- 難忘的同學(xué)作文 推薦度:
- 難忘的同學(xué)作文 推薦度:
- 難忘的同學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選難忘的同學(xué)作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的同學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的同學(xué)作文 篇1
今天學(xué)完奧數(shù),阿姨就帶我和樓婧怡去了一家燒烤店吃晚飯。原來是馬漢博請(qǐng)要好的同學(xué)們一起聚餐,他說:因?yàn)橄掳肽晡覀兙鸵纤哪昙?jí)了,并且要重新分班,以后能不能分在同個(gè)班就不一定了。趁暑假大家都有時(shí)間再一起聚一下,他的想法真不錯(cuò),也說出了我們的.心聲。
燒烤店里食品多種多樣,應(yīng)有盡有,隨我們挑選。我們各自挑選出自己喜愛的食品,再拿到烤爐里慢慢翻烤。通過自己動(dòng)手勞作和大家相互之間的默契配合,烤出來的食品吃得特別的香。我們一邊品嘗美食,一邊高談闊論,燒烤店到處都能聽到我們的歡聲笑語。
吃完了晚飯,馬漢博媽媽又帶著我們浩浩蕩蕩十余人去了西山公園。到了公園門口,我們就嘰嘰喳喳像麻雀一樣討論要去玩什么項(xiàng)目,經(jīng)過大家的討論和分析,最后一致決定玩“水球”這個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)水球進(jìn)三至四人,我、鐘清雯、樓婧怡和張怡寧同一個(gè)水球。隨著水球地滾動(dòng),我們?cè)诶锩嬉膊煌5胤瓭L,想站起來都很困難,但是我們覺得只要能在一起玩就已經(jīng)很開心,很讓我們滿足了。
結(jié)束的時(shí)候,我們每個(gè)人汗流浹背,全身都濕透了,我們依然很開心,很興奮,只因?yàn)檫@樣相聚的日子不知以后還會(huì)不會(huì)再有。最后大家都依依不舍的回自己的家了。
難忘的同學(xué)作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉,小巧紅潤的嘴巴,炯炯有神的眼睛,月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣,正是這顆黑痣,使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑,一笑就會(huì)把原本就不大的眼睛一瞇,嘴角向上翹起,脖子緊縮,雙肩聳起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。大笑時(shí),身體會(huì)情不自禁地前仰后合,樣子十分可愛。只要見了她笑,你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來。
愛好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級(jí)中有名的小品表演“大師”,每當(dāng)班級(jí)、學(xué)校召開主題班、隊(duì)會(huì)時(shí),他都會(huì)踴躍報(bào)名,呈上精彩的表演。每次表演之前,他都會(huì)用極富幽默的.肢體語言向大家索要掌聲,習(xí)慣所致,同學(xué)們沒有不能會(huì)意的。最有趣的是,他每次上臺(tái)兒,還沒演上正戲,,單是故作一痂一拐、一扭一捏,嘴巴半張半合,眼睛半睜半閉,就會(huì)讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué),你說誰會(huì)記不住他呢?
外號(hào)與眾不同的是陳杰。他的外號(hào)叫“猴子”,這個(gè)外號(hào)可是根據(jù)他的外形特征,同學(xué)們?yōu)樗钌系;顒?dòng)課上,只要老師給機(jī)會(huì)讓大家露一手,他會(huì)第一個(gè)上前,動(dòng)作猴子般敏捷,在講臺(tái)前蹦前跳后。忘詞兒的時(shí)候,會(huì)猴子般抓耳撓腮,眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動(dòng),顯出一副十足的孫猴子模樣。因此,只要他在臺(tái)前一出現(xiàn),總少不了同學(xué)們喝彩聲。
其實(shí),班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處,在我記憶深處,他們都被一一刻上了不同的記號(hào),定格在了我的心中。
難忘的同學(xué)作文 篇3
我難忘的同學(xué),必然的就少不了我的謝同學(xué)。
謝同學(xué)是一個(gè)很有趣的人,并且渾身氣場強(qiáng)大,又加上她是我班的班長,可別提班上有多少人敬畏這位謝同學(xué)了。
謝同學(xué)的成績很好,好到常年位居年級(jí)第一,少有人能超越。要說起謝同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來,要可真是數(shù)都數(shù)不盡。謝同學(xué)成績優(yōu)秀,為人也好,有原則有主見。這讓班上的同學(xué)說起這位謝同學(xué)來,誰都恨不得好好去夸獎(jiǎng)一番才行。
在同學(xué)們之間大受歡迎的謝同學(xué),在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長的謝同學(xué),管理起班級(jí)里的一些事物來,那也是十分干凈利索,讓我班常年都是年級(jí)里紀(jì)律第一,教室環(huán)境第一,就連班級(jí)平均成績也都是第一的優(yōu)秀班級(jí)。
如此優(yōu)秀的謝同學(xué)其實(shí)為人很低調(diào),只不過她身上那種不容忽視的'氣場如此耀眼,任她再低調(diào)也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢成為了校園里的名人,不管是我們的學(xué)長學(xué)姐,還是我們的學(xué)弟學(xué)妹都想著去認(rèn)識(shí)一下她。這不得不說,謝同學(xué)在我們學(xué)校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學(xué),也值得這么受人歡迎。
