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實(shí)用的課間有趣的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的課間有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間有趣的作文 篇1
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑出了教室，沖向操場(chǎng)，各自去參加各自的課間小游戲。
快看，那邊的'幾個(gè)同學(xué)正在玩真假地雷的游戲呢！他們首先分配好誰來抓，接著等抓捕者倒數(shù)“三、二、一”時(shí)，逃生員快速逃跑。等小明追到你的時(shí)候你要說：“地雷�！弊ゲ墩邌柲恪罢娴模窟�是假的？”你便不可以動(dòng)了，當(dāng)你回答：“假的”時(shí)，你要趁他不注意，趕快逃跑，不然你被抓住時(shí)就要你來抓人了。
玩“狼人殺”的五個(gè)同學(xué)也玩得非常開心，狼人殺的玩法是五個(gè)同學(xué)當(dāng)中選一個(gè)同學(xué)當(dāng)法官，接著法官寫好四張紙條，上面必須寫著職位，可以有狼人、女巫、預(yù)言家和平民等職位，然后四個(gè)同學(xué)開始抽職位，抽好職位后，小華驚訝地問：“可以換換嗎？”小紅搖搖頭說：“不可以”，小紅大聲喊道：“天黑請(qǐng)閉眼�！边@時(shí)所有小朋友都要閉眼，“狼人請(qǐng)睜眼”……
課間活動(dòng)可真是熱鬧又豐富多彩啊！
課間有趣的作文 篇2
隨著一陣悠揚(yáng)而熟悉的樂曲下課了，同學(xué)們像一群見了大米的老鼠一樣快樂的躥出教室。
我和朱進(jìn)一、郝子恒、鄭緒涵、韓天昊五個(gè)人立刻玩起了“寫大字”的游戲。游戲規(guī)則是：先用黑白配的方式選一個(gè)人出來背對(duì)著大家寫字，其他人一伙，趁他在寫字的功夫來偷襲，寫字的`人可以乘其不備抓住來偷襲的人替換自己，以此類推。
因?yàn)檫@個(gè)游戲我們經(jīng)常玩，不費(fèi)時(shí)間就開始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人，只見他不緊不慢、故作鎮(zhèn)定的寫著大字，其實(shí)我感覺他支棱著耳朵，恨不能把頭發(fā)變成一只只微型的眼睛來抓我們。我們從韓天昊的身后呈半包圍狀悄悄地靠近著，生怕被他發(fā)現(xiàn)。韓子恒拉著我的手，我感覺他的手心都出汗了，順著他的手我似乎都感覺到了他的心跳，只見朱進(jìn)一貓著腰掂著腳像是要去捉老鼠，最搞笑的是鄭續(xù)涵，只見他像螃蟹一樣橫著走想要隨時(shí)逃跑，我們?cè)诫x得近越緊張，連大氣都不敢出。突然，韓天昊一轉(zhuǎn)身，朱進(jìn)一被他抓住了，鄭續(xù)涵雖然沒被抓住可由于緊張自己把自己絆了一跤，在我們的尖叫聲中，朱進(jìn)一很不情愿的走到楊承遠(yuǎn)的位置上，唉，愿賭服輸吧！
第二輪開始了。朱進(jìn)一開始背對(duì)著我們假模假樣的寫著，他像偵探一樣細(xì)心的瞄著，寫字的時(shí)候連領(lǐng)子也豎了起來……那段熟悉的樂曲又響了起來，上課了，我們高高興興、開開心心的跑回了教室。
課間有趣的作文 篇3
近段時(shí)間，學(xué)校組織了一次大課間活動(dòng)，老師讓我們準(zhǔn)備好活動(dòng)工具，同學(xué)們臉上充滿了高興的笑容。
音樂響起，活動(dòng)開始了，我隨著隊(duì)伍來到了操場(chǎng)，剛才還鴉雀無聲的操場(chǎng)，一下子變成了歡樂的`海洋，老師和同學(xué)們都非常興奮。操場(chǎng)上人上人海，花兒被微風(fēng)一吹，仿佛在向我們點(diǎn)頭，小草被微風(fēng)一吹，仿佛在向我們招手。人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。同學(xué)們都圍著操場(chǎng)跑了一圈。
跑完一圈后，同學(xué)們拿起了自己的活動(dòng)工具，有的在跳繩，有的在踢毽子，歡聲笑語洋溢了整個(gè)校園。小桐拿著跳繩，來到我身邊，邀請(qǐng)我和她一起跳，我便答應(yīng)了。小桐先跳，我和小紅拿繩子搖，只見小桐
彎下身子，雙眼盯著繩子，繩子一圈一圈的搖，
迅速跑了進(jìn)去，立刻又跳了起來，歡快的節(jié)奏，她隨著節(jié)奏，一蹦一蹦地跳，我對(duì)她贊不絕口，我情不自禁的“哇”了一聲。她已經(jīng)跳了一百多個(gè)了，突然，又飛快地跑出了繩外。我和小紅、小桐一起快樂地笑了起來。
音樂結(jié)束了，操場(chǎng)頓時(shí)又變得鴉雀無聲，我們集好了隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)回到了教室。
大課間活動(dòng)真有趣，同學(xué)們像一只快樂的小鳥一樣自由的飛翔，這真是一次快樂的大課間活動(dòng)呀！
課間有趣的作文 篇4
今天，我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌：我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動(dòng)來不能叫;我們都是木頭人，看誰做的最最好!
