馬良的神筆作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的馬良的神筆作文,歡迎大家分享。
馬良的神筆作文1
假如我有一雙翅膀,我要飛越高山,飛遍整個(gè)世界。假如我有一對(duì)鰭,我要游過(guò)大河,游遍浩瀚的海洋。假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆,我要走遍世界的每個(gè)角落,給每個(gè)讀不起書的孩子畫出書籍,畫出教室,讓寬敞明亮的教室里傳出他們朗朗的讀書聲。
假如我有一支馬良的神筆,我要走遍每個(gè)都市,把都市林立的.煙囪,畫成茂密的森林,讓人類和動(dòng)物和諧快樂(lè)的生活在一起。
假如我有一支馬良的神筆,我要去硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng),把大炮畫成綠樹(shù),把機(jī)槍畫成鮮花,人們一起跳舞唱歌。讓人類永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我有一支馬良的神筆,我要到一望無(wú)際的沙漠,把天空畫上甘霖降到大地,把大地畫上河流綠草,把地球畫成綠色美麗的星球。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫好多好多的東西,讓世界沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,到處歡歌笑語(yǔ),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
假如我有一支馬良的神筆……。
馬良的神筆作文2
假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良,我要畫一片片烏云,讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨,緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠,為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的`孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良,我要在校園里畫出參天大樹(shù),在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候,有了這參天大樹(shù)的遮擋,我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),但是,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
馬良的神筆作文3
神筆馬良你好:
很高興能給你寫信。其實(shí),我有許多問(wèn)題想問(wèn)你,你是在什么時(shí)候得到神筆的?你現(xiàn)在還是在幫助人們嗎?還是你是不是把神筆丟了?
自從看了你的故事以后,我就很羨慕你能有一支神筆,幫人民做好事,給窮人畫錢,可是,你何曾知道地球現(xiàn)在正在飽受煎熬?
我想告訴你,現(xiàn)在的地球已經(jīng)完全失去了它的美貌,她被人類折騰得面目全非[注: 樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。],傷痕累累,于是,她發(fā)怒了,她咆哮了,這使得許多國(guó)家或地區(qū)發(fā)生了海嘯、地震,甚至火上爆發(fā),并且傷亡了許多人。我問(wèn)你,你能為人民服務(wù)嗎?你能拯救地球嗎?
最后,希望你和你的'神筆能讓地球恢復(fù)她本來(lái)的面貌,能讓人們知道他們錯(cuò)了,能讓地球變得更美麗!
崇拜你的學(xué)生
王思來(lái)
馬良的神筆作文4
假如我有一支馬良的神筆,我要為山村的孩子畫一所學(xué)校,這樣他們就能和城里的孩子一樣讀書。假如我有一支馬良的神筆,我要為小鳥(niǎo)們畫一片深林,這樣他們就有了自己的家,有了自己的孩子。假如我有一支馬良的`神筆,我要為全世界的母親畫上一張漂亮的面孔,這樣她們就能和以前一樣美麗,年輕。假如我有一支馬良的神筆,我要為城里的孩子們畫一座高山,畫一條小溪。這樣他們就能看到城里所看不到的一切。假如我有一支馬良的神筆。
馬良的神筆作文5
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為饑餓的小鳥(niǎo)畫一些新鮮的小米,讓它們不在饑餓,讓鳥(niǎo)你媽媽不用再找食物。
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給因?yàn)榈卣鸩艣](méi)有房子,沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服的人們,畫上新房子,香香的'飯菜和衣服,讓他們有房子住,有飯吃,有衣服穿。
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給窮人畫上一些錢讓他們不再挨餓。
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給警察畫一個(gè)智能機(jī)器人,幫助警察抓小偷,讓警察輕松一會(huì)。
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫許多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物,讓他們復(fù)活。
假如我有一只馬良的神筆……
那么多假如干什么,是讓我們學(xué)習(xí)一天比一天棒,讓生活更美好,讓科技更發(fā)達(dá)。
馬良的神筆作文6
當(dāng)我看見(jiàn)電視上的馬良有一支神筆,我就想:假如我也有那樣的一支神筆,那該多好!
假如有一支神筆,我會(huì)給自己畫上一對(duì)有力的翅膀,飛到天空中,看看孩子們都在干些什么。
我看見(jiàn)山區(qū)里的.孩子們,每天天沒(méi)亮就趕路去很遠(yuǎn)的地方上學(xué),實(shí)在是太危險(xiǎn)了,我拿起神筆,畫出一幢幢嶄新的學(xué)校,讓他們不用再走那么遠(yuǎn)的山路。光有學(xué)校沒(méi)有用,還要有老師呀!我又拿起神筆,畫了許多有學(xué)問(wèn)的老師,上學(xué)是免費(fèi)的喲!
