【精華】天使的作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的天使的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
盼星星，盼月亮，一年一度的六一兒童節(jié)終于盼到了。這天我做了一件非常有意義的事，我們全家和志愿者叔叔阿姨們來到山陰縣孤兒院獻愛心、送溫暖。
一走進孤兒院，我就有一種凄涼的感覺，我看到院子里有10多個大約五到八歲的孤兒，因為他們都患有先天性疾病所以從小就被父母狠心地拋棄了。當我看到那些孩子時，我最大的感慨就是：好可憐的孩子們，只因他們患有疾病就被父母所棄，這對他們也太不公平了，這么小就受到這么重的創(chuàng)傷。在這些孩子中有的是被截肢，有的是唇腭裂，有的是先天性白化病。接著我們走進了他們的`家，在一張大炕上有幾個智障兒童呆呆地看著我們，還有2個兩三個月大的嬰兒也是唇腭裂，聽福利院的阿姨說其中一個嬰兒剛出生6天就被父母放在了福利院門口，我聽了以后感覺特別心酸，幸好有福利院的阿姨收養(yǎng)了他們。
我們還給他們準備了一些生活用品和學習用品，孩子們收到了自己喜歡的禮物各個喜笑顏開，雖然他們有的患有唇腭裂說話不清楚，但他們還是很有禮貌地連聲說：謝謝叔叔阿姨們！望著那些純真的眼神，我很難過的想：先天的不足已經(jīng)給他們留下了遺憾，狠心的父母又將他們拋棄，讓他們失去了父母的關愛，幸運的是有無數(shù)好心人伸出友愛之手讓他們感受到了溫暖。我也毫不賺棄地和他們一起玩耍，一起做游戲。最后他們還給我們表演了節(jié)目，看到他們又唱又跳，讓我感到折翼的天使也很幸福。
向小朋友道別后，我踏上了回家的路。在路上我一直在想這些孩子們雖然沒有得到父母的關愛，但福利院把他們都照顧的很好，讓他們也感受到了幸福。通過這次活動，我才發(fā)現(xiàn)自己幸福的無法用詞來形容，以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，還要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
天使的作文 篇2
愛加愛等于雙倍的愛；愛減愛等于無私的愛；愛乘以愛等于無限的愛；愛除以愛等于永恒的愛。
——題記
當我誕生時，是一位叫母親的把我們迎接到這個世界上。她就宛如一盞蠟燭，把光明帶給了我，把煩惱痛苦留給了自己。她就我宛如一位彩虹仙子，把成功和信心帶給我，卻把失敗和挫折讓給自己承受。她就宛如一位無私的保姆，把我的事情和負擔搶過去，讓自己扛，她就是我的媽媽。媽媽對我的愛就像是一場溫暖的雪，是無法取代的。
當我還是一個什么也不懂的小孩子時，是媽媽一直天使般的守護著我，陪我長大。當我頑皮受傷時，媽媽打了我。不知為何后面又哭了，細心的為我包扎傷口，淚水滴在了我的手上，我感到那淚是那樣的與眾不同啊，因為她付出了雙倍的愛。
上了初中，每天晚上補習回家總是九十點，而媽媽總是起身為我做飯去。默默的關心我，默默的像天使守護著我，等著我的歸來，我無法用語言形容她對我的愛。不求回報的愛。
每次不管我做什么事失敗了，她總是鼓勵我，加油！繼續(xù)。當我失去信心，而，感到煩惱時。心里不想做了。她總是耐心的教導我。將我心中的不滿挖掘出來，用她那溫柔耐心而又充滿自信的愛，讓我再次相信自己能行，去完成失敗的事，不管在什么時候，什么情況下總能感受到她那無限的愛，她想天使一樣的守護在我的身邊。
當我不聽話，惹她生氣、傷心時，她總是表面的惡狠狠的'訓斥我。說：“養(yǎng)了你這么大，到頭來卻這么不聽話，平時那么疼你，仙子看來是錯了�！敝罂偸嵌阒那牡牧餮蹨I。我知道那是刀子嘴，豆腐心。可每次有什么好的用的總是為我留著，我不禁心酸了，原來這就是永恒的愛。就像天使一樣一直守護著我，永遠都不改變。
