語(yǔ)文課作文

時(shí)間：2024-09-26 23:58:42 寫(xiě)作作文我要投稿

實(shí)用的語(yǔ)文課作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文課作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的語(yǔ)文課作文合集7篇

語(yǔ)文課作文篇1

　　今天下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，鄒老師滿面笑容地走進(jìn)教室，告訴我們，今天我們來(lái)玩句子游戲。第一輪是用“誰(shuí) 干什么”。鄒老師請(qǐng)了兩名同學(xué)，第一名是曾嘉欣，第二名同學(xué)是張逸辰，鄒老師給了他們兩塊小黑板，各寫(xiě)各的，不能讓別人看見(jiàn)。曾嘉欣是寫(xiě)的李家霖，張逸辰寫(xiě)的是跑步，組合起來(lái)，這個(gè)句子就是李家霖跑步。等我們把句子念完，大家都笑起來(lái)了，我同桌都笑得拍桌子了。后面我們還說(shuō)了很多很多的句子，也有很多很多的同學(xué)都笑起來(lái)了。教室里變得很吵很吵了。

　　第二輪是用“時(shí)間誰(shuí) 干什么”。鄒老師又請(qǐng)了三位同學(xué)，第一名是黃天琛,第二名是陳子軒,第三名是沈子未.鄒老師各給了他們?nèi)齻€(gè)人一人一塊小黑板.黃天琛寫(xiě)了下午3:00,陳子軒寫(xiě)了高爾基在,沈子未寫(xiě)了跳高,組合起來(lái),這句話就是下午3:00高爾基在跳高.我們念完這句話后,也有很多很多的同學(xué)笑起來(lái)了.這次比賽中,我也去了.

　　有三個(gè)同學(xué),我寫(xiě)的是跳水.我們這三個(gè)同學(xué)寫(xiě)的詞語(yǔ)組合起來(lái),就是早上鬼在跳水.這一次笑的'人更多了.后來(lái),其他同學(xué)還用了“時(shí)間誰(shuí) 地方干什么”然后,我們四人小組還討論,我們這組有譚子瑤、陳子軒、沈子未和我。譚子瑤寫(xiě)的是藍(lán)鯨的肚子里，陳子軒寫(xiě)的是小花在，沈子未寫(xiě)的是三更半夜，我寫(xiě)的是倒垃圾。組合起來(lái)，這個(gè)句子就是三更半夜小花在藍(lán)鯨的肚子里倒垃圾。這一節(jié)課玩得真的好開(kāi)心！

語(yǔ)文課作文篇2

　　書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙；書(shū)是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇；書(shū)是帶我們飛向天堂之門(mén)的一道彩虹；書(shū)是人們精神的食糧；書(shū)是人們進(jìn)步的階梯；書(shū)是樹(shù)上的紅蘋(píng)果。今天我就向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書(shū)之后，我感觸很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛(ài)、善解人意、關(guān)懷他人??的一位小女孩。

　　從中我體會(huì)到海蒂的可愛(ài)“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的`皮膚�！蔽疫€體會(huì)到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來(lái)，還來(lái)讀給您聽(tīng)”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人，對(duì)人體貼入微。還說(shuō)了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的房子怎么破了一個(gè)大洞，明兒我就叫爺爺來(lái)幫您修，好嗎？”從“來(lái)”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事�！鞍。婷�！玫瑰色的雪！哇，巖石上長(zhǎng)滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見(jiàn)了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的天真、可愛(ài)。

語(yǔ)文課作文篇3

　　鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)。然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能打開(kāi)成功的大門(mén)。

　　記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買(mǎi)完了東西，爸爸去付錢(qián)，我就跟著爸爸走了，可是走到轉(zhuǎn)彎處，爸爸就不見(jiàn)了！頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái)，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的'大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟的事急得像熱鍋上的螞蟻，都差點(diǎn)哭出來(lái)了。聽(tīng)到這兒，他們便發(fā)了瘋似的來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦邮鏁沉�，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！

　　生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)生存！總之，我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花！