兒歌一念完，楊老師就吹響了口哨，宣布“開始!”
楊老師的話音剛落，我們就擺好了自己創(chuàng)造的姿勢(shì)。有的是跑步的樣子，有的是蹲著的樣子，有的還是相互打架的.樣子呢!我呢!是一個(gè)舞蹈動(dòng)作，一只手臂高高地舉起，手指還做了一個(gè)蘭花指的造型。然后，把一只腳也夠起來了一點(diǎn)兒，就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!
我們的表情也是千變?nèi)f化：有的微笑著，有的板著臉，還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆站著。這時(shí)候教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。
楊老師說：“還有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話，這個(gè)世界就不精彩了!
課間有趣的作文 篇5
美麗寧靜的學(xué)校，伴隨一陣清脆的響鈴，校園瞬間像集市般熱鬧。
同學(xué)們迅速地闖出教室。校園立刻沸騰起來，到處都有同學(xué)們的身影，校園里回蕩著同學(xué)們的嬉戲打鬧聲。
看！操場(chǎng)綠色環(huán)保形跑道上，有幾位男同學(xué)，穿著新買的運(yùn)動(dòng)鞋�？匆晃荒猩癫赊绒�，精神飽滿，只見他開啟了運(yùn)動(dòng)鞋快速鍵，啟動(dòng)后，他立刻猶如一只烈豹，極速飛奔在跑道上，引來了路過同學(xué)的頻頻回頭。
在操場(chǎng)一旁，有乒乓球興趣小組。每個(gè)桌臺(tái)都聚滿了人，有的`在打球，有的在一邊觀看、喝彩。仔細(xì)看那位胖胖的小同學(xué)，早已汗流浹背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，雙目凝視著對(duì)方手中的乒乓球，他全神貫注，一秒鐘也不停地盯著，如同一只饑餓的狼狗，死盯著獵物。對(duì)方敏捷地發(fā)出手中的球，那位同學(xué)立即上前一步，漂亮地接過球。雙方實(shí)力不相上下。那顆黃色的小球，就像彈簧一樣回彈在雙方之間。
再瞧瞧，走廊上女生們輕松的小游戲。在這小小的走廊上，這兒擠著一群，那兒湊成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石頭剪刀布，個(gè)個(gè)都興高采烈。
最后把目光移到班級(jí)來吧，看看那些“學(xué)霸”們。一個(gè)個(gè)臉上似乎都充滿了疑惑，他們都在專注地研究深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。瞧那位學(xué)霸，臉上的表情可真不輕松吶！看他緊縮眉頭，兩條眉毛緊緊挨著，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，學(xué)霸的腦子就是轉(zhuǎn)得快，不一會(huì)兒的時(shí)間，“哦！”學(xué)霸立刻領(lǐng)悟。
啊，在校園里兜了一圈，同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富。不一會(huì)兒，珍貴的十分鐘一秒一秒悄悄流逝，上課的鈴聲又在每位同學(xué)耳邊響起，大家都依依依不舍地回到教室。
課間有趣的作文 篇6
星期二下午大課間活動(dòng)時(shí)，仇老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)進(jìn)行大課間活動(dòng)。先繞大操場(chǎng)跑兩圈，然后分組玩，同學(xué)們有的跳繩，有的.扔沙包，還有的轉(zhuǎn)呼啦圈。其中，我覺得最好玩的是轉(zhuǎn)呼啦圈，不會(huì)的人沒轉(zhuǎn)幾圈就掉了。孔佳妮和姜雪婷都十分熟練，她們姿勢(shì)優(yōu)美，呼啦圈像被扣在身上一樣。李尚己和張潤豪還有絕招呢！他們把呼啦圈套在脖子上轉(zhuǎn)。最搞笑的是張頎桐，他轉(zhuǎn)的時(shí)候手舞足蹈，因?yàn)殚L得胖，所以肚子上的肉都抖來抖去。寫話 -- 有趣的大課間活動(dòng)
大課間真有趣呀！
課間有趣的作文 篇7
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們像蝴蝶一樣 跑出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。操場(chǎng)上同學(xué)們盡情的玩著各種各樣的活動(dòng)：有的打籃球、有的'玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學(xué)們聚在一起，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)高高的同學(xué)當(dāng)雞媽媽，三、四個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去，可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護(hù)下，小雞一個(gè)也沒讓老鷹抓去，他們玩的可真開心��！
