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【精品】語文作文300字集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的語文作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個(gè)飲食店,門前擺了一個(gè)大酒桶,引人注目地寫道“不許偷看”!但無遮無攔,路過的'行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請(qǐng)享用。”一句“不許偷看”,引起了所有人的注意力。
有人說,語文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!
語文作文300字 篇2
放學(xué)后,王剛和劉燕有說有笑地走出了校園。
突然,他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看,原來是一只垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾,怪不得這里的`空氣這么臭呢!
劉燕氣憤地說:“這些人怎么這么不講衛(wèi)生,把這里的空氣都污染了!”
王剛也應(yīng)和道:“對(duì),這些人實(shí)在是給咱們丟臉,給地球丟臉,我真想好好地教訓(xùn)他們!
劉燕對(duì)王剛說:“幫幫忙,我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里!闭f完,便伸出她那細(xì)嫩而干凈的小手,拾起垃圾便往垃圾筒里扔。
只見王剛撓著頭,想著。不一會(huì)兒,他就大聲喊著:“我想到了!”說完,便打開書包,拿起一張紙,鋪開,提起筆在上面認(rèn)真地寫著字。
劉燕把工作做完了,王剛也把字寫完了,他把字粘在垃圾筒上,只見上面寫著:文明只差一步。
劉燕豎起大拇指,說:“你真是一個(gè)‘智多星’。”王剛很自豪。
是呀,文明只差一步,垃圾只離垃圾筒一步之遙,只要我們?nèi)巳硕贾v文明,世界將會(huì)變得更加美好!
語文作文300字 篇3
在我的生活中,有一個(gè)不可或缺的伙伴,它有一個(gè)靈敏的寶石般的黑鼻子,一身白色的皮毛,上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的小斑點(diǎn),它就是一只可愛的'斑點(diǎn)狗———小奶牛。
還記得剛把它抱回家時(shí),它才剛出生3天,我趕緊拿了一杯牛奶倒進(jìn)奶瓶里,我把它抱在懷里,喂它喝,它慢慢地吮吸著牛奶,有時(shí),它還會(huì)把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天,它睜開了眼睛,會(huì)在地上爬了,可是它爬了一會(huì)兒就摔倒了,可是它不放棄,繼續(xù)向前爬。漸漸的,它長大了,它的叫聲再也不像撒嬌似的了,成為了一只強(qiáng)壯的斑點(diǎn)狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會(huì)把我們的拖鞋給我,叫兩聲,好象在對(duì)我說:“歡迎!”
在雙休日,我會(huì)帶著小奶牛到公園玩丟球游戲,我讓它聞聞球的毛味,然后把球丟掉讓小奶牛去撿,它可厲害了,一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴,它給我?guī)砹丝鞓,而且在我寂寞時(shí),安慰我,陪伴我,我們?cè)谙嗷サ呐惆橹幸黄鹇拈L大。
語文作文300字 篇4
今天是我第一次參加校運(yùn)會(huì),我特別高興。我早上來到體育場。到了體育場一看,嗬!好大的體育場喲,比學(xué)校的操場大好幾十倍呢!操場四周圍著粉、黃、藍(lán)、綠色的觀眾席,東、西、南、北各有供進(jìn)出的大門,操場正西面是主席臺(tái),也比學(xué)校的主席臺(tái)大好多呢!
