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（必備）圍繞中心意思寫作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞中心意思寫作文1
沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學(xué)們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……
要說哪天不平常，今天語文悲滿堂。今天，老師要發(fā)一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮�？衫蠋熣f：“這次可是屬于才子們的考試，就要動點兒真格的`！”
試卷發(fā)下來，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡答題！銳利的試卷刺到了我手中。看著滿滿的試卷，我心里激不起任何波瀾，哪怕是一點戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑，頓時起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了！看一看老師出的是什么奇葩題目�！蔽叶ňσ豢矗娴陌l(fā)現(xiàn)了貓膩，——如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請你只做第二題！我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺我們被坑得好慘吶！我目環(huán)四周，同學(xué)們都在沙沙地寫，我也情不自禁地笑出聲來：“哧哧哧……”
當(dāng)老師讓小傻蛋兒們仔細讀最后一句話的時候，全班頓時鴉雀無聲。隨即，同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了！
這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細心一點？為什么這么多人做不到縝密一點？有這么多人陷了進去，這是因為什么呢？我希望這悲劇不要重演！
圍繞中心意思寫作文2
"比賽開始！"只聽見裁判一聲令下，球飛上了天空。
我方主力球員迅速拍下球，以獵豹般的速度向?qū)Ψ降幕@筐飛奔。突然，對方防守隊員及時進行防守，我們主力趕緊回傳，將球傳給不遠的蔡燦壕，然后，他憑借自己的身高優(yōu)勢，越過了對手，一個三步籃，進行遠距離投籃，拿下兩分！觀眾們頓時尖叫起來，這是個不錯的開頭！
緊接著，由于打的是全場，所以是我們開球。我方唐梓杰在中場隨時準(zhǔn)備接球，搶到球的李柏大力一傳，球正好傳到了唐梓杰手上，我們都緊張得捏了一把冷汗。說時遲，那時快，對方主力馬上把球截殺掉了，然后投入一個三分進，比賽打成了2：3，我的.心不由得縮緊了，大家都紛紛抺去額頭上的汗水。
"下半場開始！"為了挽回局勢，隊長李柏決定改打"113"，三位主力全面進攻。對方發(fā)球后，我們也因此改變了陣型，大家全速推進，把球帶到中場，我們本以為對方要投籃，沒想到他們的目的是把球傳給籃筐下的隊友，"唰"的一聲，球又進了，比分2：4，我們被打了個措手不及。幾滴酸酸的液體出現(xiàn)在我眼中……
最后六分鐘，在觀眾們的加油聲中，我們決定放手一搏，組織最后一次進攻。唐梓杰用力使出一個遠距離投籃，球落在了籃筐上方上，跳了進去，瞬間比分成了5：4！
耶，我們贏了！我們熱淚盈眶地擁抱在一起，全場觀眾也不住地吶喊。這一刻，淚水蓋過了汗水，將場上場下的大家，緊緊團結(jié)在一起。這淚，就是我們團結(jié)協(xié)作的宣言！
圍繞中心意思寫作文3
《暖》溫暖，一個平凡的詞語，卻引起人許多想象。
