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精選語文老師作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的語文老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文老師作文 篇1
我們班的語文老師是一位對我們酸甜苦辣四味俱全的老師。有時酸、有時甜、有時苦,還有時是辣的。語文老師這樣的`不斷變化,讓我難以忘懷。
“酸”,這是因為老師太關(guān)心我們了。所以在任何時間、任何地點,只要我們做了錯事。她每次都是愁眉苦臉地對我們開始嘮叨,特別是每次聽他說完后。鼻子都非常酸,都羞愧得不行,被訓(xùn)斥的時間也特別長。
“甜”,那可是高高興興的事情,每次得到獎狀或證書都會得到各種小獎品,比如說:本子、橡皮等學(xué)習(xí)文具。還有就是某個同學(xué)成績?nèi)绻岣吡,老師就會笑嘻嘻的。同時,全班的成績都普遍提高了,老師先會把我們都贊揚一番,再在手機上讓全班的家長都知道。
“苦”,這是一個讓人害怕的事。當(dāng)上課時,沒有同學(xué)舉手回答問題的時候,老師就會生氣。當(dāng)運動會成績不太理想時,老師也會生氣,但我也知道老師跟我們一樣感覺到“丟臉”。老師嚴(yán)厲也是為了我們,而教育我們,希望我們成才。
“辣”,有一次,我和同學(xué)到廣場上踢足球。上課時間馬上就到了,我一路狂奔,像風(fēng)一樣地跑上樓。但,還是遲到了。老師一改往日的柔情,非常嚴(yán)厲地對我說:“這位同學(xué),你到哪兒神游了。”我臉紅了,害羞地走進教室聽課。
語文老師既和藹可親又嚴(yán)厲,他對我們的酸甜苦辣,讓我難以忘懷。
語文老師作文 篇2
她如水滴灌入干枯的花草,她如燈塔為迷路的船只指引方向,她就是我們貌美如花的語文老師——李老師。
她上課是個嚴(yán)厲的老師,下課是個可親的'朋友。雖然她非常忙,開完這個會又要去聽那節(jié)課,聽完課又要給我們上課,感覺整天忙到不吃不喝不上廁所不睡覺都來不及,可她還是一有空就來批作業(yè),來給咱班的幾個動作慢的同學(xué)補課。
白天她要盯那幾個不抓緊的學(xué)生補作業(yè),下班了還要留在學(xué)校里處理工作,常常可以在天都黑了的時候,聽到家人給她打電話:“你什么時候回來啊?”“還有一會呢,你們先吃吧,我還有事先掛了啊!碑(dāng)然,她忙了,也見不得我們“閑”著。每當(dāng)?shù)搅苏Z文時間時,看見我們鬧哄哄地在那講話,她就會送我們一個大禮物——摘抄課文。哦不,練字!字還要寫得好,如果課文下面寫的不是等第而是“閱”字,那可就危險了,說不定要重寫呢,所以只要李老師的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的視線里,班級里立刻就會鴉雀無聲。
李老師雖然從三年級開始就已經(jīng)不是我們的班主任了,但她仍然會在百忙之中抽空管管班級的事兒。如:張三和李四打架了,閱讀之星PK榜的設(shè)計啦,好像一切都得等著她操辦,班級在她的管理下總是那么井井有條,我們班的同學(xué)也最信服她。
時光也許會漸漸抹去她如花似玉的容顏,即使到了那時候,她仍然會是我心中最美的老師!
語文老師作文 篇3
我們的語文老師姓文,身材苗條,衣著干凈、樸實。常常綁著一個馬尾辮,看起來十分有活力,她為了保護心靈的窗戶——眼睛,就給窗戶安上一對玻璃。很少對我們大聲說話,性格溫柔,即使對犯錯的同學(xué),也不大聲責(zé)罵,總是輕聲細語地教育他們。
一天早上,老師讓我們中午回家去把第7課的詞語抄寫幾遍,下午要聽寫。我回到家把飯吃完,就開始抄寫了。我抄了幾遍后,讓媽媽幫我聽寫。
下午,“鈴鈴鈴”上課了,語文老師笑著對我們說:“上課!薄袄蠋熀,”我們異口同聲地說。開始聽寫了,我很緊張,好像中午聽寫的都忘了。聽寫完后我就把聽寫本交上去了。我翻開后面的詞語表對了一下,錯了好幾個,只有五六個是對的。我焦躁不安,艱難地熬過了這個下午。
下課后老師讓我去下辦公室,有幾個男同學(xué)在偷偷地笑,我羞愧地低下頭,紅著臉。走進辦公室,周圍的目光顯得很刺眼。語文老師溫柔地對我說:“悅?cè),不要緊張,雖然這次聽錯的很多,但書寫很工整。這個字寫的不對,要這么寫,這一筆不是撇,而是橫。這個饒上面沒有點的`。”
有了老師耐心的講解,在往后考試中我的錯別字少了很多。
這就是我們的語文老師,一個關(guān)心學(xué)生,工作負(fù)責(zé)的好老師。
語文老師作文 篇4
上課了,同學(xué)們嘰嘰咕咕地說話聲停止了,進來了一位女老師。她就是我們的語文老師---錢老師。
錢老師身材略胖,有一頭齊耳短發(fā),中間慘著一縷縷銀絲,月牙一樣的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。挺拔的鼻子上架著一副紅色的眼鏡,看上去充滿了智慧,錢老師平時愛穿五顏六色的'裙子。
你別看錢老師看起來很和藹,其實她上課時可嚴(yán)厲了。有一次,班上馬牧堯同學(xué)把衣服折成枕頭的樣子,把“枕頭”掛在椅子上,竟躺下來睡了。只見他一邊睡一邊把椅子一搖一晃,像個老大爺似的。錢老師繪聲繪色地講著課。突然,停止了講課,整個教室瞬間安靜下來,空氣也似乎凝固了。原來我們的馬同學(xué)被錢老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,錢老師頓時火冒三丈,大喝一聲:“馬牧堯!上課你還睡覺,嗯?”那聲音可謂如雷貫耳,震得地動山搖。馬牧堯一下子被驚醒了,可能是因為腦袋被嚇得不輕,他剛想坐端正,不料椅子沒扶穩(wěn),他一骨碌從椅子上滾了下來,惹得全班哈哈大笑。
現(xiàn)在,你肯定認(rèn)為錢老師是個嚴(yán)厲古板的老師吧!那你可想錯了。那只是錢老師的“偽裝”而已。記得有一次,學(xué)校下了場大雨,我和其他忘帶雨披的同學(xué)急得直跺腳。就在這時,錢老師毫不猶豫,把雨衣往我們頭上一蓋,摟著我們送到校門口,來來回回接了十幾次,終于把我們都送走了。第二天,淋雨的錢老師感冒了。那雨,是錢老師滋潤我們的露水啊!
錢老師對待我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格嚴(yán)厲,關(guān)心我們生活慈祥和藹,無私地傳授我們知識、道理,對我們的關(guān)懷無微不至。我們發(fā)自內(nèi)心地感激您,我會用最好的成績作為回報,因為這是您對我們的期望。
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