【精華】語(yǔ)文作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文 篇1
我心目中的語(yǔ)文課就是像數(shù)學(xué)課那樣輕松、愉快、形式豐富的，但由于知識(shí)的不同，而限定了語(yǔ)文課不能像數(shù)學(xué)課那樣。數(shù)學(xué)只需要你掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就行了，而語(yǔ)文卻不一樣，語(yǔ)文需要掌握許多知識(shí)點(diǎn)，還有許多句子要品讀。所以，我覺(jué)得語(yǔ)文課只要做到以下幾點(diǎn)就可以了。
第一，每堂課選出一個(gè)小組當(dāng)老師來(lái)講課，匯報(bào)交流自己覺(jué)得課文中的重點(diǎn)和預(yù)習(xí)課文的收獲等等，都可以與同學(xué)們交流。沒(méi)說(shuō)到的'，在后面的二十分鐘里，老師來(lái)補(bǔ)充與總結(jié)。
第二，在課堂是盡可能的多一點(diǎn)小組討論，讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)課堂。
我相信，只要做到以上兩點(diǎn)，我們的語(yǔ)文課將會(huì)變的充滿活力，讓我們一起向這個(gè)目標(biāo)出發(fā)吧！
語(yǔ)文作文 篇2
今天爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。
我迫不及待地穿上了溜冰鞋，我的心怦怦直跳。站起來(lái)時(shí)，我的身體一搖一擺的，怎么也站不起來(lái)。最后好不容易站起來(lái)，卻一下子重重的.摔到了地上，我的手都被蹭破了一塊皮，我痛得差點(diǎn)流出了眼淚。我忍著痛又站了起來(lái)，下定決心一定要學(xué)會(huì)滑冰。我扶著墻慢慢站了起來(lái)，小心翼翼地向前走，可是溜冰鞋好像故意和我作對(duì)一樣，讓我像不倒翁一樣左右搖擺。可我卻沒(méi)有摔倒，我高興極了，心想馬上就要成功了，但是一不小心又重重地摔到了地上。我一點(diǎn)兒也不氣餒，又重新站了起來(lái)，但是又摔倒了。就這樣反反復(fù)復(fù)不停的摔倒，我的褲子都摔破了，眼淚都不由自主地流了下來(lái)。我覺(jué)得滑冰太難了，準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母，做什么事都要堅(jiān)持不懈、認(rèn)認(rèn)真真，這樣才能學(xué)會(huì)�！眿寢尩倪@些話鼓勵(lì)了我，我仔細(xì)琢磨著溜冰的技巧。我雙腿彎曲，雙腳微微分開(kāi)，在爸爸的攙扶下，我一步一步地向前走。慢慢的，我也學(xué)會(huì)了滑了一點(diǎn)，溜冰鞋也溫順了許多，終于一米、兩米、三米……我學(xué)會(huì)了滑冰。我高興的跳了起來(lái)，爸爸媽媽也為我感到自豪。
我又到小區(qū)滑了幾個(gè)來(lái)回，感覺(jué)自己像鳥(niǎo)兒在天空飛翔一樣。我簡(jiǎn)直變成了齊天大圣，騰云駕霧的感覺(jué)真美呀！
下午，我又和幾個(gè)好朋友在廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)滑冰比賽，我不僅能圍著樹(shù)滑，還會(huì)繞過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物。結(jié)果我勝利了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我還經(jīng)常和小伙伴一起來(lái)比賽呢！我每次都是第一名，我明白了只要有付出，就會(huì)有回報(bào)！勝利永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者！
語(yǔ)文作文 篇3
父親愛(ài)車。
無(wú)論是現(xiàn)在的小汽車，還是剛換掉的電瓶車，就連以前的腳踏車，都是父親所愛(ài)的車。
剛搬進(jìn)縣城住的時(shí)候，家里還只有兩輛古董車。記得那時(shí)，離家不遠(yuǎn)的路口有個(gè)修洋車子的王老頭，父親每周去他那里幾乎不少于三次。有一次我和父親一起去修車，王老頭一看見(jiàn)父親，干癟的臉頰立刻鼓了起來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)父親說(shuō)：“哎呦，爺您又來(lái)了!”