溫暖是什么？或許是朋友一句關(guān)心的話語或許是同學(xué)鼓勵的目光，或許是陌生人無私的幫助……那是一個寒冷的冬日，狂風(fēng)呼呼地打著卷兒，直往我袖子里鉆，給了我一陣“透心涼”。“什么鬼天氣！冷死人了！”我一邊抱怨著，一邊加快了腳步。這時，一輛公交車駛?cè)胛业难酆�。我定睛一看：嘿�?4路！正好趕上了！太好了，可以不用吹風(fēng)了！我三步并作兩步奔到站牌前，上了公交車。上車之后，我挑了一個靠近后門的座位，“這樣下車更方便些！”我心中盤算著。正當(dāng)公交車要啟動時，一位小男孩卻匆忙地躥了上來。只見他外套敞開著，紅領(lǐng)歪歪斜斜地系在衣領(lǐng)上，嘴邊還沾著抹抹油漬，肥胖的兩腮隨著呼吸而抖動著。他急忙翻動書包，好像在尋找著什么。“咦？我市民卡呢？怎么不見了？唉？在哪兒呢？……”他埋著頭，雙手不住地在書包中摸索，可始終沒有摸出市民卡。男孩的腦袋上已經(jīng)閃閃發(fā)亮了——那是滲出的汗珠。
他越來越急，小臉蛋早已漲得通紅，像一個隨時要爆炸的紅氣球。公交車開動了，只剩下男孩一個人尷尬地立在車箱前面�！坝袥]有一塊錢？投幣也行！”司機不耐煩地問，語氣生冷。男孩又在書包中摸索起來，可一無所獲。
他看了看司機，又望了望大家，顯得手足無措。車箱里突然安靜下來，空氣仿佛凝固了，整個世界只剩下了窗外呼呼的風(fēng)聲和汽車疾馳的聲音�！耙灰岩粔K錢給他呢？”我心中十分糾結(jié)，“我只有一塊錢了，還要留著買糖呢……可是，他真的很需要這一塊錢啊……算了吧……”“我有一塊錢，拿去用吧！”正當(dāng)我猶豫不決時，一個稚嫩的聲突然打破了這份寧靜。接著，是一串善意的`聲音：“我有，用我的吧！”“我也有……”我急忙尋找聲音的源頭——是坐在車箱前面的幾位小學(xué)生，他們紛紛掏出一元錢，為那個男孩送去……窗外，寒風(fēng)依然凜冽，但我的心里卻暖暖的……是啊，你無意間的一個小小的舉動，或許只是舉手之勞，但卻給了那急需幫助的人難忘的溫暖。
圍繞中心意思寫作文4
“咳，咳�！痹谶@個早上，我生病了。爸爸一直在照顧我。
“來，把藥吃下去，吃下去會很快好的。”我一把將藥片吞了下去。過了一會兒，爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來：“來把這個喝下去，快喝�！薄鞍�？”我嘟囔著，“這太苦了，我不喝�！薄奥犜挘鹊�。”“不要不要，我不喝�！卑职炙坪跤行⿷C怒：“快點，喝掉，對你有好處。”“我就不喝，這么苦，喝下去不吐掉才怪了�！薄氨仨毢鹊�，我害過你嗎？”爸爸說著，一把抓住我，把藥往我嘴里灌。一股苦澀之味頓時包裹了我的味蕾。我連連干嘔，終于把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在床上，兩眼直盯著天花板，眼淚不爭氣地滾出了眼眶。爸爸，爸爸為什么要這樣對我？
這時客廳響起了電視劇的聲音，我起身悄悄走進客廳，只見爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的我忘到了九霄云外。我決心不再理爸爸。
又過了一陣子，爸爸走過來問我好些了沒，我別過頭去不說話，爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下，他什么也沒說，只是幫我把被子往上提。不知不覺，我睡著了。
再次醒來，已是深夜，我聽到外面有爸爸的聲音：“明天他要穿什么衣服呢……唉，今天真不該這樣對他，明天再向他道歉吧�！边^了一會兒，爸爸拿著明天要穿的衣服走了進來，我趕緊裝睡，他撫摸了一下我的'頭，那手很大也很粗糙，想到爸爸這幾年早出晚歸，有時候一連幾天都見不到他的身影，想到這里，我的眼淚又跑了出來。這次可不是委屈，是感動的淚水·……
圍繞中心意思寫作文5
一提起暖，便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。
