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文具盒里的故事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文具盒里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的故事作文1
一天，文具盒里發(fā)生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。
當時聽到鉛筆說：“你們看我多棒，小主人寫字畫畫都用我，你們都是些沒用的東西”鉛筆驕傲地說。“誰說我沒用？你寫錯了字是誰擦的？橡皮不服氣的質(zhì)問。這時卷筆刀來了，他揮舞著“亮劍”猛的沖向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠啊！卷筆刀說你們都看到了吧！我才是最厲害的！鉛筆說要比武功我是最厲害了�！闭f完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過去，砰砰砰，經(jīng)過激戰(zhàn)后，卷筆刀和橡皮都倒下了。
他們的吵鬧聲把最有學問的書吵醒了，他起來問清原因后好說：“你們不是說你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領(lǐng)吧！誰要是做得十全十美的話，誰就是最厲害的�！睍鴦傉f完，鉛筆就沖上來了。他在書上一句話還沒寫完，就寫錯了一個字，他急的直撓頭，橡皮說：“看我的！”他很輕松的擦掉了錯字，筆跡是消失了，可是他怎么寫也寫不上去，卷筆刀說：“讓我來！”說完，猛的沖上去，沒想到字沒寫出來，還把紙撞了個大洞，書看著他們的樣子語重聲長地說：“你們都有各自的`作用，都有自己的長處，你們應(yīng)該要多看看別人的長處。友好相處。
聽了書的話，大家都慚愧的低下了頭�，F(xiàn)在明白了吧，一個人的力量是有限的，只有團結(jié)才會力量大。聽完書的話，他們?nèi)齻�彼此看了一眼，默默無語，從此他們又成了好朋友。
文具盒里的故事作文2
我有一個漂亮的文具盒，文具盒里住著鉛筆，橡皮，筆刀……
有一天，他們?yōu)榱艘粋�問題——誰是主人的好幫手？你爭我吵起來。鉛筆說：“哼，橡皮和筆刀都是笨蛋，我才是主人的好幫手呢。主人如果沒有我怎么，主人怎么寫字啊。所以我就是主人的好幫手。”橡皮不滿的說鉛筆弟弟你未免太自滿了，你總是把字寫錯，要不是我抹去錯誤，小主人整天都要受批評，每次犯錯誤是都是我挺身而出，我才是主人的好幫手的�！边@里，站在一旁的筆刀生氣了。喂！你們怎么把我給忘了，如果不是我來削鉛筆，鉛筆怎么能寫字，如果鉛筆不能寫字，怎么又會有橡皮你的事呢？正在橡皮與筆刀爭吵時，鉛筆打了個哈欠說：“你們吵吧！我睡了�！�
第二天，小主人小剛正在寫作業(yè)時，咔，鉛筆斷了，把小剛氣得臉通紅，這時，筆刀急忙過來，把鉛筆削好，小剛才能寫作業(yè)，正在小剛寫字里，一不小心，又把字寫錯了，小剛氣得要把鉛筆給扔了，這時，橡皮急忙過來把錯字給擦了。鉛筆才化險為夷。晚上，鉛筆急忙給它們兩個道歉說：“對不起，我昨天不該說你們笨，今天要不是你們兩個，我就遭殃了�！边@時，橡皮也說：“對不起，我昨天也不該說你們兩個�！惫P刀也羞得滿臉通紅，急忙說：“對不起的'該是我，我昨天不應(yīng)該夸耀自己。”鉛筆高興地說：“以后，只有我們?nèi)齻�齊心協(xié)力才能成為主人的好幫手。
文具盒里的故事作文3
一天，文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲，我急忙打開文具盒一看，哦！原來是橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀相互吵鬧著。我聽著聽著，覺得有趣極了。
首先是淘氣的橡皮搶著說：“為了主人，我用自己身上的肉擦掉錯誤的字跡，使主人的.字跡那么好看�！毕鹌ふf的話遭來一陣嘲笑。
自高自大的鉛筆拍著胸脯說：“哼，為了主人，我高大的身材被變得越來越矮小。要是主人沒有我，他還能在紙上做題，寫文章嗎？主人會學到文化知識嗎？”
轉(zhuǎn)筆刀聽了它們的爭吵后，慢條斯理地說：“你們都有功，就是都沒有我的功勞大�！毕鹌ず豌U筆聽后急得大聲追問：“你有什么功？你敢說嗎？”轉(zhuǎn)筆刀理直氣壯地打開嗓門總結(jié)式發(fā)言；‘有筆沒有我能寫字嗎？橡皮你還能擦字嗎？只有我把筆削尖了，才有你們要做的事。所以，我的功勞是不是比你們大？你們倆還有什么資格在我面前搶功呢？”橡皮和鉛筆聽后，氣得跳出文具盒，不愿與轉(zhuǎn)筆刀在一起。
這時，文具盒公公見他們爭吵地休休不息，把橡皮和鉛筆拉進了文具盒里，便輕言細語地說：“孩子們，你們都很重要。但是你們之間只有相互協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自的作用，主人才能學到更多的知識�！�
孩子們聽了文具盒公公的話后，明白了其中的道理。它們手拉手開心地笑著說：“我們今后要相互配合，發(fā)揮自己的作用，讓主人更好的學習，將來成為一個有用的人才�！�
你聽了這個故事，明白了什么道理？能說說嗎？
文具盒里的故事作文4
在一個晚上，從文具盒里傳來一陣響聲，原來是卷筆刀，鉛筆和橡皮在爭論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說：“伙伴們，你們知道我們?nèi)齻�之中誰的本領(lǐng)大嗎？當然是我啦！因為主人要是沒有我，那主人的作業(yè)就空白了�！�
橡皮說：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆寫錯字了，沒有我，那主人的作業(yè)就不工整了�！�
卷筆刀說：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆的'筆尖斷了，那主人就寫不了字了�！�
后來，鉛筆把橡皮和卷筆刀氣走了。到了明天，主人帶著文具盒去參加了數(shù)學比賽。發(fā)了試卷后，主人拿起試卷開始做了，主人不小心寫錯了一個字，主人打開文具盒，連忙找橡皮，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，現(xiàn)在鉛筆暗暗地說：“橡皮你在哪？快出來幫主人啊！”主人只好打個差，在旁邊寫答案。然后，鉛筆的筆尖斷了，主人打開文具盒，連忙找卷筆刀，發(fā)現(xiàn)卷筆刀不見了，鉛筆暗暗地說：“卷筆刀你在哪？快出來幫主人啊！”鉛筆想，哦！橡皮和卷筆刀被我氣走了。倒是見了，主人只好交了卷。后來主人考了個不及格。鉛筆把橡皮和卷筆刀找來對他倆說：“對不起�！边@時文具盒笑了笑說：“每個人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處去比別人的短處，要取長補短，互相學習，互相幫助，才能取得成功�！甭犃诉@話，鉛筆，橡皮和卷筆刀很慚愧。
從此，卷筆刀，橡皮和鉛筆再也不吵架了。
文具盒里的故事作文5
在一個寧靜的夜晚，皎潔的月光灑在大地上。
突然，一陣說話聲吵醒了我（我是書包），仔細一聽，原來是鉛筆和橡皮在說話，鉛筆說“橡皮兄，你看小主人這樣喜歡我們，不如我們當兄弟吧�！薄昂冒�，好啊，你當哥哥吧，你比我高。”橡皮說“不，你比我年齡大，還是你當哥哥吧�！便U筆說“那好吧”。從那以后，兄弟倆和諧共處，日子過得很是快樂。
可是有一天，鉛筆突然覺得很不公平，因為他發(fā)現(xiàn)，這一陣子好像小主人特別偏愛橡皮經(jīng)，碰上同學還總是夸他的橡皮，說橡皮擦得又干凈， 還 發(fā)著淡淡的清香，這一切，鉛筆看在眼里，煩在心里，總想找一個機會以，讓橡皮出丑。這一天，一個計劃在它心里成熟了，這個計劃一誕生它就馬上開始實行。
每次小主人寫字，鉛筆總是多寫錯字，好讓小主人多多地用橡皮，如果橡皮用完了，他就不會夸他了。
果然一個月后，橡皮明顯瘦了，這可樂壞了鉛筆，這天，鉛筆把橡皮領(lǐng)到鏡子前，讓橡皮照，橡皮看到自已的'樣子后說到“我老了！”然后退到一邊，于是鉛筆開始照，它剛想夸自已兩句，沒想到鏡子里竟站著一個又矮又小的“人”。橡皮看到了說“你在消盡我的同時，也在消盡你自已�！碑斻U筆看到后，傷心地說“讓我們還當好兄弟吧�！闭f著拉起橡皮的手唱起了歌。
從此它們又過上了幸福的生活。
文具盒里的故事作文6
今天的作業(yè)，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們?yōu)橹魅斯幰粋�故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，故事是這樣的：
從前，一個文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細細的，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的，身上雕刻著圖案，像一個乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的，看起來很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起床，伸個懶腰，打開文具盒，看見天還沒亮，它準備回去睡覺。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的樣子，覺得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，鉛筆說：“瞧瞧你們的`樣子，太不像話了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個矮，一個胖，我為你們感到羞恥�！毕鹌ひ苫蟛唤獾貑枺骸般U筆小姐，你今天是怎么了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒怎么，就是越看你們越不順眼。”橡皮生氣了，說道：“你字寫錯了，誰給你擦呀？”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了，補充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰來給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說。橡皮小聲對轉(zhuǎn)筆刀說：“干脆咱們不理它，看它能怎么樣�！鞭D(zhuǎn)筆刀覺得橡皮說的有道理，就按橡皮說的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開；用鉛筆寫錯了字，橡皮也藏起來了。于是，鉛筆終于沒法用了。
