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學(xué)會(huì)留心作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)留心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)留心作文1
當(dāng)冰雪慢慢融化，當(dāng)百花悄悄盛開(kāi)，當(dāng)最后一片葉子落下，當(dāng)世界變成一片銀白，告訴我，你留心了嗎？
——題記
日子過(guò)得太快，時(shí)間如泉水般悄悄流走，沒(méi)有什么東西可以永久，抹不去的只有記憶。只要你細(xì)心地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的使者，一切都是幸福的禮物，學(xué)會(huì)留心吧！
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彩色的蝴蝶在空中飛舞，留下的是絕美弧線；學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瘋狂的暴風(fēng)驟雨，留下的是絢麗彩虹；學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一草一木都在無(wú)私奉獻(xiàn)，留下的是默默無(wú)語(yǔ)……
學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活不是沉重而是享受；生活不是枯燥而是美麗；生活不是辛酸而是甜美……一切都來(lái)源你的留心，生命中才會(huì)騰起七色的彩虹。
學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)付出辛苦后的甘甜，留心身邊的每一件事物，也許就是你成功路上的那一縷柔和的`風(fēng)，伴隨你走入成功的旅途。
學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁總有一片碧綠的草地；學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)看見(jiàn)身旁的鳥(niǎo)兒在為你歡呼歌唱；學(xué)會(huì)留心吧！你會(huì)嗅到空氣中彌漫泥土的氣息……
留心，淚滴一定會(huì)風(fēng)干，但眼角留下了一抹成長(zhǎng)的痕跡。
留心，花兒一定會(huì)飄落，但泥土中彌漫了一絲恒久的芬芳。
留心，樹(shù)葉一定會(huì)飄零，但枝干上留下了曾經(jīng)碧綠的記憶。
學(xué)會(huì)留心吧！關(guān)注微笑的山川草木，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗、絢麗無(wú)比。
學(xué)會(huì)留心作文2
是誰(shuí)，讓樹(shù)枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯？是誰(shuí)，讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條？是誰(shuí)，讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲？早晨，暖和的陽(yáng)光鋪滿大地，金燦燦的陽(yáng)光充斥著每個(gè)空間，我走在幽幽的小徑上，觀察著周圍的一草一木，不知何時(shí)樹(shù)枝上的綠芽紛紛露出尖叫來(lái)，多而稠密，一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái)，站在樹(shù)底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。樹(shù)兒變綠了，天空呢？
我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬(wàn)里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無(wú)垠的湛藍(lán)里，不見(jiàn)了烏云密布的天空，不見(jiàn)了白天短夜晚長(zhǎng)，是它，它來(lái)了。我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻的笑，是暖喝的`陽(yáng)光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的小草破土而出，似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾，著急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。