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【精華】普通話作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的普通話作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
普通話作文 篇1
普通話是十分重要的。每個地方都有自己的語言,不同地方的人用各自的方言對話時,就會出現(xiàn)隔閡,造成雙方產(chǎn)生許多不必要的誤會,甚至?xí)`了大事。所以我們更需要一個共同的語言—普通話。
書上說1979年對越反擊戰(zhàn)時,一個東北兵在放哨時發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵人,他立即向連長匯報:“報告連長,發(fā)現(xiàn)一敵營在活動”。但東北人把“人”發(fā)音為“營”,連長一聽嚇一跳,心想:一個營至少有百號人,這可不是小事。就這樣他立即向上逐級匯報,部隊首長立即派兵支援,但到那一看才一個敵兵....最后首長嚴(yán)厲批評了小戰(zhàn)士,那個小戰(zhàn)士也很委屈,就是因為他說的是方言誤了大事。
其實這種事例還很多很多,有時還可能因方言讓人失去生命,所以我們不能小看它,我國是個多民族國家,即便是同一個省不同市都有不同的語言,在這種情況下就更需要普通話了,否則在語言的溝通上就會“寸步難行”。
如果說方言是個門,那么普通話就是開啟這扇門的鑰匙;如果說方言是使兩岸隔開的江河,那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋,使人與人的心靈連接在一起......
讓我們大家都來學(xué)普通話來說普通話,讓普通話在中國的`每一寸土地上生根發(fā)芽,讓每一個華夏兒女都會說普通話,讓普通話在各民族間架起友誼的橋梁,架起愛的語言,讓因語言不通而產(chǎn)生隔閡的歷史成為過去,讓每個中國人都會說普通話,會說普通話是我們的驕傲!
普通話作文 篇2
中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,講好普通話,是中國人必須做到的。普通話是我國的國語,是中國的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,使中國更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征,它與我們的關(guān)系十分密切。有了它,我們的校園會更加文明,世間會多一份愛與關(guān)懷。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。所以,不會講“普通話”,那咱們中國人之間的交流不也像“老外”一樣聽也聽不懂,那是多么可怕的事呀!
記得有一次,我在電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于普通話的笑話:部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)!辈块L一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。 我看完后,不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。 這些都不過是一些從別的地方看到的,不是親身、實景看到的呢!你一定很期待我下面的故事吧,好吧,那我就恭敬不如從命,給你講講吧!
一次,我在家門口踢毽子,忽然有一位阿姨問我:“你好小朋友,你知道從這兒往東走一百米是哪兒嗎?”我一聽,蒙了:誒呀,我還真沒數(shù)過!怎么辦呢?就說不知道吧!我說:“我知不道。”沒想到,這阿姨竟然生氣的走了。走的同時還不住地小聲說:“誒,現(xiàn)在的孩子真是越來越不懂事了,竟然說“知不道”誒!”我聽了,十分不解,怪了,怎么了,我明明真的不知道,為什么要這么說呢?回到家我向媽媽訴說了這件事的`原委。媽媽也想了一會兒,過一會兒沒想到竟哈哈大笑起來。我忍不住生氣地說:“笑什么!真是的!”媽媽笑得上氣不接下氣的說:“你難道不知道你說的普通話不對嗎?知不道的意思是,呵呵,知道卻不告訴別人,看來你對普通話還不了解呀!”我說:“普通話誰不會說呀!”……現(xiàn)在想起來也夠可笑的
爸爸說:“普通話要學(xué)好,但家鄉(xiāng)的方言也不要忘記,因為那是老祖宗留下來的文化遺產(chǎn),它讓我們的人生變得多彩”爸爸說的對,我們不能把方言丟掉,也不可以不明白普通話,所以要把這兩點牢牢地記在心里!