父親大樂(lè)一聲，回道：“今天你可得給我好好看看這車�！彪S后找了個(gè)馬扎坐下，擺出一副嚴(yán)肅的樣子，眼睛卻賊一般的直勾勾地掛在車上。
“好說(shuō)，您這修車花的錢啊，加起來(lái)都能買幾輛新車嘞!”只見(jiàn)王老頭一邊換輪胎，一邊笑得眼睛瞇成一條縫地說(shuō)道。這時(shí)，父親還在盯著他那輛車，我在一旁哭笑不得……
后來(lái)啊，家里富裕了點(diǎn)，換上了電動(dòng)車，父親又開(kāi)始和電瓶較上了勁，整天嚷著去賣店里換個(gè)好的.電瓶。也幸虧賣店里失了場(chǎng)火，不得已關(guān)了門(mén)，才讓父親這癥狀好了些。
前不久，父親的車手生涯剛到了巔峰，如愿以償?shù)亻_(kāi)上了汽車�？v然只是一個(gè)二手車，可在父親眼里比什么樣的名牌車都要珍貴。車是父親從一個(gè)老朋友手里買的，剛買下來(lái)的時(shí)候，車上的銹一塊接著一塊地凸著，像粘了鱗片的泥鰍。這不，搞得父親忙東忙西，又是噴漆，又是換大燈，連一向少言的母親都發(fā)起牢騷，但父親依舊樂(lè)在其中。父親開(kāi)車還很生疏，有時(shí)倒車要廢去大把勁，有時(shí)又碰掉了漆，于是父親總隨身帶瓶車漆，好隨時(shí)預(yù)備著。也不知為何，父親總覺(jué)得車?yán)锏淖撞缓线m，硬是買了一套新的，整個(gè)車呀，被打扮得花枝招展。
父親愛(ài)車，愛(ài)得陶醉。
自從開(kāi)上了車，父親更加入迷了，經(jīng)常嘮叨著他學(xué)來(lái)的那一套，甚至有一次坐公交時(shí)，與司機(jī)一起拉上了交通規(guī)則，扯些左轉(zhuǎn)道啊，直行道啊，黃線之類的，惹得其他乘客目瞪口呆。父親不僅掛念自己的車，連他人的車也不放過(guò)。鄰家買了輛新車，父親就把自己買來(lái)的防曬車罩分給了鄰家一個(gè)，非要他們罩上車好好保管起來(lái)。我還記得鄰家新車不久便因一場(chǎng)車禍爛掉了，消息傳來(lái)之后父親痛心疾首，此后每天夜里都要翻起身下樓去看他的那輛車，回來(lái)后身上總有幾個(gè)被蚊子叮的包，這還真是父親心血養(yǎng)成的車啊!
父親愛(ài)車，愛(ài)得瘋狂、
舊車總要出些毛病，車底輸油的管子經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，炸裂了開(kāi)來(lái)，父親剛加滿的油可謂漏了個(gè)精光。這可把視車如命的父親急壞了，又是打電話讓修車的幫忙進(jìn)個(gè)新管子，又是自己親手爬到車下去扎住老管子。第二天，修車的說(shuō)貨已經(jīng)送到，父親急忙開(kāi)車去換，同時(shí)也帶著我去了。父親也算是這修車店的老主顧了。可這次老板似乎看穿了父親的本性，有意地空抬價(jià)格，父親賭氣直接開(kāi)車走人了，隨后自己在樓下的院子里自己扎管子，在火毒的太陽(yáng)下烤了近四個(gè)小時(shí)，終于大功告成，但我和母親都不是怎么看好父親，只聽(tīng)到父親得意洋洋地說(shuō)：“那你們都等著瞧好了�！苯又豢跉馔塘苏氲臎鏊＿�真別說(shuō)，直到現(xiàn)在油管也沒(méi)有再漏過(guò)。
父親愛(ài)車，愛(ài)得理智。
有了車自然要享受。最近正好趕上一家三農(nóng)物資城開(kāi)業(yè)，在外面擺了舞臺(tái)，父親計(jì)劃著開(kāi)車載著我和母親去看表演，娛樂(lè)一下。此時(shí)已然夏末，快要進(jìn)入秋季了。計(jì)劃歸計(jì)劃，可事實(shí)總是不如人愿的，一路堵車，也不知請(qǐng)得是哪位名角。等到了目的地以后，黃花菜已然涼了，表演早就結(jié)束，人群都快散光了。躊躇了半天，父親決定帶著我們?nèi)ジ浇霓r(nóng)田處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一條條坑坑洼洼的路不知疲倦的閃現(xiàn)著，從車窗向外看去，綠油油的高粱群似乎在舞著秧歌，魁梧的梧桐又如孩童般天真地蹦來(lái)蹦去，野蒲綻放了漫天的白鴿，好一派夏末風(fēng)光。