八點(diǎn)二十運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,國旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)……相繼入場。當(dāng)我們一年級(jí)4班通過主席臺(tái)時(shí),我們喊著洪亮的'口號(hào),精神百倍的走過主席臺(tái)。之后是金鷹隊(duì)、健美操隊(duì)一一通過。緊接著是升國旗,國旗升起來后,兩架遙控飛機(jī)和眾多的氣球飛上了天空,其中一架遙控飛機(jī)尾部還冒著紫色的煙霧在天空中翱翔。開幕式結(jié)束后,我們高興地回到了座位上。
比賽開始了,我參加了“三人四足跑”。什么是“三人四足跑”呢?就是我和爸爸的一條腿綁在一起,再和媽媽的一條腿綁在一起,我們喊著“一二一二”練習(xí)了幾遍。正式比賽開始了,我和爸爸媽媽喊著口號(hào),齊心協(xié)力的跑到了終點(diǎn),獲得了第二名。其實(shí),不管我們能否奪得冠軍,主要是能參與比賽就是一件值得高興的事。等我們比賽完回班后,才知道我們班50米接力賽、跳繩都是年級(jí)第一名,我聽了真高興,我為我們班取得的成績感到驕傲。
語文作文300字 篇5
上課鈴聲剛響,語文老師張老師就精神抖擻地走上講臺(tái),似乎有什么高興的事情要告訴我們。她笑容滿面地開始給我們上課了,她給我們提出了一個(gè)問題,但全班沒有一個(gè)同學(xué)舉手,過了一會(huì)兒,最后張老師居然讓我來回答。
頓時(shí),我的心怦怦直跳,臉蛋唰的一下紅了,其實(shí)這個(gè)問題我是懂的,就是沒信心,生怕自己回答得不好,被同學(xué)們嘲笑。正在這進(jìn)退兩難的時(shí)候,我感覺到張老師向我投來了鼓勵(lì)的目光,好象在說:“嘉怡,好樣的!老師知道你行的!來!向大家好好地展示自己!”這時(shí)候,我不禁精神大振,鼓起勇氣一口氣回答了老師提的問題。突然,同學(xué)們鼓起了掌,那掌聲多么熱烈呀!張老師也表揚(yáng)了我,我臉上露出了害羞的笑容。從那以后,我在課堂上再也不妞妞捏捏了,只要自己懂的.問題,就全力以赴去解答。這樣一來,我發(fā)現(xiàn)自己的口才也提高了,膽子也大了,學(xué)習(xí)成績也提高了。我要感謝張老師,沒有您給予的機(jī)會(huì),也沒有今天的我!
語文作文300字 篇6
我們的語文老師姓宋,她是我們的班主任。班里大大小小的事都?xì)w她管,任何事情都逃不過她的火眼金睛。
語文老師用自己的知識(shí)辛勤的澆灌著我們這些幼苗,使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。
我們的語文老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:"殘陽是什么意思?'我一記不清了,也沒料到她會(huì)問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來,不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光,好像在暗示我“這不是上周五學(xué)過嗎?噢,我一會(huì)兒就想出來了,原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的.回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。
老師用無形的目光牽引著我們每個(gè)人心引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
語文作文300字 篇7
因?yàn)檎Z文是我最喜歡的一門課,所以語文老師也是我最喜歡的老師。
我們的語文老師擁有一頭烏黑亮麗的`長發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。
特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對(duì)這個(gè)事業(yè)的喜歡和熱愛。
老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因?yàn)闀难樟,語文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎(jiǎng)罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴(yán)厲的像家長的一面。大部分時(shí)間,那時(shí)就像一個(gè)姐姐一樣。
特別是語文老師的衣品還特別好,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。
語文作文300字 篇8
翻開語文課本,仿佛踏上了一次奇妙的旅程。無數(shù)次的翻閱,讓我在不知不覺中了解了你。語文,我想悄悄告訴你。
剛剛步入學(xué)習(xí)的大門,就被你的神秘所吸引。在語文中,我暢游名著的`海洋,被魯迅的愛國之情所感動(dòng),體會(huì)朱德對(duì)母親的懷念,與朱自清先生共同欣賞春的多姿多彩。
在《讓紅星照耀中國》里與眾多歷史人物共讀,隨《海底兩萬里》遨游世界各地。一篇篇名著,猶如一縷縷清風(fēng),拂去我心靈上的塵埃。
在語文中,我感受著古典詩文的靈韻。在三峽間感受山水之美,體會(huì)龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的愛國情懷。感受“國破山河在,城春草木深”的悲涼。
在詩歌的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)著作者的情感,感受著山水風(fēng)景的優(yōu)美,仿佛經(jīng)歷著一次次心靈的洗禮。
這八年來,因?yàn)橛辛苏Z文的陪伴,讓我的精神世界變得更加豐富多彩。在以后的旅程中,語文將和我共同走過一段又一段精彩的時(shí)光。
語文作文300字 篇9
1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
2. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
3. 文章前后連貫,形成完整的.形象。
4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
5. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
6. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
9. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
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