幾年前，那是一個盛夏的午后，陽光從重重疊疊的葉間穿過，灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場出來，剛過比賽還沒有從興奮中緩過神來。坐在電動車的后座上，呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車，額角撞在了她的背上。我回過神，一個清脆悅耳的`聲音“等一下——，等一下——”媽媽停了下來，我回頭，一個小女孩跌跌撞撞地跑過來，她速度很快，不等我看清她已近前，左手張開，送到我面前：“這是你剛才掉在路上的。”我下意識地伸手去接，那竟是我的身份證，媽媽連忙說：“謝謝你！”我也跟著道謝，小女孩只淡淡一笑：“沒事！”便轉(zhuǎn)身匆匆離去。理了一遍剛才的事情，才反應(yīng)過來。抬眼看時，她已走遠，只留下一個清瘦纖細的背影，心上頓時一暖，生出幾分感激來。
此后還常常想起那背影和那單純可愛的聲音。那是一個有溫度的動作，有溫度的笑容。我于是總難以忘懷那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風(fēng)拂到腮前，稍稍打卷的長發(fā)，還有那輕松友善的“沒事”。
前些日子，陪媽媽去買菜，穿得不薄，可還是被寒風(fēng)吹得縮成一團，手都拿不出來。菜場里很昏暗，地面積了多年的污垢，黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少，媽媽想買幾根紅蘿卜，剛在一家攤位前停下，就聽見店主叫到：“王老師！”媽媽一愣，打量著眼前這個有些黑，個子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了：“我是小雅媽，您是王老師吧？”媽媽似乎想起來了，確認后果然是她從前的學(xué)生小雅的媽媽。中年婦女激動地握著媽媽的手：“娃現(xiàn)在天天在屋說您好呢，她一進步，您就給她發(fā)巧克力、本子�！眿寢屝α耍骸昂⒆觽兒�，我也高興！”“那回，學(xué)校放學(xué)晚了，您不放心一個女孩子走夜路，送她到車站，她回來給我說，我感動得不行�！敝心陭D女絮絮叨叨地說著，“女兒能上大學(xué)，都是您費心啊，我將來也不用愁了�！薄澳鞘切⊙抛约号Φ模葎e的娃都刻苦，成績是應(yīng)該的�！薄�
臨走，母親稱了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了。風(fēng)依舊刺骨的，不過我們心都是暖的，眼角都閃了晶瑩的光。
我一直想當(dāng)名老師的，可是越來越多關(guān)于老師受氣、受指責(zé)的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖著我，堅定了我追夢的決心。讓我清晰地看到了一個平凡職業(yè)的偉大和神圣。這無疑是暖的力量，
我想，媽媽的感觸一定比我深，她更是溫暖的、快樂的。
暖，多么美好、舒適的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去傳遞暖吧，去感受暖吧！讓世界變成一個暖的世界！
圍繞中心意思寫作文6
我坐在姥姥家的梳妝臺前，拿起一本厚厚的相冊仔細地翻看著，那是載滿媽媽童年的一本相冊……
照片上是小時候的媽媽扎著馬尾辮和一個小女生在路上走著，她們的笑容是那么開心，路上沒有什么車輛，光看照片就知道，小時候的媽媽是跟朋友們走路上學(xué)的。我慢慢將相冊翻了一頁，這是媽媽在跟幾個小伙伴玩泥巴的照片，臉上依舊笑容洋溢。姥姥說“你媽媽小時候那個年代，可以玩的玩具很少，彈玻璃球、跳皮筋、玩泥巴、過家家……這些就是她們的娛樂項目�！眿寢屝r候最心愛的.玩具就是姥爺去上海出差時給媽媽買的一個布娃娃，沒有之一。用媽媽的話說，剛擁有這個布娃娃時，娃娃比媽媽坐著的時候還要高，因為實在太舊了，搬家時這個布娃娃就沒有帶到新家去，那時候媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備上初中了，也就是我現(xiàn)在這么大！算一算，這個娃娃應(yīng)該是陪伴了媽媽7、8年。是不是因為那時的玩具實在太少，所以如此珍惜呢。