普通話作文 篇3
在我家除了爸爸外,其余人普通話都說得比較標(biāo)準(zhǔn)。
今天,我正在聽寫,爸爸突然報了個“爬三虎”。這是哪門子詞語?于是我驚訝地問老爸:“爸爸,您報錯了吧?”爸爸理直氣壯地說:“就是爬三虎啊!蔽业念^快被滿腦子的問號擠爆了,干脆放下本子,一口氣跑到客廳,問正捧著語文書的.爸爸:“哪兒?哪兒?哪兒有爬三虎?”只見爸爸不慌不忙地指向一個詞語,反問我:“這不是嗎?”我定睛一看,差點昏倒。“這是爬山虎!”唉,爸爸的普通話太差了,我決定教他。
“爬山虎!”我在爸爸的面前字正腔圓地朗讀了一遍,并要求爸爸也跟讀。奇怪的是,爸爸的舌頭似乎壓著一塊石頭,永遠(yuǎn)也卷不起來似的。我伸出舌頭,面對爸爸,讓他模仿我的樣子卷舌頭。如果說我的舌頭像一條靈活的蛇,那爸爸的舌頭就像一條冬眠的蛇了。我靈機(jī)一動,說:“爸爸,你用舌頭碰一下天花板,不就卷起了嗎?”“對,對,兒子真聰明!”連試幾次,爸爸終于讀對了。他像個孩子般興奮地跳起來說:“耶,讀對了!”
我暗自松了口氣,趕緊趁熱打鐵,指出下一個詞語問“這怎么讀?”
“占影!
“是占領(lǐng)!
“哦,是占領(lǐng)!
“對了,下一個!
“這個我知道是‘引人注意’。”
……
當(dāng)最后,我要求爸爸全部連起來讀一遍時,可讓我大跌眼鏡——不是這個錯,就是那個發(fā)音不對,不是那個變平舌音,就是這個變翹舌音。哦,我的天哪,看來爸爸是說不準(zhǔn)了。
于是,“普通話計劃”破產(chǎn),以失敗告終。
普通話作文 篇4
正所謂“泱泱我中華,好大一個家;五十六民族,五十六枝花;縱橫數(shù)萬里,地域真廣大;隔山語不同,隔河話難懂······”這首詩說明了普通話的重要性。
我國有十幾億人,這是多么巨大的數(shù)字呀!當(dāng)然,語言也多種多樣了,有河南話,由北京話,有湖北話,這么多種語言交流起來可就費勁了!而普通話是我國的國語,也是我國的通用語言,只要會說普通話,交流起來就會十分方便了。
有這樣一則故事也說明了普通話的重要性:有兩位外國人來我國游玩,天黑了兩位外國人就打算找一間旅館,由于他們?nèi)松夭皇,所以他們打算找人問路。他們隨便攔住了一位過路人:“請問這附近有旅館嗎?”那位過路人立刻回答:“有,賊多。”(賊在本地的意思為特別。)那兩位外國人一聽扭頭便走,因為他們將賊這字的'意思認(rèn)為是小偷了。
其實,在這個故事里,那兩位外國人沒有錯,那位過路人也沒有錯,但由于那位外國人不同方言,而那位過路人恰巧說得又是方言,所以鬧出了這樣的誤會,鬧出了這樣的笑話。
讓我們說普通話吧,它可以讓人們消除方言隔閡,交流起來更方便,減少誤會。說好普通話不僅是個人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反映,也是擴(kuò)大交往,尋求自我發(fā)展的重要條件!
