四年級(jí)童話作文

時(shí)間：2024-10-16 01:21:29 寫(xiě)作作文我要投稿

四年級(jí)童話作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)童話作文集錦5篇

四年級(jí)童話作文篇1

　　從前，森林里有一只美麗的鹿。

　　一天，鹿口渴了，找到了一個(gè)池溏，痛痛快快地喝起水來(lái)。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子說(shuō)：“咦，這是我嗎？"

　　鹿擺擺身子，水中倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有注意到自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像一兩束美麗的珊瑚！”

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿大細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”

　　鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，鹿把耳朵堅(jiān)的尖尖的：“嗯，不錯(cuò)，這正是腳步聲�！甭姑突仡^一看，一頭大獅子正在悄悄地逼近自己。

　　鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的.獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角突然被樹(shù)枝掛住。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲上去。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一撲，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫，然后又拼命向前跑去，這次獅子再也沒(méi)有追上。

　　鹿跑到小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了一口氣，說(shuō)：“這兩只美麗的角差點(diǎn)讓我進(jìn)了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

四年級(jí)童話作文篇2

　　一天，課本和筆盒在談?wù)撜l(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多，它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果來(lái)。后來(lái)，他們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

　　第一場(chǎng)，它們要比賽講故事。課本先來(lái)，課本在書(shū)里翻了一會(huì)兒，找到了一個(gè)故事就講了起來(lái)，它把故事情節(jié)講得生動(dòng)、有趣。大家都說(shuō)好�，F(xiàn)在輪到筆盒了，它開(kāi)始想不出來(lái)，后來(lái)鉛筆說(shuō)：“主人，我寫(xiě)過(guò)一個(gè)故事，但我記得不是很清晰了，我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容吧�！便U筆把那個(gè)故事說(shuō)了，但大家都在搖頭，這一場(chǎng)是課本贏了。

　　第二場(chǎng)比量角，課本選了一個(gè)直角，用邊量了量說(shuō)：“ 90度�！绷拷瞧鬟x了一個(gè)鈍角，量了量說(shuō)：“167度�！闭n本又選了一個(gè)銳角，量來(lái)量去也量不出來(lái)這角是幾度，量角器量了一下說(shuō)：“25度�！贝蠹叶荚诠恼啤Ｕn本和筆盒都很生氣，因?yàn)橹淮蚱绞帧?/p>

　　這時(shí)，主人回來(lái)了，知道了這件事后對(duì)它們說(shuō)：“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，不能為爭(zhēng)這些沒(méi)有意思的'事情而吵架，其實(shí)有了你們，我才能更好地學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了主人的話，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。

四年級(jí)童話作文篇3

　　一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時(shí)買(mǎi)點(diǎn)蘋(píng)果。

　　小熊到了街上后，看見(jiàn)了兩家蘋(píng)果店，一家的蘋(píng)果不好看，可賣(mài)蘋(píng)果的主人很誠(chéng)實(shí)，另一家的蘋(píng)果很好看，可賣(mài)蘋(píng)果的主人一點(diǎn)都不誠(chéng)實(shí)，小熊想了想，走到第一家買(mǎi)了不好看的蘋(píng)果，而很多人都去了第二家買(mǎi)好看的蘋(píng)果。大家都說(shuō)小熊不會(huì)買(mǎi)東西，可買(mǎi)回去吃了才知道，原來(lái)第一家的蘋(píng)果是新鮮的，第二家的蘋(píng)果是被蟲(chóng)子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋(píng)果店，只有小熊和熊媽媽沒(méi)有去，而是在家里吃小熊那天買(mǎi)的.蘋(píng)果。大家投訴完后，就去第一家蘋(píng)果店買(mǎi)那些很新鮮的紅蘋(píng)果，小熊在家里的陽(yáng)臺(tái)上看到有的動(dòng)物拿了一袋蘋(píng)果回家，有的動(dòng)物拿了一箱蘋(píng)果回家，有的動(dòng)物甚至拿了一車蘋(píng)果回家呢！大家在回家的路上說(shuō)：“看東西應(yīng)該講實(shí)用，不應(yīng)該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問(wèn)題！是大問(wèn)題！做生意做成這個(gè)樣子，太笨了！”

　　此時(shí)，小熊也在想。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：買(mǎi)什么都要講實(shí)用，不講美麗的外表。

四年級(jí)童話作文篇4

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情，我們會(huì)將它永遠(yuǎn)封在心里的最深處，這輩子都無(wú)法忘記；還有的事情或許只記得個(gè)大概，就已被我們拋之腦后。

　　依稀記得兒時(shí)對(duì)童話中美好生活的向往，隨著時(shí)光的慢慢流逝，也已分不清現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別�？稍诔砷L(zhǎng)中總會(huì)情不自禁得回憶著。隨著時(shí)間的慢慢的推移，相比于那些美好結(jié)局的故事。我更著迷于結(jié)局悲慘的。因?yàn)橹挥心切┩挷拍茏屓藗兠靼资チ耸裁磳氋F的。只有意識(shí)到才能夠挽回什么。

　　記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚(yú)》。這個(gè)故事可以說(shuō)是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚(yú)，金魚(yú)以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無(wú)厭，漁夫沒(méi)主見(jiàn)，也一直請(qǐng)求金魚(yú)。金魚(yú)生氣后把一切還原了。

　　這篇童話看似簡(jiǎn)單，但教給了我們一個(gè)重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實(shí)一切都應(yīng)該通過(guò)自己的努力。

