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寫作作文

四年級生命作文

時間:2024-09-25 05:55:46 寫作作文 我要投稿

實用的四年級生命作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級生命作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級生命作文4篇

四年級生命作文 篇1

  我在想知道生命是什么?它的意義又是什么?

  有一次,我在攀登泰山的過程中看到一株野菊花,它的生長環(huán)境十分惡劣,周圍亂石成堆,既沒有肥沃的土壤又沒有合適的水源,但它仍然堅持著不屈向上,破石而出,茁壯成長。在亂石堆里顯得那么傲然挺立。雖然它十分柔弱但是它仍然堅強的活著,我想生命的意義在于你怎么勇敢地堅持著生長。

  生命是堅強的,但是同樣也是脆弱的。

  四川汶川大地震的時候,地動山搖。不到一分鐘房屋倒塌,大地破裂。地面上流出了一道道縫隙,無數(shù)條鮮活的生命被掩埋在了瓦礫之下,十幾萬人就這樣失去了寶貴的生命。

  在大災(zāi)面前英勇無畏的武警戰(zhàn)士、可親可敬的醫(yī)護人員、無私奉獻的救援人員他們在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)。他們不顧自身安危用雙手抬起了沉重的石板,救出那些幸存者們。正因為有了這些人的.保駕護航,幸存者們在瓦礫堆下的堅持才變得有意義。

  在運動之后,我最期待的就是那砰砰的心跳聲,那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聲給我了極大的震撼,我從來沒有覺得哪種聲音會令人激動,這就是我的生命,相信很多人都有這種經(jīng)歷。

  生命的意義在于勇敢的堅持,在于對生命的敬畏。這就是我認為的生命的意義。

四年級生命作文 篇2

  我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁?是我們自?!只要珍惜自己生命,比珍惜什么都值。

  你看,誘人的金子在你懷里,你當(dāng)然 高興。可是如果你沒有了生命,就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎?

  比如你的勢力很強大,誰都比不上?墒悄愕纳鼪]有了,你的勢力也會消失。勢力沒有了就代表你的一切努力都是白費的`。你說是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強大的勢力而把自己的生命 給斷送了。

  假如,你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴,每天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

  珍惜生命行動從現(xiàn)在開始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠離疾病,防止疾病。

  以后你一定要記。赫湎日湎裁炊贾匾!

四年級生命作文 篇3

  生命是軟弱的,它可以在一瞬間結(jié)束,也許還可以說生命是頑固的,因為生命的.力量十分強大,要知道,生命十分可貴。

  記得有一篇故事是這樣的:一個伐木工有一天要砍一棵巨大的松樹,他砍著砍著,忽然,大松樹反彈,壓住了他的右腿,他感覺眼前一片漆黑,但他想:我一定要活著回去。于是,他拿起斧頭,接著砍,砍了三四下,斧頭斷了。他又拿電鋸鋸,鋸了幾下,他又想:電鋸一定會被卡住的。于是,他決定自行截肢,他用電鋸強忍著痛把右腳鋸斷了。他要怎么回去呢?他又決定了爬著回去,疼痛讓他一次次暈倒,但他的堅強又讓他一次次蘇醒。最后,他終于爬回了家。伐木工這堅強的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級生命作文 篇4

  一、螞蚱的角度

  我是一只螞蚱,準(zhǔn)確的說是沙飛。在我們的社會中,我是一只上等的螞蚱,受到眾螞蚱的尊敬。

  但是,一切都是因為這件事而改變了。

  那天,我在最肥美的那片草葉上,打了個盹。我發(fā)誓,只是片刻,也就2分多鐘。一只大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑,想要跳出這片黑暗,但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談?wù)撝业幕ㄉw型,以及我修長的后腿。我平時是愛聽贊美的,但是在這樣的情況下聽到這樣的贊美,就像在咒罵著我。我要逃出去!我想?墒蔷瓦B自由也沒有了的我,發(fā)揮不出我無盡的智慧,只能傻乎乎地任人擺布。

  把我?guī)Щ亓思依,和同樣罪惡的、他的伙伴們炫耀著。我看到,麗莎——我唯一鐘情的她——也被他們抓住了。這群罪惡的人類!

  他把我放進一個高高的瓶子里。瓶子口似乎就在我腦袋頂上,但是我使勁地跳躍,卻怎么也蹦不出去。我這樣一只高貴的沙飛,難道就這樣結(jié)束了我的一生嗎?不甘心!我不甘心!

  “親愛的,別費勁了。這就是我們的命啊!丙惿参恐!盀槭裁床慌α四?我們可以逃出去啊,可以逃出去!”我激動地喊。麗莎搖了搖頭,轉(zhuǎn)身離開。我仍然堅持跳著。我堅信,我可以逃出去!

  一天了,他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時,他來了,手里攥著一把草!爸皇沁@種草嗎?我這種高貴的沙飛,怎么才吃這樣垃圾的草!”我氣憤地喊。他擰開蓋子,把草放進來,然后擰上蓋子,專注地看著我們。我這才發(fā)現(xiàn),不是“他”,而是她。只不過剪了短發(fā)。

  兩天了,她還是沒有把我們放出去的意思。可悲的是,由于劇烈地、一刻不停地跳動,再加上沒有力氣,我的腿斷了,連逃生的希望也破滅了。麗莎,她走了,在最后的時刻躺在我的臂彎里。

  絕望,籠罩在我的心里。我不停地把頭往瓶壁上撞,撞地頭暈?zāi)垦。最終,我倒在了麗莎的旁邊。

  “麗莎,我來找你了!蔽倚χ,咽下最后一口氣。

  二、人類的角度

  我最愛抓螞蚱,尤其愛抓沙飛,我認為,抓到它們很有成就感。

  那天,我又在草地里仔細地搜索每一片有可能藏螞蚱的.地方,然后發(fā)現(xiàn)了它。

  它是唯一一只看到人而不跑掉的螞蚱。哦,是只沙飛,我運氣太好了。

  我迅速地走過去,伸出手把它抓住。它到我的手里之后才反應(yīng)過來,拼命地掙扎——當(dāng)然,“拼命”也只是相對它來說。我把它帶回家,向等在家里的伙伴們炫耀!翱,多漂亮的沙飛。 蔽艺f。

  我把我的這只螞蚱和其他小伙伴們的螞蚱都放進一個瓶子里。我要寫作業(yè),馬上把喂螞蚱的事忘的一干二凈。第二天中午放學(xué),我急急忙忙地給這些小家伙拔了鮮嫩的草。

  我發(fā)現(xiàn),它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了,活著的也很萎靡不振。我決定,把他們放掉。

  我把瓶子拿出去,擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想,我干了一件大好事。

  你,聽見那微弱的呼喚了嗎?

  我們,從什么時候開始……

  已經(jīng)忘記了地球上其它鮮活的生命?

  生命!

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