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五年級(jí)美好回憶作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)美好回憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)美好回憶作文1
你有幼時(shí)的回憶嗎?它是什么味道的呢?它是否是你的人生動(dòng)力源泉?對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的回憶是我辛福的源泉，它是甜滋滋的。每當(dāng)我難過(guò)碰壁時(shí)都會(huì)想起那一張張另人感到辛福的畫面。
還記得那一天，那個(gè)很勇敢的'男孩他做了一件很勇敢的事，是當(dāng)時(shí)年幼的我都不敢做的事。
那一天，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，他不知什么原因想要打我。我當(dāng)時(shí)感到了害怕，可是我旁邊都沒(méi)有人站出來(lái)保護(hù)我，在我以為我要挨打的時(shí)候，有一個(gè)小男孩站了出來(lái)，保護(hù)了我。他很勇敢的站出來(lái)問(wèn)那個(gè)小男孩為什么要打我，結(jié)果小男孩被嚇到，從此以后那個(gè)小男孩再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)我。那時(shí)我懂得了要勇敢的見(jiàn)義勇為，雖然我以后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那兩個(gè)小男孩，但是每當(dāng)我回想起時(shí)，還是覺(jué)得很辛福。
回憶真是奇妙的東西，它能讓你奮發(fā);回憶真是奇妙的東西，它能讓你圖強(qiáng);回憶真是奇妙的東西，它能讓你長(zhǎng)大。回憶它能讓你感到幸福，對(duì)嗎?
我爸爸可是手工達(dá)人哦，小的時(shí)候我沒(méi)有玩具玩，他專門為我做了一個(gè)手工玩具，那就是木秤。還記得他親自教我認(rèn)識(shí)稱上的單位�？上业浆F(xiàn)在還認(rèn)不得那稱上的單位。
小的時(shí)候，我玩過(guò)釣魚，于是在家里面我就制作了一個(gè)魚竿和假魚來(lái)釣魚。那一天我弟弟發(fā)燒了，我便用這個(gè)釣魚游戲分散他的注意力。對(duì)于這件事我還記憶深刻。
小的時(shí)候，我有一次發(fā)燒了，父母不在家。我感覺(jué)自己發(fā)燒了，便學(xué)著電視那樣拿了一條熱毛巾敷在額頭上，說(shuō)遲也不遲，我父母像算準(zhǔn)了時(shí)間回到家中，看到我懂自己為自己治療，而夸了我。我感覺(jué)好開(kāi)心哦。
此時(shí)我在想當(dāng)我老時(shí)，我又會(huì)記得哪些有趣的事呢?
五年級(jí)美好回憶作文2
每個(gè)人都有自己的童年，童年的記憶是美好的。
在我小的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩只毛絨絨的小雞。黃色的絨毛，黑色眼睛，兩只爪子是肉紅色的，特別可愛(ài)，而且喜歡叫。我把它放在果汁盒子里喂養(yǎng)。
那個(gè)時(shí)候我不知道怎么養(yǎng)，它吃什么?媽媽說(shuō)：怎么小就喂點(diǎn)小米，放點(diǎn)水，別的它也吃不了。那個(gè)時(shí)候我才一年級(jí)，我的鉛筆上面有個(gè)紅色橡皮，寫完作業(yè)就用橡皮隔著紙箱子逗它們玩，小小的紅色嘴巴一琢一琢的，十分好玩。它們吃飯的'時(shí)候我就在旁邊看著，當(dāng)時(shí)我高興就是做著自己喜歡的事，簡(jiǎn)單也快樂(lè)。
大概兩周左右。它們長(zhǎng)大了，毛也漸漸變淺了，翅膀也長(zhǎng)出來(lái)了，顯然那個(gè)盒子裝不下它們了，之后它們就飛出盒子，在陽(yáng)臺(tái)上隨處都是它們的排泄物，且跑的很快，我都跟不上它們，也很難把它們放進(jìn)盒子。而且還有股奇怪的味道。
媽媽是一個(gè)很愛(ài)干凈人，居然能容忍我養(yǎng)它們那么久。過(guò)了幾天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)它們會(huì)飛，而且還不矮呢!事情是這樣的：那天我去給它們添水加糧，然后忘記關(guān)上盒子了，聽(tīng)到一聲響，盒子倒了，他們是飛出來(lái)的，到了窗戶高，不然我看不見(jiàn)，嘰嘰嘰的叫著，好像在炫耀自己會(huì)了新技能。我無(wú)奈的搖搖頭，換了個(gè)盒子后它們果然不“越獄”了。
大概又過(guò)了一個(gè)月左右，它們太大了，陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)不下了。雖然很不舍，但只好把它們送走，送給了我的一個(gè)親戚，他們家有個(gè)院子，是可以養(yǎng)雞的。他們自己也養(yǎng)了一群。我沒(méi)有一直保留那個(gè)盒子，因?yàn)槲兜勒娴囊谎噪y盡。我很想它們，有時(shí)會(huì)去看看它們，它們有點(diǎn)不和群，不和別的小雞一起玩耍，但是他們兩個(gè)卻永遠(yuǎn)的在一起，一步都不分開(kāi)。
這就是我童年記憶深刻的一件小事，一件讓我想起來(lái)就很快樂(lè)事情。
五年級(jí)美好回憶作文3
童年的回憶就像是大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜;童年的回憶就像是天氣，時(shí)而下起傾盆大雨，時(shí)而卻是風(fēng)和日麗。無(wú)論如何，童年的回憶——當(dāng)然是美好的!