沒(méi)錯(cuò)，它來(lái)了，春天，悄然無(wú)聲的到來(lái)了！是春天，讓樹(shù)枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯；是春天，讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條；是春條，讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲。如果，你細(xì)致的觀察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現(xiàn)，春天，離我們很近很近；不，春天，已經(jīng)到了！
學(xué)會(huì)留心作文3
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀大地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
如果科學(xué)家不留心，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活所需品，如果你平時(shí)不留心，長(zhǎng)大后，人生就不會(huì)有大價(jià)值。
那是一個(gè)秋季的一天，我到奶奶家玩，奶奶將谷子撒平在底墑，迎接太陽(yáng)的照耀，我和幾個(gè)小朋友在家門口過(guò)家家，無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)許多螞蟻在搬家，我就在想，老師說(shuō)過(guò)螞蟻搬家要下雨，于是，我急忙給奶奶說(shuō)了，奶奶便迅速將谷子收起“嘩、嘩、嘩”雨下得真大，奶奶摸了摸我的頭夸我說(shuō)：“今天多虧了你，不然，又遭殃了”。
學(xué)會(huì)留心。留心你的父母，看一看他們的手是否像以前那樣柔嫩潤(rùn)滑？他們的身體是否還像以前一樣健壯？他們的頭發(fā)是否像以前那樣烏黑油亮？
學(xué)會(huì)留心，留心自己，想一想自己的煩惱是否增多？自己是否還那么童真自然？
學(xué)會(huì)留心，留心你的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師那雙勤勞的手上沾滿了粉末，白的、紅的、綠的`、黃的、藍(lán)的，都明晰可見(jiàn)，那雙明亮的眼睛，由于日日深情的凝望，已不再明亮如昔。我無(wú)法忘記他們的教導(dǎo)，他們的支持和他們無(wú)所求的付出。
學(xué)會(huì)留心，不只留心任務(wù)，應(yīng)該留心萬(wàn)事萬(wàn)物，如：留心自然、留心社會(huì)、留心生活。
我門留心生活，就可以用好壞，善惡，美丑的對(duì)比認(rèn)識(shí)生活，我們應(yīng)當(dāng)善于吸取他們的精神，為我們的人生添姿多彩，不管怎樣，我們只要學(xué)會(huì)了留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值，
學(xué)會(huì)留心作文4
“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春�！�
細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。只有學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們總會(huì)被電視上的生死離別所吸引、所折服，但你有想過(guò)嗎？你在不經(jīng)意間卻忽略的身邊的愛(ài)。
悲傷時(shí)，母親的一句安慰；傷心時(shí)，朋友的一句問(wèn)候；失落時(shí)，老師的一個(gè)眼神。
它們既沒(méi)有玫瑰的鮮艷，也沒(méi)有牡丹的華麗，有的只是那一點(diǎn)平凡。
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛(ài)。
我們總會(huì)被書上所描述的壯觀情景所震撼、所陶醉，但你有想過(guò)嗎？其實(shí)我們身邊的每一件事物都是美的。只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的事物上也能流露出一種不平凡的美。
黃昏時(shí)分的夕陽(yáng)，清晨池塘的露珠，夜晚的一彎明月……這些在平時(shí)看來(lái)的平凡事物不也有不平凡的美嗎？
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
如果牛頓沒(méi)有注意到蘋果的落地，又怎么會(huì)引出萬(wàn)有引力定律？如果袁隆平?jīng)]有注意到水稻的基因，又怎么會(huì)生產(chǎn)出雜交水稻？這一切都是因?yàn)樗麄兞粜纳�，留心身邊的一切而�?chuàng)造的奇跡。