語(yǔ)文課作文篇4

　　我還喜歡時(shí)不時(shí)在教室外墻上看一張小小的照片：男生一列，女生一列，都緊閉著雙眼，緩緩前進(jìn)的模樣。

　　語(yǔ)文室外課，用海倫.凱勒的心去觸摸春天。

　　猶記得那天上午，春光明媚，教室里卻一個(gè)人都沒(méi)有。學(xué)習(xí)了《再塑生命》，老師帶我們?nèi)ジ惺艽禾臁|摸春天！

　　完全是抱著玩的心態(tài)。潮濕的空氣夾雜著甜絲絲的味道，似乎今天才發(fā)現(xiàn)校園那么美。一池春水，兩座涼亭，三條小路，四個(gè)區(qū)域，無(wú)數(shù)春天的氣息彌漫于50多個(gè)人的`周側(cè)。

　　老師說(shuō)，每個(gè)人都來(lái)觸摸春天，男生一列，女生一列。一個(gè)人的手臂搭在另外一個(gè)人肩上，緊閉著雙眼，從長(zhǎng)廊一直走過(guò)石子路，小道，花壇邊，然后是目的地。

　　很短的時(shí)間內(nèi)，大家都積極參與進(jìn)活動(dòng)來(lái)了。閉上眼睛，將雙手搭在前一個(gè)人肩上。將信任完全托付給他。將自信完全籠罩自己。耳邊似乎響起更多的雜音，黑暗襲來(lái)，腦�？瞻�，腳下坑坑洼洼的鵝卵石路。全面顫，后面就晃，因?yàn)楹诎�，所以每一小步都踏得比過(guò)去更穩(wěn)當(dāng)。感覺(jué)前面的人似乎速度在下降。哦，臺(tái)階。前車(chē)之鑒，后路之師。有了預(yù)警，更穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。腦中浮現(xiàn)小時(shí)候的游戲，同樣黑暗。因?yàn)樾湃味陌�，便沒(méi)有睜眼偷窺的念頭。

　　很快便到達(dá)目的地。睜開(kāi)眼，與陽(yáng)光撞個(gè)滿懷，毫無(wú)損傷。

　　突然明白了海倫為什么會(huì)一直奮斗并且很好地生存下去。這與她的努力有關(guān)，更重要的是她對(duì)身邊的人足夠信任，能夠寄托。

　　相信生活，生活處處是真理。

　　信賴(lài)，往往創(chuàng)造著美好的境界！

語(yǔ)文課作文篇5

　　我從溫室中走出來(lái)了

　　學(xué)校是我們的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的溫室，面對(duì)家，我們有太多難以割舍的愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)的情，但我們必須明白，家只是成長(zhǎng)的旅店，因此，我們必須離開(kāi)這個(gè)充滿溫馨的溫室，讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛，雷電考驗(yàn)我們的意志！

　　第一次走出我的溫室，那是一個(gè)星期四的晚上。

　　外公外婆因有事兒出去了，便把我留在家中做作業(yè)，可當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，他們竟然還沒(méi)來(lái)！這下，我急了，心想：要在平常，這個(gè)時(shí)間，外婆本應(yīng)照看我睡覺(jué)呀！可是這都半天了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？勺罱K學(xué)習(xí)的觀念還是占了上風(fēng)，我竭盡全力克服心中重重恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了床。

　　剛閉眼，只見(jiàn)眼前一邊漆黑，就想到了傳說(shuō)中的“陰曹地府”一樣，令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現(xiàn)出了“牛鬼蛇神”的'恐怖畫(huà)面，就這樣僵持了好一會(huì)兒，我仍然難以入眠，頭上經(jīng)不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時(shí)，我突然想起外婆對(duì)我說(shuō)的一句話——“人在世上，根本就沒(méi)有鬼，關(guān)于鬼，不多是人們便來(lái)嚇唬自己的！”沉默了一會(huì)兒后，我茅塞頓開(kāi)，重新鼓起勇氣，閉上眼睛~