我看見(jiàn)一些醫(yī)院里,許多孩子一出生就沒(méi)了父母,非?蓱z,我拿起神筆,給他們畫出爸爸、媽媽,還要畫出一棟棟不怕臺(tái)風(fēng)的高樓大廈,讓他們重新?lián)碛幸粋(gè)溫暖的家。
我看見(jiàn)大街上有很乞討的人,我拿起神筆,畫出許多的食物,他們想吃什么,我就畫什么,讓他們?cè)僖膊挥妹媾R風(fēng)吹雨打,忍受寒冷和饑餓。
假如我有一支神筆,我要為祖國(guó)的人民作出貢獻(xiàn)。
馬良的神筆作文7
我想有一枝筆,一枝神奇的筆,一枝具有魔力的神筆。
我想拿著筆給盲人畫一雙眼睛,讓他們重見(jiàn)天日。我要拿著筆給那些窮人家的孩子畫一所學(xué)校,讓他們也能像我們一樣在溫暖的教室里讀書、識(shí)字。我拿著筆畫幾座房子,給那些災(zāi)民或難民住,不讓他們住寒冷的野外,不喝西北風(fēng)而是住在溫暖的房子,吃著美味的食物,我要拿著筆給地球畫上一些樹(shù),
我要拿著筆環(huán)游世界,幫助所有需要幫助的人,把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人,讓他們成為善良的人。
假如我有一支馬良的神筆,我要給失明的'老奶奶畫一個(gè)明亮的眼睛,讓老奶奶以后再也不用別人扶著過(guò)馬路了。假如我有一支馬良的神筆,我要給受到污染的城市畫一片大森林,
讓城市以后再也不會(huì)受到污染了。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫一所學(xué)校,讓他們?cè)僖膊挥弥蛔趲づ窭飳W(xué)習(xí)了。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓一切恢復(fù)和諧。
馬良的神筆作文8
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給家鄉(xiāng)的窮人畫許多新房子,讓窮人過(guò)上快活的生活。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給自己畫一部大手機(jī)不用再那爸爸的'手機(jī)聽(tīng)故事了。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給爸爸媽媽畫很多漂亮的衣服,爸爸媽媽就再也不用買衣服了。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫很多暖和的衣服,他們?cè)僖膊粫?huì)受冷了。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給樓下的小貓畫很多吃的東西,它們?cè)僖膊挥玫教幷页缘牧恕?/p>
馬良的神筆作文9
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫上谷粒,鳥(niǎo)媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物,小鳥(niǎo)就不會(huì)受餓。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿,讓他們?cè)缛湛祻?fù),讓他們的媽媽不再擔(dān)心。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給寒冷的冬天畫一個(gè)火紅的太陽(yáng),讓人們?cè)诙旄惺艿綔嘏?/p>
假如我有一支馬良的`神筆,我會(huì)給小樹(shù)畫上厚厚的棉襖(稻草),讓小樹(shù)在寒冷的冬天享受到溫暖。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給沒(méi)有家的小魚畫上一個(gè)池塘,讓小魚在池塘里快活地成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫上一片海洋,讓那兒的人們喝上甜甜的水。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給發(fā)生水災(zāi)的地方畫上房子和小樹(shù),給他們一個(gè)美好的家園。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給受傷的小鳥(niǎo)畫上一對(duì)翅膀,讓它展翅高飛。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓爺爺、奶奶永遠(yuǎn)不老,讓爺爺、奶奶真的永遠(yuǎn)不老!
馬良的神筆作文10
夜深人靜了,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里,我看到了一個(gè)奇怪的門,那門是六角形的,我斗不過(guò)好奇心,開(kāi)了門,那門里有一個(gè)時(shí)空隧道,我一下子來(lái)到了馬良居住的動(dòng)畫時(shí)代。
我出現(xiàn)在馬良的.家里,馬良正在吃飯,一看見(jiàn)我就拿起邊上的掃把結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)著我說(shuō):“你是從……哪里……來(lái)的?是……是妖怪嗎?我慌忙說(shuō):“我不是怪物,我是從未來(lái)來(lái)的,我們能交個(gè)朋友嗎?”能!”馬良看上去很興奮,上下打量著我,看來(lái)他很喜歡我,果然和動(dòng)畫片里的一樣,馬良得到了一支神筆,他給自己畫了一個(gè)“讀心術(shù)”,我想:“如果能給我畫好多錢,我就可以買很多玩具、房子、汽車、好吃的……”就在這時(shí),一股重壓打亂了我的“財(cái)迷夢(mèng)”,原來(lái)一座大金山壓在了我的身上,哦,忘記了,馬良有讀心術(shù),我快被他畫的大金山壓斷氣了……
“咚咚咚”,我長(zhǎng)舒了一口氣,“呼,幸好是一場(chǎng)夢(mèng)!”
