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有關(guān)信任的作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的信任的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
上課鈴響了,羅老師大步流星走進(jìn)教室,臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣的什么藥?教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí),羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默:“同學(xué)們,今天我們來(lái)競(jìng)選班干部!”剛說(shuō)到這兒,教室里便沸騰起來(lái):“羅老師,我要當(dāng)文藝委員!”“羅老師,我要當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)!”……同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲。誰(shuí)知這時(shí)羅老師話題一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“這次不是我說(shuō)了算,是競(jìng)選,同學(xué)們自己說(shuō)了算!”
先是小隊(duì)長(zhǎng),接著是中隊(duì)委,競(jìng)選進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)——競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我勇敢地站起來(lái)要求競(jìng)爭(zhēng)中隊(duì)長(zhǎng),和我一起站起來(lái)的還有一位同學(xué)——李趙甜。李趙甜可是一位很有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)李趙甜站起來(lái)的那一瞬間,我不由得緊張起來(lái)。這時(shí),羅老師的眼睛和我對(duì)視,她仿佛看出了我的.猶豫和緊張,并用眼神告訴我:“這么關(guān)鍵的時(shí)候可不能后退,要相信自己!”
我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競(jìng)選宣言。
羅老師開(kāi)始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了!敖棺影痢⒗钰w甜、焦子傲……”最后,我以微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。我興奮地跑上講臺(tái),深深地鞠了一躬:“謝謝大家對(duì)我的支持。我一定做一個(gè)大家都喜歡的中隊(duì)長(zhǎng)!”我知道,是老師鼓勵(lì)的眼神使我成功競(jìng)選了中隊(duì)長(zhǎng)。
信任的作文 篇2
曾聽(tīng)別人說(shuō):幸福,就在自己的腳下。那時(shí)不懂是什么意思,但現(xiàn)在我懂了,因?yàn)樾湃尉褪且环N幸福。然而這種幸福,已經(jīng)被“久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)”的人們慢慢的扼殺了。商場(chǎng)上的爾虞我詐,百姓中的虛虛假假,人們?cè)絹?lái)越奉行一句話:“人心隔肚皮”……我難過(guò)極了,因?yàn)槲铱吹侥敲炊嗟男腋1粧仐壛恕?/p>
這使我突然想到一件事:一次乘車回家,見(jiàn)一個(gè)小女孩因沒(méi)有座位而在車?yán)飺u晃,我拉著她的手說(shuō):“小妹妹,來(lái),姐姐抱你。”
殊不知她卻平名、拼命掙開(kāi)我的手,不要我抱?晌覍(shí)在見(jiàn)她搖晃得太厲害,所以又拉著她的手,說(shuō):“相信我,我不是壞人!倍雇鄣乜蘖似饋(lái),邊哭還口不擇言地亂叫,她的家人也對(duì)我吼道:“你拉她干嗎?”我成了全車的焦點(diǎn)……