這個故事你聽懂了嗎？它告訴我們一個道理，就是“尺有所短，寸有所長”，大家要互幫互助才行。
文具盒里的故事作文7
小主人的鉛筆素描畫在班級里得到表揚，老師把一朵紅彤彤的小花獎給她，她小心翼翼地把小紅花放在文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，都想戴一戴小紅花�？墒�，選誰戴呢？橡皮清了清嗓子，傲氣十足地說：“我的功勞最大，應(yīng)該我先戴，因為每當主人畫錯了什么地方，都是我把‘敗筆’給擦掉的'，主人的‘敗筆’沒有了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了�！闭f到這，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，又說：“你們看，是不是應(yīng)該我先戴！”
“什么，你先戴？”鉛筆氣得臉都變了顏色，他沖著橡皮喊道：“主人畫畫的時候，是我給主人提供筆芯的，要是沒有我的話，主人就沒有今天的成績，你們看，我原來身高20厘米，現(xiàn)在只剩下5厘米了，這朵小紅花我戴最合適。”
“不，應(yīng)該是我先戴�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“沒有我，鉛筆就不能露出筆芯，有了我才有今天小主人的成果，我先戴是當之無愧的！”
“不是，應(yīng)該我先戴！”“不，應(yīng)該我先戴！”……小小的文具盒里掀起了波浪，一浪高于一浪。你一句，我一句，誰也不讓誰，鉛筆無可奈何地說：“走，我們?nèi)フ忆摴P先生評理去！”
鋼筆先生說：“你們都有功勞，沒有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆就寫不出字來；沒有鉛筆，就不能完成這幅畫；沒有橡皮，就不能擦去‘敗筆’，所以你們?nèi)值懿荒芊珠_，要齊心協(xié)辦，才能做好每一件事情�！变摴P先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上，三兄弟高興地笑了。
就這樣，文具盒里又充滿了和諧、喜悅的氣氛了。
文具盒里的故事作文8
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的`牙勒得好疼�！比齻�人你一言我一句的又爭起來。這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的“杰作”，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試�！便U筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結(jié)就是力量埃”他們?nèi)齻�意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
文具盒里的故事作文9
有一天，文具盒媽媽生了三個孩子。一個是鉛筆，一個是橡皮，另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻�。他們?nèi)齻�也很謙虛。 有一次，小主人帶了一個空的文具盒，鉛筆，橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說：“要不我們比賽吧！”橡皮說：“比什么？”削筆刀說：“要不然我們比誰的本領(lǐng)大�！便U筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆說：“小主人每天寫字、寫作業(yè)、畫畫.......都用我�！毕鹌ふf：“如果你寫錯別字、畫錯畫......我還幫你擦干凈了呢�！贝蠹艺l都不理誰。桌子說：“我看你們每個人寫一張字，看誰寫的多，寫得漂亮、正規(guī)�！便U筆說：“好的`�！便U筆實在太高興了，結(jié)果一不小心寫錯了一個字。橡皮擦呀擦，連一個字也沒看見。削筆刀只好用鉛筆沫來寫字，結(jié)果都模糊不清了。文具盒媽媽回來了，她問鉛筆在家干什么呢。鉛筆說：“我們在家里比賽，看誰的本領(lǐng)大�！蔽木吆袐寢屄牶笳Z重心長的說：“每個人都有長處和短處，善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。你們還是和好吧，以后不要在互相攀比了�！便U筆、橡皮、削筆刀說：“好的，我們以后再也不互相爭吵了�！蔽木吆袐寢屨f：“你們和好吧？”于是他們?nèi)齻�又高興的在一起玩耍了。從此以后，文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。
