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玩中的樂趣作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的玩中的樂趣作文，希望對大家有所幫助。
玩中的樂趣作文1
玩是孩子的天性，每次大人讓我們玩的時候我們都會高興地說不出話來�？墒�，現在的大人且老管著孩子不讓我們玩，只有到放假時才難得讓孩子玩一玩。
在這些天，我們的體育趙老師帶我們玩“捉人”游戲，到現在還記憶猶新。
那是一個晴朗的`下午，趙老師帶我們到操場上選了一塊場地。首先，趙老師讓我們圍成一個圈，然后又請兩個同學，讓她們自定，誰是“捉人”的，誰是跑的。接著，趙老師給我們講了規(guī)則。最后，老師想了想又給我們做了一個示范，我覺得她是怕我們不懂。
游戲開始了！宋恬然飛快地跑，汪可瑤飛快地追，她們像一陣風似的從我眼前閃過，我們她們的跑步速度嚇了一跳。突然，宋恬然拍了我一下，我才從“白日夢”中醒過來，我便一下子沖出位子，朝汪可瑤沖去。
我沖出去不久后便開始覺得有點累了，可宋恬然卻站在我的位子上咯咯地笑著。突然，汪可瑤拍了一下應欣瑜，應欣瑜來追我，我便使勁地跑啊跑……..游戲在歡笑聲中繼續(xù)進行著。
這個游戲很好玩，我覺得玩可以開發(fā)智力、可以鍛煉身體、可以培養(yǎng)意志。
玩中的樂趣作文2
我的.愛玩的游戲有很多，比如畫畫、玩搖頭飛椅，還有做手工等等。
其中我最喜歡玩搖頭飛椅了，記得有一次，爸爸說要帶我去九峰公園玩，我開心極了！到了那里，爸爸笑瞇瞇地對我說：‘’我們去玩搖頭飛椅吧！‘''’好啊，好啊！‘’我迫不及待地對爸爸說。剛剛買完門票，我就發(fā)現有人去玩了。‘’我們等他們玩完了之后再玩吧！‘''’哦！‘’我認真地看著。這時，搖頭飛椅升高了三層，然后飛快地轉了起來。我好像有點害怕，爸爸說：‘’有我在，你不用怕�！谑俏矣志裾褡髌饋�，我們上了搖頭飛椅，它漸漸升高，又轉了起來，過了一會，我并不怕了，日是喜歡玩這個了。
經過這次玩耍，我明白了不管做什么事情都要自己去嘗試。
玩中的樂趣作文3
“玩”總會被人認為是浪費時間的行為，個性是玩電腦游戲，但是我卻不這樣想。
在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學電腦，但是鼠標一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了鼠標，我都有點灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫“無敵堡壘”的'游戲。我一見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就能夠把敵人消滅掉。玩了幾次，我發(fā)現我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置。所以學英語的時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分，能夠用來買東西，這方面很像數學的應用題。反正，我覺得玩電腦游戲能夠學到很多東西。但我不鼓勵大家經常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣能夠調節(jié)一下學習的緊張氣氛。作為學生，我們不能沉迷于電腦游戲，就應以學習為重。
透過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，必須能從玩中得到樂趣和收獲。
玩中的樂趣作文4
我最喜歡玩摔跤，此刻，我來跟大家說一下吧。
每次一到周末，我都會和弟弟玩摔跤，我們兩個站在沙發(fā)上，一齊比賽。游戲規(guī)則就是，對方把我方推下去，對方就贏。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對方，比賽開始了，我們兩個在那里使出渾身的招數，經過多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場比賽，我們又開始了，結果我們兩個都輸了，我們都很開心。每次我贏了，我都會興致勃勃的，如果我輸了，就會不服氣。我弟弟贏的時候，他就很驕傲，我弟弟輸的話，都會說不算，但是，我每次聽到這句話，都會跟他說為啥不算，這樣，我弟弟就認輸了。有些時候我會贏，有些時候我弟弟會贏，有些時候我們兩個都會輸。
這個游戲讓我明白了，輸贏不重要的，只要透過自己的'努力，就是最棒了。
玩中的樂趣作文5
在我很小的時候，發(fā)生了一件既有趣又難忘的事。
有一次，媽媽帶我去外婆家，我和妹妹出去玩，忽然看見一個既像又不像馬的動物，我很好奇，趕忙跑過去，妹妹大喊：“哥，別去，那是驢，它會踢你的!”“哦?驢?我還沒見過呢?”我自言自語地說到。跑著來到驢旁邊，我用我那冰涼的手使勁一拉驢的尾巴，只見驢一個大叫，把繩子掙斷了，用那憤怒的.眼神看著我，好像在說：“你竟敢動我?我要讓你付出代價!”只見它撒開四蹄，想我狂奔過來，頓時把我嚇得魂飛魄散，大喊大叫的往反方向跑，驢還是死追不放，我費了九牛二虎之力，把驢甩開好遠。當然，我這兩條腿怎能跑過那四條腿呢?不久驢又追了上來，我感覺它好像腳底踩著一陣風，跑得這么快!