雖然只有短短的課間十分鐘，但同學(xué)們還是玩的興高采烈，也讓同學(xué)們緊張的心情得到了放松，好繼續(xù)投入到新的學(xué)習(xí)中去。
我愛課間十分鐘！
課間有趣的作文 篇8
星期四上午，兩節(jié)課過后，廣播里傳來了大課間活動(dòng)的音樂。我們聽到音樂后就像小鳥一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊(duì)，靠著右邊走下樓梯。到了操場(chǎng)的'指定地點(diǎn)，我們就認(rèn)真地做早操。
做完早操，我們一般星期二、四是跳長繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。
開始分組了，金帥航和錢浩亮、劉溪?jiǎng)P一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過來，我連忙把球打了回去，錢浩亮一用力把球回到了我們的頭頂上空，我們沒接住，球掉落下來。對(duì)方先贏了一分。
周旻昊說："只要我們加強(qiáng)防守，就可以取得勝利！"
于是，我們加強(qiáng)了防守，三人緊密配合，認(rèn)真地打好每一個(gè)球，果然我們贏了！
有趣的大課間活動(dòng)在動(dòng)聽的音樂聲中結(jié)束了。
課間有趣的作文 篇9
今天，是我們的大課間練習(xí)日，我開心極了，太陽對(duì)著我們笑，我感到今天的練習(xí)又是美好的結(jié)束。音樂響了起來，我已經(jīng)在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時(shí)，我真為我班感到驕傲！
當(dāng)我走到我站的'點(diǎn)時(shí)，我自然地停了下來，這時(shí)，我主意到高年級(jí)的兩位同學(xué)，因?yàn)檫@兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什么？”“這是李婷的影子�！薄拔铱梢圆鹊嚼铈玫挠白�！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心里想：高年級(jí)的哥哥怎么還玩這個(gè)，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時(shí)間吧！我們班的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)……我還沒想完，同學(xué)磨現(xiàn)成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級(jí)的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學(xué)磨現(xiàn)成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學(xué)也這樣，算了，快要跑操了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉(zhuǎn)成跑，跑了一會(huì)兒，校長說：“402班跑得不錯(cuò)！”我心里一陣興奮和喜悅，就因?yàn)樾ｉL這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實(shí)，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時(shí)，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點(diǎn)也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放松操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動(dòng)作，但四周的同學(xué)都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操��！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因?yàn)橥娲笳n間而累了！
這次的練習(xí)和發(fā)生的事情令我真難忘，大課間對(duì)于我來說，和踩影子游戲一樣，是一場(chǎng)愉悅而有趣的游戲，我愛大課間！
課間有趣的作文 篇10
叮鈴鈴，大課間的鈴聲響了，我們陸續(xù)走進(jìn)教室，趴在桌上等待老師的到來。