小朋友們你們要記住這一句話，每個人都有長處和短處，善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
文具盒里的故事作文10
在一個深夜里，小莫書桌上的文具盒發(fā)出吵鬧。
橡皮擦對鉛筆說：“我對主人的貢獻最多，主人肯定離不開我，每次主人寫錯了作業(yè)，都是用我改正的�！便U筆不服氣的說：“明明是我的貢獻最大，沒有我主人怎樣寫作業(yè)。”他倆這一說，其他的文具聽到了就不服氣。尺子便大怒說：“憑什么就說你們倆的貢獻最大，我的貢獻也不少��！主人假如沒有我，他每次畫線時都會畫得彎彎扭扭，所以呀，還是我對主人的貢獻最大。”其他文具一聽，這可不行啊，我可不能輸。也紛紛說起了他們對主人的貢獻，噼里啪啦打起來了。
小莫被吵鬧聲吵醒了，他環(huán)顧了一下四周。發(fā)現(xiàn)聲音是從文具盒里發(fā)出來的，便輕手輕腳的拿起文具盒聽了起來。他聽見了，橡皮在說：“是我的貢獻最大！是我的貢獻最大�！苯又致犚姵咦觾窗桶偷�'說：“明明是我的貢獻最大，憑什么說是你的？”小莫聽見了情況好像不對勁，便打開了文具盒。說到：“噓――小聲點，爸媽都睡了！可別把他們吵醒了�！卑察o了下來，我便問道“怎么回事呀？你們?yōu)槭裁匆臣�？”此次便怒氣沖沖的說道：“橡皮擦偏說他對你的貢獻最大�！毕鹌げ琳f：“你還不是也說了，憑什么就只說我。”我便笑道。說：“你們都是我最需要的東西，沒有你們我什么也，就像沒有了橡皮，我就不能改正，沒有尺子，我就不能畫出筆直的線條，沒有鉛筆我就不能完成作業(yè)了。所以啊，你們都是我最需要的東西，也都是我最好的朋友�！痹谖艺f完這些話以后，橡皮擦和尺子，互相對視了一眼，都說出了對不起。
文具盒里恢復(fù)了平靜，就這樣度過了一個非常安靜的夜晚。
文具盒里的故事作文11
夏天的一個夜晚，月亮姐姐躲進云里睡熟了，只有星星一閃一閃眨著調(diào)皮的眼睛不肯入睡，勞累了一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
明明正在美夢里暢游，耳邊突然傳來一陣說話聲。仔細一聽，原來是文具盒里發(fā)出的聲音。
只聽鉛筆生氣的.說：“小主人一點也不愛惜我，用我寫完作業(yè)就隨手亂丟，有時還用小刀在我身上亂刻，現(xiàn)在的我可是遍體鱗傷，你們看！”說著，鉛筆露出了身上的條條傷疤。
“鉛筆老弟，我也不想這樣呀！”鉛筆刀接著說，“小主人一點也不愛惜我們，還用我來傷害我們的桌子大哥，他身上的傷疤一點也不比你少。最可憐的就是橡皮妹妹了。記得橡皮妹妹剛被買來的時候，橘黃色的外衣，湛藍的靴子，多漂亮，多讓人羨慕呀！可小主人卻用我把她變成了雙胞胎，我可真對不起她呀！哎！”鉛筆搖頭嘆息著。
“鉛筆刀哥哥，我們不怪你，這并不是你的錯。”橡皮姐妹氣憤地說，“要怪只能怪我們的小主人，他太不愛惜我們了，隨意的傷害我們。我們是來幫助他學習的，可他卻這樣傷害我們。如果他繼續(xù)這樣下去，我們就不為他服務(wù)了！”“對，我們罷工，離開他！”文具們齊聲說道。
明明聽了文具們的話，真是又羞愧，又害怕。一著急，大哭起來：“我錯了，我再也不這樣了，我改！嗚嗚嗚……”
“明明，怎么了？哭什么？”媽媽熟悉的聲音從耳畔傳來�！皨寢尅！泵髅骺拗鴵溥M媽媽的懷里，說道：“媽媽，以后我再也不亂刻鉛筆和橡皮了，我會好好愛惜他們的。”媽媽笑著說：“這就對了，這才是乖孩子�！�
窗外的星星好像聽到了明明的話，眨著眼睛，仿佛在說：“明明真是個知錯就改的好孩子！”
文具盒里的故事作文12
天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大�！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的'牙勒得好疼啊�！比齻�人你一言我一句的又爭起來。這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的“杰作”，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試�！便U筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
文具盒里的故事作文13
文具盒里住著三個好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。
