。
“下面請欣賞騎馬舞表演!”隨著主持人報完幕，又隨著一陣掌聲響起，輪到我上場表演。我們面帶著微笑，伴著音樂上了舞臺，跳了起來。我十分投入，比平時訓練時更努力，雖然秋風颯颯吹得有些發(fā)抖，但我還是跳出了一身汗。我跟著節(jié)奏，認真的舞動著，生怕做錯一個動作。隨即音樂一變，變成了校園集體舞，我們立馬從“小騎士”變成了小學生，邀請外國嘉賓參加到我們的舞蹈。臺上臺下，一片歡聲笑語。
笑聲一直回蕩在校園上空，它傳入教室，傳入大家的耳朵，更加傳入我們的心里……
校園的生活作文 篇3
重慶實驗外國語學校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點中學，由于其主修文科的特點，學生中女生居多。
選擇進這所中學，是單純地喜歡本部的氣氛。小學時代，晚上常在學校的操場踢球，一抬頭就是滿天星辰，心情無比爽朗。初中在分布，所以從開學至現(xiàn)在，再也沒有機會到本部的'操場晃過一會。
我就讀于尖子班，此班特點除了學霸多，還有一個外語校的通病——陰盛陽衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個班，模樣可想而知。況且班里沒什么帥氣的男生，這使一些同學整天垂頭喪氣。
放眼望去，不光是本班，年級上為數(shù)不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來上中學。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀，簡直像動物園里的動物。
但要問好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說。所以你們學校女生的心都在學習上，而不是什么亂七八糟的事情，家長也說。
不管怎么說，氣質是無法改變的，拉出去的隊伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現(xiàn)狀!
所以，加油吧，不要讓他人因為這一點就瞧不起這個學校。重外學子會一起證明，學校培養(yǎng)出來的是有骨氣的通才!
校園的生活作文 篇4
不知不覺，小學五年已經悄然而過，作為一個六年級學生，從一年級走到現(xiàn)在必定經歷了很多有趣的事，我也是，人人都一樣，我的校園生活也十分有趣。話不多說，直奔主題。
每天，不能算早早的來，但也不算晚，一放下書包，交完作業(yè)，不是拿出好看的課外書，細細的留戀其中，跟著主人公一起去冒險;就是拿出語文書英語書放聲朗讀，讀熟讀懂里面的內容，好好地復習以前學過的知識;還有就是拿出科學書數(shù)學書，慢慢的看著里邊的例題實驗，讓自己鞏固一下基礎。老師來了，跟我們上課。我認真的看著老師，不漏過每一個細節(jié)，努力的思考問題、提出問題，慢慢的，一節(jié)課過去了，我的知識又更上一層樓，但就像蓋樓一樣，不要只顧樓層，地基和牢固性也要注意，所以對于老師留下的問題和作業(yè)，我也認真對待，沒有一點馬虎。
下課了，我們三個一伙，五個一群地談天說地、玩著游戲。我也和同學們打成一片，石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡單無聊的游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧，看上去只是在碰運氣，其實有很大的科學道理，如果賭的大一點，一般人會因為緊張而出不了布這種舒張的.手法;在比賽前說自己要出什么，正常人都會由于緊張而沒有原來那么能判斷，也會失去氣勢產生害怕心理，也會擾亂對方的判斷力......
就這樣時間也會過得很快，很快就到了放學。到了家里，先讀一會書，復習和預習一下課文，再寫作業(yè)。寫完作業(yè)，吃飯、洗漱.....
一切都處理好，就睡覺了，夢中有喜有悲，有快樂也有害怕，但除了噩夢，整晚都睡的很好，香香的，睜開眼，起床、刷牙。洗臉、吃飯，背上書包，坐上車，又是快樂的一天!
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