不一會(huì)兒，陳老師來了，她溫柔地問大家：今天我們玩什么呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道玩什么。忽然陳老師看見吳莉莉手上拿的氣球，靈光一閃，想起了一個(gè)游戲擊鼓傳花。擊鼓傳花？同學(xué)們又開始丈二和尚摸不著頭腦了。于是陳老師向我們講解了擊鼓傳花的游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)站在前面面向黑板，用黑板擦敲擊黑板，當(dāng)黑板擦開始敲擊時(shí)，氣球便從第一個(gè)同學(xué)手中往后傳，當(dāng)黑板擦敲擊停止時(shí)，氣球落到哪個(gè)人手里，哪個(gè)人就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
哦，原來黑板就是‘鼓’，氣球是那‘花’。調(diào)皮鬼吳磊大叫一聲，Miss 陳，我明白了，大家都明白了，趕緊開始吧！吳磊的話語引得大家哄堂大笑，同學(xué)們不由得議論紛紛，既想看到氣球會(huì)落到誰的手里，又擔(dān)心氣球會(huì)傳到自己的手中，一個(gè)個(gè)翹首期盼游戲趕緊開始。我心想：這個(gè)游戲我在電腦里玩過的，我肯定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將氣球拋給后面的同學(xué)的。想到這兒，我不禁沾沾自喜。
誰先來敲黑板？老師的話音剛落，吳磊便一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，我來也，他沖大家做了個(gè)鬼臉，大搖大擺地走到黑板前，這一連串的舉動(dòng)惹得大家又笑了起來。
隨著吳磊的敲擊黑板聲，游戲正式開始了。陳老師把氣球扔給了第一個(gè)同學(xué)，在啪啪啪的敲擊聲中，氣球恍如一朵美麗的花兒在同學(xué)們手中傳遞，大家緊張地傳遞著氣球，生怕稍有不慎便會(huì)中了圈套。我眼睛緊盯著氣球，心里不停地念叨：上帝保佑，可千萬別到我這兒停呀。然而，事與愿違，當(dāng)我接過氣球正想往后傳時(shí)，敲擊聲戛然而止。M y god!氣球竟然落在我手上。在一片歡呼聲中，我愁眉苦臉地走上講臺(tái)，也想不出表演個(gè)什么節(jié)目，心里如同十五個(gè)吊桶打水七上八下，手足無措。看著大家的指指點(diǎn)點(diǎn)，突然，我急中生智，想出一個(gè)辦法來，汪汪，我學(xué)了兩聲狗叫，在大家的哄笑聲中，我趕緊溜上了位置。
陳老師也被我的舉動(dòng)逗笑了，但她申明接下來的同學(xué)上來之后不可以學(xué)動(dòng)物叫了，陳老師的'話讓大家又開心地笑起來。游戲繼續(xù)開始，這回大家更加聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛了，一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛跟著氣球不停地移動(dòng)。啪的一聲，敲擊聲停止了，教室里頓時(shí)悄無聲息，靜得聽得到每一個(gè)人的呼吸聲，呀，隨著陶玉邦的一聲驚叫，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來不知什么時(shí)候氣球落到了帥哥陶玉幫的手中。耶，教室里又一次沸騰了，陶玉幫紅著臉慢慢的走上講臺(tái)，看著大家，搓著雙手，搞了半天，他都不知如何是好。老師只好降低了表演要求，只要陶玉幫把大家逗笑，他就可以回座位，但是不可以說臟話，也不可以說改編的古詩，只可以講笑話。陶玉幫還是想不出什么笑話，只是站在講臺(tái)傻傻地笑，直到吳磊的一聲奸笑，把陶玉幫鼻子里的白龍笑得噴了出來，引得我們前仰后合，這才算罷休。
第三次，氣球落到了大胖子謝杰手中，他慢騰騰地上了講臺(tái)，像患上了多動(dòng)癥一樣，屁股扭個(gè)不停，好像在表演他的拿手好戲肚皮舞，但是他不表演這個(gè)，他表演的是平常逗人發(fā)笑的香腸嘴,就是把小嘴一合攏然后再伸向前。這一動(dòng)作逗得大家捧腹大笑。
當(dāng)擊鼓聲再次敲響時(shí)，叮鈴鈴，下課鈴響了，陳老師笑著對(duì)大家說：今天的游戲到此為止！于是我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。我們覺得時(shí)間過得真的太快了，總覺得游戲還沒有玩過癮，這時(shí)候我忽然明白了什么叫意猶未盡，我們多么想繼續(xù)游戲啊！
這次大課間，雖然只有那短短的20幾分鐘時(shí)間，但卻讓我們難以忘懷，因?yàn)橛螒蚣茸屛覀儗W(xué)會(huì)了眼疾手快，又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，而且還讓歡樂溫馨洋溢在教室的每一個(gè)角落。
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