學(xué)會(huì)留心吧，忙碌的`朋友們！留心身邊一切的事物或風(fēng)景。沿途上的風(fēng)景終會(huì)消失得了無(wú)蹤影，但是只要你留心過(guò)、珍惜過(guò)，心中就不會(huì)留有遺憾。
學(xué)會(huì)留心吧，勤學(xué)的朋友們！生活將會(huì)是你親愛(ài)的老師，它教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為生活中的強(qiáng)者。
學(xué)會(huì)留心吧，友善的朋友們！行動(dòng)起來(lái)：去留心生活，留心自然！你會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊的一切。
學(xué)會(huì)留心，留心自然的萬(wàn)物。
學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)的變化。
學(xué)會(huì)留心作文5
前幾天上網(wǎng)，向姐姐抱怨今年春天來(lái)得晚，姐姐卻說(shuō)我觀察不仔細(xì)。她說(shuō)她去農(nóng)村串門，看農(nóng)民已經(jīng)運(yùn)來(lái)糞土要播種了，最后姐姐還批評(píng)我不留心觀察身邊事物。我一驚，農(nóng)民伯伯要播種了，春天不是已經(jīng)到了嗎？我原本以為待人們脫下棉衣，地上長(zhǎng)出小草才算春天，沒(méi)想到春天正一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我們。
只要留心，身邊處處有風(fēng)景。早上起床，看陽(yáng)光灑進(jìn)潔凈的小屋是風(fēng)景。到學(xué)校，看見(jiàn)亮堂的教室也是風(fēng)景。走廊里一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲也是美景。其實(shí)并不是名山大川是風(fēng)景，只要留心觀察，哪怕一片雪，一朵云，它們都是美景，但它們簡(jiǎn)直太平常了，平常得被人遺忘。所以，只有有心人才能看到它們的美。那些美景，你看到了嗎？
只要留心，身邊處處有關(guān)愛(ài)。跌倒時(shí)，一只伸出的手叫關(guān)愛(ài)；失落時(shí)，一句貼心的話語(yǔ)也叫關(guān)愛(ài)。傷心時(shí)，一個(gè)逗你笑的鬼臉是關(guān)愛(ài)，成功時(shí)，充滿鼓勵(lì)的微笑也是關(guān)愛(ài)。并不是轟轟烈烈的愛(ài)才是愛(ài)，只要你用心感受，身邊一點(diǎn)一滴的小事里都包含著愛(ài)。這種愛(ài)淡淡的，令人覺(jué)察不到，但那是真正的'愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽，在你身邊的愛(ài)，你又覺(jué)察到了嗎？
所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，事實(shí)上真是這樣。作家留心觀察生活，才能寫出扣人心弦的故事。畫家留心觀察大自然，才會(huì)畫出形象逼真的畫卷。在生活中，不要抱怨上帝給你的不夠多，其實(shí)人人都是平等的，只是有人將身邊美好的事物發(fā)掘出來(lái)，有人卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。只要留心身邊的一切，不止是快樂(lè)、親情……你會(huì)得到許多。
留心，真的是一門學(xué)問(wèn)��！
學(xué)會(huì)留心作文6
因?yàn)橛衅谂危辖薜沽碎L(zhǎng)城；因?yàn)橛衅谂危隙皙?dú)守著月宮；因?yàn)橛衅谂�，牛郎織女在鵲橋相會(huì)……因?yàn)橛衅谂�，我要學(xué)好語(yǔ)文，而要學(xué)好語(yǔ)文，我應(yīng)學(xué)會(huì)留心。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的東西。留心父母，看他們的手，不再像以前那樣光滑柔軟，而變得異常粗糙；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多��；他們的發(fā)絲不再像從前烏黑油亮，而閃著刺眼的灰白。留心老師，我發(fā)現(xiàn)那雙勤勞的'手沾滿了粉末，白的，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，明晰可見(jiàn)；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而布滿血絲，我無(wú)法忘記也不能忘記他們的教育，他們的支持和他們無(wú)私的付出。