我們班上的同學(xué)都是很感激她的,因?yàn)樗齻(gè)人的能力確實(shí)很強(qiáng)。并且她還常常幫助班級(jí)里的差生,這么說吧,班上只要有人需要幫忙,作為本班班長的謝同學(xué)就會(huì)主動(dòng)站出來。謝同學(xué)一向都不拘小節(jié),落落大方,而且又是如此的優(yōu)秀,讓班上的我們一度將她做為我們學(xué)習(xí)的榜樣。并且謝同學(xué)的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的一面,也值得做我們的榜樣。
我相信,不管多少年過后,也不管今后我與謝同學(xué)還有沒有聯(lián)系,謝同學(xué)都會(huì)是我心中最難忘的那一個(gè)同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩,我就會(huì)想起我們班的班長楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后,我就很想念她。
在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她和我是一對(duì)有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥,尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑,有過爭吵。我們一起做作業(yè),遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。
記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊?纪炅藬(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后,老師走進(jìn)教室,說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興,但事實(shí)并不如我所愿,反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄,而是通過自己的努力,用實(shí)力拿到的'。而且,每兩個(gè)人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次,我們參加競賽的去參加輔導(dǎo)?煜抡n的時(shí)候,輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室,我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會(huì),我們開始探討起來,“終于算出來了,y等于13!睏畲T高興地說。從此以后,我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。
前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競賽,在學(xué)校大門還沒有開時(shí),媽媽就把我送到了學(xué)校,正好碰到了楊碩,楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝,便說:“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了!睏畲T說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什么心事似的,我就沒有再問。當(dāng)時(shí),我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí),我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
難忘的同學(xué)作文 篇5
在小學(xué)生涯中,有很多難忘的事物,可能是一件事、一堂課、美麗的校園等,都是非常難忘的,也是值得回憶的,我最難忘的就是與我相處六年的同學(xué)。
與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的,個(gè)子一般,戴著一副藍(lán)中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書,并且還很誠實(shí),什么事都不藏著掖著,以及那非常好的'口才。
他讓我度過了最為美好的三年級(jí)和四年級(jí)。在三年級(jí)的時(shí)候,我和他在每次下課都跑在一起說話,如果其中一個(gè)比較慢,都會(huì)去等著對(duì)方,雖然都是好學(xué)生,但是下課說的都和學(xué)習(xí)沒關(guān)系,他自創(chuàng)一個(gè)情節(jié),我們倆就當(dāng)里面的主人公,按事情發(fā)展順序一直說下去。雖然我們的關(guān)系這么友好,但在中途也發(fā)生過許多傷害友誼的事情。
傷害友誼的事情比如:我們因?yàn)橛幸患虑橐庖姴缓,便爭吵起來,直到最后便形成絕交的后果,我們一連好幾天都沒有說過話,就算見面也當(dāng)沒看見一樣,走了過去。但是沒過幾天,我們又一起商量了一下,最終又成為了好朋友,友誼還更加深了,每天一聊就聊的沒完沒了。
這就是我懷念的同學(xué),是一名和我都有稱號(hào)“話嘮”的人。
【難忘的同學(xué)作文】相關(guān)文章:
難忘的同學(xué)作文02-06
難忘的同學(xué)02-18
難忘同學(xué)情作文02-14
難忘的同學(xué)作文15篇02-06
難忘的同學(xué)作文(15篇)02-15
【必備】難忘的同學(xué)作文四篇03-20