　　在我還小的時(shí)候，不管什么事情都不肯自己做，一直依賴著他人，有時(shí)反而會(huì)變本加厲。小時(shí)候讀那則童話時(shí)，心里只會(huì)可憐漁夫，可長(zhǎng)大一想，那時(shí)的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來(lái)的，而自己坐享其成，不斷地索取著。

　　長(zhǎng)大后想到這篇童話，都會(huì)嘲笑自己一下，回憶著童話的.情節(jié)，回憶著自己所做的，這些會(huì)給我激勵(lì)，自己會(huì)努力回報(bào)著身邊關(guān)心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。

　　伴隨著自己成長(zhǎng)的童話，總會(huì)想到幾件事情。我認(rèn)為應(yīng)該是激勵(lì)自己的，而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。

四年級(jí)童話作文篇5

　　一天晚上，月亮姐姐悄悄地邁著輕盈的腳步出來(lái)了。她面帶微笑望著人間，柔和的月光宛如流水般灑滿大地，四周靜悄悄的。

　　突然，從一間房子里傳來(lái)了一陣陣竊竊私語(yǔ)。咦，深更半夜的，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢!月亮姑娘一看，原來(lái)是從筆盒里傳出來(lái)的。

　　鋼筆躺在文具盒里，今天他的主人在鋼筆書(shū)法比賽中榮獲廣州市一等獎(jiǎng)，興奮極了，怎么也睡不著。他清了清嗓子，悄悄地問(wèn)：“朋友們，你們睡著了嗎?”

　　鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮異口同聲地回答：“還沒(méi)有睡著呢!”

　　鉛筆笑了笑，問(wèn)：“今天，主人得了獎(jiǎng)，你很開(kāi)心。你想干什么?”

　　鋼筆挺直了腰桿，對(duì)大伙兒說(shuō)：“咱們誰(shuí)的能力最大，我們就來(lái)當(dāng)文具王國(guó)的'國(guó)王，好嗎?”“好，好，好�！贝蠹叶茧S聲附和。

　　鋼筆第一個(gè)發(fā)言，他得意洋洋地說(shuō)：“哼，要說(shuō)本領(lǐng)，還是我第一，每天我?guī)椭魅擞浌P記，完成作業(yè)……大家都知道，今天幫過(guò)小主人寫(xiě)字拿第一名呢!國(guó)王的桂冠……”

　　鉛筆打斷了鋼筆的話，不服氣地說(shuō)：“鋼筆小子，你一邊去!你幫小主人寫(xiě)字拿第一有什么了不起的。你看我，寫(xiě)錯(cuò)了，可以擦去，你呢?不可以擦去。好幾次害得主人在幾次測(cè)試中扣了清潔分，真不知道世界上還有羞恥兩個(gè)字。你忘了，小主人一二年級(jí)的時(shí)候，用我寫(xiě)字還在廣州市硬筆書(shū)法大賽中獲得特等獎(jiǎng)呢。而且，每次繪圖、在新書(shū)上做批注都是我在辛勤地工作呢。哼!文具王國(guó)的國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)!”

　　月亮姑娘看到這幅情景，不由得皺起了眉頭，氣呼呼地躲進(jìn)了云層里。屋子里黑黑的。這時(shí)，文具盒里傳來(lái)一陣抽泣聲。原來(lái)橡皮哭了，鋼筆和鉛筆停止了爭(zhēng)吵，走到橡皮身邊安慰她。

　　“我剛剛來(lái)到這個(gè)王國(guó)時(shí)，穿著一件時(shí)尚的衣裳，身上有一股淡淡的清香。你們瞧我現(xiàn)在這副模樣�！毕鹌こ橐藥茁�，聲音越來(lái)越大，“我變得瘦瘦的，黑乎乎的，難看死了。你犯錯(cuò)的時(shí)候。每次都是我來(lái)救火，你就別在這里瞎吹了吧。這個(gè)國(guó)王還是我來(lái)當(dāng)。”

　　“哈哈哈，別以為可以擦去就很了不起了。每次鉛筆哥哥筆尖太粗，或者被小主人折斷的時(shí)候，是誰(shuí)第一時(shí)間伸出友愛(ài)之手，是我——我——我……”轉(zhuǎn)筆刀故意拖長(zhǎng)了聲調(diào)，“大家說(shuō)，這個(gè)國(guó)王是不是由我來(lái)當(dāng)啊!”

　　大家誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，整個(gè)文具盒里亂成了一鍋粥。筆盒公公給吵醒了。筆盒說(shuō)：““如果誰(shuí)可以寫(xiě)字、繪圖、去污、轉(zhuǎn)筆，誰(shuí)就是文具王國(guó)之中的國(guó)王�！彼麄兟�(tīng)了，費(fèi)盡心思地按照筆盒公公的話去做�？墒钦l(shuí)也無(wú)法做到文具公公給她們提的條件。這時(shí)，文具公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，個(gè)人有個(gè)人的作用，如果離開(kāi)了這個(gè)集體，誰(shuí)也無(wú)法生存。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!”

　　他們紅著臉，慚愧地說(shuō)：“我們知道了�！闭谶@時(shí)候，月亮姑娘又探出了頭，把柔和的月光照進(jìn)了小屋子，屋子里亮亮的，又變得靜悄悄的。

　　從此以后，他們更加懂得合作的重要性，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。

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