普通話作文 篇5
我喜歡的動物有很多種,比如說溫順可愛的小白兔,憨態(tài)可拘的大熊貓,乖巧聽話的大花狗……在這么多種動物中,我最喜歡的還是貓。喜歡貓,是因為它很勤奮、很能干,能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺,晚上開始活動,它的兩只眼晴在夜間炯炯有神,任何風(fēng)吹草動都逃不出它的視線;貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子,不管是走還是跑,一點聲音都沒有,等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時候,想逃也來不及;貓的爪子非常地鋒利,老鼠一旦被它逮住,是不可能從它的爪子中逃脫的`;貓還有長長的胡須,據(jù)說是用來判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級的時候,家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓,由于它全身都是黑毛,一根雜毛都沒有,所以我給它取了個好聽的
普通話作文 篇6
中國地大物博,它有燦爛的文化,有悠久的歷史。我們的祖先自從發(fā)明了文字后,才逐漸開始了語言的統(tǒng)一。但是,中國實在是太大了,各個地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。這時普通話的出現(xiàn)太有必要了,它促進(jìn)了人與人之間的互相交流。
對于說好普通話,我的印象十分深刻。有一次,我在回家的路上,一位路人伯伯向我問路。他用方言說我怎么也聽不懂,急得我像熱鍋上的螞蟻——只跳。我要伯伯用普通話慢慢說,可伯伯怎么也不會說普通話,我也根本聽不懂他說了什么,伯伯急得只搖頭。沒辦法,只好走了,為了這件事,我的心里很不高興,因為我沒能幫助到別人,這也讓我在此認(rèn)識到說好普通話很有必要。
在家里,我的普通話是最好的,可爺爺老說我的是寧鄉(xiāng)塑料普通話。普通話不標(biāo)準(zhǔn)!我一定要從拼音抓起,多讀多背。
我希望我和別人的`普通話都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,這樣,我們就能隨時隨地的跟別人交流。每個人學(xué)好普通話,能更好的推廣普通話,使我們的國語走向全世界應(yīng)該是每個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。
普通話作文 篇7
我的老家在赤水,在我們村里沒幾個會講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學(xué)校讀書后才學(xué)會普通話的。
記得剛上一年級的第一天,老師用普通話親切地問我:“小朋友,你叫什么名字?”我第一次聽普通話,不明白老師說的什么,便隨口冒出一句:“你說的啥子(什么)喲?”老師又問:“今年幾歲了?”這句我聽懂了,但我確實不知道自己幾歲了,便說:“表得(不知道)!崩蠋熞娢疫@樣,耐心地對我說:“到了英才學(xué)校,今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學(xué)會說普通話!焙髞恚野l(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說的`是普通話,也就認(rèn)真地學(xué)了起來。經(jīng)過一段時間的努力,我學(xué)會了普通話。
有一天,爸爸到瀘州來看我。為了讓我開心,爸爸把我?guī)С鰧W(xué)校玩耍。到了下午,我們玩累了,準(zhǔn)備去吃麥當(dāng)勞。爸爸以前聽說過一點,走到柜臺前便說:“來一個憨包!狈⻊(wù)員一聽,立刻拉下臉來說:“我們這里沒有憨包?”爸爸漲紅了臉說:“你墻上的菜單上不是明明寫著嗎?”我一見,連忙走上前去用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“對不起,我爸爸不會說普通話,他是想要漢堡!狈⻊(wù)員一聽,看了看我爸爸,撲哧一聲笑了……
到了晚上,我們?nèi)プ≠e館,爸爸進(jìn)去就用赤水話說:“要個彪間!狈⻊(wù)員眼睛瞪得大大的,聽不懂,爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復(fù)了一遍,服務(wù)員還是搖搖頭,爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍:“我們要一個標(biāo)間。”這下,服務(wù)員當(dāng)然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋,夸我真能干,我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言,不管男女老幼,學(xué)好普通話,走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長,讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒,開遍神州大地的每一個角落吧!