有一天，不知怎么了，從小主人的文具盒里傳出爭吵的聲音。原來是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都覺得自己了不起，決定要從他們?nèi)齻�中間選出個大王。鉛筆說：“我勸告你們，還是選我作大王吧，要不沒有你們好日子過的，你們這些廢物，沒有我能有你們嗎？你們來到這里兒，就是為本小姐來服務(wù)的'�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“就算有你才有我們，那又怎么樣，我們可以不為你服務(wù)，為你這種混蛋服務(wù)，而感到羞恥！”
橡皮說：“不知好歹的家伙兒，你也太驕傲了，不想想后果嗎？憑什么選你們當大王？你們也不照照鏡子，看看自己究竟是個什么算樣子，配不配當大王！”他們就這樣自以為是，各持己見，互不相讓地爭吵著。過了一會兒，小主人要寫作業(yè)了，看見鉛筆這么粗，正準備用轉(zhuǎn)筆刀削一削，只見轉(zhuǎn)筆刀擺動著身子，頭上的螺絲刀頭花都跳了起來，說：“不，不，我才不為這種人服務(wù)呢！”沒辦法，小主人只好忍著，用這又粗又黑的筆頭，“哎呀！”小主人把“上”寫成“下”了，要用橡皮擦。橡皮說：“誰為這種人服務(wù)呀！不知好歹�！薄霸趺磿@樣呢？他們?nèi)齻�這是怎么了，”小主人想：“算了吧，反正也已經(jīng)是支小鉛筆頭了，扔了也無所謂�！毙≈魅税雁U筆扔進了垃圾桶，鉛筆后悔極了，知道以后誰也不會再去理睬她了。不幾天，小主人又買來了兩支新鉛筆，但轉(zhuǎn)筆刀和橡皮還是無動于衷，小主人看見他們這樣的行為，于是也把他們倆也都扔進了垃圾桶。
就這樣，由于鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮他們都自以為是，不團結(jié)，不齊心合力為小主人服務(wù)，終于都在文具盒里下崗了。
文具盒里的故事作文14
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。
一天，小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環(huán)顧了一下四周，心想既然都沒人說話，那我就先說了！于是便驕傲地說：“在這里，小主人最需要我了，每次小主人寫字時，毫無疑問，當然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責問鉛筆：“你憑什么讓我們?nèi)肯В闳绻恍⌒膭恿艘幌�，害得小主人寫錯了字該怎么辦呢？那樣小主人第一時間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領(lǐng)那才是最大的！”懶惰的筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說自己的本領(lǐng)最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損，所以，論本領(lǐng)，我的本領(lǐng)最大！”“我的.本領(lǐng)才最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續(xù)不斷，文具盒都快被吵爆了。
這時，小紅把文具盒打開，對文具們說：“尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
文具盒里的故事作文15
我是一個可愛的文具盒，我穿著一身天藍色的外套，里面裝著鉛筆、尺子等文具。 6文具盒里的故事
每個人的文具盒里都有鉛筆，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀，平時它們生活很和諧，但是有一天卻吵起來了下課了，文具盒的主人出去玩了。文具盒里的鉛筆發(fā)話說：“你們這些平民哦，什么也做不了，整天睡覺，不像我，勤奮的為主人工作，主人畫圖時，我?guī)退嫵隽藗�漂亮的圖形，我還幫他寫出了寫字，等等，我數(shù)都數(shù)不清了�？刹幌衲銈儭鞭D(zhuǎn)筆刀聽了說：“你筆尖粗的時候，還不是我?guī)湍阆鞯谋燃�，否則你怎么能幫主人寫出優(yōu)美的字呢？”鉛筆刀聽了很生氣的`說：“我沒你的幫忙也行，誰說你定要幫忙的”轉(zhuǎn)筆刀聽了不理它，轉(zhuǎn)到另一邊去了。
這時候，在一旁默默無聞的橡皮擦發(fā)話說：“鉛筆小姐，沒了我，你寫錯字誰幫你擦啊，要不是我?guī)湍悖憧赡苷摱际绣e字了�！薄笆鞘鞘牵阌袔臀�，可是你們幫主人的忙還是不夠我多，我雖然嬌小，但比你們能干。”橡皮擦不服氣的說：“你不要狗眼看人低�。 薄熬褪前 鞭D(zhuǎn)筆刀回。鉛筆刀說：“我不想跟你們吵”在一旁的便利貼聽了后說：“我們是為主人服務(wù)的，而不是吵架。我們每個人都各有各的特點，每有一個人是完美的，有缺有優(yōu)，何必要爭吵呢？”它們聽了都懺悔的低下頭。
是啊，每個人都有優(yōu)點和缺點，每沒有一個人是十全十美的，所以我們要正確的看待自己的優(yōu)點和缺點。
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