想到自己出于一片好心,那小女孩也不過(guò)五、六歲就如此不信任別人,而她的家人竟不分青紅皂白就對(duì)我大發(fā)脾氣,我感到特別委屈,一低頭,眼淚就吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)……
從那以后,坐車時(shí),我再也不愿多說(shuō)一句話了。我常在想,為什么會(huì)是這樣呢?如果世上沒(méi)有欺騙,沒(méi)有違約,沒(méi)有相互間的猜疑和不信任,沒(méi)有……,那么這世界上的人人就會(huì)擁有幸福。
盡管現(xiàn)在人們?cè)谖镔|(zhì)生活上漸漸的富足了,過(guò)上了小康的日子,但是,人們的.精神生活卻在很大程度上愈加空虛了。如果人與人之間充滿的是互相猜疑,那么我們還要高度的物質(zhì)文明干嗎呢?還不如過(guò)著食不裹腹的生活,那樣我們至少還能擁有幸福。
伸出你的手吧,拾起你腳下近在咫尺的幸福。
信任的作文 篇3
六年級(jí)的一個(gè)下午,陽(yáng)光耀眼地灑滿了一桌,安逸的坐在屬于我的位置上,頭倚在靠窗戶的墻上,任一縷縷的輕風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢,班上并不安靜,數(shù)學(xué)老師正站在講臺(tái)上批改昨天晚上的作業(yè),但老師一抬頭,同學(xué)們又變魔術(shù)似的都認(rèn)認(rèn)真真地做著自己的事,我好幾次都被這場(chǎng)景逗得要笑出來(lái)。
大概是改到了不順心的作業(yè),老師有些生氣地將筆一摔,班上瞬間恢復(fù)了寂靜。我抬起頭,見(jiàn)老師目視前方,似乎在想些什么,然后又在班中“掃描”環(huán)視一周,大概是想叫學(xué)生幫他分擔(dān)改一些作業(yè)吧!我低下了頭忙自己的事,這類事情通常沒(méi)有我,安靜而又平常的我極少能引起老師的`注意的,雖然心中也常暗自期待老師叫我的名字。
一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),喊的竟是我的名字,我有些忐忑不安的抬起頭,難道是我寫的太差?班上同學(xué)的目光瞬間聚焦在我的身上,老師面無(wú)表情地?fù)]手示意我過(guò)去。我緩緩走上講臺(tái),不敢對(duì)視老師的雙眼,待我站在老師的身邊后,老師親切的將手搭在我的肩上,小聲對(duì)我說(shuō):“這幾份試卷錯(cuò)誤不少,我來(lái)不及批改了,你這次做的很好,你幫老師改下吧!”
一向嚴(yán)厲的老師竟用如此溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,還讓我?guī)兔ε淖鳂I(yè),我小驕傲地抬起頭。四十多歲的章老師頭發(fā)被燦爛的陽(yáng)光照得像鍍了金,頭上那幾縷耀眼的白發(fā)也閃閃發(fā)光,想必為我們操了不少心吧!老師也用信任的眼光看著我,我從未如此近距離地看過(guò)老師,她的眸子又黑又亮,
耳墜上的那個(gè)耳環(huán)閃閃發(fā)光,臉上爬上了不少皺紋,她溫柔的對(duì)我笑著,將六七本作業(yè)遞給我,我趕忙接住,又看到了老師的那雙手,已全是皺紋,握筆處留下了厚厚的老繭,在陽(yáng)光的反射下有些發(fā)光,指關(guān)節(jié)上大概是由于紅筆漏油留下了一塊刺眼的紅。老師看我接住后,又趕忙低頭批改其他的作業(yè)。我一步一步返回座位上,感覺(jué)比來(lái)時(shí)的路要長(zhǎng)一些,有些興奮、激動(dòng)、驕傲,同時(shí)還有對(duì)老師的敬重和心疼。
那一次我改得很認(rèn)真,老師還讓我給那些同學(xué)進(jìn)行了講解,讓我以后要多幫助他們,我深深感覺(jué)到了那種被信任的自豪感。
像東風(fēng)一樣,它不會(huì)只給一個(gè)人,也不會(huì)一個(gè)人從不給,它為每一個(gè)人而來(lái),我們要堅(jiān)信地對(duì)自己說(shuō)“東風(fēng),為我來(lái)!”