跑呀跑……呀，前面是一條小溪，這下死定了，我不會游泳，跳下去是死路一條，怎么辦?突然，驢跑了過來，咦?驢它肯定會用前腳踢我，我移動一下位置，它就踢不到了。嘻嘻，我移了一下。結果，驢轉了一個圈，正好到我前面，用它后腳使勁一踢，啊!我被踢了重重一腳，跌進了小溪里，撲騰了十幾下，我竟然學會游泳了，太棒了!雖然被踢了，但是我學會了游泳。
你說，這件事是不是很有趣呢?
玩中的樂趣作文6
有很多人都覺得玩是浪費時間的行為，特別是家長們，一看見我們在玩，就會嘮嘮叨叨的，其實玩也給我們帶來了不少收獲。
我最近迷上了捏橡皮泥。剛開始捏時，我捏的東西都很粗糙，捏個小姑娘吧，把“她”的腦袋捏得像個小皮球，眼珠子捏得超大，連眼白都看不見了，頭發(fā)也捏得一邊多，一邊少，腿捏得比身子還長；捏只小豬吧，把它的眼睛捏成了一雙死魚眼，尾巴捏得像條麻繩。不管捏什么東西，我都捏得頭大身子小，坐都坐不穩(wěn)。后來，我照著圖片不斷地修改，慢慢的，我捏出來的東西都跟圖片差不多一模一樣。后來，我還在學校里捏了一只小豬，同學們都投來了羨慕的眼光，老師也夸我捏得很好，還讓我參加了橡皮泥比賽呢！我的心里美滋滋的.。
捏橡皮泥不僅讓我的手變巧了，還給了我一次在老師和同學們面前展現才能的機會。
玩中的樂趣作文7
我和爸爸媽媽從奶奶家回來，鞋子上有許多泥土，于是我決定和爸爸媽媽在家舉行了擦鞋比賽，我找來3張紙寫上我和爸爸媽媽的名字，我把3張張捏成圓球形的，媽媽拿了右邊的，爸爸拿的是中間的，我只好左邊圓球形的紙一看紙球上寫著爸爸的'名字，我一看爸爸的大皮鞋散發(fā)出臭烘烘的氣味，我想不舉行了，但是我說的擦鞋比賽，不能說話不算數。
我找來毛巾和鞋油、刷子，比賽開始了，時為10分鐘泥土刷掉，擠上鞋油在鞋子刷了又刷還是刷不凈，這時候，我就問爸爸，爸爸說：“用毛巾擦擦就干凈了，我用了九牛二虎之力才刷得又黑又亮，再看看爸爸看著電視吹著小曲擦著我的運動鞋，可真休閑，結束了，我得了第一!爸爸也在高興，我想爸爸沒得第一怎樣比得第一還高興，媽媽說：“你把你爸鞋擦得的干凈他當然高興了。
透過這次擦皮鞋比賽，不但讓我明白了怎樣把鞋刷得又黑又亮，而且也讓我在比賽中取得樂趣!