我聽媽媽說，她小時候的學(xué)習(xí)壓力也很小，寫完作業(yè)就可以沖出家門和鄰居呀、同學(xué)呀一起撒歡兒；在學(xué)校時，下課鈴一響，全班同學(xué)，嘩的一下沖到操場上，單雙杠、跳皮筋、丟沙包……玩得可歡了！上課預(yù)備鈴聲響了，又嘩一下沖回教室，喝口水開始上課。他們那時候的課間可真充時呀！
現(xiàn)在的我們，可以說是很幸福的，每天上學(xué)車接車送，再也不用提早半個小時起床，省去了不少路途上的時間；玩具的種類有很多，變得更加多彩和有趣又科技感十足，但似乎不那么珍惜；我們現(xiàn)在的美食也很豐富，可以輕松品嘗到媽媽小時候見都沒見過的各種小甜點和冰激凌……但是，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)壓力卻大了不少，每天寫完作業(yè)后還要撐著眼皮“加班”，課間十幾分鐘只能坐在教室里或者去個洗手間，不可以在走廊里跑跳，就連在走廊哈哈大笑也許都是錯誤的；去操場玩更是不可能的事情。周末也變得忙忙碌碌。
我不知道現(xiàn)在的改變是好是壞，但我知道，現(xiàn)在學(xué)業(yè)上的”壞”，是為我們將來的“好”打基礎(chǔ)，我們只會變得越來越好！
圍繞中心意思寫作文7
生活中，甜無處不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一種甜，都有它獨特的味道。
巧克力的甜是一種很香，很醇，很濃，有些許古老的韻味的甜，但是這種甜，卻甜的有些過了，吃多了，就有些膩，而且，這種甜不易多求，否則會對身體有所傷害。巧克力的甜，是偶爾來一點的甜。
老冰棒的甜是一種很單純，很清爽的甜，涼涼的，和冰凌完美的結(jié)合在一起，沁人心脾。這種甜入口即化，吃一口便忘乎所以了吧。在夏天，這種甜，是解暑的。老冰棒的甜，是涼徹心扉，價格低廉的甜。
蘋果的甜是綿綿的，糯糯的，清清的。在舌尖上旋轉(zhuǎn)時，便仿佛掉進了夢幻的世界，一種無法言表的美妙貫穿。蘋果的甜，是純粹的甜，這種甜，有益身體，回味無窮，出于大自然的鬼斧神工。蘋果的甜，是帶著自然的`味道的甜。
饅頭的甜是香的，但是很淡，有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。若有若無的，好像才剛剛品嘗到它的味道，便又消失了。這種甜，帶著豐收的味道，帶著金秋的味道，又帶著成長的味道。饅頭的甜，是咀嚼很久才有的，不易發(fā)覺的甜。
西瓜的甜是多汁的，潤潤的，沙沙的。吃時，有種舊友重逢，感受微風(fēng)習(xí)習(xí)的喜悅。在炎熱的暑天里，這種甜，是最受人歡迎的自然之甜。這種甜，會讓人忍不住吃了又吃，吃了還想吃。這種甜，帶給了人們陣陣涼意。西瓜的甜，是夏天獨有的甜。
甜，有很多很多種，以上這些是我較為喜歡，比較常見的甜。每一種甜，都能帶給人們不同的感受。但是，有一種甜，最純粹，最持久，最單純，最清爽，它不同于巧克力、老冰棒、蘋果、饅頭、西瓜的甜，這種甜，帶給人們的感覺也最為美妙，這種甜，就是心情的甜，它是一種情緒，是一種態(tài)度，是一種積極樂觀，豁然開朗的情緒，是一種熱愛生活，謙虛清廉的態(tài)度。請允許我也把它形容成一種甜，但是，這一種甜會使你一生受益，會為你帶來許多真誠的朋友。因為，這一種甜就是你身上那些閃閃發(fā)光的品質(zhì)，這一種甜，雖無色無味，但它卻勝過這世間所有的甜，這種甜，是一生都可以享用的甜。
圍繞中心意思寫作文8