信任的作文 篇4
對(duì)于自小便愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),關(guān)于愛(ài)情方面的書(shū),在那懵懂的少年時(shí)代,就曾無(wú)比廣泛地涉及過(guò),什么《西廂記》,什么《長(zhǎng)生殿》;什么梁山伯與祝英臺(tái),什么董永與七仙女;什么瓊瑤,什么岑凱倫;什么風(fēng)花雪月,什么海誓山盟。等等一切,都給我留下了許多關(guān)于對(duì)愛(ài)情的朦朧幻想,甚至連金庸梁羽生等人的武俠小說(shuō)中所描寫的那些男女主人公之間的愛(ài)情,都給予了我無(wú)限的遐想。那種對(duì)愛(ài)情的忠貞,對(duì)愛(ài)情的至死不渝,讓我的心里不止一次地產(chǎn)生過(guò)強(qiáng)烈的震憾和羨慕,由此而讓我對(duì)愛(ài)情有了最初的理解和認(rèn)識(shí)。我不止一次地為那些古往今來(lái)的,天上人間的愛(ài)情故事喜過(guò),悲過(guò)。在我看來(lái),愛(ài)情就應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的,神圣的,就應(yīng)當(dāng)是相互扶持,患難與共,相濡以沫到終老,就應(yīng)當(dāng)是在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。
在那個(gè)情竇初開(kāi)的青澀的少年時(shí)代,懷著對(duì)愛(ài)情的這樣一種認(rèn)知,我終于遇到了一個(gè)令我心儀的人了。人說(shuō)愛(ài)情是盲目的,處在愛(ài)情中的男女,智商都等于零,這些話一點(diǎn)都不錯(cuò)。在互不了解對(duì)方的性格,學(xué)識(shí),志趣的情況之下,我便狂熱的,毫不猶豫地愛(ài)上了她。那時(shí)我相信他,也是他的真誠(chéng)打動(dòng)了,他說(shuō)他身體和家境不是很好。我為此我哭過(guò)笑過(guò),悲過(guò)喜過(guò),甚至是大醉過(guò)。就如無(wú)數(shù)個(gè)世俗的愛(ài)情故事一樣,我們也有山盟海誓,也有非卿不娶,非君不嫁。那時(shí)的心情,就如灑在三月里雨后的陽(yáng)光,就如開(kāi)在三月里春風(fēng)里的玫瑰,翩然於藍(lán)天白云,小橋流水。那時(shí)的心情,快樂(lè)感溢滿我的'整個(gè)身心,認(rèn)為普天之下,最幸福的人便莫過(guò)于我了。在后來(lái)的日子里,我小心地呵護(hù)著我的愛(ài)情。盡管有風(fēng)雨,但是風(fēng)雨過(guò)后,依然有著絢麗的彩虹;盡管有曲折和磨難,但坷途也最終成為了康莊大道。
在那些日子里,我的內(nèi)心有著無(wú)比的幸福和甜蜜,盡管有時(shí)是苦澀的幸福,心酸的甜蜜,但好景不長(zhǎng),當(dāng)我真正的走近他,看清楚了,知道生活和我開(kāi)了多大的一個(gè)玩笑,分手已成必然的時(shí)候,我心碎了;當(dāng)我知道在離開(kāi)我沒(méi)有幾天功夫就帶了個(gè)女人回老家了,我蒙了,我知道我相信的所謂愛(ài)情不過(guò)如此。我覺(jué)得我就象一個(gè)傻瓜,寫出來(lái)真的需要我很大的勇氣,我曾經(jīng)深信愛(ài)我的男人就是這樣把我對(duì)忠貞的愛(ài)情的印象完全抹殺了。
信任的作文 篇5
這幾天,我突然在思考一個(gè)問(wèn)題。我,乃至是中國(guó)人,在生活中,交往中,為什么一開(kāi)始就存在不信任。而信任則需“推翻”不信任,緩緩產(chǎn)生。
前天,我和同學(xué)打算去野生動(dòng)物園游玩,并約好在東塘的步步高集合。
因?yàn)榧易〉孟鄬?duì)較近,所以,我先到了步步高。過(guò)了很久,那個(gè)同學(xué)還一直沒(méi)有到,我站在步步高門口,無(wú)所事事的到處張望,時(shí)不時(shí)的看看手機(jī),十分無(wú)聊。
突然,有個(gè)人她拍了拍我的肩膀,我回過(guò)頭去,看到的是一個(gè)穿著藍(lán)灰色舊布衫,皮膚黝黑的工人模樣的中年男子。他對(duì)我說(shuō):“同學(xué)。能不能,借你手機(jī)用一用?”我瞟了瞟他那臟亂的衣服,不由得想:網(wǎng)上報(bào)紙上都有登過(guò),這種人群多的地方壞人多。他穿成那樣,一看就是沒(méi)有錢的那種。再說(shuō),這里人這么多,為什么就偏偏就找我這個(gè)小孩……他會(huì)不會(huì)就是個(gè)……。當(dāng)我還在遲疑要不要借給他手機(jī)的時(shí)候,他對(duì)我干笑了兩聲,并對(duì)我說(shuō)“同學(xué),我不是騙子!蔽业男姆路痤澏读艘幌。手也不知不覺(jué)的伸進(jìn)口袋把手機(jī)掏出來(lái),遞給了他。
他接過(guò)手機(jī),轉(zhuǎn)過(guò)身去低聲地說(shuō)話。
“同學(xué),我不是騙子!