學(xué)會(huì)留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有臘。自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開(kāi)花落；我喜歡靜靜地坐在樹(shù)下，伴著鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)，低頭沉思；我更喜歡駐足河邊，看游魚(yú)細(xì)石，看河水奔流。這些又何嘗不是入畫的一景？這一切的一切都讓我陶醉，令我心馳神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無(wú)窮。
學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)。我們既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治。古語(yǔ)有云：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，這就要求我們留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為社會(huì)的一分子，就有責(zé)任關(guān)注其變化，為其出謀劃策。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會(huì)。
語(yǔ)文，匯集文化精華于一身，凝結(jié)萬(wàn)物之美于一體，濃縮了實(shí)實(shí)在在的人生道理，只有通過(guò)那善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，才能學(xué)好語(yǔ)文，到那時(shí)，期？將在也不是期盼。
學(xué)會(huì)留心作文7
踏著時(shí)間的風(fēng)輪，和著和煦的微風(fēng)淺吟低唱。學(xué)會(huì)留心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命在我們身邊綻放著光彩。
——題記
花開(kāi)花落知多少
素雅是她的本色；秀麗是她的內(nèi)涵；婀娜是她的向往；冰清是她一生的追求。
清早，幾聲布谷鳥(niǎo)的鳴聲為我叩開(kāi)了已經(jīng)沉睡了一夜的心門。一縷柔弱的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)。我輕輕地打開(kāi)窗，一股泥土的芳香撲面而至。她，在陽(yáng)光中抖落露水，向著太陽(yáng)微笑。
花開(kāi)花落她從無(wú)怨言，只是堅(jiān)定的接納著一切上帝給予她的禮物，用清爽的身姿展現(xiàn)著生命的希望。
雨紛紛，人斷魂
青黑色的燕兒，輕盈的劃過(guò)天際。似乎在尋覓著什么！一夜的細(xì)雨為廣闊的大地?fù)Q上了一件新裝。泥土樸實(shí)的氣息夾著輕拂的素雨，為天空襯托出一片蔚藍(lán)。
我常常心醉于暗香疏雨，這清涼的雨絲早已俘虜了我的心，讓我在喧嘩的鬧市感到生命的可貴。
斗轉(zhuǎn)心移，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)
總喜歡在夏夜，伏身于媽媽的'懷中，撒嬌。眼睛一眨一眨的看著夜幕中那幾顆屈指可數(shù)的明星。星雖在天上，我在人間，但在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我們已以成為了朋友。
把心寄托給星星是一種美好的情感，和星星在皎潔的月光下暢談更是一種美的感受。空中的明星讓我感知到生命的美好。
在平靜中學(xué)會(huì)留心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多美好的事物，在喧鬧中學(xué)會(huì)留心，我們會(huì)永久保持一顆平靜的心。學(xué)會(huì)留心，在花開(kāi)花落中發(fā)現(xiàn)生之希望，學(xué)會(huì)留心，在秋雨綿綿中，體會(huì)生之可貴，學(xué)針留心，在斗轉(zhuǎn)星移中感知生之美好。
花醉、雨醉、星醉、人醉！
學(xué)會(huì)留心作文8
風(fēng)，呼嘯而過(guò)，留下塵埃；雨，驟然而至，激起泥土芬芳。在這個(gè)季節(jié)里渴望精彩，那就去留心吧。 ——題記
“要留心身邊各種各樣的人和事�！濒斞溉缡钦f(shuō)。
樹(shù)上的蘋果掉下來(lái)，砸中了牛頓，于是牛頓發(fā)現(xiàn)力學(xué)三大定律，解釋了大千世界永不停息地運(yùn)動(dòng)的緣由。
割磁感線的導(dǎo)體帶電了，于是法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的原理。