正當(dāng)我們沉醉在風(fēng)景中時(shí)，“砰”的一聲，車驟然停止，然后又如一個(gè)醉鬼般似倒未倒。父親猛地回過(guò)頭來(lái)，看到我和母親都安然無(wú)恙，隨即松了口氣，有自然自語(yǔ)道：“人沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！痹瓉�(lái)車的左前方有一塊巨石，父親沒(méi)有注意到撞了上去，車前已撞得不成樣子了。出奇的是，父親這次并未糾結(jié)車的情況，還在重復(fù)著先前的那句話。
父親愛(ài)車，如今車壞了，父親卻一副心安的模樣，究竟是因?yàn)槭裁茨?看到父親那后怕的樣子，我似乎有些明悟了：父親的車，是他奮斗的結(jié)果，他自然珍惜，但也不應(yīng)該如此愛(ài)戀。父親奮斗工作工作正是為了這個(gè)家，是啊，天下這樣的鬧劇如今依舊在不斷上演，多少人能真正了解啊!
情到深處自然流，我小手一抖，傾灑下此時(shí)的心筆：父親愛(ài)車，更愛(ài)家!
語(yǔ)文作文 篇4
語(yǔ)文存在于形形色色之中，它存在于聊天的語(yǔ)句中，游戲的說(shuō)明中，以及影視的對(duì)話旁白中。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文與書(shū)法才是密不可分的。
從我一年級(jí)上的第一趟語(yǔ)文課書(shū)法與語(yǔ)文就已經(jīng)深深扎根在我心中。在我的第一堂語(yǔ)文課上，老師那出了一張寫(xiě)滿字的宣紙，指著上面的字對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？這一張小小的紙上卻包含了中華民族五千年的文化、文字、語(yǔ)言。這張紙上有從甲骨文到現(xiàn)代文，有從文言文到現(xiàn)代文。這些字體與語(yǔ)文都是有關(guān)聯(lián)的，所以大家在讀好語(yǔ)文的同時(shí)，也要寫(xiě)一手好字�！�
一年級(jí)時(shí)的我雖然懵懵懂懂，但也對(duì)黑板上形形色色的字產(chǎn)生的濃厚的興趣，便就決定我要寫(xiě)好字，練好書(shū)法，學(xué)好語(yǔ)文。于是，我就去學(xué)習(xí)了硬筆書(shū)法，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但還是讓我知道了書(shū)法與語(yǔ)文那密不可分的關(guān)系。在我去老師家學(xué)習(xí)硬筆時(shí)，老師和我們說(shuō)：“書(shū)法與語(yǔ)文，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣是緊密結(jié)合在一起的.。在書(shū)法出現(xiàn)的同時(shí)才有了語(yǔ)文，歷史、語(yǔ)文、書(shū)法一環(huán)扣一環(huán)，是互相不可缺少的。
一晃就是五年過(guò)去了，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就像那滔滔江水一去不復(fù)返。我也從那懵懵懂懂，迷迷糊糊的一年級(jí)小學(xué)生，變成了即將要步入初中的少年，在這時(shí)我接觸到了毛筆。在六年級(jí)之前雖然沒(méi)有接觸過(guò)軟筆，但是我對(duì)毛筆也非常感興趣。于是我終于在六年級(jí)時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我將書(shū)法融入到了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之中。遇到一首詩(shī)，我會(huì)用繁體，用軟筆將它寫(xiě)一遍。遇到軟筆中不懂的繁體字我也會(huì)查查字典看看它到底是什么字。我的書(shū)法與語(yǔ)文是共同進(jìn)步的是密不可分的。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我對(duì)語(yǔ)文的了解更深入，學(xué)習(xí)更輕松。
在之后的學(xué)習(xí)生活中，我接觸了形形色色的語(yǔ)文，各種各樣的語(yǔ)文。但是在我的眼里，書(shū)法與語(yǔ)文就像魚(yú)離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣，植物離不開(kāi)空氣，陽(yáng)光與水一樣是密不可分的是缺一不可的。