　　直到第二天早晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已能獨(dú)自睡覺(jué)，正坐在我“喜欲狂”時(shí)，外公外婆走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“所以，你以后一定要相信自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝自己！”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭~

　　以后，我漸漸的理解了這句話，它伴隨著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。

　　踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！

語(yǔ)文課作文篇6

　　“丁零零”，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，剛剛還是喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了眼保健操開(kāi)始了，一陣陣急促的腳步聲在我耳邊響過(guò)。我悄悄地將眼角露出了一條縫，靜靜地觀看周?chē)那闆r。

　　來(lái)了十幾位聽(tīng)課老師，來(lái)上課的潘老師在黑板上寫(xiě)字。

　　眼保健操結(jié)束了，開(kāi)始上課了。潘老師說(shuō)：“今天讓我來(lái)給你們講一講月亮有哪些名字吧！”而同學(xué)們一聽(tīng)到要說(shuō)月亮的名字，興奮度就提高了一大截，興奮地議論起來(lái)�！霸铝吝€有其他名字？我可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！蔽壹群闷嬗制诖�

　　老師提高了聲音：“安靜！月亮在天文學(xué)稱(chēng)之為月球，它還有其他美麗的名字呢。如：太陰、素娥、嫦娥、玉兔、月宮、月桂等……”同學(xué)們聽(tīng)了，嘖嘖稱(chēng)贊到：“原來(lái)月亮還有這么多迷人的名字呀！

　　接著，老師又向我們介紹了月球的許多未解之謎：月球的年齡之謎；當(dāng)巨大物體襲擊月球時(shí)，月球發(fā)出空心球似的.聲音之謎；干燥的月球上有大量水氣之謎等等。

　　在老師的娓娓講述中，我們仿佛被帶入了一個(gè)神秘的世界。我們聽(tīng)得津津有味，心馳神往。原來(lái)人類(lèi)雖然征服了月球，但還是有這么多未解之謎等待解決。我想：我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后來(lái)解秘這個(gè)神奇的星球——月球。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，這節(jié)課就結(jié)束了，而我卻依然沉浸在那神秘的月球世界里。

語(yǔ)文課作文篇7

　　望著那被柔和的春風(fēng)吹得彎了腰的溪流，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

　　那是一堂不平凡的語(yǔ)文課在我的心中留下了不可磨滅的印象。

　　今天我們同往往常一樣走進(jìn)教室，可老師并沒(méi)有上課而是要和我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的參加。到前面拿完毛巾的同學(xué)把眼睛蒙住后。準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。老師說(shuō)。當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備就位后。老師嘴角露出了一絲笑意說(shuō)：“左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈�！庇媚愕那澳_掌頂同組人的后腳跟。這可把前面的同學(xué)難壞了，剛剛被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向也就算了，現(xiàn)在連同組的人都找不到更何況做出這么高難度的動(dòng)作！前面的同學(xué)費(fèi)了老大的勁用了老長(zhǎng)的時(shí)間終于對(duì)上了�？墒亲詈髮�(duì)上的一組被淘汰了。

　　第二輪的挑戰(zhàn)更加激烈，知道是為什么嗎？因?yàn)橛形覀兊闹亓考?jí)人物體委和胖胖哥閃亮登場(chǎng)。只聽(tīng)老師一聲令下：“用你的左胳膊肘搭在同組人的右肩上�！敝灰�(jiàn)胖胖哥和體委你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎。都想壓著另一個(gè)人的右肩，好像要打起來(lái)似的，至于嗎！同學(xué)們都笑得前仰后合。不久這場(chǎng)激烈的.比賽落下了帷幕。

　　這是一個(gè)挑戰(zhàn)兩個(gè)人配合能力的游戲，只有配合默契的一組才會(huì)勝出。只有彼此幫助，我們班才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

　　這是一次別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，這是一個(gè)與眾不同的活動(dòng)，在歡樂(lè)背后，有一個(gè)會(huì)影響你一生的道理；一個(gè)人優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，只有我們?nèi)純?yōu)秀，我們班才是優(yōu)秀的班集體！

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