玩中的樂趣作文8
我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。但是怎樣把它再拼回去呢？興高采烈的`我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發(fā)現了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：“你認真地讀讀就看懂了�！拔疫@一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼最后弄懂了一些方法，也能夠拼出來幾個面了，我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學會動腦筋。
玩中的樂趣作文9
國慶節(jié)，媽媽帶我去南川老家看望外公外婆。
我們坐在火車上，美景在眼前一閃而過：天空中，天瓦藍瓦藍得，幾朵白云隨著風飄來飄去，一群大雁排著人字往南飛；田野上，稻子成熟了，一片金燦燦得顏色，一陣秋風吹過，稻浪滾滾，此起彼伏，蕩漾起層層金色得波紋……過了兩天兩夜才到達南川。
到了外婆家，我一眼就看到了池塘，池塘里一大片荷葉，池塘里得水很清，池塘邊有一顆柳樹，樹上有幾片葉子落地了，一陣風吹來，柳樹得葉子發(fā)出沙沙得聲音。我摘了片荷葉，放進清清得水里，拿出來一看，�。偛旁诤扇~上得水不是很多嗎，現在怎么只有一顆顆小水滴了呢？這時，下起了大雨，媽媽、外婆和外公都匆匆忙忙地跑進屋里，我呢？正好打著那把“荷葉傘”不慌不忙地走了進去。
媽媽夸獎我道：“寶貝真聰明！會用荷葉做雨傘�！�
這次老家旅行使我明白了：荷葉不僅可以清熱解毒，它還可以給我得休閑時光帶來樂趣。
玩中的樂趣作文10
星期天，我做完作業(yè)，覺得無聊，想：“玩點什么呢？”突然，想起上科學課時，老師教我們自制水泡泡的實驗，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，啊！一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來，就像幾只調皮的小精靈，它們迎著風，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地與它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們與它一起扣迷藏。
我吹得泡泡有一道金色光，那是關于美麗的'想象。我想：“我們身邊處處有科學，只要善于動手、動腦，善于思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收獲。
玩中的樂趣作文11
玩常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時候，媽媽帶我去逛街購物時，我在貨架的角落發(fā)現了一個非常漂亮的`魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應了。付款后我拿著那個漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手�。⒖墒菚r間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時候媽媽走過來對我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地擺弄著我的魔方，最后經過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認真有耐心。只要你肯認真耐心地去做，我相信最后一定是會成功的。
玩中的樂趣作文12
我家的玩具有很多，像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。
它是由兩個半園組成的，很象一個飛碟。里面布滿了迷宮通道，其中還有很多關卡。第一個關卡是藍色的，上面畫了一個太陽，我們就叫它“藍太陽”；
第二個關卡是綠色的'，象“獨木橋”；
第三個是黃色的，中間是空的，我們叫它“小橋流水”；
第四個是紅色的，我們叫它“包公頭”；
最后一關“旋轉沙拉”。
玩的時候，一個小圓鐵珠子從起點開始出發(fā)。第一關“藍太陽”難不倒我，但第二關“獨木橋”總過不去，因為要幾次轉換，動作不熟悉就會失敗。我?guī)状蜗胍艞�，但想到“失敗是成功之母”我又堅持下來了。經過反復練習，終于成功通過。那一刻我心里感到非常高興。第三關、第四關相對簡單一些。第五關是最難的，在轉的時候要特別細心，稍不留神小珠子就走錯了通道前功盡棄了。這個時候就要動腦筋找對線路，耐心操作小珠子�！鞍�！終于成功了”。
我深深體會到：只要你目標明確，堅持不懈，就算走得再慢，也有到達的時候。
玩中的樂趣作文13
我喜歡下圍棋，圍棋可以讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩可以幫助我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子可以讓我們更好的掌握平衡。這些玩的.東西都給我們有很大的幫助。
圍棋可以開發(fā)智力，可是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了，大棋盤上有天元四個角，有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次于角的，中間最不好�，F在我圍棋水平是五級，在大班聽課，只有融入棋中才知道中間的樂趣。
跳繩我想大家都玩過，但我跳的不是太好，我會雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會這一點兒。聽說有一個地方，那里的人像我們三年級的小學生都會跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子可以讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會，可簡單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來的時候，你就再向上踢，就這樣來回循環(huán)就可以了。
其實玩兒也是學習的一種方式，我們要好好利用它來掌握和學習更多的知識。
玩中的樂趣作文14
星期天，我做完作業(yè)，覺得無聊，想：“玩點什么呢？”突然，想起上科學課時，老師教我們自制水泡泡的實驗，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，��！一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來，就像幾只調皮的小精靈，它們迎著風，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。
我吹得泡泡有一道金色光，那是關于美麗的.想象。我想：“我們身邊處處有科學，只要善于動手、動腦，善于思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收獲。
玩中的樂趣作文15
以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時候不能太用力，不然會抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會因沒有動力而倒。
現在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺的這樣會加大阻力。有一次，我想知道這個好陀螺的構造是什么樣的呢？經過我的細心觀察，原來，發(fā)條先插進發(fā)射器，在拉出發(fā)條的`同時，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉動。齒輪一轉動也帶動發(fā)射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉陀螺也一塊轉動啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問題，如今終于想出來了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結果，它因為太重轉動的時間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉速沒慢，而且它不怕別人撞了。
我在這次實驗當中知道了凡事都要試一試，這樣才會成功。
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