我的媽媽這些年發(fā)生了很多變化，比如：體重變化、廚藝變化、知識變化……今天，我就挑其中的兩個變化“體重變化”“知識變化”來說一說吧！
第一個“體重變化”。我媽媽之前體重是120斤，花了一年的時間減肥瘦了五、六斤，那么她是怎么瘦的呢？就讓我把媽媽從來不說的秘訣大發(fā)慈悲的.告訴你吧！
之前我媽自認為很胖，但我們覺得她一點兒都不胖。我媽發(fā)誓要減肥，減個五、六斤。我們不管，只好由她性子去。她說我晚上不吃飯了。我以為媽媽只是說說罷了，因為媽媽之前說晚上不吃飯，可還是吃了，而且吃的比我和弟弟兩個還多。但后來媽媽晚飯做好后，無論多香，媽媽也不吃，我讓媽媽嘗一口，也被媽媽一口回拒，我想：媽媽這回真管住自己了。與此同時，媽媽還制定了兩個計劃：第一個每天早晨起來晨跑，第二個每個周六日去陽光公園跳舞。先說第一個吧，每天早晨起來晨跑。媽媽定了早上六點的鬧鐘，可早上鬧鐘一響，我都聽見了，媽媽還在鼾睡，我想：恐怕這個計劃實施不了嘍！早上八點，我們都起來了，我打趣地問道媽媽：“媽，怎么樣沒起來晨跑吧！”媽媽卻滿口理由地說：“我這次有點累，沒起來，明天，明天我一定能起來。”到了明天，不用說，肯定又沒起來，這個計劃泡湯嘍！第二個計劃，每周六日去陽光公園跳舞。這個計劃實施的還挺好，也有我們功勞，我們周六、日都催媽媽去，媽媽才去的，不然又泡湯了。哎！我的媽媽呀，就因為減肥快折騰死我和弟弟了。
第二個變化“知識變化”。為什么說“知識變化”呢？因為我媽跟我們又學(xué)了很多知識，知道了更多。我媽從來都不閑著，要不工作，要不和我們一起學(xué)習(xí)，我們在一旁寫作業(yè)，她在一旁看我們的書。課本里的知識比我們學(xué)的還透，如果讓她做我們的卷子，應(yīng)該能考個第一。但有時，我們也會遇到麻煩，比如：不會的題，查資料也看不懂意思。于是，我們便聚在一起，討論這個難題，如果討論出來，媽媽會讓我們記住。如果討論不出來，便讓我們回學(xué)校問老師，讓老師講，然后回家再給媽媽講，這樣我們遇到的題型就越來越多了。
我的媽媽還在變化，變得更好，更棒了，也變的讓我更愛她了。
圍繞中心意思寫作文9
題目：“樂”
快樂是一種力量，它可以幫助我們度過人生的低谷。
曾經(jīng)有一次，我在學(xué)校里考試不小心考得很差，心情非常的沮喪。這時候，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的情況，她主動過來安慰我，并帶我去參加了一場趣味運動會。在比賽中，我和我的朋友一起跑步、跳遠、接力，我們都忘記了之前的不愉快，變得充滿活力和自信。最后我們贏了比賽，大家一起慶祝勝利，我感到從內(nèi)心里的`快樂。
正是因為有了快樂，我們才更好地面對生活中的困難�？鞓房梢詼p輕我們的負擔(dān)，讓我們變得更積極、更有勇氣。所以，無論何時何地，快樂都是我們前進的動力。
圍繞中心意思寫作文10
題目：溫暖
中心意思：溫暖不僅是別人給予的，也可以由自己去創(chuàng)造。
作文：
生活中，溫暖是一種無處不在的力量。它可以來自他人的關(guān)懷，也可以源自于自己的付出。我曾經(jīng)經(jīng)歷了一個讓我感受到溫暖的故事。
有一年的冬天，我遇到了一個迷了路的小貓咪。它渾身濕漉漉的，可憐巴巴地站在寒風(fēng)中，眼神中透露出一絲迷茫和孤獨�？吹竭@個可愛的'小生命，我的內(nèi)心充滿了憐憫和同情，同時也感受到了一種責(zé)任。于是，我決定帶回家給它洗個澡暖和一下身體。
回到家，我為小貓咪準(zhǔn)備了溫暖的水和柔軟的毛巾。盡管小貓咪一開始有些害怕，但是它能感受到我的善意和關(guān)懷，漸漸地放下了戒備心理。我輕柔地給它擦拭身體，小貓咪似乎在享受這份溫暖和呵護�？粗鼭u漸恢復(fù)了活力，我感到非常欣慰。
從那以后，我開始關(guān)注身邊更多需要幫助的動物和人。每天放學(xué)回家后，我會和一些志愿者一起去敬老院陪伴年邁的爺爺奶奶們，為他們送去溫暖和快樂。我還會參加一些愛心義賣活動，用所得款項來幫助一些貧困地區(qū)的孩子，讓他們能夠享受到和我一樣的溫暖。