這句話,這簡(jiǎn)短的一句話,是回答我之前所想問(wèn)題的這一句話。讓我的心仿佛像打翻了五味調(diào)料似的,很不是滋味。
“同學(xué),謝謝你啊!”不知何時(shí),他已經(jīng)打完電話,將手機(jī)交還到我手中。他很真誠(chéng)的向我道謝,而我心中合乎禮儀的“不用謝”就咔在干澀的喉嚨里,怎么也發(fā)不出來(lái)。
我后悔,當(dāng)初為什么不毫不猶豫的將手機(jī)借給他呢?
這,說(shuō)明了什么?
這件事,又使我聯(lián)想到了另一件事情。
在上海旅游的時(shí)候,我們有一次在一家外國(guó)人開(kāi)的餐館吃飯,餐館給客人提供的,也是用塑料膜包裝好的“已消毒”的餐具。我們習(xí)慣性的打開(kāi)包裝紙,然后用熱茶水去清洗那些“已消毒”的餐具。旁邊的外國(guó)人對(duì)我們這種理所當(dāng)然習(xí)慣性的行為感到十分的不解,或是,感到十分驚異。他們問(wèn)我們?yōu)槭裁匆@樣,我們想回答,卻又啞口無(wú)言。
難道,我們要說(shuō)餐館里的.餐具洗得不干凈?還是,我們認(rèn)為任何餐館里的餐具都洗得不干凈?
我們都知道,外國(guó)人做事是很負(fù)責(zé)很認(rèn)真仔細(xì)的。他們的餐具是絕對(duì)干凈的。
可是,我們?yōu)槭裁匆@樣做?是因?yàn),我們用過(guò),也是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)過(guò)存在油漬,存在臟污的“已消毒”餐具。
這,又說(shuō)明了什么?
中國(guó)人,為什么缺少了應(yīng)該天然存在的人與人之間的信任?
你知道嗎?
我,已經(jīng)知道了。
信任的作文 篇6
“我曾將爸爸的雙肩,當(dāng)成一座高高的山,我趴在爸爸的肩上,看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……”這是一首金波著詞的歌——《父愛(ài)如山》。每每聽(tīng)到這首歌,都經(jīng)不住思緒萬(wàn)千。
記得那幾天,是實(shí)驗(yàn)學(xué)校即將入學(xué)考試的日子,我?guī)缀跏窃诰o張、不安中度過(guò)的。而陪在我身邊的,是一直默默無(wú)語(yǔ)的爸爸。由于我暈車,所以爸爸在考試的前一天,就帶我到丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,熟悉一下環(huán)境。
當(dāng)晚,住在旅館里,我飛速地做著習(xí)題,而爸爸一聲不吭地坐著,一枝接著一枝地抽著煙。我在想著明天的考試,心里七上八下的,精力根本無(wú)法集中。爸爸看見(jiàn)了,便對(duì)我說(shuō):“小鳳,沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)是一場(chǎng)普通的考試而已。”爸爸雖然勸慰著我,可他的眼睛卻分明寫著“焦慮”二字。
第二天起床,我忽然覺(jué)得爸爸多了幾根白發(fā),心中無(wú)語(yǔ),頓覺(jué)鼻酸。
臨近考試的那一刻,我望著爸爸,問(wèn):“爸爸,您相信女兒?jiǎn)?”爸爸用?jiān)定而溫和的話語(yǔ)回答:“做父親的自然相信自己的女兒,這是無(wú)條件的,也是必須的`!甭(tīng)了爸爸的話,我忽然覺(jué)得背上卸掉了一個(gè)大包袱。
終于等來(lái)了久違的電話。接電話時(shí),爸爸的手顫抖了,很快又笑了。那一刻,我哭了,我緊緊地抱著爸爸,一刻也不愿松開(kāi)。
爸爸笑著看著我,我回他一個(gè)微笑,更多的淚水涌了出來(lái)。什么都不因?yàn)椋灰驗(yàn)榱甑呐](méi)有白費(fèi),更因?yàn)槲覒阎职值南嘈排c期待,一個(gè)父親對(duì)女兒無(wú)條件的信任,一種世界上最偉大而又最無(wú)私的愛(ài),順利地進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我不知道,三年后的中考結(jié)果會(huì)怎樣;也不知道,六年后的高考結(jié)果會(huì)怎樣;更不知道,多年以后我的人生之路會(huì)怎樣。我只知道,在漫長(zhǎng)的人生旅途中,起起落落、坎坎坷坷是在所難免的,但只要有爸媽的信任與支持,只要我刻苦努力,就一定會(huì)取得成功!