燒瓶落地裂而不碎，于是別涅迪克創(chuàng)造了裂而不碎的擋風(fēng)玻璃。
……
當(dāng)我們奇怪為什么自己的文字越來(lái)越蒼白無(wú)力，而古人的繡口一吐便是靈動(dòng)飛舞的文字時(shí)。我想，那是因?yàn)楣湃藗兌际橇粜闹車h(huán)境的智者。
杜牧，停車小歇，便寫出了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
葉紹翁，小園前小叩，落筆寫下“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
林黛玉，樹(shù)上花落，就可以吟出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！�
這種留心，也體現(xiàn)在生活中，人們往往更愿意和愛(ài)留心身邊小事的人交往。
……
曾記得東京一家貿(mào)易公司有一位專門為客戶購(gòu)車票的小姐。她常為德國(guó)一家大公司的經(jīng)理購(gòu)買往返于東京與大阪之間的.火車票。不久，這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一件趣事：去大阪時(shí)，位置總靠右邊窗口。去東京時(shí)，位置總靠左邊窗口。經(jīng)理問(wèn)起此事，小姐笑答道：“我想，外國(guó)人都喜歡富士山的景色。當(dāng)車去大阪時(shí)，富士山在您右邊；而去東京時(shí)則在左邊。所以，我為您購(gòu)買了不同的車票。”就是因?yàn)樾〗愕牧粜�，深受感�?dòng)的德國(guó)經(jīng)理把貿(mào)易額加大了三倍。
……
朋友，還等什么，從現(xiàn)在起，做個(gè)有心人吧!即使不為當(dāng)什么發(fā)明家，但你仍可以留心這個(gè)生活。收獲體會(huì)感悟，創(chuàng)造一顆感知美好細(xì)膩的心。
學(xué)會(huì)留心作文9
如果你說(shuō)生活太單調(diào)，你感受不到任何愛(ài)的存在，體會(huì)不到世間的一絲溫暖，只感覺(jué)身邊總是纏繞著孤寂。那么，我要告訴你，這是因?yàn)槟悴粔蛄粜�，沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。在任何時(shí)刻，做任何事情，都要學(xué)會(huì)留心，因?yàn)槊篮玫氖虑檎龂@在你的身邊，等著你去探尋……
走在校園中，洋溢著一股清新，那是書香的味道；回響著悅耳的樂(lè)章，那是同學(xué)們的朗朗讀書聲；飄逸著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是同學(xué)們互相打鬧的童真；回蕩著嚴(yán)肅而關(guān)愛(ài)的教誨聲，那是老師們一絲不茍的教導(dǎo)……這一切是那么地美好。當(dāng)你走在校道中，靜靜地聽(tīng)著這校園樂(lè)章，感受著濃濃的書香，留心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)奇跡般地收獲到滿滿的樂(lè)趣。這需要你學(xué)會(huì)留心。
走在大街中，熱鬧的喧嘩聲，擁擠的人群，五光四射的摩天大樓，美麗的夜市……人們的存在使世界變得五光十色，使生活變得多姿多彩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)人群中，幸福的一家三口充滿笑容地迎面走來(lái)，害羞的`情人在一旁的石板凳上說(shuō)著悄悄話，親密的朋友之前正互相追逐玩耍……這一切都是那么地舒心。留心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)驚喜地收獲到滿滿的喜悅。這需要你學(xué)會(huì)留心。
回到家中，家人們做好滿桌的飯菜，正急切地等著你回來(lái)共享晚餐，那著急的神情，問(wèn)這問(wèn)那的嘮叨……都如同涌泉般不斷流遍你的全身，深深地溫暖你的心窩。留心去發(fā)現(xiàn)，母親額頭上豆大的汗滴，絲絲的皺紋，蒼白的頭發(fā)，長(zhǎng)滿老繭的雙手，都是母愛(ài)的體現(xiàn)，還有那香噴噴，熱騰騰的飯菜，都在為你灌溉滿滿的幸福與溫暖。這需要你學(xué)會(huì)留心。
其實(shí)幸福并不罕見(jiàn)，每個(gè)人都被包圍在其中。可是幸福需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，尋匿的過(guò)程是艱辛的，收獲的喜悅卻是無(wú)價(jià)。千萬(wàn)別認(rèn)為自己是寂寞的，因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉�，只要你學(xué)會(huì)留心。
學(xué)會(huì)留心作文10