媽媽，從小到大，您就一直守護著我，就像那天使一樣，守護著我。永遠的愛著我。媽媽我愛您，可您卻更愛我。今天是5月13日——母親節(jié)，祝您開心。永遠愛您的女兒。
天使的作文 篇3
朋友，你聽過趙晨飛這個名字嗎？讀過《不屈的天使》這本書嗎？如果聽過這個名字或者讀過這本書，相信你和我一樣會被深深感動，甚至流淚。
趙晨飛，一個重腦癱患者，輕的聾啞女孩，居然用鼻尖和下頜敲出了20萬的文字。其中有日記、詩歌、散文。你相信嗎？讓我告訴你，這是事實。晨飛姐姐不屈的意志令我折服。她用鼻尖和下頜敲文字時，鼻尖紅腫，下頜脹痛，但是她仍然堅持著。讀到此處，我親自嘗試了一下這樣的敲字姿勢，這是多么高難的動作啊！可晨飛姐姐做到了。這對于生活不能自理，連吃飯都要用爸爸、媽媽幫助的晨飛姐姐來說是多么不易��！可當她看到自己親自敲出的文字時，臉上露出燦爛的笑容。晨飛姐姐是熱愛生命的體現(xiàn)。她真正體現(xiàn)出了生命的價值。和晨飛姐姐比，我們這樣身體健康的小學生，
不僅如此，她還是懂得感恩的人，他在日記中寫道：她感謝所有幫助過她的人，老師、同學、和社會上的好心人，正是他們無私的.幫助，才讓晨飛姐姐揚起生活的風帆，進而她越發(fā)努力，克服困難，只有這樣，她才覺得對得起好心的人。從而讓她學會了感恩。她從不抱怨什么，而是有種滿足。想想我自己，總是嫌作業(yè)多，爸爸媽媽給的負擔重…。而父母為我們付出的許許多多從不知道感恩，即使一時知道，也沒有落在行動上。讀了《不屈的天使》一書，了解了晨飛姐姐的事跡，讓我學會了堅強，學會了感恩，學會了如何實現(xiàn)生命的最高價值。
晨飛姐姐，真是不屈的天使！
天使的作文 篇4
沫沫是一個很孤單的女孩呢，孤單到脆弱。
沫沫喜歡紫色，在現(xiàn)實生活中沒有的夢幻，就讓那美麗的虛景出現(xiàn)在自己的夢里吧，這個要求很小，很小，對不對。可是，上帝，人們不都是說，你是一個仁慈的上帝嗎，為什么，就連我的夢境里也只有死神，沒有身著白紗的天使。那一身黑的`死神，真的很冷漠，真的，上帝我沒有騙你。上帝，在人間，我受夠了冷漠，我盼望有一個天使來拯救我。上帝，求求你，告訴我，天使是不是只有最可愛的女孩才有，是不是，我從來就沒有天使，我只是注定我要孤單下去，孤單到脆弱。如果真的是這樣，我該怎么辦，哭嗎，鬧嗎，流淚嗎，可是這些有什么用呢，有什么用呢。我早已孤單到脆弱了。
有的人早已在18歲以前就過完了整個青春；有的人早已在13歲以前就丟失了純真；有的人早已在10歲以前就已經(jīng)知道什么是寂寞。
沫沫，早已脆弱，早已深深的陷阱一個叫孤單的漩渦，不能自拔。不是嗎？
只有微笑，只有用不在意，來掩飾自己的尷尬。
畢竟，早已忘了自我死神的黑色，是冷漠的，是冰涼的，是讓人捉摸不透的。白色，如綻放的梔子花，那么圣潔，美么迷人。多么渴望，即使只能碰到天使那白紗衣的衣角，也足夠了，至少，我知道，我沒有被天使遺忘，落下。
可是，無論是曾經(jīng)的盼望，還是現(xiàn)在的渴望，已經(jīng)變成了奢望。
奢望，就如同夢想一樣，永遠都不可能實現(xiàn)，永遠都只能是夢幻！
天使的作文 篇5
又一次回到原地，又一次振翼而起，
我抖落身上的灰塵，又一次朝著遠方的天空飛去，
嘶鳴的風聲用不屑的語氣嘲諷我的執(zhí)迷，
我總是一次又一次失意，一次又一次試圖放棄，
一次又一次被淹沒在無盡的彷徨與蕭瑟里，
有時，我會懷疑，
懷疑自己走進了一片沒有出路沒有盡頭的地域，
有時，我會猶豫，
猶豫自己行進的步履能否拉近現(xiàn)實與夢想的距離，
漸漸的，心思會游移，會變得毫無目的，
無盡的放縱與自我妥協(xié)也便為失敗埋下了伏筆，