馬良的神筆作文11
假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一片茂密的森林,讓動(dòng)物們快樂(lè)的成長(zhǎng)。夏天,小動(dòng)物們可以在樹(shù)下乘涼;秋天,可以吃樹(shù)上的果子,還可以在樹(shù)上玩耍、嬉戲;冬天,可以在樹(shù)洞里冬眠,躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來(lái)時(shí),這片森林會(huì)用那粗壯的樹(shù)根,與洪水拼命,防止水土流失,保護(hù)我們美麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一個(gè)暖暖的太陽(yáng),讓鳥(niǎo)兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬,而是永遠(yuǎn)留在我們北方,每天曬著太陽(yáng),快樂(lè)的歌唱;還可以讓老人不再蜷縮在被窩里,而是出來(lái)走走,看著冬天的美景,享受著暖暖的陽(yáng)光。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給失明的小朋友畫一雙明亮的`眼睛,讓他們不再生活在黑暗里,每天和我們一樣,都能看到這美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫一件件衣服和一箱箱食物,送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們吃飽穿暖。
要是我真的有一支馬良的神筆,那該有多好,我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。
馬良的神筆作文12
“神筆”讓我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的神筆馬良。
馬良從小父母早去世,靠他自己過(guò)日子。他非常喜歡畫畫,但是沒(méi)有筆,他就用木炭在窯洞四周畫畫,畫得栩栩如生。有一次一位白胡子老爺爺拿給他一支神筆,要他好好用。馬良高興得直蹦。不僅幫助困難的家庭,還整治了那些貪財(cái)?shù)娜恕?/p>
我當(dāng)時(shí)被這篇課文深深地吸引了,我就開(kāi)始幻想如果我有那支神筆那是多么的好!
如果我一把神筆,我會(huì)先畫一裝滿錢的云,讓農(nóng)村的窮苦人民過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,再畫幾座學(xué)校,里面畫幾個(gè)老師,讓上不了學(xué)的小朋友們能夠上學(xué)。
都說(shuō)生命比金錢重要,如果我一把神筆。我一定會(huì)畫無(wú)數(shù)顆金丹讓世界上的.人永遠(yuǎn)不會(huì)生病。當(dāng)然這樣醫(yī)院里的醫(yī)生也許就沒(méi)生意了。不過(guò)人民沒(méi)病才是好事。
如果我一把神筆,我要在每個(gè)省市多畫幾座公安局,讓天下永遠(yuǎn)不會(huì)有盜竊事件。同時(shí)也可以教育那些大人們不要做愚蠢的事。
如果我一把神筆,我會(huì)做以上的這些事。
馬良的神筆作文13
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些錢。獻(xiàn)給那些貧窮的人們,讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣,過(guò)上小康一樣的生活。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些孤兒去世的`親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣,過(guò)上開(kāi)開(kāi)心心的生活。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些書、課本。我要讓山區(qū)貧困的孩子也可以上學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些糧食。送給缺乏糧食的地區(qū)、國(guó)家。讓那些人們也解決溫飽問(wèn)題,讓那些人們也過(guò)上不缺糧食的日子。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些藥品。送給生病的人們。我祝愿那些生病的人們快快好起來(lái)。
假如我有一支馬良的神筆,我要畫一些環(huán)境保護(hù)器,送給科學(xué)家們。讓那些科學(xué)家們?cè)僖膊挥脼榄h(huán)境的問(wèn)題所煩惱。
馬良的神筆作文14
我從電視上看到一個(gè)故事,叫“神筆馬良”,心想:假如我有一支馬良的神筆該多好呀!
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為鳥(niǎo)兒們畫出一片片綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林,讓它們能夠在樹(shù)林里自由地穿梭、飛翔。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為一條條可愛(ài)的小魚們畫出一條條清澈見(jiàn)底的小河,讓它們?cè)谛『永镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)為盲人們畫上一雙雙明亮的眼睛,讓他們看見(jiàn)天空是藍(lán)色的,鮮花是五彩繽紛的,讓他們看見(jiàn)世界是五彩斑斕的`……
如果我有一支馬良神筆,我會(huì)做更多有意義的事情!
馬良的神筆作文15
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校,讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給貧窮的人們畫一份好的工作,讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭,讓他們一家團(tuán)圓。
假如我有一枝馬良的.神筆,我會(huì)給殘疾的人畫他們殘缺的部位,讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給壞人畫一顆善良的心,讓他們不在做什么壞事了,讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給干旱的地區(qū)畫一條清澈見(jiàn)底的小溪,讓他們喝上那么清,那么緑,那么甘甜可口的小溪。
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