溫暖不僅僅是給予別人的，它也可以由自己去創(chuàng)造。當(dāng)我們看到身邊有人或動物需要幫助時，只要伸出援手，付出關(guān)懷，就能點燃一盞溫暖的燈火。而這份溫暖不僅能夠溫暖別人的心，也會感染自己，帶來內(nèi)心的滿足和喜悅。
通過這次經(jīng)歷，我明白了一個道理：溫暖不只是別人給予的，更是源自于自己樂于助人、善良的內(nèi)心。我們每個人都可以成為溫暖的使者，用自己的行動將溫暖傳遞給更多的人和生命。讓我們從現(xiàn)在開始，以溫暖的心態(tài)去面對世界，用自己的善意和行動創(chuàng)造更多的溫暖。這樣，無論是寒冷的冬天還是人生的困難時刻，我們都能感受到生活中的溫暖，讓世界變得更加美好。
圍繞中心意思寫作文11
山泉無聲，愛亦無言。母愛像一束陽光，溫暖地照耀著我們;母愛像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……
三年級時的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡亂地在窗中的.霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來接我?她該不會把我忘了吧!
過了好一會可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順著她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤了。
這個星期數(shù)學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時的十分鐘感覺已經(jīng)變成了一分鐘�；氐郊�，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對我說：“你應(yīng)該好好反思下，哪些題目不該錯。”可我卻不承認，頓時她揚起手打在了我臉上，剎那感覺臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見媽媽還在為我抄錯題。頓時，淚水模糊了我眼睛。
山泉無聲，愛亦無言。
還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。
面來了，我接過那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。
是誰，在我們背后默默支持我們?是母親;是誰，在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。
愛不需要語言，只需要一個眼神一個動作便能領(lǐng)悟。山泉無聲，愛亦無言。
圍繞中心意思寫作文12
我對“迷”這個字有著似深非深的感受，一想到它，我就會想到“入迷”“癡迷”等等，就連我也被列入“迷”的家族，不信那就來看看吧。
我在家里，爸爸媽媽都稱我為“小書蟲”。不知從什么時候起，我就迷上了書，只要拿起書，我就會忘掉周圍的一切，不知不覺的在書的海洋里自由自在的遨游，雖然喜歡看書是好事，但對書著迷了，我卻不知惹出了多少的笑話。比如有一次，我在家里吃過早飯，沒有馬上做作業(yè)，而是趁媽媽不在家里，就趕緊把書拿起來看。我有時哭，有時笑，還有時把書放下來，抬起頭來仰望天空，嘴里還嘀咕著什么，把剛才的擔(dān)憂拋到九霄云外去了，我如癡如醉。這時，我突然覺得我的手臂很疼，我以為是蚊子叮的，就沒去理它，可這一下更疼了，我忍不住“啊”的一聲。轉(zhuǎn)過身抬起頭，發(fā)現(xiàn)是媽媽掐著我的手臂，大聲的訓(xùn)斥道：“都中午12點了，還不下去吃飯�！蔽覈槈牧�，依依不舍的把書放下去，跟著媽媽去吃午飯。我一邊吃飯，還一邊猜測故事接下來將發(fā)生的情節(jié)。另外，我又在想：媽媽，其實你還不知道，我是從早上看到現(xiàn)在的，怎么時間過得這么快啊。我可真是個名副其實的“小書迷”�。�
我不但是個“小書迷”，還有另外一個迷，那就是“電視迷”呢！每當(dāng)我打開電視機的時候，我就會被電視迷住，不管是新聞，綜藝，還是電視劇等等，我都喜歡看，而且一看就入了迷。比如有一次，我正在看綜藝節(jié)目“我是大偵探”，當(dāng)我看到最高潮，懸疑的時刻，我也跟著他們一起緊張起來，我握緊拳頭，牙咬住下嘴唇，嘴里還不停地告訴他們方法，好像我也在參加這節(jié)目……坐在我后面的弟弟一直叫我讓他看動畫片，我毫無反應(yīng)，即使他坐在我旁邊，拍著我的手臂，不停的叫我?guī)退{(diào)動畫片，我都無動于衷。弟弟終于按捺不住了，在我旁邊大哭起來，邊哭邊說：“姐姐，我要看動畫片�！蔽疫@才反應(yīng)過來。
說起羽毛球，我又是與“迷”脫不了身，自從我學(xué)習(xí)羽毛球后，我喜歡羽毛球的熱情一天比一天更濃�？粗鹈蛲ㄟ^我的手在空中飛過來飛過去，我像是在跟它捉迷藏似的`。不管是輸是贏，我都樂在其中。每到周末，不管天氣是晴是雨，我都要和爸爸媽媽切磋，盡管爸爸媽媽有時忙的不可開交，但在我的再三央求下，他們也都會滿足我的喜好。迷上羽毛球，從不熟悉到喜歡再到懂得基本技巧。一次又一次，一次比一次有進步�，F(xiàn)在我不只是在周末，每天我只要寫完作業(yè)，不管父母同不同意，我都會練習(xí)打羽毛球，沒有對手我也會不停地練習(xí)發(fā)球，接球，有時忘了回家，還會挨一頓罵，有時連吃飯的時間到了也不顧，甚至不想睡覺，不想寫作業(yè)，總之，自從我迷上羽毛球，它讓我廢寢忘食。
這小小的“迷”字給我?guī)砹藷o限的樂趣，使我的生活變得更加充滿生機，我喜歡我的“迷”，現(xiàn)在，你相信了吧。
圍繞中心意思寫作文13
靜
古人曾說過“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”也曾說過“泠泠七絲上，靜聽松寒風(fēng)。”這些都含有“靜”字。說到“靜”，引起我很多回憶。
靜，在時間中流淌。傍晚，太陽西沉，月亮悄悄探出頭，在溫柔的路燈下，小路顯得十分幽靜。“沙沙”的風(fēng)聲中，我彈著舒緩的曲子，窗外的大樹也隨著旋律輕輕地搖擺，十分享受。夜深了，月亮叫來了雨滴們，它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當(dāng)人們躺在床上，閉上眼睛，聽著“催眠師”奏出的聲音，慢慢進入夢鄉(xiāng)，這一切都是那么美好，那么寂靜。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過云層時，花瓣的露珠晶瑩剔透，草兒在微風(fēng)中搖動，似乎沒有睡醒，清鮮的空中還殘留著恬靜。這悠閑的時光，使人感到舒暢。
靜，在午后的陽光中。我躺在躺椅上，閉著眼睛，一邊帶著耳機聽音樂一邊小憩。溫暖的陽光灑在我的臉上暖暖的，心里也暖暖的。悠揚的樂曲緩緩流進我的耳中，活潑的音符在我心頭跳動，詩一般的歌詞讓我深深吸一口長氣。一陣風(fēng)拂過我的臉頰，美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾，心中的海浪漸漸緩慢下來。漸漸變得平靜，我的.心情也變得舒暢許多。不知不覺進入夢鄉(xiāng)的我，感覺整個世界變得安靜。在夢中，“靜”像一位美麗的天使，總揮揮無色的衣袖，讓我沉靜。當(dāng)醒來時，她已悄悄地走了，沒有留下任何足跡。
每當(dāng)靜來到時，所有人都會拋開心中的雜念，在她的懷抱中沉靜下來。
圍繞中心意思寫作文14
中心意思：快樂是生活中最重要的一部分。