此情可帶成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。是逝去的都為美好，還是美好的終究會(huì)逝去？
春去夏至，木蘭花開(kāi)。縷縷幽香從窗口傳來(lái)。抬頭仰望，一朵朵潔白無(wú)瑕的木蘭花在微風(fēng)中綻放。它的葉，是綠油油的，花是水靈靈的，香氣是清幽幽的。腦中突然想到了：朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。繼續(xù)低下頭忙碌，但在心底，總縈繞著久久不散的木蘭花香。
就是這一小會(huì)，我留意了木蘭，留心了它的花，它的葉，它的香，它就饋贈(zèng)給我一縷久不散去的清香。
林清玄先生曾說(shuō)過(guò)，用美麗的心去看世界，看他人，世界和他人都是美好的。
許多時(shí)候，旁人問(wèn)我：你的身邊有美嗎？我總是回答，這個(gè)世界的美早已作古，留下的只是荒蕪一片與滿目瘡痍。但在這時(shí)，又有沒(méi)有想過(guò)，在抱怨世界的同時(shí)，自己的心又是怎樣一種境地。
我們都曾擁有過(guò)如水般澄澈的心，留心過(guò)世界的美好。隨著年齡的.增長(zhǎng)，那潭清水溶解了世俗與虛偽。當(dāng)再透過(guò)它去看世界時(shí)，世界成了什么？
其實(shí)不然，只要學(xué)會(huì)留心，留心觀察身邊的一切，從中發(fā)現(xiàn)美，尋找美，那么那潭水終究會(huì)變得清澈。
學(xué)會(huì)留心，留心一朵木蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有令人心動(dòng)的一面。
學(xué)會(huì)留心，留心家人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的絮語(yǔ)，只為你的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)留心，留心老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三寸講臺(tái)上不茍言笑乃至不近人情的先生，其實(shí)是為了助你一臂之力。
學(xué)會(huì)留心，祝你周圍仍是杏花煙雨，暖陽(yáng)無(wú)限。
學(xué)會(huì)留心作文11
人們說(shuō)，上天總是偏愛(ài)那些留心之人，一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，懂得了留心，也便懂得了為生活點(diǎn)亮燈火，為生命調(diào)出色彩。
請(qǐng)留心自然吧。面對(duì)大海，那好像要侵吞一切的洶涌波濤讓人聯(lián)想起擁有無(wú)邊力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但也請(qǐng)留心流經(jīng)你身邊的泉水，這樣才有了風(fēng)行一時(shí)的校園歌曲《泉水叮咚》。在海水令人驚心動(dòng)魄之余，你是否留心到那如和弦的泉聲讓你體會(huì)的另一種人生“靜”界。留心孤傲的梅花，留心頑強(qiáng)的野草……學(xué)會(huì)留心自然，讓你多了一份詩(shī)情壑智。
請(qǐng)留心他人吧。你是否了解你的朋友，比如說(shuō)他們的生日、興趣、偶像，不要認(rèn)為這非得像搞調(diào)查一樣地詢問(wèn)才會(huì)有答案，其實(shí)他們平日的言行都在給你提示。只要你留心，留心到平日開(kāi)朗的朋友突然沉默了，然后送出你的關(guān)懷；留心到推車的.路人大汗淋漓，然后伸出援助之手……學(xué)會(huì)留心他人，讓你多了一些友誼與快樂(lè)。
請(qǐng)留心世界吧。如果你留心到非洲窮困的孩子沒(méi)有飯吃沒(méi)有水喝，那么，你該不會(huì)隨手將自認(rèn)為不可口的飯菜亂扔，該不會(huì)將水龍頭開(kāi)得大大的還自以為無(wú)關(guān)緊要。如果你留心到伊拉克的民眾整天活在硝煙迷漫、極度恐懼的環(huán)境之中，那么你該不會(huì)憎惡生活，該不會(huì)抱怨老天的不公……學(xué)會(huì)留心世界，讓你多了一片感恩與幸福。
請(qǐng)學(xué)會(huì)留心吧，畢竟這不是件容易的事兒。它需要你懷著細(xì)心，對(duì)世間萬(wàn)物留有一份關(guān)注，在這不斷的關(guān)注中，你的心越來(lái)越明亮了。
留一份心給自然，讓心采擷綠水與青山；留一份心給他人，讓心裝載真誠(chéng)與友善；留一份心給世界，讓心銘刻夢(mèng)想與大愛(ài)。
學(xué)會(huì)留心，點(diǎn)亮生活之燈，活出生命的五彩！
學(xué)會(huì)留心作文12
我學(xué)會(huì)了留心，留心觀察生活中的每一份簡(jiǎn)單而又溫暖的愛(ài)。
——題記