信任的作文 篇7
放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,由于我是校合唱隊(duì)成員,所以還在學(xué)校待著。
當(dāng)排練結(jié)束時(shí),卻見(jiàn)陰沉沉的烏云已壓在頭頂,好像隨時(shí)都有可能下一常傾盆大雨,合唱隊(duì)的同學(xué)凡是騎自行車早就飛快地撤離學(xué)校,帶傘了的也有說(shuō)有笑地離開(kāi),空蕩蕩的教學(xué)樓中只留下我的.腳步聲和風(fēng)游蕩在走廊的聲音。
我開(kāi)始害怕了,決定趁大雨還沒(méi)有下,就飛快地跑到了校門口。
我剛跑到校門口,豆大的雨點(diǎn)就噼噼啪啪落在地上,雨點(diǎn)砸在我臉上,生疼生疼的。
“小姑娘!快進(jìn)來(lái)把。下雨了,可別著涼咯!” 門衛(wèi)伯伯大聲對(duì)我喊。
看看天地蒼茫,我只好去了門衛(wèi)室,過(guò)了一會(huì)兒,雨雖然下小了,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的樣子,我心里很是著急……
十幾分鐘過(guò)去了,雨還是淅淅瀝瀝地下著,我只好從門衛(wèi)室出來(lái),準(zhǔn)備冒雨跑回家,這時(shí)門衛(wèi)伯伯再一次把我叫住:“小姑娘,你用這把傘回家把。”
“我……”我有些不好意思,并沒(méi)有接過(guò)傘,“可是……”
“快拿著吧,淋病了可不好,你先用,明天再還給我就是了!
“謝謝您伯伯!蔽医舆^(guò)傘“我是預(yù)備20班的,我明天一定還給你!”
“相信你,快點(diǎn)走吧!等會(huì)雨又要下大了……”
我走在路上,雨珠打在雨傘上,我的心里熱乎乎的,信任別人是高尚的,被別人信任也是快樂(lè)的。
信任的作文 篇8
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見(jiàn)不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有。
有一個(gè)靜靜的`夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來(lái),看了看你的眼睛,他要干什么?搶劫、毆打、甚至......
他是不是盯上我很久了,是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想,甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭,以防突如其來(lái)的襲擊,可是他一言不發(fā)地走過(guò),溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái),卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?