還記得那一次，我特意穿上青花瓷樣式的古裝，插上美麗的孔雀發(fā)飾，手持一把扇子，活像一位穿越到現(xiàn)代的古人，我為何要這般打扮?因?yàn)槲乙獏⒓觿e有一番風(fēng)格的“穿越活動(dòng)�！�
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，“大唐盛世”四個(gè)大字映入眼簾，到處張燈結(jié)彩。你瞧!那彩色的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng);你瞧!那一間間店鋪——射箭坊、邸店、九珠環(huán)鋪……當(dāng)然還有我最喜歡的以詩(shī)會(huì)友!它們都在人群的簇?fù)硐侣≈亻_(kāi)張!興趣班的老師們搖身變成了精打細(xì)算的掌柜，“我!我!我來(lái)試試!”“別擠，我先來(lái)!”同學(xué)們躍躍欲試，打算大顯身手，而老師們也擦亮雙眼，期待一睹同學(xué)們的風(fēng)采。
以詩(shī)會(huì)友的店鋪中總是能找到我身影，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！薄包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！薄叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！薄吧膛恢鰢�(guó)恨，隔江猶唱后庭花。”沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)的我正“春風(fēng)得意蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”搖身變成“小才女”，興致勃勃地與一位同學(xué)玩飛花令。只見(jiàn)那位滿頭大汗，急得直抓腦袋，但飛花令可不是讓你“白頭搔更短”的'，而是要多積累，多運(yùn)用，在與他人比賽時(shí)也要多學(xué)習(xí)詩(shī)句，才能讓你深入了解唐朝，才能讓你“腹有詩(shī)書氣自華�！边@次活動(dòng)的記憶深深印在我腦海里。
童年的回憶像艘小船，載著快樂(lè)駛向我們，童年的回憶像顆糖果，咬一口，幸福與美好沁人心脾，童年的回憶真美好!
五年級(jí)美好回憶作文4
我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲;它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的。
我也是一樣，每當(dāng)我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會(huì)想起那令人發(fā)笑的童年趣事。
那是我三歲的時(shí)候，特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給我講了許多生動(dòng)有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。
這個(gè)故事講的是從前，在深山里住著一個(gè)壞女巫，她性格古怪，所以人們誰(shuí)也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里，專門試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會(huì)變成一頭頭豬。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我不但沒(méi)有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說(shuō)這只不過(guò)是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí)，我小姨卻反問(wèn)我：“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢!”“這有什么難的，試一下不就知道是假的!”我一邊說(shuō)著，一邊念起來(lái)：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的'“聰明”呢，只見(jiàn)舅舅神色緊張地說(shuō)：“呀，壞了，小羽怎么不見(jiàn)了?床上躺著頭小豬!”“那一定是小羽變的�！毙∫堂忉屩�。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差含在眼眶中的金豆豆落下來(lái)了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán)，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢!急得滿屋子跑著找鏡子呢!
于是，《神奇魔咒》引發(fā)的這個(gè)“故事”———小羽變小豬，在我們家被傳為佳話!直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時(shí)的天真，可愛(ài)、有趣。
啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶!
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