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔前�！父母對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)懷，我們就應(yīng)該享受嗎？不是。隨著歲月的流逝，我也漸漸懂得了用心去觀察，去感悟，去回報(bào)。
一句話，一件衣裳，一瓣小小的西瓜，無(wú)不流露出長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)懷。天空是烈日，七月的天，連風(fēng)中葉透著熱，到處只聽(tīng)見(jiàn)人們的抱怨：“熱死了，熱死了！”我也一樣，既使家中開(kāi)了空調(diào)，可還擋不住熱氣的襲擊。
媽媽從廚房中端來(lái)一盤鮮紅的東西來(lái)，“孩子，來(lái)，吃西瓜！”我定睛一看，哇！一瓣瓣誘人的.西瓜映入眼簾，我急忙拿起一塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。清涼而又爽口的感覺(jué)頓時(shí)散入全身。我一瓣接一瓣的吃，滿臉滿嘴都是西瓜汁�！奥c(diǎn)吃，瞧你�！蹦赣H拿紙擦了的臉和嘴。從小到現(xiàn)在，母親一直為我這樣擦嘴角的臟物。媽媽在我吃的時(shí)候，只是站著，看著我�！皨寢專阋渤��！蔽医o媽媽遞了一塊�！安涣�，我先前吃過(guò)了。”她笑著擺擺手。我知道，母親是沒(méi)有吃的。我用紙擦擦手，站起身，“我吃飽了，做作業(yè)去了�！薄班��！蔽夜室饬袅藥装辍Ｎ蚁�，母親應(yīng)該會(huì)吃了吧！
坐在椅子上，我做著作業(yè)，聽(tīng)到敲門聲。我打開(kāi)一看，是媽媽。她手中端著我先前沒(méi)有吃完的西瓜，“孩子，累了嗎？來(lái)，把西瓜吃完�！辈恢醯�，心里漸漸、漸漸出現(xiàn)了一股暖流，很溫暖，很溫暖。
小時(shí)候，我不懂得父母對(duì)我的愛(ài)。我也只是默默享受�，F(xiàn)在我懂了，我學(xué)會(huì)用心，用心去觀察生活中的每一份愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫暖。我會(huì)更加留心生活，留心每一份愛(ài)的關(guān)懷。
留心觀察生活，留心感悟生活中綿綿不斷的愛(ài)。
學(xué)會(huì)留心作文13
走在路上，留心一下別人的腳步，再看看自己的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的腳步會(huì)和別人的不一樣。
——題記
18XX年的某一天，美國(guó)波土頓大學(xué)的一個(gè)人員偶然發(fā)現(xiàn)電可以傳播聲音。于是，他就一次次的做實(shí)驗(yàn)，也一次次的失敗。一天，他又在做實(shí)驗(yàn)，一滴硫酸滴在了他的腿上，他頓時(shí)大叫一聲：“沃森特先生，快來(lái)幫我��！”隔壁的沃森特先生聽(tīng)到了電話機(jī)里的`聲音，，趕緊跑到他的房間，喜出望外的告訴他：“你的發(fā)明成功了！”他就是亞歷山大·貝爾。
一天，我很無(wú)聊，用鉛筆在自己家的鎖栓子上涂來(lái)涂去，但是，當(dāng)我把門關(guān)上時(shí)，原來(lái)不靈活的鎖變得靈活，門一下子就關(guān)上了，鉛筆有人潤(rùn)滑的作用。
一個(gè)夏天的傍晚，我拖著沉重的書包，邁著沉重的腳步，帶著煩躁的心情走在回家的路上。來(lái)到小區(qū)時(shí)，我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)樹(shù)變高了，樹(shù)葉更茂盛、更多了。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上乘涼，一陣清涼的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我煩躁的心情一下子被微風(fēng)帶走了，帶來(lái)清涼的心情，頓時(shí)，人變得精神起來(lái)了。
機(jī)會(huì)有的時(shí)候掌握在少數(shù)人手中，而這些少數(shù)人中，有一半的人都是留心觀察而發(fā)明的，發(fā)現(xiàn)了什么東西，如果我們也去留心觀察，那么世界上一大半的人都可能是名人。如果我們留心發(fā)現(xiàn)，身邊將會(huì)有一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)留心作文14
春天的花蕾，難道不香嗎？不，其實(shí)它香得可以讓人微笑；夏天的繁星難道不亮嗎？不，其實(shí)它亮得可以讓人閃耀；秋天的落葉難道不美嗎？不，其實(shí)它美的可以讓人憂傷；冬天白雪難道不純嗎？不，其實(shí)它純的可以讓人清醒。所以請(qǐng)我們學(xué)會(huì)留心。
學(xué)會(huì)留心春