普通話作文 篇8
我的媽媽是一名導(dǎo)游,也屬于高層導(dǎo)游哦。在我出生沒幾年就去旅行社里做導(dǎo)游去了。做了那么多年,也應(yīng)該是師父教徒弟的時候了。
在我三年級的時候,某天的一個下午,我在寫作業(yè),但是當(dāng)寫英語作業(yè)的時候,有幾個單詞不會,我準(zhǔn)備去問媽媽了,但是她已在熟睡當(dāng)中。我本想叫她的,但每當(dāng)看見她日復(fù)一日地勞動干活兒,那么辛苦,我就下了決心沒叫她了。隨后,我就去做別的`事了……
一~兩個小時后,我的媽媽醒了,她走出房間時,看見了她的乖乖女——我睡著了。她并不因為我困而繼續(xù)讓我睡,她不理三七二十一的大聲叫到:“你個衰女包,叫你做作業(yè)你唔做,甘大膽系度訓(xùn)覺。等陣罰抄書10次。我等你訓(xùn)啊啦。”我憤怒地對媽媽說:“人家有幾個Englash單詞唔識讀,想問你,但系你又訓(xùn)佐,甘我又唔夠膽叫你,甘我可以點。俊
隨后,媽媽不好意思地走了過來,教我讀英語單詞了……不知為什么,媽媽教我讀英語的時候,我總心不在焉的,心里有一種感覺就是佩服媽媽有一口這么好的外語……
二十多分鐘后,媽媽教我讀完英語后,我立即問媽媽:“媽媽,為什么你有一口這么好的外語?”接著媽媽一邊摸著我的頭,一邊笑著對我說:“傻豬,媽媽經(jīng)常讀 背 聽 說,那像你這么懶,不去讀,又不去背,又不去聽!”即時聽得我鴉雀無聲……
幾天后,我突然想起媽媽對我說的哈。忽然我像變了一個人似的,用功讀起了書來!我心里想著:我一定要超越媽媽,一定要比媽媽更棒……
普通話作文 篇9
普通話是十分重要的。一個地方有一個地方的方言,不同地方的人用各自地方言對話時,就會出現(xiàn)隔閡,造成雙方產(chǎn)生許多不必要的誤會,甚至?xí)`了大事。所以我們更需要一個共同的語言—普通話。
聽爸爸說1979年對越反擊戰(zhàn)時,一個東北兵在放哨時發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵兵,他立即向連長匯報:“報告連長,發(fā)現(xiàn)一敵兵在活動”。但東北人把人發(fā)音為“營”,連長一聽嚇一跳,心想:一個營至少有百號人,這可不是小事。就這樣他立即向上逐級匯報,部隊首長立即派兵支援,但到那一看才一個敵兵……最后首長嚴(yán)厲批評了小戰(zhàn)士,那個小戰(zhàn)士也很委屈,就是因為他說的`是地方土話誤了大事。
其實這種事例還很多很多,有時還可能因土話讓人失去生命,所以我們不能小看它,我國是個多民族國家,即便是同一個省不同市都有不同的語言,在這種情況下就更需要普通話了,否則在語言的溝通上就會“寸步難行”。
如果說土話是個門,那么普通話就是開啟這扇門的鑰匙;如果說土話是使兩岸隔開的江河,那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋,使人與人的心靈連接在一起……
讓我們大家都來學(xué)普通話來說普通話,讓普通話在中國的每一寸土地上生根發(fā)芽,讓每一個華夏兒女都會說普通話,讓普通話在各民族間架起友誼的橋梁,架起愛的語言,讓因語言不通而產(chǎn)生隔閡的歷史成為過去,讓每個中國人都會說普通話,會說普通話是我們的驕傲!
普通話作文 篇10
教奶奶說普通話,說到這個話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學(xué)說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀(jì)了,家鄉(xiāng)話都說得不是很好,還學(xué)普通話?這不,我已經(jīng)是第三次教奶奶了。
一大清早,我就又來到奶奶身邊,對奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的!
我先教奶奶說的是“新年好”這三個字?赡棠踢是說的常州土話?磥砟棠淌钦娴'不會這個詞了。
我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說:“偶加!蔽衣犃,哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點,其它什么都沒變還是念的“偶加!蔽蚁肓讼,這樣下去可不行,得想個法子。有了,我就讓奶奶一個字一個字的念吧!嘿!奶奶還學(xué)地挺快的,一會就學(xué)會了。
看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>
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