語(yǔ)文作文 篇5
像茫茫人流之中，我看到一雙清澈干凈的眼睛。如同湍急的河流中，恍惚見(jiàn)到一朵鮮嫩的花朵一般地秀麗，似曾相識(shí)，又同浩瀚星河中那明亮的一顆星，多么明麗。
作為一路伴隨著我的親密故人，你是誰(shuí)？是春日山谷上開(kāi)滿的櫻花？還是秋日果樹(shù)珍藏起的一個(gè)個(gè)果實(shí)？清澈明麗的一雙眼睛，耐人尋味的一抹笑容，你是誰(shuí)？熟悉的陌生人？
從華夏文明的魁寶中，我瞧見(jiàn)了你的身影，″淡泊明志"、″寧?kù)o致遠(yuǎn)″是你告訴我的人生哲理。在墨色渲染的宣紙上，我聽(tīng)到你的聲音。方正的楷體和工整的刻印上，我聽(tīng)到你喃喃細(xì)語(yǔ)。
″孟母三遷”、"亡羊補(bǔ)牢"的寓言故事，是你給我的禮物。上下五千年的悠久長(zhǎng)途，是你一手操辦的禮儀。十四個(gè)春秋冬夏，我利用你本身自帶的優(yōu)美來(lái)與別人交流。你是誰(shuí)？敬愛(ài)的先哲？你用文化哺育了我們，我們將你的魅力傳給子孫后代，讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)″楊柳依依"和"雨雪霏霏″的人間妙境。十四個(gè)春秋里我無(wú)時(shí)無(wú)刻與你接觸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，冬日的暖陽(yáng)，夏日的清風(fēng)便是你，照在我身，溫暖我心，吹拂我面龐，清爽我心。
“語(yǔ)文”，唇齒間吐露的優(yōu)美字眼，不止是一種學(xué)問(wèn)，一種語(yǔ)言，更是一位老友，一位知己。曾經(jīng)，我為你的深?yuàn)W而感到恐懼，為接觸你而感到困惑。而你，就是一位未曾謀面的家族長(zhǎng)老、親人，卻要給我知識(shí)的財(cái)富。你教我豪邁，教我熱情；你還教我勇敢又不失儒雅；你教我禮儀忠孝又要睿智創(chuàng)新。從李白的一篇詩(shī)中，他手中的“一盞米酒”教我大氣；從孔子、孟子、莊子說(shuō)的字語(yǔ)行間中的奧秘，教我做人道理和人生的'規(guī)則。因此，炎黃子孫，中華兒女，一代又一代的少年孺子，不再對(duì)你陌生，更不會(huì)對(duì)你排斥。你是中華大地茫茫原野中，盛開(kāi)的百合花，純粹完美，飄香萬(wàn)里。你散發(fā)無(wú)限光芒，吸引在黑暗中旅行的游子，停息于你身旁。你是東方的仙人，白裳墨香，自帶神韻，蓋世風(fēng)骨，催人仰望！
哦，語(yǔ)文，你是誰(shuí)？你是高貴又風(fēng)?翩翩的友人，所以我不離不棄；你是淵博又寬厚的長(zhǎng)老，我因你智慧因你成長(zhǎng)。你有一雙堅(jiān)定又明亮的眼睛，正視前方，挽著我的手向前，像太陽(yáng)又像星光……
語(yǔ)文作文 篇6
今天，我們班來(lái)了一位姓陳的老師，他要給我們班上一節(jié)公開(kāi)的語(yǔ)文課。辦主任趙老師讓我們好好表現(xiàn)，積極舉手發(fā)言，這樣就可以在星期六和星期天少做一些作業(yè)。
我想至少要舉一次手，這樣就可以少做一些作業(yè)了、想著，老師便走進(jìn)了教室，她自我介紹說(shuō)她是陳老師，他介紹完，正好上課鈴打響了。后面坐著一排的'聽(tīng)課的老師，我立刻緊張起來(lái)。
老師開(kāi)始上課了，這次老師傷的是第十一課【鄭和遠(yuǎn)航】這篇課文，老師先讓我們把課文讀一遍，然后想一想這篇課文主要講了社么，概括一下然后交流。不過(guò)五分鐘，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都讀完了，這是老師按了一下鼠標(biāo)，大屏幕上立刻出現(xiàn)了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，友好交往，戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)等詞語(yǔ)。老實(shí)說(shuō);''請(qǐng)根據(jù)上面所給的詞，來(lái)具體概括一下這篇課文主要講了社么。''這題十分簡(jiǎn)單，課文上基本已經(jīng)告訴我們了，只要概括一下就行了。