當我騰空的羽翼再一次重重跌落而下的時候，
心會變得沉重，會變成灰色的陰郁，
就這樣，又一次弄丟了自己
我強忍著淚滴，背負著所有破滅的念想與流離，
當我落拓微笑的時候，渾身的傷痕告訴我，
其實疲憊的心情從來沒有放棄過哭泣，
于是，在經(jīng)歷了太多的摧殘與歷練之后
我開始覺悟生命與失敗的意義，開始徹悟飛翔與成功的差距，
多少次的沉默與消沉之后，
我鼓足了再一次面對陰暗面對失敗的勇氣，
從跌落的地面上狼狽地爬起，
那一刻，我看見曙光穿破黑暗升騰而起的第一道晨曦，
那一刻，我看見一群飛舞的.螢火蟲在黑夜中照亮了我前進的軌跡，
于是，我又一次將所有的夢與期望背起，朝著更遠的天空飛去，
當我的翅膀受傷的時候，當我的翅膀斷裂的時候，
我會發(fā)出會心的笑意，
因為這些傷痕這些挫敗都是我償還生命的勇氣，
都是我人生最美最壯麗的意義，
我相信，單翅也可以抒寫人生的綺麗，
下一次，再爬起……
天使的作文 篇6
大家看到我的第一感覺往往是：這肯定是個調皮的娃！嘿嘿，說實話，我小時候真的很調皮——用爺爺?shù)耐闲o小狗做窩，把外婆種的菜踩壞……
爺爺奶奶總說：“從來沒看到過那么調皮的.姑娘，送到學校去，等老師好好收拾你�！贝蟛苍谂赃呉а狼旋X地說：“老師太兇了，我小時候上課不認真，老師用棍子把我的手都打腫了。一個同學太調皮，老師用力把他的頭撞向桌子，門牙都磕掉了，現(xiàn)在都是‘缺牙巴’呢！”聽起來好恐怖！老師是惡魔嗎？像我這種不守規(guī)矩、磨蹭拖拉、調皮搗蛋的娃要是上了學，老師每天打我120頓也不嫌多吧！
呵呵！可是，我是個幸運娃。我都上三年級了，從來沒有遇到過大伯嘴里說的那種壞老師。我簡直就是上天的寵兒，上帝特地派來一群溫柔可親、善解人意、知識淵博、幽默風趣的天使老師陪伴著我慢慢長大。
媽媽說，我是一只慢蝸牛，做事慢，吃飯慢，寫字慢，啥事兒都慢。每天看著我慢條斯理、磨磨蹭蹭的樣子，媽媽就處于憤怒狀態(tài)，從一早開始就像唐僧念經(jīng)一樣不停地責備我。
我的班主任徐老師就不這樣，她特別懂學生，從來不責怪我們，我們都叫她微笑天使。每當我急匆匆地趕到學校，明明遲到了，她還是微笑著說：“不急，慢慢走！明天早點起就不這么急了�！碑斘覍懽痔睿倳罩业氖�，耐心地教我，輕言細語地說：“看清字形，慢慢寫，老師等你！”當大家都會跳繩了，我還不會，她微笑著鼓勵我說：“你那么聰明，這點小事兒難不倒你，多加練習，過兩天就會了！”就連小周同學的惡作劇、小劉同學打碎學校的花盆，小楊語文才考三十幾分，徐老師都不責備，而是微笑著耐心教導。
我的數(shù)學老師都快五十歲了，但她很幽默、很開明。她從不要求我們死記硬背，而是教我們掌握學習方法。她總說，我們要學得愉快，玩得開心！她知道貪玩是孩子的天性，她的作業(yè)布置得很少，她的課堂是我們的快樂大本營，學數(shù)字我們玩豆豆、學重量我們就玩天平，學圖形我們就玩拼圖，每天都有好玩的。前幾天學周長，老師給我們一人一根繩子，讓我們玩繩子，這下教室可熱鬧了，有人拿繩子圍文具盒，有人拿繩子圍桌子，我拿繩子把自己結結實實圍了一圈，后來才知道，這一圈就是周長。雖然我們每天都在玩，但是成績可不賴！
我說我是幸運娃，這下大家信了吧？像這樣溫柔可親、善解人意、幽默風趣的老師是不是要點1200個贊呢？要是我大伯還愿意上學，我真想把我的老師借給他，不過，大家可得提醒他，千萬要記得還給我！
天使的作文 篇7
墻角。蜷曲著一床深紅色棉被。
她被裹得很緊，連動一下都很困難，世界接納她才兩個多月。她閃動著好看的大眼睛，亂晃著，她對世界充滿好奇。
周圍一片狼藉，滿地果皮紙屑，空氣中彌漫著一股霉臭味。螳螂到處亂爬，老鼠四下亂串，她很害怕，眼睛睜得老大老大，嘴里一直“恩啊”著，但沒有哭出聲來。