快樂是什么？對于不同的人，快樂可能會有不同的定義。然而，無論如何，快樂都是我們生活中最重要的一部分。因為快樂可以給我們帶來無盡的動力和動力，讓我們更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。
快樂可以來源于各種各樣的事情。例如，看到父母在一起開心地笑著，聽到朋友對你說的夸獎，贏得比賽或者做出了一件自己感到非常滿意的事情。這些小小的喜悅，都可以成為我們生活中的點綴，讓我們感到幸福和充實。
當(dāng)然，快樂也并不總是容易獲得。有時候，我們需要經(jīng)歷許多挫折和挑戰(zhàn)，才能真正體會到快樂的.感覺。然而，正是這些困難，讓我們更加珍惜已經(jīng)取得的成果，并為未來的成功做好準(zhǔn)備。
因為快樂如此重要，我們應(yīng)該盡可能地尋找快樂，同時也要盡可能地讓他人感到快樂。比如，在學(xué)�；蛘呱鐓^(qū)里，我們可以和同學(xué)、朋友一起做有趣的事情，幫助他們解決問題，并與他們分享我們的快樂。這樣，我們就可以共同創(chuàng)造一個充滿愛和歡樂的環(huán)境。
總之，快樂是我們生活中最重要的一部分。無論我們身在何處，都應(yīng)該盡可能地尋找和分享快樂，讓自己和他人都能夠感到幸福和充實。
圍繞中心意思寫作文15
推搡的人群，悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車，壓下心中煩悶。
肩上的書包像被人施加著重量般，一點點沉了下來。我不斷變換著姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點什么，竟站了起來，招呼我坐下：“來來來，小姑娘，坐這兒�！�
從來都是年輕人給老年人讓座，哪有讓老年人給年輕人讓座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番，坐？不坐？最后，為了老人一番好意，也為了私心，我坐了。
老人站在我前面，握著我的手，絮絮叨叨地說：“哎呀，小姑娘，你和我孫女一樣大么，她就天天背著那么個大書包，像你一樣，把腰都壓彎嘍！”老人一口鄉(xiāng)音，好似外婆說話的語氣，使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的`手，熱熱的，把暖傳進我身體里，老人臉上揚起的大大的笑，皺紋更深了，暖傳進我心，方才上車時的煩悶與燥熱此時蕩然無存。
又一日坐車，車上開了冷風(fēng)，凍得我胳膊冰涼，不停搓著想取得一絲暖意。這時，上來一位步履蹣跚的老人。
一個小姑娘立馬站起來為老人讓座，老人似有些不好意思，推托一番才坐下。小姑娘臉上揚著大大的笑臉，臉因高興有些泛紅，語調(diào)輕快，清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳：”老奶奶，您和我奶奶看起來差不多年老，奶奶說，我給別的老人讓座，別人也就會給她讓座了！”
純真的童聲，卻直撞進我心靈深處，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動作，相似的話語，同等的暖，在我心中撞開了一座門。
暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖，你將這份暖給于他，他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這份暖最終又回到我身上，因此社會中總是充滿暖，像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點暖吧，你也將會收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍，使我們在生活中更溫暖，更幸福。
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