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寫作作文

聰明的小鳥作文

時間:2024-07-30 21:23:27 寫作作文 我要投稿

聰明的小鳥作文合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的聰明的小鳥作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的小鳥作文合集五篇

聰明的小鳥作文 篇1

  從前有一只又孝順又聽話的小鳥。

  有一天,小鳥出去給爸爸媽媽找吃的。狐貍看見那只小鳥,心里想:那只小鳥會飛,我是捉不到它的。對了,要是騙它,不就可以了嗎。于是狐貍走到小鳥面前說:”小鳥妹妹,前面有座大房子,里面住著一位老爺爺,他心很好,你去那兒要點吃的,他一定會給你一些!毙▲B高興極了,說:“謝謝你,狐貍哥哥!

  小鳥飛啊飛,就快要到了,沒想到爸爸媽媽在找它,它飛過去說:“爸爸你們快回家吧,這里太熱了。”爸爸說:“孩子,你快回去吧,媽媽已經(jīng)弄了好吃的!笨墒,小鳥說:“爸爸,我馬上就回來吃東西,我去找吃的.讓你們明天吃!毙▲B說完就飛走了。飛到那座房子里,發(fā)現(xiàn)那個老爺爺竟然長著狐貍的尾巴,小鳥靈機一動,原來老爺爺是狐貍裝的,我被騙了。他急中生智,張大嘴巴,撲向了狐貍的眼睛,啄得狐貍痛得打滾。小鳥趁機逃走了。

  有了這次經(jīng)歷,小鳥再也不輕易相信別人了。

聰明的小鳥作文 篇2

  一天,兩個好朋友刺猬、小白兔又見面了,他倆欣喜若狂,可是一條小河擋住了去路。

  “怎么樣才能在一起玩呢?”他們倆急得抓耳撓腮,只能對著小河干瞪眼。這時,一只小鳥飛過來,好奇地問:“你們倆怎么愁眉苦臉的呀?”刺猬說:“我們倆想在一起玩,可是過不了河。”小鳥想了想說:“有了,你們等我!

  不一會兒,小鳥回來了,還喊來了長頸鹿姐姐和象伯伯!靶▲B,你怎么請來了長頸鹿姐姐和象伯伯?”小白兔疑惑不解!按顦虬 !毙▲B神秘地說!霸趺创睿俊贝题悬c丈二和尚摸不著頭腦了。小鳥開始指揮起來:“長頸鹿姐姐,請你把頭伸直,象伯伯,請你把鼻子和長頸鹿姐姐的頭頂在一起!薄岸恍∨笥,橋搭好了,請過河!毙▲B笑嘻嘻地說。

  “終于可以一起玩了哦!”兩個好朋友飛奔而去。太陽公公微笑著稱贊小鳥,小魚蹦出水面參加這歡樂的聚會,小鳥的'同伴也來了,大家一起開心地笑啊,跳啊……

聰明的小鳥作文 篇3

  我家門前有一棵叫滿堂紅的樹,有4米多高,樹上有一串串鮮紅色的果子,非常美麗。這是小鳥最喜歡吃的果子。為了不讓小鳥吃果子,公公婆婆就在樹上掛光碟和紅布,嚇唬小鳥。

  開始幾天,小鳥就站在另一棵松樹上目不轉(zhuǎn)睛地看著樹上的.紅紅的果子,不敢吃。大約過了三天,看看沒有動靜,就開始圍著滿堂紅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,再看了看。哦!原來沒有人,是一塊布。眚_我們。它馬上飛過去吃一粒,哇!真甜啊!于是連忙叫同伙們過來吃。過了一會兒,一大群小鳥都在大樹,有的吃果子,有的唱歌,還有的站在樹頂上說:“紅果子真好吃啊!”我聽到,馬上用棍子打小鳥,它們看見,連忙飛走了。我回家,它們又來了,好像在跟我捉迷藏。

  舅舅說:“算了吧,就給小鳥們吃得飽。”這時,我仿佛聽見小鳥在說:“好啊,好。∵@些果子都是我們吃的。”你看,小鳥真聰明!

聰明的小鳥作文 篇4

  最近在美國公共電視上,看到有關(guān)駱馬的報道,我十分感慨。

  駱馬是生長在南美洲安第斯山的一種動物。它們有著長長的頸、小小的頭和細細的腿,又有著強大的肺,使它們能生活在海拔5000米的`高山上。

  印第安人認為駱馬是上天對他們的恩賜,因為它們的肉不但可以吃、奶可以飲、毛皮可以穿,而且它們還能幫人馱東西。

  只是,駱馬有點脾氣,當(dāng)它不高興的時候,會對人吐口水。

  影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子,有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學(xué)家說,駱馬的嘴長得很特殊,它們在吃草的時候,不會傷到植物的根,這樣那些草就能再生,也使它們總有草吃。

  電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子,它們的蹄子長得巧妙,既能爬山,又不會傷到山上的植物。

  它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥。當(dāng)我春天種菜把種子撒下去時,小鳥立刻飛來吃?墒沁^幾天,種子發(fā)芽了,小鳥就再也不碰了。

  我常隔著窗子偷看,看那些小鳥在我的苗圃間走來走去,發(fā)現(xiàn)它們居然能不傷到那些嫩芽。

  等嫩芽長大了,結(jié)了籽,它們又飛來吃。

  難道駱馬和小鳥都懂得怎么留一手嗎?它們?yōu)橹参锪粢粭l生路,也為自己留了一條后路。

  難道這也是駱馬和小鳥能歷經(jīng)千萬年而存續(xù)到今天的原因?

  “物競天擇,適者生存!边@“適者”不一定是占有者、戰(zhàn)勝者,而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說:“如果不把細密的網(wǎng)子放進池塘,魚鱉就吃不完;砍伐樹木能找適當(dāng)?shù)臅r節(jié),木材就用不盡!边@不也是同樣的道理嗎?

聰明的小鳥作文 篇5

  一天,鳥媽媽帶著她的十個兒女飛到大森林里。

  鳥媽媽對他們說:“孩子們,聽說在不遠的山上有一個大洞穴,里面住著一群毛白得發(fā)亮的羊。如果誰能得到他們身上的`一根毛,誰就會變得聰明和美麗?墒嵌纯谟幸粭l蛇,想拿到羊毛,必須斗過蛇才行!

  哥哥們聽了說:“我們?nèi)!”他們告別了媽媽,向大山飛去。他們飛呀飛呀,找不到洞穴,見不到毛白得發(fā)亮的羊,沒臉回去見媽媽,就在樹上搭窩住下了。

  見不到哥哥們回來,姐姐們告別了媽媽和小妹妹,飛走了。姐姐們找了很久也沒有找到,沒臉回去見媽媽,就在一個小樹林里住下了。

  最小的鳥兒見姐姐們沒有回來,決定自己去試一試,就去懇求媽媽。

  鳥媽媽說:“你還小,姐姐、哥哥們都做不到,你還是留下來跟我做個伴好了!

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