晌午，太陽照得火辣，溫度急劇升高�？伤乃闹芤廊缓馨怠Ｋ齽倓偹艘挥X，被餓醒了，咽了一口唾沫，感覺又饑又渴，還有一點熱。她掙扎著，想從棉被里出來，但都是徒勞，棉被裹得太緊，自己身子太瘦弱。她又想翻一個身，剛想動一動右手，才發(fā)覺自己右邊袖子空空的。她還是沒有哭，左右晃動了一下，砸了砸嘴。
不知不覺間，天黑下來了，四周更陰暗。她很久沒有吃東西了，四肢乏力，漸漸的'陷入了昏迷，在這個過程中她嘴巴動了一下，仿佛發(fā)出了那兩個遙遠的字：媽 ----媽 ------
天使的作文 篇8
你作為一位天使到每一戶人家的時候，都有一位個人等待著你，高興的迎接著你，這個人就是和你最親的‘‘媽媽’’！
聽，一個剛出世的小孩在哭他的哭聲中帶著高興帶著喜悅，因為他在來到這個世界前問；上帝我的媽媽長的什么樣子？上帝回答說你去了人間就知道了，他又好奇的問他會像你一樣的對我好嗎？上帝說；當然她是世界上最愛你的人。如果我犯錯了她會不會不喜歡我？上帝說；當然不會了她只會給你指出你的錯誤讓你改正。小孩又說；我不會人間的語言怎么辦？上帝說；她會耐心的`教你直到把你教會為止。小孩說；上帝我想你的時候可以回來看你嗎？上帝說；不能因為她會比我對你更好，你去了就不想再回來了。
上帝催他說快走吧！她快要等不極了！
小孩說；上帝我問最后一個問題？
我要把她叫什么？
上帝說她叫‘‘媽媽’’。
這個小孩來到了世界上，感受到了人間的真情感受到了人間的愛，如果你再問他還想回到上帝身邊嗎？我相信他會說不了因為媽媽代替了上帝，媽媽對我的愛就像泉水流淌不凈。媽媽我愛你！
天使的作文 篇9
早上一起來，媽媽便開始手忙腳亂起來�！皨寢�，有事嗎？”奈奈揉著睡眼惺忪的眼。
“沒、沒事，忙你的事吧……”媽媽轉過頭來心虛的笑著，“媽媽要出去一下，待會媽媽說的客人就到了�！�
“哦。”奈奈面無表情的說，媽媽已經(jīng)好多次都不能陪著她了，她已經(jīng)習慣了�？桑瑸槭裁醋约旱男倪�是有點苦澀呢？
媽媽走后，起陣陣門鈴聲就響起來了。奈奈跑去開門，眼前是一張極其熟悉的面孔：水汪汪的大眼睛彎成可愛的月亮，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，粉撲撲的'小臉，就像一個天使。
可是，奈奈卻毫不猶豫地關上了門。隨著關門聲，外面便急急忙忙的敲門，還有焦急的聲音：“奈奈，奈奈，別，別關門。對不起，我知道是我對不起你，可，可你也要給我一個贖罪的機會��！……”
奈奈堵住了門，深吸一口氣，說：“沒用的，銀月，我們，是不可能再做好朋友了！”絕情的一句話說完后，便傳來的一陣上門的聲音，留下了淚流滿面的銀月。
此時的銀月已是梨花帶水了，她知道自己罪該萬死，可，自己也是迫不得已的，奈奈為什么不聽自己的解釋呢？
奈奈上門后，也陷入了沉思：自己，是否該這樣呢？
晚上，月亮，還是那么皎潔；星星，還是那么燦爛�？赡文螀s無心欣賞美景。媽媽急匆匆的回來了，一回到家，便興奮地問道�。骸痹趺礃�？你和銀月……有沒有和好？“
奈奈搖了搖頭。
奈奈沐浴月亮灑下的皎潔月光中，可她自己都不知道自己要干什么……
天使的作文 篇10
事實上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼，天使和惡魔。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。
長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的'角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……
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