春，青翠的柳枝在隨著風(fēng)飄蕩，玫瑰的芳香在搭著風(fēng)游逛，空中的麻雀在太陽(yáng)的陪伴下玩耍。一位初三的`學(xué)子從這個(gè)季節(jié)走過(guò)，他說(shuō)：“唉，初三能否愉快的度過(guò)呢？”他的眉頭微鎖。其實(shí)這個(gè)季節(jié)很芳香，只是他沒(méi)有留心到，匆匆的，他走過(guò)了春。
學(xué)會(huì)留心夏
夏，滿天的繁星在空中閃耀，船一樣的月亮在空中懸掛，潔白的云朵在空中停留。一位初三的學(xué)子從這個(gè)季節(jié)走過(guò)，說(shuō)：“這個(gè)黑夜真無(wú)聊，還有晚自習(xí)在等著我�！彼拿碱^微皺。其實(shí)這個(gè)夜晚很明亮，只是他沒(méi)有留心到，慢慢的，他走過(guò)了夏。
學(xué)會(huì)留心秋
秋，磅礴的大雨下著，紅色的楓葉飄著，高高的天空掛著。一位初三的學(xué)子從這個(gè)季節(jié)走過(guò)，他說(shuō)：“這樣苦悶的生活什么時(shí)候才能停止啊，我快受不了了！”他的眉頭微緊。其實(shí)這個(gè)季節(jié)很清爽，只是他沒(méi)有留心到，漸漸的，他走過(guò)了秋。
學(xué)會(huì)留心冬
冬，潔白的雪飄著，微小的細(xì)雨斷斷續(xù)續(xù)的下著，青青的春蕾緩緩的長(zhǎng)著。一位初三的學(xué)子從這個(gè)季節(jié)走過(guò)，他說(shuō)：“這該死的冬天什么時(shí)候才過(guò)去啊，好冷啊！”他的眉頭緊閉，其實(shí)這個(gè)冬天很潔白，只是他沒(méi)有留心到。遲遲的，他走過(guò)了冬。
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活很美好。
學(xué)會(huì)留心作文15
每天穿梭于家和學(xué)校之間，對(duì)于心中的那份美，似乎已沒(méi)有了感覺(jué)。只知道朝霞將從東方升起，余暉將從西邊落下，卻不知它何時(shí)升起與落下，這難道不是一種悲哀嗎？
李白若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)豪言“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陸游若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)細(xì)語(yǔ)“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”；李清照若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)愁嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；杜甫若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)……
學(xué)會(huì)留心，當(dāng)初晴后，還殘留在荷葉上的雨珠不停的打著滾，輕輕的，它“嗖”地滑落下來(lái)，順著荷葉�！岸＿�，”清脆的樂(lè)頓時(shí)拭去了你心中那一抹深藏著的煩惱，而它——水珠，也悄無(wú)聲息地回到了真正屬于自己的地方，顯得那么輕盈，透徹。留心它，會(huì)讓你體會(huì)到渺小而又輕靈的美。
學(xué)會(huì)留心，當(dāng)行進(jìn)在茫茫沙漠之中，望著浩瀚的一？g？g黃沙，突然一株小草，已被埋沒(méi)了半個(gè)身軀，卻還依然頑強(qiáng)地掙脫束縛，在無(wú)情的風(fēng)中搖曳著，雖然它的舞姿有些笨拙，它的行為有些讓人發(fā)笑……但它卻顯得那樣自信，有活力。留心它，會(huì)讓你感受到微妙而又頑強(qiáng)的美。
學(xué)會(huì)留心，在皎潔的月光下，樹(shù)葉伴著微風(fēng)輕舞著，“沙沙地，”月光柔和地在樹(shù)葉間隙中穿射著，隱隱約約的，還不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣花香。月亮一不小心就穿梭到了湖水中，只見(jiàn)湖水在微弱地光照下，泛著漣漪，一圈一圈蕩漾著，由小到大，漸漸消失……顯得空靈澄澈。留心它，會(huì)讓你向往一種虛幻，夢(mèng)境的.美。
當(dāng)我們看到科學(xué)家們的偉大創(chuàng)造時(shí)，當(dāng)我們欣賞到雄偉壯麗的盛景時(shí)，當(dāng)我們擁有著雄心壯志時(shí)……也不要忘忽視身邊的小事，或許這些點(diǎn)滴，可讓你領(lǐng)會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的美。
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