累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛(ài),于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候,一位好心的路人問(wèn)起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯,于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒(méi)有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈纳,造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn)單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過(guò)程中,快樂(lè)而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任的作文 篇9
其實(shí),與其說(shuō)信任容易被人遺忘,倒不如說(shuō),是我們往往吝嗇于相信他人。
“要是不大度一點(diǎn),我們?cè)缇透刹幌氯チ恕!薄鞍嗣T”之后,護(hù)士長(zhǎng)劉粉青苦澀地對(duì)記者說(shuō)。
“說(shuō)起委屈,說(shuō)到半夜也說(shuō)不完,”主治的劉主任坦言,“幾乎每個(gè)人都有一籮筐的委屈。”
信任是經(jīng)不起排山倒海的揣測(cè)和猜疑的,本身是醫(yī)生的父親陳剛本應(yīng)該比普通患者更理解更信任醫(yī)院,但是他沒(méi)有。
信任需要的是理性。在加爾各答曾有一個(gè)獵人,他有一個(gè)最忠誠(chéng)的朋友———一只狗,曾經(jīng)兩次拼著性命從野獸口中救出了他的命。后來(lái),他 成了家,有了兒子。一天,他外出打獵,把狗留在家里看護(hù)他的兒子。但等他回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)床上自己的孩子不見(jiàn)了———他馬上想到:是那條狗把自己的孩子吃了!他便毫不遲疑地拿起槍,把狗打死了。兒子聽(tīng)到了槍聲,從床底下鉆出來(lái)告訴他父親,有一條大蟒蛇要吃自己,是狗把大蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已,他厚葬了狗,并特意為狗修建了一座塔,這是一座信任之塔。據(jù)說(shuō),這座塔至今還矗立在加爾各答。
面對(duì)異樣的目光和不懷好意的.質(zhì)問(wèn),面對(duì)一顆顆猜忌的心,出于自我保護(hù),我們隱藏起信任,以最壞的惡意武裝自己。扶人一把,被說(shuō)成是撞人未遂;墊醫(yī)藥費(fèi),被看做良心不安。
難道被信任真有如此艱難?我想也不盡然。能否信任其實(shí)并沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)且煩瑣的確認(rèn)程序,它不在于客觀之事,而在于主觀之心。
我們應(yīng)該樂(lè)于透過(guò)信任的眼睛看世界,愿意用信任的耳朵聆聽(tīng)世界。受了欺騙,相信多數(shù)只是無(wú)意;遭遇背叛,相信也許純屬偶然。多份信任,少份猜疑,才會(huì)免于計(jì)較得失。
互信二字并沒(méi)有那么復(fù)雜,相信得越多,猜疑得就會(huì)越少。
信任的作文 篇10
雨天你借一把“愛(ài)心”傘,并及時(shí)歸還是一種信任;在無(wú)人售報(bào)亭你拿走一份報(bào)紙,投入五角錢是一種信任;圖書(shū)館借書(shū)
你不損壞書(shū)籍并及時(shí)歸還,還是一種信任;而我認(rèn)為,克服內(nèi)心的貪婪,完成別人的囑托也是一種信任。
記得有一次,我找朋友玩兒。見(jiàn)朋友悶悶不樂(lè),我就問(wèn):“發(fā)生生什么事了?”朋友拿著一架玩具飛機(jī)說(shuō):“我想把這架玩具飛機(jī),明天交給我的朋友張曉剛。
可是,我明天沒(méi)空,不能給他了,怎么辦呢?”“我?guī)湍憬o他吧!”我說(shuō),“真的嗎?這真是太好了!”他立即眉開(kāi)眼笑,并告訴我他朋友的地址。
然后他把飛機(jī)交給我,接著說(shuō):“我相信你一定可以把飛機(jī)捎給他的.!”我把飛機(jī)接過(guò)來(lái),和他玩了一會(huì)兒,回家了。
回家后,我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機(jī)竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號(hào)力量型戰(zhàn)機(jī)。
“星際勇士”除了“KD003”號(hào),其它我都集齊了,我真想把它據(jù)為己有?晌乙幌耄哼@明明是別人的東西,我據(jù)為己有不太好吧!
再說(shuō)了,別人那么信任我,我據(jù)為己有,怎么好意思呢?可我又想:我不給他,朋友也不知道。他要問(wèn)我,我就說(shuō)對(duì)不起,弄丟了不就行了?
可我又想:我要把飛機(jī)占為己有,豈不辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任?還是給張曉剛吧。
當(dāng)天晚上,媽媽給我講了一個(gè)道理:信任是用再多金錢也買不到的!我聽(tīng)后,決定無(wú)論如何也要把飛機(jī)給張曉剛。
第二天上午,我來(lái)到張曉剛家里,對(duì)他說(shuō):“你好,我是李華的朋友。這是他給你的飛機(jī),他今天有事不能來(lái)了。”
說(shuō)著,我把玩具飛機(jī)給張曉剛。他接過(guò)飛機(jī),十分欣喜,用充滿信任的目光向我連連道謝。我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后,就走了。
走出張曉剛家門外,我因?yàn)閯e人信任我而高興,我得到信任的喜悅了!
通過(guò)這件事,讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道,信任是用多少金錢也買不到的。
讓我們今后學(xué)會(huì)信任別人吧!這樣,別人也會(huì)感到喜悅與幸福!
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