我的手相舉但又沒(méi)有勇氣舉，應(yīng)為后面坐著許多聽(tīng)課的老師，所以我很緊長(zhǎng)要不要舉呢。這是辦理已經(jīng)有三五個(gè)同學(xué)舉手了，而我還在猶豫不決，沒(méi)能把手舉起來(lái)，終于陳老師叫了張晨元，我錯(cuò)失了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)文作文 篇7
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是件美妙的事．它豐富多彩，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)興趣，學(xué)會(huì)道理，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，滲入腦海，視為前進(jìn)的動(dòng)力．學(xué)習(xí)語(yǔ)文，它伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，它像一塊磁鐵般吸引了我，讓我從中學(xué)會(huì)了許多。
記得有一次，我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，遇到一道題，寫(xiě)著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫(huà)、選項(xiàng)字義。我胡亂地猜想，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？查字典？我從不帶字典。我可不想花費(fèi)時(shí)間去借，思索了一會(huì)兒，會(huì)是“非”嗎？對(duì)！可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字，除部首還剩6畫(huà)。就這樣，我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午，語(yǔ)文老師找我，她問(wèn)我，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？我心里立刻有一種波動(dòng)，但是我依然鎮(zhèn)定地回答說(shuō)：“是非字部�！崩蠋煻挷徽f(shuō)，順手從寫(xiě)字桌拿了一本新華字典給我。說(shuō)：“我認(rèn)為用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首�？纯从袥](méi)有“非”字部的�！蔽覕�(shù)了數(shù)“翡”字8畫(huà)，怎么沒(méi)有“非”這個(gè)字呢？看看“羽”字，6畫(huà)。��！果然有“羽”字。接著，我很順利地查到了“翡”字。忽然間，我的臉像一只熟透了的蘋(píng)果。老師問(wèn)我：“你之前有查字典嗎？”我只好慚愧地回答：“沒(méi)有�！薄澳蔷褪青蓿「墒虏灰敲纯煜聸Q定。遇到不會(huì)的字要找工具書(shū)，多開(kāi)動(dòng)腦筋尋求答案，這才是學(xué)習(xí)的辦法�！睆慕褚院�，我要把老師的.話記在心中，也要學(xué)會(huì)老師的方法，遇到問(wèn)題找?guī)褪帧?/p>
這樣語(yǔ)文學(xué)習(xí)的故事還有很多。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)要經(jīng)歷“四味以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文中，要學(xué)會(huì)細(xì)心、耐力等。在語(yǔ)文這科無(wú)邊的生涯中，故事是興趣的源泉，是伴你前進(jìn)的動(dòng)力。
【語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
關(guān)于語(yǔ)文的作文03-04
生活的語(yǔ)文作文03-05
我與語(yǔ)文作文03-04
語(yǔ)文優(yōu)秀作文03-20
語(yǔ)文小學(xué)作文12-27
感謝語(yǔ)文作文11-11
小學(xué)語(yǔ)文作文12-04
關(guān)于語(yǔ)文作文01-07
感謝語(yǔ)文作文09-10
語(yǔ)文作文素材04-08